實(shí)用的敘事的作文8篇敘事類的作文怎么寫(xiě)

時(shí)間：2023-03-09 18:10:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的敘事的作文8篇敘事類的作文怎么寫(xiě)，以供借鑒。

實(shí)用的敘事的作文1

　　從小到大，“踏實(shí)”這個(gè)詞就一直陪伴著我。小時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)要塌下心來(lái)，別急急忙忙的寫(xiě)，那樣很容易出錯(cuò)的。去奶奶家也是一樣，我?guī)退苫畹臅r(shí)候，她也老是囑咐我，別太快，踏實(shí)一點(diǎn)才能做好。起初我對(duì)她們的話并不在意，總覺(jué)得這是長(zhǎng)輩們的啰嗦話，可是，自從我的初中物理老師當(dāng)著全班人的面對(duì)我說(shuō)了些什么時(shí)，我才慢慢審視自己，我到底是不是不踏實(shí)。

　　那天物理課，老師從名單上抽選了一個(gè)同學(xué)出題，然后由我來(lái)在黑板上寫(xiě)下解題過(guò)程，當(dāng)時(shí)我滿懷信心的寫(xiě)下了我自以為正確的答案，之后回到座位上，可是老師在檢查完后卻給我寫(xiě)的最后一個(gè)步驟打上了一個(gè)大大的叉號(hào)。我仔細(xì)檢查完后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我把最后的答案算錯(cuò)了，我有點(diǎn)不好意思，卻也沒(méi)有覺(jué)得這是一個(gè)很大的錯(cuò)誤?？墒抢蠋煵](méi)有因?yàn)檫@個(gè)小失誤而饒過(guò)我，他把我叫到講臺(tái)邊上，當(dāng)著全同學(xué)的面，對(duì)我說(shuō)了些讓我至今還有些尷尬的話，他說(shuō):“你知道你最大的問(wèn)題在哪嗎？眼高手低，沒(méi)有落到實(shí)處，這樣學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么考試？歸根結(jié)底就是你不踏實(shí)……”他balabala教訓(xùn)我，我并沒(méi)有覺(jué)得厭煩，反而很認(rèn)真的去聽(tīng)我的過(guò)失，因?yàn)?，這已經(jīng)不是一個(gè)人說(shuō)我了，我真的很不踏實(shí)，這要改的呀！

　　后來(lái)，我仔細(xì)的反省了下自己，確實(shí)覺(jué)得自己不夠踏實(shí)，于是就積極改正，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，現(xiàn)在的我，相比原來(lái)，可是踏實(shí)多了，我也已經(jīng)許久都沒(méi)有聽(tīng)到別人說(shuō)我不踏實(shí)之類的話了。最近網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)有“找另一半就要找踏實(shí)的”這種新聞標(biāo)題，幾乎每篇文章都介紹了踏實(shí)的好處，下面的評(píng)論也很有意思，大家很少清一色的給出文章好評(píng)的字眼。加上前段時(shí)間，在看一擋很出名的相親節(jié)目，主持人問(wèn)女嘉賓，對(duì)另一半有什么要求嗎，結(jié)果五位女嘉賓的表述中全都出現(xiàn)了“踏實(shí)”這個(gè)字眼，她們都希望自己的另一半能夠踏實(shí)穩(wěn)重，腳踏實(shí)地，這樣可以給人足夠的安全感，這樣的生活，才會(huì)讓心里踏實(shí)。后來(lái)我就在想，踏實(shí)果然很重要，要是人人都踏實(shí)做人，民政局是不是只有來(lái)領(lǐng)結(jié)婚證的呢？

　　也許是，也許不是，因?yàn)槲抑?，人不光僅僅因?yàn)椤疤?shí)”而給別人好感，還需要其他方面的人格魅力，可是，沒(méi)有踏實(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不可的，正如我國(guó)古代詩(shī)人王勃所說(shuō)“征實(shí)則效存，徇名則功淺?！弊鋈艘ぬ?shí)實(shí)，才能在人生的道路上越走越好。

