下面是范文網(wǎng)小編分享的這樣的人讓我敬佩七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇 七年級(jí)作文《這樣的人讓我敬佩》，供大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩七年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　走進(jìn)校園，我看到了熟悉的花草樹(shù)木，也看到了我仰慕的人。

　　我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，所以每當(dāng)看到那些人的老師，總會(huì)有一種天生的善良。

　　我的班主任范老師是另外一個(gè)人。她調(diào)皮、幽默、可愛(ài)，和小孩子沒(méi)什么區(qū)別，但同時(shí)又不失老師的風(fēng)范，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)。所以我們班的同學(xué)都很愛(ài)她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新穎，有趣。當(dāng)然，課堂上的趣事也成了我們班引以為傲的談資。

　　記得有一次語(yǔ)文課，老師在講記敘文和討論的寫(xiě)作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個(gè)例子，說(shuō)敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫(xiě)作方法，而且更喜歡語(yǔ)文課。

　　為了使我們的中國(guó)文學(xué)更好，范小姐經(jīng)常為寫(xiě)支付便簽和草稿費(fèi)。她工作非常認(rèn)真，經(jīng)常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣。可愛(ài)又認(rèn)真的范老師慢慢走進(jìn)了我的心里。

　　回想起去年秋天，落葉歸根，秋風(fēng)蕭瑟，我們迎來(lái)了第一次月考，我也遭受了初中以來(lái)的第一次打擊。我語(yǔ)文考得不好。范老師找我談話(huà)。她一臉擔(dān)心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文成績(jī)不理想。我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的很好，作文扣了不少分?！?。她還問(wèn)我寫(xiě)作文時(shí)的感受，指導(dǎo)我以后遇到類(lèi)似作文題目時(shí)如何整理思路。最后，她借了我一本書(shū)，一個(gè)星期就看完了。看完了，她又給我拿了一個(gè)。慢慢的，我的眼睛睜開(kāi)了，思想開(kāi)闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛(ài)上了她推薦的丁立梅的書(shū)。

　　范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進(jìn)。她敬業(yè)細(xì)致，讓我佩服;我欽佩她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和她的生活態(tài)度。

這樣的人讓我敬佩七年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　人山人海之中，你若看到了她便也是奇跡，她只是一個(gè)普通人但她的精神讓我感到敬佩。

　　她是我表姐，一個(gè)只是會(huì)日語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)極厲害的奇女子。她總是喜歡貓著腰，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著些可愛(ài)的小豆豆，但不失她的優(yōu)雅，她一天內(nèi)有半天是在畫(huà)畫(huà)，他便是如此。

　　她說(shuō)過(guò)要教我畫(huà)畫(huà)。

　　暑假時(shí)，他同意了我去她家學(xué)畫(huà)畫(huà)，我便常到她家學(xué)畫(huà)畫(huà)，那一天，我早早的來(lái)到了她的家，只見(jiàn)她貓著腰正觀察著一幅畫(huà)。我跑到她的面前，心潮澎湃的說(shuō)：“嘿，姐姐!我到了!”“嗯，要畫(huà)畫(huà)先得從畫(huà)線(xiàn)開(kāi)始，畫(huà)線(xiàn)的基礎(chǔ)包括有直線(xiàn)，曲線(xiàn)，勾線(xiàn)......”我便開(kāi)始我的畫(huà)畫(huà)。

"That is my numbei. so call me baby..."一個(gè)鈴聲打破了原有的靜寂。“過(guò)來(lái)吃飯嗎?”一個(gè)陌生的聲音說(shuō)著?！八懔税?，我家有吃的。”她毫不猶豫的說(shuō)。

　　我邊畫(huà)著，她便看著，她緊握著我的手和筆，一筆一劃認(rèn)真的叫我畫(huà)勾線(xiàn)。

　　中午了，該吃午飯了，那天我們倆邊吃泡面邊討論畫(huà)畫(huà)。真慶幸她那天沒(méi)丟下我，若果真丟下了我該怎么辦?他對(duì)于畫(huà)畫(huà)，是懷著敬佩的情感，她從不虛構(gòu)，從不忽視。

