下面是范文網小編收集的保護環(huán)境作文4篇(保護環(huán)境的作文大全)，供大家賞析。

保護環(huán)境作文1

　　近些年來，科學界以及各國政府已基本達成一致，認為人類活動導致地球大氣層中的溫室氣體(尤其是二氧化碳)不斷增多，氣候正在發(fā)生變化。在可預見的將來，溫室氣體水平過高導致的全球變暖會對人類生活產生負面影響。因此，推行低碳經濟被認為是避免氣候發(fā)生災難性變化、保持人類可持續(xù)發(fā)展的有效方法之一?！吞冀洕缘湍芎?、低排放、低污染為基礎，其實質是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構，核心是技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的改變。發(fā)展低碳經濟是一場涉及生產模式、生活方式、價值觀念和國家權益的全球性革命。 低碳，意指較低(更低)的溫室氣體排放。隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而大打折扣。

　　我們要在生活作息時所耗用的能量要盡力減少，減低碳的排放量，從減少對大氣的污染，減緩環(huán)境惡化，我們從節(jié)電，節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。減少塑料袋的使用，現(xiàn)在在大氣污染日益嚴重的情況下，我們提倡低碳生活，減少使用一次性杯子，盡量避免使用一次性的餐具，養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電;

　　我們要做“低碳一族”為了自己，大家還有我們賴以生存的，重要的地球。我們要通過的自己的努力去進行與二氧化碳的“戰(zhàn)斗”。來證明我們是可以讓地球活得更久。我們要去影響身邊周圍的人，讓他們也一起來參加這個與二氧化碳的“戰(zhàn)斗”。

　　現(xiàn)在我們要盡一切的力量，發(fā)揮自己的想象去減少碳的形成。氣候變化已經不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，一個口號，更是一種值得期待的新的生活方式。由“高碳”時代到“低碳”時代的跨越，真正實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。環(huán)境，則是我們人類賴以生存的重要條件。環(huán)境優(yōu)美，人們生活起來就會心曠神怡;環(huán)境和諧，人們生活起來就會精神舒暢;環(huán)境高雅，人們生活起來就會心胸開闊。

　　所以，希望世界的每個公民，都能攜起雙手，一起遵守低碳生活。共同保護世界環(huán)境。

保護環(huán)境作文2

　　基本要求

　　1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開

　　2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進行介紹

　　3、對環(huán)境污染的根源進行分析

　　4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構想

　　教師指導過程

　　一、創(chuàng)設情境，激趣揭題

　　地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。

　　例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著我們人類共同的朋友--小鳥、老虎、熊貓……

　　可是，隨著科學技術的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴重的災害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎生活設施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀，人們日常飲用的井水、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長時間內無法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。

　　近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農業(yè)生產造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會經濟后果將非常嚴重，特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經千瘡百孔。

　　二、情感激發(fā)

　　1.提問：除了剛才老師介紹的內容之外，同學們還了解到什么關于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？

　　如果你是科學家，或者保護環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學生各抒己見）

　　2.激發(fā)學生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來保護自然環(huán)境。

　　三、出示習作要求

　　1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開

　　2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進行介紹

　　3、對環(huán)境污染的根源進行分析

　　4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構想

　　四、習作引路

　　同學們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎？家鄉(xiāng)小河里的水還清澈嗎？家鄉(xiāng)的天空有沒有煙霧彌漫？仔細觀察生活，找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象，想想環(huán)境污染給人們的生活帶來哪些危害？保護環(huán)境從我做起，考慮自己應該怎樣才能做一個環(huán)保小衛(wèi)士，你踐踏過路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內容寫一篇環(huán)保作文。

　　五、本單元作文參考題目：家鄉(xiāng)環(huán)境的變化

（一）、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感

（二）、讓學生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。

（三）、學生自主選擇自己的文本開始寫作，教師進行指導。

　　六、交流評價

　　1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）

　　2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。

　　教師講評過程

　　一、談話導入

　　許多好的文章，是經過作者的千錘百煉無數(shù)次修改才得來的。上節(jié)課我們寫了一篇作文《保護環(huán)境》，這節(jié)課就讓我們來進行講評。

　　二、集體評改學習方法

　　1、本次習作大多數(shù)同學都能根據(jù)要求去寫自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán)保現(xiàn)象，能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。

　　2、然而同學們的習作水平參差不齊，優(yōu)點：1、能按順序寫出自己對動植物或生活現(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順，用詞生動、形象。比如寫能注意描寫觀察到的現(xiàn)象，從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實。觀察細致，受到啟發(fā)。4、標點符號的運用更熟練掌握了。5、語言較流暢，恰當?shù)貞煤迷~好句。