實(shí)用的敘事的作文2

　　清明節(jié)前后，故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)山，近山，山茆溝畔，紅的，粉的，白的……各種果樹(shù)花爭(zhēng)奇斗艷，成嘟嚕成串，杏花，桃花，梨花，蘋果花，山楂花，配之以各類野花，如映山紅，蒲公英，苦菜花……一朵朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，紅的如火焰，粉的似云霞，白的像飄雪。一片生機(jī)盎然，小村猶如一座大花園。醉人的春色，令人神往，令人陶醉，令人流連，令人賞心悅目。

　　不知村里哪位先人那么有遠(yuǎn)見(jiàn) ，為了不讓后輩子孫受窮，在故鄉(xiāng)的坡坡嶺嶺，溝溝岔岔，田邊地頭栽滿了多種果樹(shù):杏樹(shù)，桃樹(shù)，梨樹(shù)，蘋果，山楂，核桃，板栗……我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老爹，這些果樹(shù)都是誰(shuí)都是哪年栽種的，老爹也說(shuō)不清楚，反正這些果樹(shù)讓村人有了不少收入，即使在大鍋飯和生產(chǎn)隊(duì)的年代，小村也沒(méi)怎么受窮。

　　春天里，春風(fēng)略過(guò)小村，果樹(shù)花開(kāi)了。在小村眾多的果樹(shù)中，最早開(kāi)花的便是遠(yuǎn)山近山陽(yáng)坡臉兒上的杏樹(shù)，遠(yuǎn)看，杏樹(shù)成片成片，嗡嗡郁郁，一片銀白，令人眼花繚亂，目不暇接，芳香四溢。

　　走花叢中近看，杏花卻是粉紅色的，白中透紅，粉中透紅，就像搽過(guò)胭脂的少女一樣漂亮。未開(kāi)放的花苞紅粉粉的，小巧玲瓏，楚楚動(dòng)人；白里透紅的花瓣，素雅端莊，羞羞答答，靦腆得就像即將出嫁的姑娘，嫩黃色的花蕊，宛如夜間顆顆繁星閃閃爍爍。

　　美麗的杏花呀，默默的在枝頭綻放，散發(fā)著春的氣息，她從不炫耀自己的美，卻給偏遠(yuǎn)寂寞的小村帶來(lái)勃勃生機(jī)。營(yíng)造著“紅杏枝頭春意鬧”的佳境。

　　尤其喜歡古代大家對(duì)桃花贊美的詩(shī)句，而描寫(xiě)桃花最活靈活現(xiàn)的當(dāng)屬唐代詩(shī)人崔護(hù)的《題城南莊》：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。而故鄉(xiāng)桃花盛開(kāi)的時(shí)候，何止用一個(gè)“美”字來(lái)形容呢？

　　春天，故鄉(xiāng)桃園里的桃花經(jīng)過(guò)春風(fēng)點(diǎn)綴，一夜之間就不經(jīng)意的盛開(kāi)了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花特有的香味迎面拂來(lái)，讓人神清氣爽。朵朵粉色的桃花千姿百態(tài)，就像花枝招展花蝴蝶，撲扇著翅膀，翩翩起舞，春風(fēng)撫摸著桃花，桃花更美了，春雨滋潤(rùn)著桃花，桃花更嬌嫩了。行走在桃花從中下，盡情地呼吸，套用一句歌詞，真是:美了，美了，美了！醉了，醉了，醉了！

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，故鄉(xiāng)山坡上的梨樹(shù)品種齊全，安梨，雪梨，大白梨，京白梨，皇冠梨……春天，梨花盛開(kāi)，清明節(jié)過(guò)后，經(jīng)過(guò)清明雨的滋潤(rùn)，梨樹(shù)枝頭上嫩綠的小花骨朵，就變成了一朵朵淡白色的小花，中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，遠(yuǎn)處的梨花如朦朧的云霞浮繞在前方，融合于藍(lán)天，恰似朵朵蓮花在碧綠的漣漪間浮動(dòng)，嬌柔而美妙，一朵緊挨著一朵爬滿枝頭。

