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樂(lè)趣六年級(jí)作文3篇(六年級(jí)作文樂(lè)作文)

時(shí)間:2023-03-10 10:17:03 綜合范文

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樂(lè)趣六年級(jí)作文3篇(六年級(jí)作文樂(lè)作文)

樂(lè)趣六年級(jí)作文1

  我有一枝筆,給它灌輸靈動(dòng)的生氣,就勾勒出山川萬(wàn)木;給它賦予人的感情,就表達(dá)出人間的喜怒哀樂(lè);給它融入跳動(dòng)的音符中,就譜寫(xiě)出世間的五彩旋律。

  一一題 記

  說(shuō)起樂(lè)趣,有人會(huì)想起繪畫(huà),有人會(huì)想起彈琴,有人也會(huì)想起跳舞,而寫(xiě)作何嘗不是一種樂(lè)趣呢?但有人聽(tīng)到寫(xiě)作這兩個(gè)字,那張眉飛色舞的臉便馬上垮了起來(lái),也有人情不自禁的拿起了筆,這何嘗不是一種巨大的反差?

  當(dāng)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的.音符從你的手中迸出,你是否感到歡愉?當(dāng)充滿墨香的文字映入你的眼簾時(shí),你是否感到欣悅?當(dāng)聆聽(tīng)那一篇篇精彩的文章時(shí),你是否感到那是一種享受?如果是,那么我想寫(xiě)作也是你的樂(lè)趣吧。而寫(xiě)作,寫(xiě)出了我的真實(shí)情感,它便是我的樂(lè)趣。

  記得那次去西峽游玩時(shí),那里的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峰茁壯生長(zhǎng),仿佛闡述著生命的頑強(qiáng);那盤(pán)踞山頂?shù)您検鹑缫恢徽嬲纳n鷹闡述著強(qiáng)者的信念;那飛流直下的瀑布,流露出的磅礴氣勢(shì),撞擊著人們的心靈?;丶液?,我便把那里的奇景以及對(duì)大自然的敬畏用文字保留了下來(lái)。

  寫(xiě)作,在喜時(shí),文中透漏出一絲歡樂(lè);在怒時(shí),文中透漏出一絲煩躁;在哀時(shí),文中透漏出一絲憂慮;在樂(lè)時(shí),文中透漏出一絲欣喜。

  寫(xiě)作,寫(xiě)出了我的喜怒哀樂(lè),寫(xiě)出了我的真實(shí)情感。寫(xiě)作也是一種樂(lè)趣。

樂(lè)趣六年級(jí)作文2

  不管是大人還是小孩都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)利,如果給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你會(huì)珍惜嗎?回答是肯定的。

  我們學(xué)校這學(xué)期為了讓學(xué)生能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,能更加了解我國(guó)經(jīng)典文化的精髓,增加我們的知識(shí)面,舉行了“經(jīng)典誦讀吟唱”活動(dòng),帶給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  最有意思的是,這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)不僅給了學(xué)生,還給了家長(zhǎng)。當(dāng)我一聽(tīng)到老師說(shuō)讓我們將學(xué)校學(xué)的經(jīng)典誦讀,回家后教給父母誦讀并背會(huì)這句話的時(shí)候,我很激動(dòng),也很開(kāi)心。激動(dòng)的是我也可以當(dāng)小老師了,開(kāi)心的是小時(shí)候因家里窮沒(méi)怎么上學(xué)的媽媽也可以和我一起學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化了。

