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六年級智慧作文600字 以智慧為話題的作文

時間:2022-06-07 09:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級智慧作文600字 以智慧為話題的作文,歡迎參閱。

六年級智慧作文600字 以智慧為話題的作文

  小小的腦袋大大的智慧,可不止有人類才有智慧呀!下面是小編收集的,六年級作文:智慧,希望大家喜歡。

  篇一:螞蟻的智慧

  炎熱的夏天,月亮剛剛隱去還隱約看見月牙;但是東邊早已看見紅紅的太陽了,雨過天晴,草叢的葉子上還可以看見一些滋潤的雨珠,這里是一片草叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個仙境,一些小地方成了螞蟻的王國,今天出來尋找食物的小螞蟻看起來很高興的樣子,長得黑乎乎的,六只腳,觸角靈敏看起來很可愛,這時小螞蟻邊找食物邊唱起歌來,這時小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個大骨頭,很驚訝。這個骨頭夠同伴們吃好幾個月了,小螞蟻激動地趕緊跑回了洞,叫同伴們一起來搬骨頭,這時一些小螞蟻們魚貫而出到了草叢看到了這么好的骨頭,小螞蟻同伴們都露出了笑容,它們見到食物,并開始想辦法怎樣把骨頭搬回家,一個很老的螞蟻說我們齊心協(xié)力一起把它搬回去吧,這是個好主意旁邊的螞蟻們說。“嘿呦,嘿呦”,螞蟻同伴們排著整齊的隊伍搬著骨頭,雖然這些小螞蟻很累,但是小螞蟻們?yōu)榱耸澄餅榱松妫€是堅持著。小螞蟻們穿過了矮小的樹墩,突然,迎面跳來一只蛐蛐,小蛐蛐很自在,在彈著吉他;時不時還在嘴里吹著小哨;但是小螞蟻并沒有理會這只蛐蛐,還是冒著炎熱搬著骨頭向家園走去,小螞蟻的步子很整齊;也可以看出小螞蟻有多么團(tuán)結(jié),慢慢的不知過了多長時間,小螞蟻們終于把骨頭搬回了家,小螞蟻嘗到了那種團(tuán)結(jié)友愛的感覺,各個螞蟻都露出了笑臉。

  人生有很多值得去做的,但是人一生最值得學(xué)習(xí)的是團(tuán)結(jié)這一個品質(zhì),只有團(tuán)結(jié)才可以突破黑暗,只有團(tuán)結(jié)干什么都可成功,俗話說得好,眾人拾柴火焰高;一根筷子能折斷,一把筷子難折斷。只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝重重困難。

  篇二:智慧

  吾于今日得暇,閱一書,見“智慧”二字赫然入目,有感于斯文,故小敘心意于此。

  所謂“智慧”,乃聰明才智也。即對事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。起可啟迪人生,貼近靈魂,完善人之精神境界。智客分為三,即“規(guī)整智慧”“發(fā)現(xiàn)智慧”“創(chuàng)新智慧”。首為規(guī)整,為已現(xiàn)有之物而調(diào)整、梳理、矯正。次為“發(fā)現(xiàn)智慧”,為已存而未覺之物所查知。久之積累,可有“創(chuàng)新智慧”。何為創(chuàng)新?以從無到有造物為最。而智慧之大,卻未僅限于此。

  以生活為例,有此文可述:孔子周游列國,過呂梁瀑布,其自高處而傾,水聲訇訇,見一老者欲下,恐輕生,故呼子前救之,而不久老者重現(xiàn)于前,神形瀟灑,孔子急忙上前請教,曰“為何下之?”老者答曰“隨波逐流。”故悟:與自然和諧,隨整體移動,實乃智慧處世。另有一文,兩蟻欲越墻覓食。行至半墻,雙雙墜地。一蟻繞道而行得食,另一蟻仍奮力向上欲越墻而行,終未成。此文道一理,若欲實行理想目標(biāo),除“鍥而不舍”之外,更需奮之方式,方可大事半功倍之效,否則則事倍功半?!爸腔邸敝烙蟹ㄒ?。鄧拓曾云:所謂智,便是指人們的聰明智慧,所謂謀,便是人們對問題的計議及策劃。之為謀之本,有智才有謀。由此得知,智慧之廣也,生活之中更見大智,學(xué)者所為之,乃智也,而智則需修煉。于首三者,已屬不易,須潛心讀書,煉身心也。

  篇三:公雞的智慧

  風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,饞得直流口水,便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍。突然眼睛一亮,想到了一個好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。

  突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞的附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我的了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了?!焙傂南耄憾亲羽I是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時,公雞露出了勝利的笑容,大聲地喊道:“狐貍大哥,你咋不吃我了呢?”狐貍毫不理會,反而逃得更快了。