　　比起杏花，桃花，梨花，蘋果花開(kāi)的要晚一些，春天，蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開(kāi)出一朵朵青白色的花。那龐大的樹(shù)冠變成了巨大的花團(tuán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，好像山坡上堆起了巨大的雪堆。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，撲鼻的花香直透心脾，讓人覺(jué)得那么舒服，那么清爽。真叫人心曠神怡，如醉如癡?。?/p>

　　在我的家鄉(xiāng)，山楂樹(shù)也叫紅果，山里紅，山楂花幾乎沒(méi)關(guān)注，沒(méi)人贊美。可在我印象中，褐色的山楂樹(shù)干，布滿了像小句號(hào)一樣的小白點(diǎn)，葉子上面，長(zhǎng)滿了像刺一樣的小白毛毛。春天，當(dāng)柔風(fēng)喚醒大地，吹綠小草的時(shí)候，山楂樹(shù)睜開(kāi)了惺松的眼睛。從遠(yuǎn)處看，一片片山楂林，像一座座碧綠的湖泊，春風(fēng)略過(guò)，泛起柔和的綠波。春天，山楂樹(shù)開(kāi)出一串串光潔晶瑩的清淡色白花，就像冬天里的小雪花，白得十分淡雅，讓人覺(jué)得它是那么純潔，那么美麗，就像一位多情的少女。微風(fēng)從山楂樹(shù)旁拂過(guò)，山楂葉、花在空中飄飄蕩漾，就像仙女散花，又像蝴蝶飛舞，把山坡地裝點(diǎn)的素雅，美麗。

　　我經(jīng)常感嘆，自己的筆怎么那那樣拙呢，也常常恨自己日常積累的詞匯量太少太少，不能用更加華麗的語(yǔ)言把故鄉(xiāng)果樹(shù)花贊美得淋漓盡致，盡管古人云:年年歲歲花相似。但每年春天故鄉(xiāng)盛開(kāi)的各種果樹(shù)花，不正是父老鄉(xiāng)親心目中企盼水果大豐收的希望之花嗎？

實(shí)用的敘事的作文3

　　我是一個(gè)不愛(ài)數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)課的女孩，以前上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的心兒都砰砰跳，害怕老師會(huì)提問(wèn)我。

　　一天新來(lái)的數(shù)學(xué)老師王老師很不高興地走到講臺(tái)上說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)只有一個(gè)100分！”大家聽(tīng)了都地下了頭。老師停頓了一下又問(wèn)道：“大家猜猜看這個(gè)人是誰(shuí)？”同學(xué)們搖晃著小腦袋，嘰嘰喳喳地猜開(kāi)了：

　　“要我猜呀，肯定是班長(zhǎng)劉云。”王剛嘀咕著。

　　“不對(duì)！”黎明馬上反駁道：“應(yīng)該是數(shù)學(xué)代表蔣平，上次他還在市里得了獎(jiǎng)呢！”

　　同學(xué)們像開(kāi)了話匣子，七嘴八舌地議論著。老師一句話也不說(shuō)只是微笑著搖了搖頭。

　　不知是誰(shuí)忽然大聲對(duì)著老師問(wèn)道：“王老師，到底是誰(shuí)呀，您快告訴大家吧！”班級(jí)里一下子安靜下來(lái)，等待老師揭開(kāi)謎底。王老師走到我跟前祥和地說(shuō)：“柳琴，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你呢？”我一下子驚呆了，竟然嚇得說(shuō)不出話來(lái)。

　　安靜的教室一下子像炸開(kāi)的油鍋里滴了水一般“噼里啪啦”熱鬧起來(lái)：

　　“老師，您別說(shuō)笑話了，就這個(gè)數(shù)學(xué)白癡，怎么可能呢？”蔣平諷刺地說(shuō)道。“不過(guò)如果太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，這個(gè)數(shù)學(xué)白癡+豬頭一號(hào)倒是有可能的！”劉云很瞧不起我。我的心又開(kāi)始砰砰直跳了，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，眼睛里的小豆子一顆一顆往下掉。為什么同學(xué)們這么看待我？難道我不能得100分嗎？