　　寫的較好的有：

　　不足：1、內容空洞，不具體，簡單帶過，不會運用生動、具體的詞來描寫，寫得過簡。2、分段不清。3、錯別字較多。4、書寫潦草。5、大多缺少生活經驗，簡單地泛泛而談，沒有深度。

　　3、你知道文學大師是怎樣成就他們的作品的嗎？所謂的“文章不厭百回改”指學生讀優(yōu)秀作文，注意聽：他們的優(yōu)點是什么？

　　4、討論：作文好在哪兒？你學到什么？

　　三、指導修改

　　1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過剛才的讀、聽、評、改，你一定對這篇作文有了新的認識，有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn)，現(xiàn)在拿起手里的筆，邊讀邊修改自己的作文。

　　2、學生自我修改。（教師巡視并適時評價）

　　3、再讀自己的習作：找不足，如何改進？

　　4、同桌互看，提出修改意見。注意：描寫是否具體，句子是否完整、通順，字是否寫的正確，標點用的是否恰當，段落是否明顯等等。

　　四、自我賞析佳作展示

　　1、俗話說“好的開頭是成功的一半”，有一個好的開頭，會讓別人急切地讀下去。

　　2、大聲朗讀自己的作品。

　　小結：在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西？任何的果實都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達的主題，具體生動地進行描寫，要求主題要在故事的結尾明確地點出來，而且要和所寫內容保持一致。

　　附：教師下水文

　　保護環(huán)境

　　地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！

　　遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學家曲格平曾經說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對，所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎？不！

　　看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們人類是罪魁禍首！

　　人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河--黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃--黃河將會走向衰竭和死亡。

　　如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒了沿海地區(qū)，經濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

　　我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢

　　讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家是否看過《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱嵺`呢？

　　現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧！

保護環(huán)境作文3

　　環(huán)保！我們要環(huán)保！可什么是環(huán)保呢？它不僅僅是一句空話，而是要付諸于行動。其實環(huán)保，就是節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，隨手拾起垃圾，僅此而已。

　　我曾經也并不注重環(huán)保，我總是理所應當?shù)恼J為這只不過是那些環(huán)衛(wèi)工人的事、是其他人的事。亂扔垃圾、有時電燈竟然一整晚都在“加班”！媽媽曾經不止一次提醒我，可我呢？卻不以為然。直到那一次，我在回家的路上，看到了幾個比我還要小的小孩子在公園的草叢里認真地拾著垃圾。“小朋友，你們在干什么啊？”我走過去問道?！按蠼憬?，我們在保護媽媽！”他們天真的話語使我不禁笑了起來，但是，仔細想了想，是啊！就連這些小孩子都知道要保護我們的地球母親，可我呢？卻一副漠然的樣子！

　　我竟是一個“殺手”！我正在慢慢地殺死生我養(yǎng)我的“母親”，這時我后悔起來?！芭?？是嗎？你們真有愛心！”這可是我的心里話?！袄蠋熣f這是我們應該做的！我們要保護我們的媽媽，不是嗎？”他那質樸的話語，使我內心暖暖的，而又感到羞愧。我也加入了這個奇特的行列，和這些“小衛(wèi)士”一起盡自己所能，保護我們的家鄉(xiāng)，我們美麗、親切的金昌。不一會兒，我們就清理出了許許多多的果皮紙屑、塑料袋和熟料瓶等等。我心中突然產生了一種成就感。我覺得，我已經是一個真正的衛(wèi)士啦！我要感謝這些孩子，真的。正是他們，使我明白：環(huán)境是要靠我們共同保護的，僅僅靠幾個人微薄的力量，是遠遠不夠的。從那以后，我也開始保護起自己的“媽媽”，我們共同的“媽媽”啊！環(huán)保如此的簡單，我們何樂而不為呢？每當我隨手撿起一張廢紙將它扔進垃圾桶時，我的心中就多了一份充實；每當我看到別人也像我一樣保護環(huán)境時，我也會向他投去贊許的目光。有時，老奶奶夸我懂事，知道保護環(huán)境，我心里甜甜的，臉上也會泛起紅暈，向他們擺擺手靦腆的說：“哪里哪里！誰都會這么做的！”

　　若是美麗的心靈需要塑造，那么優(yōu)美的環(huán)境就需要我們保護！同學們，一起加入保護環(huán)境的行列吧！我們需要你！

保護環(huán)境作文4

　　一年前，我十分幸運地遇見了地球母親，地球母親給我下達了一個重大的――體驗環(huán)保工作者的艱辛。經過漫長的一年，我完成了任務，下面是我一年來完成的主要成果：

