下面是范文網(wǎng)小編收集的精品初中成長作文5篇(初中成長作文范文)，供大家賞析。
精品初中成長作文1
回想小的時候，真是有些愚笨好笑，但這正是我從無知到懂得、從幼稚到成熟的必經(jīng)之路，這每一步都是在成長。所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹”每一個人在成長的道路上難免會遇到挫折，但這些挫折在為難我們的同時，也在讓我們成長。
大概是五歲那年，我經(jīng)常在田野里看鳥兒在湛藍的天空中翱翔，于是我自己也想嘗試一下飛的感覺，但我卻渾然不知不知這也正醞釀著一場禍患。我找到一個約三米多的土丘，我準(zhǔn)備“飛”了，我用最大的力氣向土丘邊緣跑去，然后猛地一跳，我感覺到了短暫的“飛”的快樂，但也感覺到了劇烈的疼痛，好巧不巧的我摔了一個狗啃泥，直接栽在一塊小石頭上，只可恨我不是鐵頭銅額，額前立刻破了一大塊皮，至今我一皺眉還能看到一個淺淺的凹陷，可惜啊，我那帥氣的外表從此就留下了陰影。
雖然第一次收到了教訓(xùn)，但我還是難以抑制強烈的好奇心。又一次，家里來了好些客人，他們聚在一起談天說地，喝酒吹牛，這是我們自家釀的米酒，醇香濃烈，香飄十里，在別的地方還不一定能喝到哩！父親和大家聚在一起把酒言歡，更是酒逢知己千杯少啊！酒過三巡，大家已是昏昏欲醉，我十分好奇，這酒肯定是個好東西，趁他們不注意，我偷偷拿起一個酒杯舔了一口，頓時舌尖一股辛辣直沖腦門，然后我也昏昏然了，從那以后我對酒就就退避三舍了。
江山易改，本性難移，人類對未知是向往的，不會因一些小小的挫折就停下對未知的探索?？梢哉f我就是這一精神的“代表人物”了。
初一那年，家里過年買了許多的炮仗，我把鞭炮里的火藥集起來放在一個鐵盒子里，整整收集了一盒，就開始了我偉大的實驗。我把一條很長的的導(dǎo)火線插在火藥里，然后點燃了火，便躲得遠遠的，過了一會兒，居然沒有任何反應(yīng)，我好奇地跑過去查看，說時遲那時快，這火藥“嗶”的一下燃了起來，只見一團火球帶著滾滾白煙升了起來，同時朝我撲來的還有滾滾熱浪，像是一個怪物咬住了我的手，我的手已是烏黑一片，疼痛難忍，疼的我在地上直跳，呲牙咧嘴的說：“我這也算是為科學(xué)獻身了吧?！?/p>
在淘氣中我也漸漸長大了，現(xiàn)在我不再像以前一樣淘氣。上了初中我時常感覺壓力很大，在學(xué)習(xí)上我稍不留意就會下降，學(xué)習(xí)大概也是一種考驗吧。你的一路上或多或少都會有一些挫折，成長的同時也會伴著風(fēng)雨。
少年，向遠方走吧，不問前路如何，只求落幕無悔……
精品初中成長作文2
我最喜歡的是雨過天晴后那一抹陽光的綻放，“啪，啪……”，仿佛整個世界都清亮了起來。教學(xué)樓旁邊那塊坡地長滿了大樹，陽光透過層層樹葉，映射到地面，仿佛是天上云朵的微笑?？傆腥齼蓛蓭讉€人，鞋一扔坐在濕漉漉的草上面，暢談著未來。我喜歡以旁觀者的姿態(tài)，扶在欄桿邊，看著他們愜意的笑。陽光盛滿在臉頰上，不經(jīng)意間便感染著周圍的空氣，蕩漾出歡樂的漣漪。
反思自己短短十幾載，恍惚間時光已老去，我便要失去青春的雨季。從下一刻起，身邊會不再有一群人，陪你嬉笑怒罵，陪你縱情高歌。他們在歲月的掩映下離你遠行。到最后，你就要獨自長大。身邊只有“對影成三人”的寂寥，在風(fēng)雨時，連影子都不再出現(xiàn)，那時的.我們，就真的沒有什么可失去的了。
人總要學(xué)著長大，人也總要長大。無論渴望還是留戀，過往就像是呼嘯的風(fēng)，風(fēng)過，什么也留不下，唯獨散落一地的心事。
不知道為什么人們總是在成長中不斷地回首，不斷地懷念。雖然那些記憶那么真實地存在著，我們卻再也觸摸不到了。夢里，回到那堵墻邊，梔子花旁，斑駁的痕跡還在，缺少了一個清秀如云彩的少年，是否是一場終端的虛妄？
精品初中成長作文3
樓下的蠟梅花悄無聲息地開放，一個個微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，成長著，因為經(jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨自一人行在黑暗中來回穿梭。
寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。
昏暗的路燈下，映射著我長長的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進！我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車穿過一個又一個燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。
……
又是那令人望而生畏的通揚河橋，遠望去，它的輪廓仿佛浮動的水波，若隱若現(xiàn)，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險峻的高山般，阻礙了我前進的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長久的舒適。
躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅石，面容緊繃，上下運動著。未幾，儼然橋上，放眼遠眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生。
車慢吞吞地推進車庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“成長，也需要磨煉”。
精品初中成長作文4
十年彈指而過，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見了，原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在，一個個子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失敗;享受過成功的樂趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因為是它讓我懂得了做人的基本職責(zé)。
那時，我正在上小學(xué)三年級，媽媽為了提高我的寫作能力，于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進一個寫著“初級作文班”，我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認(rèn)真聽講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí)，那可真叫一個好呀!