　　一片混亂中王老師發(fā)話了：“劉云和蔣平同學(xué)，別以為你們成績(jī)好就可以這樣藐視同學(xué)，告訴大家就是柳琴這個(gè)剛剛被你們議論為數(shù)學(xué)白癡+豬頭一號(hào)的同學(xué)得了100分。我看呀那些不尊重同學(xué)的人才是白癡+豬頭一號(hào)和二號(hào)呢，不尊重別人的人是不會(huì)得到別人的尊重的！況且我們沒(méi)有理由這樣打擊同學(xué)的自尊心和自信心??！”老師的話音一落，教室里鴉雀無(wú)聲，有些同學(xué)羞愧地低下了頭。老師信任的目光投向了我，在他的鼓勵(lì)下我擦干了眼淚。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)老師的期望，因?yàn)槲以僖膊灰瑢W(xué)的誤解。王老師看著我的眼睛堅(jiān)定地說(shuō)：“柳琴同學(xué)，我相信這個(gè)100分只是一個(gè)開(kāi)始，只要你愿意努力以后會(huì)有更多的100分接踵而來(lái)的！”我使勁地向老師點(diǎn)頭，全班響起了一片掌聲。

　　從那以后我愛(ài)上了數(shù)學(xué)課，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越好。現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課時(shí)我的心兒還是砰砰跳。不過(guò)不是自卑而是自信，我生怕老師不提問(wèn)我這個(gè)“數(shù)學(xué)愛(ài)好者”哦！

實(shí)用的敘事的作文4

　　親愛(ài)的R，我們分手已有三個(gè)恒行日了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛過(guò)了三個(gè)漫長(zhǎng)的恒星年。不同于太陽(yáng)光穿越大氣來(lái)到地球只有二十二億分之一的是，我的你的愛(ài)穿過(guò)七十一小時(shí)四十八分十二秒后仍沒(méi)有損失一分一毫。在你離去的日子里，我仿佛是在春秋分被帶回到赤道度假的企鵝與北極熊，狼狽而悲哀。每當(dāng)想你的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的氣流，被過(guò)去美好的回憶阻擋，相聚在一起眼淚化作地形雨，淋濕半個(gè)地球。親愛(ài)的R，你還記得嗎你說(shuō)你要給我太平洋般廣闊的愛(ài)情，可是我只是想你索要了一個(gè)梵蒂岡，你就像夏至的地球一樣遠(yuǎn)離了太陽(yáng)?？墒堑厍蜻€會(huì)回到太陽(yáng)身邊，而你，義無(wú)反顧的離開(kāi)了我。R，是不是在愛(ài)情的地圖中，平原只能付出，而高原只能索?。慷蚁裨铝羾@地球一樣圍繞著你是不是傻得想澳大利亞的樹(shù)袋熊？R，你說(shuō)過(guò)距離產(chǎn)生美，于是我們一直保持著日地距離?？赡愫髞?lái)就把我當(dāng)做冥王星，一腳踢開(kāi)。R，你知道嗎？從前的我有多么驕傲。室友們說(shuō)我曾經(jīng)珠穆朗瑪峰般的自尊在你面前已經(jīng)降到了吐魯番盆地。如果不為你的薄情流淚，那我的淚腺會(huì)以為缺水而變成死海。而現(xiàn)在，我的.淚水可以把撒哈拉沙漠澆灌成綠洲。我不是喜馬拉雅山下的石子，你也不是世界屋脊，我與你同為岡底斯山?？赡阍絹?lái)越像寒流過(guò)境，冰封萬(wàn)里。