　　一、我是一名節(jié)能員。

“是黎總管嗎？請速到能源局一趟！”

　　接到局里小王的電話，我連忙趕到能源局。剛到能源局，小王就迎上來，她滿臉尷尬，吞吞吐吐的說：“跟……上次……一樣?！薄笆裁矗∮质羌?！”“對，又…是缺紙！”我生氣極了，旁邊的小劉連忙說：“現(xiàn)在紙用的快，干什么都要用紙呀！”“好了好了！我打斷她的話，難道你們就不能將紙打薄一些？”“打薄？”小劉露出輕蔑的表情?！拔覀冊缇驮囘^了，我們甚至已經把紙打薄到一吹就破了！可還是沒用呀！”我極度不好意思。想來想去，突然想到了一個法子！我對小劉說：“等我一下，我回去畫張圖！”我急忙出了能源局，在家里整整忙活了一個小時，終于，圖紙出來了。

　　我又火速趕到了能源局。這次，我?guī)砹藘煞輬D。小劉連忙拿過了其中的一張畫紙：一位婦女把一個已經殘疾了的紙扔進了一個叫“智能垃圾箱”的箱子里，然后又從垃圾箱的另一面取出了一張新紙。小劉看了，有點不清楚怎么回事，于是，她又拿起一張寫了字的紙讀了起來：“這是一個再生紙箱，一張紙進去了，又可以出來一張新紙。這樣，一張紙可以反復使用無數(shù)次，大大減少了木材?！?/p>

　　小劉和小王聽了驚訝不已：“這個方法太好了，這才是長遠之計呀！”

　　怎么樣，這個成果不錯吧？

　　二、我是一名排污員。

　　今天又開會了，衛(wèi)生局局長在會上命令我去調查一個化工廠的下水管道的排污情況，并采取方法。我是一個盡職的排污員，接到命令，說干就干了。

　　我馬上來到這個化工廠，帶領成員進入了下水道。一進入下水道，各種惡心的氣味接踵而至。特別是一些污水，令人作嘔。走過彎彎曲曲的下水道，我基本了解了這個化工廠的下水道情況：（1）各種化學藥水混合在一起，變成了嚴重危害人類身體的東西。（2）人類自己不講衛(wèi)生，唾液，痰，排泄物全部黏在了下水道的內側。（3）發(fā)現(xiàn)少量食品：雞、鴨脖、剩飯、菜。（4）前三樣全部混合在一起，流入化工廠的小河。我們又來到那條小河，果然情況不出所料，河面漂浮各種東西，河水十分混濁、臟。

　　我調查完后，馬上帶著資料回到家。我苦思苦想，方法還是被我想了出來。我怕忘記連夜趕制了圖紙。跟上次一樣，仍就是兩張紙，一張是畫紙：化工廠的那條小河清澈見底的模樣。一張是寫了字的紙：這是制作了“兩用下水管道”之后的小河樣子?！皟捎孟滤艿馈辈捎昧思{米技術――干凈、環(huán)保。它的內側被兩個網袋托著，一個有漏洞在下面，一個沒有在上面。當一些廢水、廢東西和對人體無害的東西流過時，廢水和廢東西有沉墊物當然比無害的東西相對重些，就會在下面，流到了下面的網袋里，而無害的東西自然流入上面的網袋里。兩個不同的網袋里的`東西分別流到了不同的地方，就避免了混合在一起。第二天，我忙將方案送到局里，果然，受到了大家的認可。

　　三、我是一名宣傳員。

　　我是環(huán)保局的宣傳員。今天是國際環(huán)保日，我又去大街上做環(huán)保宣傳了，既然要做宣傳，我就在這里給你們講講愛護環(huán)境的重要性吧：“當今社會，正以飛一般的速度發(fā)展著，然而就在這個時候，一個重大的問題被人們忽視了――愛護環(huán)境。人類愚蠢地認為地球無論他們怎么破壞，始終會不斷地給他們提供能源、財富。于是，人類大肆地亂丟垃圾，砍伐樹木，殘殺動物。他們并不知道，這樣做會給他們帶來多大的災難：亂丟垃圾，像很多塑料袋，食品袋土地要消化一萬年才能完全消失，這給萬物生長帶來了多大的不便！砍伐樹木，洪災、旱災會接踵而至。樹木可以吸收水份，讓水量保持平衡，而有些人卻為了賺錢，到處砍樹，大地都光身子了！殘殺動物，告訴你們，動物是人類最好的朋友呀！”聽了我的講話，希望你們能有所感悟。

　　上面就是我一年來完成的主要成果，我應該沒有辜負地環(huán)母親對我的期望吧？

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