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有關(guān)讀書體會(huì)作文1
每一個(gè)人都有自己的讀書體會(huì),同樣小書蟲我也有自己的讀書體會(huì)。
讀書能讓我忘掉憂愁,能讓我變得快樂,能讓我的心情多云轉(zhuǎn)晴。我的書柜里有許多好看的書。我最喜歡的一本書也是我們班的共讀書《我要做好孩子》。也許我們?cè)诖笕藗兊难劾镏皇且粋€(gè)淘氣包,可是我們也想做人人夸獎(jiǎng)的好孩子,可是我們想要做好孩子不是一件容易的事。
當(dāng)我看完《我要做好孩子》這本書的時(shí)候,我頓然覺得當(dāng)好孩子原來這么簡單,只要上課認(rèn)真聽,作業(yè)按時(shí)完成,作業(yè)錯(cuò)誤率少,考試90分以上,課堂上積極發(fā)言,各種活動(dòng)積極參加;在老師和家長的眼里你就是一個(gè)聽話、懂事的好孩子了!
其實(shí),讀書不光能讓你變得快樂,也能讓你增長知識(shí),就像高爾基說的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;還有莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。只要你不斷的讀書就會(huì)覺得讀書的快樂和別的快樂是無法比的,你還會(huì)覺得有“營養(yǎng)”,是無比重要的。
其實(shí),讀書時(shí)學(xué)習(xí)中無比重要的一件事,就像一句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”。你在少年的時(shí)候貪玩不讀書,到了老了再去讀書就遲了。我是一只小書蟲小書蟲作文我是快樂的“小書蟲”作文
有關(guān)讀書體會(huì)作文2
生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃覺得餓,一天不讀覺得慌。
人生離不開書,人們?cè)谧x書中成長,在讀書中成熟,這正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!睍且晃活V情L者,它引領(lǐng)人們?cè)谧x書中品位人生,享受人生;它指導(dǎo)人們?cè)陂喿x中感悟人生,挑戰(zhàn)人生?!白x優(yōu)秀書,做高尚人”,走進(jìn)名著,從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料,有助于我們素養(yǎng)的提高。
談?wù)勛x書的體會(huì)
讀書,使人聰明;讀書,使人提高能力;讀書,能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書,可以升華境界。除了讀書,還要學(xué)會(huì)做讀書筆記,記下讀書感悟,留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對(duì)書的內(nèi)容不易遺忘,更有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,加深對(duì)內(nèi)容的理解,有助于提高語文水平。每讀完一本書,你總會(huì)涌出許多感受、體會(huì)、啟示或疑惑。對(duì)于書中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫作的手法,讀后總有自己的見解與評(píng)價(jià),將自己經(jīng)過思考后的獨(dú)到見解與評(píng)價(jià)記錄下來,是一件很有價(jià)值的做法,有利于提高自己的閱讀素養(yǎng)。
讓我們珍惜、利用大好時(shí)光,使讀書成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實(shí)豐富的經(jīng)歷,在讀書中獲得無窮的樂趣!
有關(guān)讀書體會(huì)作文3
讀書節(jié)已經(jīng)過去幾個(gè)星期了,可仍然使我記憶猶新。在這次讀書節(jié)中,我的收獲可大了,獲得了“朗讀之星”第一名,獲得了班級(jí)“故事大王”第一名,還獲得了年級(jí)“故事大王”第二名,你說我的收獲是不是很大呀?