　　R，還記得你以前中午時(shí)會(huì)用光的速度買來(lái)午飯，再用一光年的路程陪我吃飯，那時(shí)候你的耐心就像太陽(yáng)的壽命。你隨西南風(fēng)奔跑在球場(chǎng)上就像地球公轉(zhuǎn)一樣不知疲倦，流下的汗水可以再次淹沒(méi)新奧爾良，我抱著你的衣服如同站在氣旋中心為你吶喊，替你加油。你對(duì)我驟然一笑，全世界都春暖花開(kāi)。記得嗎？那是我們手牽手走過(guò)學(xué)校到家的預(yù)定軌道，隨著赤道暖流一起飄到赤道地盡頭。R，如果甜蜜可以看得見(jiàn)，那時(shí)的我們生活在熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，甜蜜的雨，帶著粉紅色的記憶。你信誓旦旦的要做我的大氣，要給我氧氣為我遮風(fēng)擋雨。你還說(shuō)要帶我到克羅地亞定居，一同享受地中海的氣息。

　　再后來(lái)，我們就像海洋與陸地，永遠(yuǎn)隔著高壓低壓的距離，我對(duì)你的感激，將氣流永遠(yuǎn)指向上。可是只一個(gè)滄海桑田的間距，我們就化作高壓脊的氣息，彼此分離，永遠(yuǎn)沒(méi)有相聚。你說(shuō)過(guò)，我們是同一日期的不同時(shí)區(qū)，盡管相似卻沒(méi)有同樣的日出。我們是東澳大利亞暖流和西澳大利亞陸地。而在我心中，你就想溫帶季風(fēng)氣候，有事寒冷干燥，有時(shí)高溫多雨，正如我愛(ài)著你亦恨著你。

　　那天見(jiàn)到你，你和你的新陸地。你們的雙手纏綿的交織在一起，就像大陸板塊的消亡邊界，除去地震，還有刺人的曖昧。她仿佛就是橫貫東西的阿爾卑斯山，將我對(duì)你的最后依戀隔斷在雪里。我呆立在你們身后，悄悄消失在你送我的高層大氣。R，是你親手將我推入那惱人的極夜，是我從此與陽(yáng)光分離。而你，R，正與你的地月系站在太陽(yáng)高度角90的陸地，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。那天起，我決定離開(kāi)你，從此你在銀河系，我飛往河外星系。

　　從此以后，我們分手，各奔東西。R，只想告訴你，我像固執(zhí)的地轉(zhuǎn)偏向力一樣的愛(ài)過(guò)你。

實(shí)用的敘事的作文5

　　今天是大年初一，也是拜年的時(shí)候，一大早我就起來(lái)了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。

　　爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年，我一聽(tīng)著急的對(duì)爸媽說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)姐姐的同學(xué)，怎么說(shuō)話啊？我還是到我同學(xué)家去吧?！卑謰屨f(shuō)：“你總是不愛(ài)說(shuō)話，這次給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看看你的表現(xiàn)吧！”真是沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學(xué)長(zhǎng)的什么樣呢？見(jiàn)了面我該怎么打招呼呢？

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家，沒(méi)想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學(xué)補(bǔ)課。我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒(méi)有給我的同學(xué)拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學(xué)的家長(zhǎng)，我連忙說(shuō)：“叔叔阿姨過(guò)年好！”接著，姐姐的同學(xué)叫來(lái)她的小妹妹來(lái)陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開(kāi)心。

　　終于，姐姐終于給她的同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強(qiáng)了我的交際能力，我會(huì)繼續(xù)努力的。

實(shí)用的敘事的作文6

　　每個(gè)人的人生歷程中都有一些觸動(dòng)靈魂深處的感人故事，影響著每個(gè)人的成長(zhǎng)。在我的心里，珍存著一個(gè)大大的紅石榴，這顆紅石榴下埋藏著一個(gè)永不泯滅的高尚靈魂和一顆母親的心。

　　一個(gè)星期天的早晨，我來(lái)到了解放碑。那里人來(lái)人往，熱鬧非凡。連背街小巷里都聽(tīng)得見(jiàn)叫賣聲。百貨大樓里的商品琳瑯滿目，更是應(yīng)有盡有，我來(lái)到書(shū)城旁，準(zhǔn)去去書(shū)城看書(shū)。就在這時(shí)，旁邊一個(gè)工地上的婦女吸引了我。

　　那是一個(gè)破舊不堪的工地，滿是骯臟的灰塵，我心想：這么臟的環(huán)境，怎么可能還有女人去干活兒？于是我開(kāi)始仔細(xì)地打量起她來(lái)。

