下面是范文網(wǎng)小編分享的我最好的老師小學作文10篇 關(guān)于我最好的老師的范文，以供借鑒。
我最好的老師小學作文1
老師您就像春天的雨露滋潤著禾苗，您就像陽光照亮我們前進的步伐。老師您宛若一位種樹者，我就是親手栽種的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老師。
開學第一天，我才四歲，媽媽牽著我的手，把我送進了幼兒園，第一個迎接我的是您鄭老師。媽媽把我送到幼兒園就離開了，我哭著喊著要媽媽。老師微笑地把我領(lǐng)進了教室。我還記得你對我說：＂到座位上去坐著，等放學媽媽就來接你。＂看著鄭老師微笑的臉蛋，剛覺您是多么親切，多么和藹可親，我一下子就喜歡上了您，不再哭，不在鬧。
第一節(jié)課，鄭老師就教我們兒歌，我們跟著你一起唱，原本不懂音樂的我，也依依呀呀地唱起來，鄭老師的歌聲是我覺得校園不再陌生，你的笑容使我倍感親切，有安全感。
不知什么時候鈴聲響過了，同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，熱熱鬧鬧的教室霎時變得冷冷清清，我的爸爸媽媽還沒來，我記得失聲痛哭。我坐在教室里，看著一個個陌生的面孔，這時鄭老師向我走來，用手輕輕擦去了我眼角的淚水，說：＂你爸爸媽媽還在忙，你稍等一會兒，如果，爸爸媽媽還不來，我打電話叫他們。＂我突然感覺鄭老師的手那么溫暖，使我感覺您就像我的媽媽一樣。我不再覺得校園陌生，我仿佛覺得這里就是我的家。
老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，當我永遠忘不了在漫長的歲月里，您為學生付出了多少心血，您的每一根頭發(fā)都為學生而白，每一絲皺紋都為學生而生。＂誰言寸草心，報得三春暉。＂你就是我最好的老師。
我最好的老師小學作文2
我最好的老師便是我現(xiàn)在的語文老師——劉老師。她的性格讓人猜不透，因為她翻臉比翻書還快，就好似六月的天說變就變
溫柔又兇，和藹卻嚴，是天使與魔鬼的完美結(jié)合。骨子里還有一些小個性和搞笑氣質(zhì)，一個不小心就能讓全班哄堂大笑。
記得在一次大考前，劉老師給我們每人發(fā)了一塊菠蘿味的糖果，鼓勵我們，讓我們快快樂樂得考出好成績。老師是那樣地相信我們，可事實并不如她想的那樣，我們考砸了。面對著她，我們變得小心翼翼，生怕老師會難過生氣，誰知老師平靜地說：“考試只是一個評估，重要的是平時的知識要掌握牢固”。簡單地總結(jié)一下后，就又開始和顏悅色地給我們講新課了，還時不時地給我們講笑話。
還記得有一次，我們正在復習，劉老師給我們來了一道“麻辣大餐”——一場突如其來的背誦檢查，因為時隔太久，我們背背停停，結(jié)結(jié)巴巴，面面相覷……。這可如何得了，劉老師生氣的問道：“有誰會背，快背給我聽！”教室里卻鴉雀無聲。老師終于忍無可忍了，讓我們?nèi)忌先ゴ蚴中?，我們不舍得老師生氣，迅速地站成兩排，立在講桌前，老師舉起棍子問道：“先打誰？”丁厚洋同學把手伸出去：“先打我吧”。老師盯著他，突然紅了眼圈，把棍子輕輕地放了下去，輕聲地說：“都下去吧?！眲⒗蠋煹降走€是沒有舍得下手打我們。下課了，我們都在商量如何向老師道歉，誰知到上課時老師又面帶微笑地走上講臺，還給我們又發(fā)了糖。
這就是我們多變的劉老師，我們就這樣相處著，不知怎的，我們慢慢的都成了她的“鐵桿粉絲”。
我最好的老師小學作文3
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時心情得以平靜。她是我的語文老師——張老師。