　　她拿起筆必須要花一個(gè)下午畫(huà)，她對(duì)畫(huà)畫(huà)是如此的熱愛(ài)。他甚至可以不吃飯。

　　她曾說(shuō)過(guò)：“我對(duì)畫(huà)畫(huà)是無(wú)比的熱愛(ài)，畫(huà)畫(huà)也有坎坷的時(shí)候，可也曾想過(guò)放棄，后來(lái)仔細(xì)想想為什么呢?我要去做回我自己?！?/p>

　　是你教會(huì)我對(duì)于一件事的執(zhí)著，是你教會(huì)不要放棄，認(rèn)真做好每一件事。是你，教會(huì)了我不要一味去最求某種事情的觀念。

這樣的人讓我敬佩七年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　有的人遇到一點(diǎn)困難與挫折就灰心喪氣，有的人哪怕身體殘疾卻依然堅(jiān)持夢(mèng)想。后者讓我敬佩!

　　霍金，一個(gè)坐在輪椅上的“巨人”。他雖身有殘疾，但毅然投身科學(xué)，為人類(lèi)對(duì)太空的了解作出了卓越而巨大的貢獻(xiàn)。

　　這位偉大的科學(xué)大師臉上永遠(yuǎn)露著笑容，世人推崇霍金，不僅因?yàn)樗闹腔?，更因?yàn)樗麑?duì)人生的態(tài)度。

　　當(dāng)一名女記者面對(duì)坐在輪椅上的霍金時(shí)，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)束縛在了輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”霍金的臉龐依然帶著微笑，他用自己僅能活動(dòng)的三根手指，緩緩叩擊鍵盤(pán)，合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音，寬大的投影屏上緩緩出現(xiàn)一段文字：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，

　　有我愛(ài)的與愛(ài)我的親人朋友;"隨后又補(bǔ)充了一句，“我還有感恩的心?！?/p>

　　場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，我的心與掌聲一般，久久不能平息。

　　這樣的人難道不值得我們敬佩嗎?反觀現(xiàn)在，多少人只因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就走上了一條不歸路。

“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著?！?/p>

　　霍金雖然與世長(zhǎng)辭，但依然有人認(rèn)為他只是離開(kāi)了輪椅，掙脫了這個(gè)束縛著他的軀殼，去遨游宇宙、探索宇宙罷了。

“在自然剝奪了人類(lèi)用四肢行走的本領(lǐng)時(shí)，它就給予了他一根拐杖，那就是理想?！备郀柣倪@句話(huà)正是對(duì)霍金人生的完美寫(xiě)照。他憑著_個(gè)理想，一顆心，一張輪椅，一具脆弱的軀殼以及霍金式頑皮的笑容向世人證明他贏了!他戰(zhàn)勝了命運(yùn)!

這樣的人讓我敬佩七年級(jí)優(yōu)秀作文4

“蘇三離了洪桐縣，將身來(lái)到大街前。未曾開(kāi)言我內(nèi)心慘，過(guò)往的君子聽(tīng)我言。哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳。言說(shuō)蘇三把命斷，來(lái)生變成犬馬我當(dāng)報(bào)還。人言洛陽(yáng)花似錦，偏奴行來(lái)不是春。低頭離了洪桐縣……”

　　或說(shuō)大街上的戲曲別具一格;或說(shuō)趴在地上的老人酸楚的辛苦;又或說(shuō)十字路口的背后分離……

　　生來(lái)的我就不喜歡不用雙手去創(chuàng)造幸福的人，偶爾也會(huì)遇見(jiàn)一些坑蒙拐騙，這些無(wú)非寒了老實(shí)人與善良人的心，用別人的同情心換來(lái)的錢(qián)，良心難道不痛?