　　那婦女大約三四十歲，白霜已悄然爬上她的雙鬢，不滿皺紋的臉寫(xiě)滿了滄桑。我穿上了厚厚的皮大衣，她卻還穿著破爛的單衣。顯然，她的家庭并不寬裕。她努力地勞動(dòng)著，瘦弱的身軀背負(fù)著沉重的水泥袋，一步又一步艱難地走著，走著……

　　忽然，那個(gè)婦女一個(gè)趔趄，摔了一跤，膝蓋上劃了一道2寸長(zhǎng)的口子，還溢出血來(lái)。我怔了一怔，連忙跑過(guò)去，扶起了那位阿姨，可那婦女不但不領(lǐng)情，還一把推開(kāi)我，叫道：“別扶我！我還要背沙袋!”于是，又站起來(lái)背上沙袋繼續(xù)走，她的衣服破了，她的身體變得越來(lái)越沉重，可她還是那么堅(jiān)定地走著，走著……

　　我終于看不下去了，一把拉住了她的手，問(wèn)道：“你為什么要那么拼命呢？”她過(guò)了好久，才喃喃地說(shuō)：“我女兒從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)石榴，她一直想嘗嘗石榴到底是什么味道的，所以，同學(xué)們都笑話她。我今天一定要努力勞動(dòng)，一定要讓女兒找回尊嚴(yán)！”

　　我愣住了，一個(gè)媽媽，是怎么支撐起貧困的家庭??！是怎么讓她的女兒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想??！這件事，讓我終生難忘。在我的心中，那個(gè)火紅的大石榴給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。因?yàn)槲抑?，一個(gè)貧困家庭的母親，可以為了她的子女而去打拼，著就是愛(ài)的力量。

實(shí)用的敘事的作文7

　　舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉！它有著神奇的魔力，能使人忘記所有的煩惱和不快，沉浸在美的享受中。

　　在學(xué)習(xí)舞蹈的將近七年中，我吃過(guò)許多苦頭，也享受過(guò)很多快樂(lè)。然而，最令我難忘的是今年暑假的那次匯報(bào)演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴(yán)格，每天要排練兩個(gè)小時(shí)。一個(gè)動(dòng)作要對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打，氣都喘不過(guò)來(lái)了。天氣那么熱，大家嗓子眼兒都快冒煙了，胳膊.大腿又酸又痛。學(xué)到中間的時(shí)候，我們大家被一個(gè)“后滾翻”的技巧動(dòng)作卡住了，“全軍覆沒(méi)”——沒(méi)有一個(gè)人會(huì)做。大家練習(xí)了半個(gè)小時(shí)，可這道關(guān)卡還是過(guò)不去！我們大家都喪失了信心，一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣，對(duì)我們喝道：“你們這幫人算是怎么回事！一時(shí)半會(huì)兒學(xué)不會(huì)，就垂頭喪氣地準(zhǔn)備不學(xué)了！沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的，只要肯堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)！”聽(tīng)了老師這番話，我們大家把手疊在一起，下定決心要堅(jiān)持學(xué)下去！經(jīng)過(guò)幾天的苦練，我們終于攻克了難關(guān)，這支舞蹈也編排完畢。終于盼到了演出的時(shí)間，老師給我們化了精致的妝，穿上漂亮的演出服。走上舞臺(tái)，我特別興奮，心想：“一定要好好跳！要把最美的舞姿，最燦爛的笑容獻(xiàn)給觀眾！”我們的汗水沒(méi)白撒，贏得了臺(tái)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲！

　　盡管，學(xué)習(xí)舞蹈十分艱苦，要吃很多苦頭，需要付出無(wú)數(shù)的心血和汗水去澆灌它。但是，我還是深深地愛(ài)上了舞蹈這門典雅的藝術(shù)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持.學(xué)會(huì)了執(zhí)著.學(xué)會(huì)了勇敢！我喜歡看舞蹈之花在舞臺(tái)上完美的綻放！