  記得第一次教時(shí),我一回到家就飛奔到媽媽房間,把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后很興奮,她還對(duì)我說(shuō),她很樂(lè)意學(xué)習(xí)古代人所說(shuō)的經(jīng)典話語(yǔ)。剛開(kāi)始教媽媽時(shí),我模仿老師的教學(xué)方法先給她讀一遍古文:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?……”再向媽媽解釋了一遍古文的意思,我念一遍就讓媽媽跟著我一起念一遍,這樣可以幫助她很容易地記住并背會(huì),看著墻上的鐘“滴答滴答”地一分一秒地過(guò)去了,又看著外面的天越來(lái)越黑了,可媽媽還沒(méi)有背會(huì)。我看出來(lái),媽媽的心里有點(diǎn)兒傷心,我也看出來(lái)了,其實(shí)媽媽很想背會(huì),可不管怎么努力就是背不會(huì)。我就鼓勵(lì)媽媽說(shuō):“不要著急,慢慢來(lái),這個(gè)的確有點(diǎn)難背,如果你肯下功夫就一定能背得滾瓜爛熟?!眿寢屄?tīng)了我的話,似乎有了信心,又開(kāi)始很努力地背起來(lái)了。她一個(gè)人默默地站在一邊背,過(guò)了幾分鐘后,媽媽大步流星地走過(guò)來(lái)順順利利地背出了。沒(méi)想到媽媽居然在這么短的時(shí)間內(nèi)將國(guó)學(xué)經(jīng)典背出,我和媽媽開(kāi)心極了……

  經(jīng)典親子誦讀讓我和媽媽都樂(lè)在其中。

  讀書(shū)就是這么快樂(lè),學(xué)習(xí)就是這么開(kāi)心,其實(shí),不管是哪一個(gè)地方,都可以成為學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,不論你是老還是幼,都可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

樂(lè)趣六年級(jí)作文3

  以前總是在電視上觀看猜成語(yǔ)的游戲,今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語(yǔ)比賽。

  吃過(guò)晚飯,勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著,小姨用手撐住腦袋,看起來(lái)好像在想工作上的事。但是事實(shí)上——爸爸一拍大腿,大聲的說(shuō):有了!我們舉行猜成語(yǔ)比賽如何?我從椅子上跳了下來(lái),說(shuō)道:好啊!妹妹卻低下頭,唉聲嘆氣的說(shuō):不,不,我不行,我不僅不會(huì)猜成語(yǔ)的,還不會(huì)幾個(gè)像樣的成語(yǔ)。我笑了笑,對(duì)她說(shuō):沒(méi)事,可以這樣呀,你做動(dòng)作我們來(lái)猜,怎樣?好,好。妹妹拍手叫好,樣子興奮極了,像是吃了興分劑!

  第一個(gè)出謎的是爸爸,爸爸拿了張白紙,在紙上東畫(huà)畫(huà)西畫(huà)畫(huà),一轉(zhuǎn)眼,紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說(shuō):妙筆生花,對(duì)不對(duì)?嗯,對(duì)的。媽媽笑了笑,說(shuō)道:看,還是你老媽最厲害!你們要加油哦!

  第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了,她把頭垂下去,唉聲嘆氣。爸爸又說(shuō)道:絕對(duì)是有氣無(wú)力!我立即反駁:錯(cuò)了,是垂頭喪氣吧!媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō):為什么是垂頭喪氣呀?我立即說(shuō)道:因?yàn)槟愕拖骂^,所以便是垂頭,你唉聲嘆氣的,便是喪氣,連起來(lái)就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說(shuō):嗯,還是我的寶貝女兒聰明。

  在一邊悶悶不樂(lè)的妹妹生氣了,嘟起小嘴,使勁地?cái)[了擺手說(shuō)道:該我了,該我了。她站在床上,把手輕輕的放在眼睛上面,遠(yuǎn)望前方,那樣子活像孫悟空,可是我又沒(méi)有想到關(guān)于孫悟空的成語(yǔ)。爸爸笑了笑說(shuō)道:簡(jiǎn)單,高瞻遠(yuǎn)矚嘛!小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說(shuō)道:那是什么?妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦!猜不著了吧,猜不著了吧!哈!哈!哈!聽(tīng)完妹妹說(shuō)的話,看著她那搗蛋樣子,還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪,齊天大圣?哪是成語(yǔ)嘛?全家人都笑的前仰后翻,站也站不起來(lái),渾身都沒(méi)有力氣。

  哈,哈,哈猜成語(yǔ)這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂(lè)趣。只要我們懷著一顆熱愛(ài)的心,就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。

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