  就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。通過這個故事說明了:當(dāng)遇到困難時,不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。

  篇四:鴨子的智慧

  一天,鴨媽媽帶著幾只小鴨子出去覓食,但是有一條公路橫在了面前,汽車還比較多。鴨媽媽只好帶領(lǐng)小鴨子們橫穿公路,它先搖搖擺擺地走上公路,‘嘎嘎’地大叫著,時不時還跺跺地面,一副焦急的樣子。過了一會兒,汽車這種在小動物眼里的鋼鐵怪物竟被一只鴨子所‘征服’,可還是有一些汽車鳴笛表示不滿。這時鴨媽媽轉(zhuǎn)向汽車,好像鞠躬似地彎下脖子,眼中仿佛露出期盼和歉意的神情,似乎在說:“對不起,謝謝你們,我們馬上就好!”鴨媽媽走下公路,迅速將小鴨子們領(lǐng)上馬路,‘嘎嘎’地叫著,好像又在感謝司機(jī)們。這時沒有汽車鳴笛聲,司機(jī)們都耐心地等待鴨子們橫穿馬路。忽然‘嘎’地一聲叫,一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中,鴨媽媽快速地扇動著翅膀,焦急地向下水道奔去,小鴨子可憐地在下水道里掙扎著,小嘴兒嗚嗚地嘟著。其它小鴨子也跑過來,鴨媽媽卻大聲叫了一聲,用翅膀撲趕小鴨子們,原來它是不想讓更多的小鴨子落水。

  下水道里的水又急又稠,好像粘住了小鴨子??粗辜笨蓱z的小鴨子,鴨媽媽沉著冷靜,迅速跑向交警。交警正在趕來好奇車輛為什么突然堵塞了!還發(fā)現(xiàn)一只鴨子伸長脖子,撲動著翅膀,嘎嘎地叫著,仿佛用企盼的目光望著警察,接著向下水道跑去。迷惑不解的交警經(jīng)過鴨媽媽這么一番‘解釋’,似乎明白一些了。他跟著鴨媽媽跑到下水道旁,才看到小鴨子正在里面,這時鴨媽媽又嘎嘎地叫著。有幾個司機(jī)也下車看個究竟,大家看到鴨媽媽的表現(xiàn),都笑了,七手八腳地把小鴨子救了上來。小鴨子又回到了鴨媽媽身邊,鴨媽媽先是啄了啄小鴨子的頭,然后回過頭嘎嘎地向大家‘致謝’。

  司機(jī)們和交警面帶著微笑目送鴨子一家憨態(tài)可掬地遠(yuǎn)去……

  篇五:智慧

  有一只老虎,長得非常威猛,尤其是它那頭上的“王”字,更透出一種統(tǒng)領(lǐng)的英氣。它打敗了森林中所有的動物,在此稱王。但是有一只水牛把它打敗了,它輸?shù)眯姆诜?,認(rèn)水牛當(dāng)它的師父,水牛搖搖頭走了。

  一天,老虎在林子中游逛,來到林子外的農(nóng)田。這里一片一片的土地全是農(nóng)民的,而且全都耕得井井有條。老虎順著田邊走著,看到了水牛,正拉著犁在田中耕作,心生好奇:水牛不是天下無敵嗎?怎么被人搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?老虎走上前去,想問個究竟?!八4蟾?,你怎么在這里替人干活呀?你不會逃跑嗎?為什么這么聽人的話?”水牛嘆了口氣回答:“因為人類有智慧呀,我們是敵不過智慧的。”說完,又踏著沉重的步子勞動去了。

  老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厲害嗎?想著想著,來了一個農(nóng)民。農(nóng)民穿著短袖布衣,挽著褲腿,戴著草帽,肩上搭著一條毛巾。老虎走上前說:“聽說你們?nèi)擞兄腔郏魏问挛锒际撬氖窒聰?,所以我想看看你的智?”

  農(nóng)民一拍腦門子說:“哎呀!

  我的智慧忘在家里了,我必須得回去拿。不過,我得把你捆起來,免得你把我的牛給吃了?!崩匣⒋饝?yīng)了,農(nóng)民把老虎捆在大樹上,捆結(jié)實了,就回村了。

  水牛走過來,對老師說:“當(dāng)你了解智慧的真正含義時,你就會為現(xiàn)在所做的一切而后悔的!”

  過了一會兒,農(nóng)民回來了,而且還帶來了一大幫村民,老虎想:難道這些人就是所謂的智慧。村民們合起伙把老虎裝進(jìn)大鐵籠里,老虎才明白過來,它吼道:“你們這些言而無信的東西!

  ”農(nóng)民過來,對它說:“看,你現(xiàn)在不就被智慧囚禁了嗎?”

  老虎恍然大悟:“人類的智慧果然了得呀!”

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