張老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個同學，學習中，她對我們有著很高的要求，十分嚴厲，常常引用名言警句：“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”、“冰凍三尺，非一日之寒”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等，來告戒我們：學習是為了自己，不是為了別人，要趁現(xiàn)在年少，珍惜時光，刻苦學習。她不僅課講得好每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當眾提問同學。倘若同學們回答得正確，她便細細地聽，彷佛在欣賞一首美妙的樂曲，大聲地說：“很好！”倘若有同學答得不好，她就關(guān)切地看著這個同學，一邊說：“別緊張，好好想想。”一邊給這個同學提示。，還常常和我們討論問題，那時，我覺得她仿佛不是我的老師，而是一位好學的學生，她能夠和我們平起平坐的交談，沒有老師的架子，所以我們都很喜歡她
張老師老師，您的付出終究會得到回報，盡管您那無私的奉獻并不為了求得丁點回報，但是，我們將以最優(yōu)異的成績，最真誠的愛來報答您，敬愛的老師，您是我心目中最好的老師。
我最好的老師小學作文4
在我六年的小學生活中，教過我的老師有很多，其中在我心目中留下深刻印象的是五年級的語文老師——莫老師。
莫老師是一位和靄可親的人。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她教學方法獨特，在她諄諄教導下，我們班的成績直線上升，經(jīng)常能取得年級第一。
記得有一次考試，我們班的成績非常差，我們以為莫老師會大發(fā)雷霆，但出乎意料的是莫老師不但沒有生氣，還鼓勵我們不要灰心，今后加倍努力，爭取下次考好點。
莫老師不但是一位平易近人的人，而且是一位好老師。她的教學方法很獨特。記得有一天，老師突然問我有多少壓歲錢，我滿不在乎地說：“50元”。于是老師伸出左手，說：“老師有急事，你把那壓歲錢先借給我，明天再來找我還錢，你如果不信我，我可以寫張借條的。”聽了老師的話，我猶豫了一會，就拿起筆寫了起來，不一會兒就把借條寫好了。借條上寫道：“老師向我借了50元錢?！弊詈?，我簽上了自己的名字按上了手印。
第二天，我好奇地拿著借條來找老師還錢。老師面不改色地說：“借條拿來我看看?！蔽伊⒖踢f上借條。老師看了看，頭頭是道地說：“借條上沒寫清楚還款日期，我可以今天還，也可以十年以后還你，姓名也沒有寫清楚，你只寫了老師，可以是數(shù)學老師，英語老師……誰知道是哪位老師欠你的錢，你說，這錢我能還你嗎？”說完，老師得意地笑了?？粗蠋熌欠N神態(tài)，我恍然大悟：“原來，老師是在教我怎樣寫應用文——寫借條?！?/p>
這位老師雖然已經(jīng)不在我們學校教書了，但我還會時常想起莫老師教我們的那段日子。
我最好的老師小學作文5
在我小學的生活中，我最感謝的就是我六年級的語文老師?。?！在這里我首先要感謝我最好的語文老師——少君老師?。∈沁@位老師她讓我懂得了人生的意義?。?！她讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤禾苗的！?。?！
這位老師她用心良苦千方百計的想讓我們讀好書?？墒牵覀兯腥说谋憩F(xiàn)都讓她非常的失望……在這里我要向老師說：“老師謝謝您，謝謝您這一年的照顧，謝謝您不辭勞苦的照顧我們??！老師我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是說不會再管我們了，但是您的內(nèi)心是多么的不舍??！您想讓我們學好知識，但是我們的表現(xiàn)都讓您大大的失望了……老師，對不起，我們辜負了您的良苦用心！”
親愛的老師，我有好多話要向您傾吐！老師，如果沒有您我就算是自己犯了錯我也不會知道，是您指點了我，讓我走出了歧途，老師如果沒有您我也不會知道每一件事，每一件事的'是非對錯，老師如果沒有您，我也不會知道人生道路上有那么多坎坷，那么多的磨難，我也不會有戰(zhàn)勝困難的自信心……老師，是您讓我懂得了人生的價值，人生的意義……
老師，您就像我們心靈上的一盞燈，照亮了我們幼小的心靈，照亮了我們的童真。老師，謝謝您?。?！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您??！
至親愛的少君老師?。?/p>
您的學生：趙靜麗
希望我的老師能夠看見?。。?/p>
我最好的老師小學作文6
“以后不準把這種書帶到學佼里來……”劉老師臉漲得通紅，大聲地吼著……