我呀,最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。
那是一個(gè)難忘的星期五,一節(jié)語文課上,班主任林老師說:“下星期一,‘故事大王’的比賽正式開始了,大家可要作好準(zhǔn)備喲!”我一聽,便有點(diǎn)緊張了,心想:我平時(shí)膽子就小,聲音也小,都不太舉手發(fā)言,恐怕……哎!管不了那么多了,就試試看吧,回家后,我便跑到書架前尋找故事( 書 ),什么《安徒生童話》呀,《寓言故事》呀,《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對(duì)象,我翻呀,看呀,最后被一個(gè)叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了,我看著看著,情不自禁地哈哈大笑起來,。正在看電視的媽媽聽到后跑過來問道:“什么事這么好笑呀?”我埋著頭理都沒理,直到我把這個(gè)故事讀完,我才對(duì)媽媽說:“星期一我們學(xué)校進(jìn)行‘故事大王’比賽,我不知道講什么故事好?!眿寢屨f:“你剛剛是不是在看故事呀,這么好笑的,講出來準(zhǔn)贏!”聽了媽媽的話,我便把房門一關(guān),試著讀起來,剛開始的時(shí)候還有點(diǎn)結(jié)結(jié)吧吧的,可練了不過一個(gè)小時(shí),我不僅能背,還能溶入自己的感情了,正洋洋自得時(shí),我們家的“報(bào)時(shí)器”響了:“九點(diǎn)半了,該沖涼睡覺了?!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔率种械臅?,來到客廳對(duì)媽媽說:“媽媽,我現(xiàn)在講一遍給你們聽好不好?”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我(稍)(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來……可能是我講得不太嚴(yán)肅吧,居然把平時(shí)不太喜歡笑的爸爸給逗笑了,爸爸說:“如果再熟練一點(diǎn),拿大獎(jiǎng)肯定不成問題,不過現(xiàn)在得趕快沖涼睡覺了。”
比賽開始了,看著前面的.同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái),我的心越跳越快,該我上臺(tái)了,我怯怯地走上講臺(tái),好一會(huì)都說不出話來,但我看著同學(xué)們好奇的臉,又看了看老師信任的眼光,終于鼓起勇氣,眉飛色舞地講了起來,當(dāng)我講到“吃西瓜吃皮”的時(shí)候,同學(xué)們都在哈哈大笑,我以為同學(xué)們?cè)谛ξ?,臉“唰”地一下就紅了,不過我知道,如果緊張,可能會(huì)把笑話越鬧越大,于是我便不管同學(xué)們笑得多狂,還是按自己的思路認(rèn)真地講下去。我剛一講完,同學(xué)們就對(duì)我說:“你講的故事真好玩!”我聽了自豪地挺了挺胸。沒想到,我竟被選上了參加年級(jí)比賽,年級(jí)比賽更加使我“恐懼”,因?yàn)槔蠋?、同學(xué)都會(huì)看著我。一上臺(tái),我的臉就紅到了耳根,但我馬上想起上次自己無緣無故地臉紅真是可笑,于是我定了定神,盡量自然地講了起來……
有關(guān)讀書體會(huì)作文4
今天,我們班舉行了一個(gè)讀書交流會(huì)。
首先,老師先讓我們看了一個(gè)賞析《草房子》的視頻,逗得我們不亦樂乎,也讓我們對(duì)已讀過的《草房子》有了更深的了解,明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛,對(duì)生命的詮解。
然后,老師又放出問題,讓我們猜人物是誰。我們興致高漲,猜來猜去,我們猜對(duì)了許多,又加深了對(duì)《草房子》的人物理解。
這時(shí),老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格,人與人之間的真摯感情,我又更進(jìn)一步理解曹文軒的作品了。
會(huì)后,我有了深深的理解,明白了做人的真諦。這次交流會(huì),我收益十分大。
有關(guān)讀書體會(huì)作文5
新的一期漂流書我拿到了,是《長腿叔叔》。我在學(xué)校已經(jīng)讀到36頁了,晚上和媽媽一起讀書,我不知道“孤兒院”和“父母雙亡”是什么意思。媽媽就給我講了起來,父母雙亡是爸爸和媽媽都去世了,不在這個(gè)世界上了。由社會(huì)上的好心的,善良的,有能力的人提供資金,這樣失去父母的孩子可以在這里長大,接受教育,十八歲以后就要離開這里了,要自己出去賺錢養(yǎng)活自己。
講到這里,我突然想起了我讀過的一本書《三毛流浪記》里的三毛了,就因?yàn)樗哪挲g稍微大一些,連孤兒院都不收留他,他只能在社會(huì)上流浪,我為失去父母的孩子難過,也為三毛的悲慘命運(yùn)傷心。媽媽抱著我說,她就喜歡溫暖善良的孩子,希望我一直這么溫暖善良的長大。
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