經(jīng)過我的出色表現(xiàn)，也同時經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn)，她決定要我當(dāng)作文班班長了。剛剛上任班長的職位，我就得意洋洋的目中無人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀(jì)律，還不好好聽講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評，就撒了謊說沒帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”
我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會兒，媽媽一聽大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠實，如果你騙了別人，你就會失去別人對你的信任，這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最后，我寫了一句：老師，對不起，發(fā)生了這件事，你還會相信我嗎?對不起，我騙了您!
我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責(zé)-——誠信!
精品初中成長作文5
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，都會有一種奇妙的感覺充溢我的心房，我似乎聽到自己在心底由衷地發(fā)出感嘆：“讀書與成長！”
很小的時候，爸爸就給我買了很多很多的書，那是一個充滿彩圖和拼音的世界。在書中我進行了一次又一次的旅行：長的又丑又嚇人的猿人竟然是人的祖先，嚇得我每天擔(dān)心自己會長出一張長毛的猿猴臉；恐龍就是又大又兇猛的怪獸，害得我每天都要開著燈睡覺，還要把頭捂在被子里；在很早很早以前人類都是用木頭鉆樹取火，這讓我也用枯樹枝在木頭上使勁鉆，不僅沒有火花，還弄得手生疼生疼的……現(xiàn)咱回想起來，都會仍不住想笑，雖然小時候是那樣幼稚，但是，我還是要感謝那一本本書，是這些書讓我知道原來這個世界是這么的奇妙，是這些書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，舉目望去，仿佛我能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川；看到埃及的尼羅河畔有許多工人正勤勞的修建金字塔；看到南極的企鵝正在浩瀚的海洋里自由自在的穿梭……直到我愛不釋手的合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書與成長。
漸漸地，上五年級了，我告別娃娃書，進入了一個同樣精彩的世界，而不同的是，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)。我常常不由自主的陷入一個個故事中：當(dāng)白雪公主遭到惡毒皇后的陷害時，我為她擔(dān)心；但當(dāng)她逃脫了惡人的詭計后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人永遠的睡去，我竟傷心到落淚；當(dāng)他獲得新生時，我卻快樂無比；當(dāng)罪犯不承認(rèn)自己所犯的罪行時，我憤憤不平；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心在漸漸地平靜……是的，讀書與成長！也不知道又是從哪本書中看到過這樣一句話：讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面也凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到升華，這句話真對?。?/p>
歲月飛逝，現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，但時間并沒有沖淡我對書的熱愛，反而愈演愈烈。我對書籍的渴望和需求，已經(jīng)不再止于兒少時的美好童話。高爾基的《童年》讓我知道這現(xiàn)實的殘酷，海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我明白只要你有恒心，夠勇敢，夠堅強，沒有什么困難不能戰(zhàn)勝……盡管初中生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書時間，他簡直成了我的精神支柱，沒有了書，我的生活會暗淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。
不僅是我受到了書的感染，書推動著中華民族不斷前進，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書籍是人類進步的階梯！
回憶起兒時到現(xiàn)在的點點滴滴，我從無知到懵懂再到成熟，書，這位無形的老師給了我莫大的啟發(fā)，使我終身受益，讓我不由得在心中感嘆道：讀書與成長！作文
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