教室里一片寂靜，望若地上被衡碎的紙片，我們的心也碎了……
這是我們的劉老師，我們那位最葬敬、最愛旅的劉老師嗎?所有的人都沉欺了。
在我的眼中，劉老師是最可愛和可敬的。她對所有的同學都很和藹，她很少批評我們，偶爾批評得很嚴厲的時候，她竟會忍不住笑出聲來，這使我們明白：她愛我們，并非真的生氣。作為一名教師，她工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。上課的時候她總是很投入，哪怕粉筆灰沾滿了她那樸素的外衣，她也不會察覺。她總是輕輕地抬一下鼻梁上的眼鏡，繼續(xù)上她的課……
印象中的劉老師沒少和我們交流，告訴我們她的秘密，而我們的秘密她也全珍藏在心里?？蛇@一次，我們無法相信，發(fā)這么大火的會是她，我們最算敬的、溫柔可愛的劉老師。
日子像流水一樣靜靜地淌過，漸漸地，我們對這件事已經(jīng)淡忘了，然而……
這一天中午，教室像往常一樣安靜，劉老師悄悄地走了進來。幾十雙眼睛一下子全定格在她手中的一本新書上。
她像個小姑娘一樣靦腆地走到小靜的身邊，輕聲說道：“上次是我不對，不該撕壞你的書。這些日子我走了好幾家書店也沒買到和你同樣版本的，這本是我的一點心意，請你原諒老師?！?/p>
教室里更安靜了，突然，“嘩——”雷鳴般的掌聲響起……
這就是我們的劉老師，我最敬愛的一位老師。
我最好的老師小學作文7
有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術(shù)老師許老師。
許老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。那次許老師送放學路隊時，我和同學們在路隊里聊天，出學校后，我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：聊什么呢？講給我聽聽。他見我們都不說話了，就說：是聊游戲嗎？沒關(guān)系，要學會放松！我也很感興趣，講給我聽聽！我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。他聽后反而非常高興，問我們：你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎？我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識。我們都聽的非常認真。有老師和我們關(guān)系好，對我們的要求卻一點也不放松。有一次召開一個衛(wèi)生知識講座，那天恰巧輪到許老師當值勤老師，而我們班主任又出去了，沒人管紀律，只有許老師每過一會過來一次。我們一看是許老師，心想：沒關(guān)系，許師這么好，一定不會給我們班扣分的！于是，我們便大大方方的開始說話。沒想到，過一會許老師就過來了，他看見我們在說話，便提醒我們集會時要安靜，不能出聲。我沒有在意，仍然和旁邊同學說的起勁。許老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上扣了我們班的分。我當時非常生氣，認為許老師太不近人情，直接扣我們班的分。后來，我想起數(shù)學老師說過的一句話明白了許老師為什么要扣我們班的分。
一個幽默的老師一定是個嚴格的老師。一個與學生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。
我最好的老師小學作文8
有人說孩子是祖國的花朵，老師是園丁。而我認為最好的一位園丁莫過于我們的夏老師。他從二年級接手我們班，可謂是我們班歷任最久的老師，也是74位同學一致認可的好老師。
俗話說的好“一日為師，終生為父”。在我們這個大集體里，夏老師就像我們的親人，我們的父親。我們班調(diào)皮搗蛋是出了名的，壞事經(jīng)常“花落六班”，夏老師不知費了多少精力來教導我們。有時他也被我們班的同學氣壞了，唇槍舌戰(zhàn)沒有用，直接來硬的——抄課文。及時懸崖勒馬的同學也許能逃過一劫，但那些知法犯法的人就遭殃了。