　　卻是你，八十多歲了，趴在地上不知畫(huà)了多少人物，雖然你畫(huà)的的人物不是惟妙惟肖，但也是有模有樣。

　　或許，你不會(huì)記得我，可是我記得你，我曾去看過(guò)你，你說(shuō)你不辛苦，給人一幅樂(lè)呵呵的傻老頭樣，可是當(dāng)我知道你是一個(gè)聾啞人，在你辛苦的背后撫養(yǎng)了很多殘疾兒童，供他們生活，有的甚至幫他們上學(xué)。我深深地敬佩你。

　　可曾想你過(guò)你的衣服是多么襤褸，可是看到你撫養(yǎng)的孩子慢慢長(zhǎng)大，看到他們能坐在教室里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，你平時(shí)在烈日下、風(fēng)雨的辛苦，現(xiàn)在想想都感到欣慰。

　　報(bào)紙上你那充滿(mǎn)自豪又驕傲的笑容仿佛在說(shuō)我是用雙手撐起了家。雖然我是一個(gè)聾啞人而且已經(jīng)年邁，但我一樣活得有尊嚴(yán)，而且能幫助別人。我用自己的汗水換來(lái)的東西，我的生活過(guò)得不凄慘。

　　街頭上的戲曲還在播放，那雙沾滿(mǎn)了粉筆沫卻又充滿(mǎn)老繭的手還在不停地工作，地上揮著大刀的關(guān)羽依舊活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

　　我仍然又一次地從那里經(jīng)過(guò)并蹲下，把一塊錢(qián)放在了那個(gè)充滿(mǎn)故事和生銹的鐵箱里。

　　敬佩早已在我心中，是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活，要抱著感恩世界的態(tài)度去回報(bào)社會(huì)。

這樣的人讓我敬佩七年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　總有一些人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，如蠟燭一般，燃燒自己照亮他人;總有一些人，他們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護(hù)著每一個(gè)城市;總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大。這樣的人，就是我所敬佩的人。

　　無(wú)論酷暑寒冬，他們照舊堅(jiān)守在崗位上。當(dāng)春天第一朵花開(kāi)發(fā)，人們都在感嘆花之美艷，而他們卻忙碌于收拾冬天的殘余;當(dāng)人們?cè)谘谉岬南奶煜硎苤鴽鏊纳?，他們卻要穿著厚厚的衣服，汗流浹背，維護(hù)城市的衛(wèi)生;當(dāng)人們迎來(lái)秋天的美景，看翩翩飄落的秋葉，而他們急于打掃滿(mǎn)地的紛紛落葉;當(dāng)人們闔家歡樂(lè)，共度新年，歡聲笑語(yǔ)充溢著整個(gè)城市，他們依舊要早起工作，冒著寒冷的天氣，冷徹全身，但他們的內(nèi)心沒(méi)有怨恨，聽(tīng)見(jiàn)響亮的爆竹聲，臉上掛著喜悅的笑容。

　　你們或許已猜到。沒(méi)錯(cuò)，他們就是偉大的城市文明守護(hù)者——環(huán)衛(wèi)工人。他們是水，滋潤(rùn)世界。他們是陽(yáng)光，照亮大地。他們是風(fēng)，吹拂著我們的心。路上常見(jiàn)：醒目的一身黃衣，大都是50歲以上的老人，雙鬢已白，右手拿著一把干竹條編制成的掃帚，左手是一根棍子連接著袋子，弓著腰，一邊行走一邊利索地把垃圾往袋子里掃去，所經(jīng)之處干凈如新。環(huán)衛(wèi)工人拿著少數(shù)的工資，受常人無(wú)法忍受之臭，但是他們絲毫不埋怨。他們的品質(zhì)是與普通人迥乎不同的，他們的精神使我們佩服，他們的美德值得我們學(xué)習(xí)。

　　環(huán)衛(wèi)工人是高尚的人，是勤勞的人，是舍己為人的人。他們這樣的人讓我敬佩!所以我立志學(xué)習(xí)他們這樣的精神，做一縷溫暖世界的柔風(fēng)。

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