記得有一年夏天，臨近期末，本是午休時間，但夏老師卻說要上課，對我們來說猶如晴天霹靂。我們百般討厭的上課鈴響了，大家懶洋洋地坐在位置上，等夏老師來上課。課沒上多久，我的眼皮就鬧起了“革命”，不停地往下垂，看看周圍的同學，都在呼呼大睡，我心想：要不我也睡了。轉(zhuǎn)頭正準備趴下，突然看見了夏老師額頭上滲出來的晶瑩的汗珠。難道夏老師不想休息嗎？我仔細琢磨琢磨，終于想通了：誰不喜歡休息，夏老師還不是為了我們期末能考一個好成績。想到這里，我又打起精神，認認真真聽完了一節(jié)課。
現(xiàn)在，在母校的懷抱里生活了六年的我，即將畢業(yè)，我對這個學校，這些老師，都萬分不舍。夏老師我想對您說：“謝謝您陪我們度過這難忘的五年，隨著年齡在增長，我們對于您講的那些道理也慢慢參悟了。當我步入初中的校園，我會牢記您的教導，做一個有品德的人?！?/p>
夏老師，您是我最好的老師，謝謝您的灌溉讓我茁壯成長。
我最好的老師小學作文9
老師，就如春天的雨露，滋潤著我們幼小的心靈。石老師牽著我們的手把我們從胸無點墨的小孩子，一步步地帶到了今天有知識懂道理的大小孩。從幼兒園到現(xiàn)在，有許多老師給我教授過知識，但在我心中，最好的老師非董老師莫屬。
董老師是課外教我古箏的老師，從我開始學古箏時就陪伴著我，直到現(xiàn)在。董老師對我的要求非常嚴格，但我知道，她是為了讓我學得更好。我很相信古人說的話——嚴師出高徒嘛。雖然董老師在授課時要求嚴格，但是平時或是下課放松的時候，她也會和藹可親地與我們嘻嘻哈哈地玩耍。
董老師對待學生都是一視同仁，不會因為學生的學習好壞去評判那個學生，并且不辭辛勞地教導。
令我記憶猶新的是考試前的那段時光。離考級的日子只剩下一天時，我還有一首曲子的一個指法沒學好。老師要求我：沒把曲子背好不準回家。我聽了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。當所有同學都回家了，空蕩蕩的古箏教室只剩下我一個人時，這首曲子我還剩下三段沒背完，搖指也搖得不符合標準。我望了望教室，看了看還沒背完的曲子，立刻被孤獨感包圍了，心中像是被海水漫過一般涼絲絲的，不禁流下了無助的眼淚。董老師仿佛看透了我的心思，靜靜地走過來，拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“老師相信你一定能背好曲子，搖好搖指的，對不對？”我微微地點頭。老師又說：“來，老師陪你一起練?！闭f著，便在我對面的一臺古箏旁坐了下來。在老師的耐心指點下，我終于把曲子背完了。只剩下?lián)u指了，老師一只手放在琴頭上墊著我正在搖指的手，一遍遍地練習……在老師的幫助下，我漸漸得搖得標準了，老師慢慢松開她的手，我終于學會搖指了！
是董老師帶領(lǐng)我走進了藝術(shù)的大門，董老師，謝謝您！
我最好的老師小學作文10
我的老師是一位可愛、聰明的老師，她就是我的語文胡老師。
她的頭發(fā)稀奇古怪，時而直，時而卷，時而長，時而短，甚至有時還會帶著假留海。她是瓜子臉，小眼睛，還帶著一副眼鏡呢！
胡老師有著世外高人般的“武藝”。上課時，不管我們問出多少奇怪的問題，她都會一一作出解答；下課時，我們考她各種腦筋急轉(zhuǎn)彎，她也能對答如流；中午午管時，我們再次考她字謎或謎語，她都能通通說出正確答案，并且她對每一個答案都能給出一個最佳解釋，讓我們一下子就能明白其中的道理。
胡老師還有著一雙“千里眼”和一對“順風耳”。上課只要有同學在搞小動作，胡老師馬上就能看得見；有同學在竊竊私語，胡老師一樣能聽得見。但是，在胡老師的語文課上，同學們都非常認真，因為我們都喜歡上胡老師的語文課，胡老師也會在課間穿插搞一些有趣的活動，比如詞語接龍、電腦游戲、講笑話等等。
胡老師還經(jīng)常組織集體生日派對和郊游活動，同學們的家長也會踴躍參加。先后組織過的郊游活動有：燒烤（騎自行車）、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老師為了把每次活動搞好，會為我們布置舞臺，讓我們班的同學表演節(jié)目。我們的演出逗得家長們熱情洋溢、笑足顏開，每次活動都搞得有聲有色，大家都玩得很高興！
這就是我的最好老師胡老師。
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