下面是范文網(wǎng)小編分享的自然給我的啟示作文12篇 自然給我們的啟示句子，供大家品鑒。
自然給我的啟示作文1
大自然是一幅美麗的圖畫，隨著季節(jié)的變換它的顏色也隨之變換，，有時是綠意盎然、充滿生機的綠，有時他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧靜祥和的百大自然的景色是如此包羅萬象，實在值得我們仔細的窺探，欣賞一番。
我們可以透過親近山水來和自然交流，甚至琢磨出許多道理；例如觀察一株盛開的牡丹，猜想他是單子葉還是雙子葉植物，原來看看花瓣就知道了，我們也可以擁抱一棵榕樹撫摸他粗糙的樹皮，拉一拉須根細數(shù)它的成年歲月或是看看土丘上的螞蟻們搬運糧食，體悟勤務(wù)的真諦，這些連結(jié)生活的道理，事實上就是大自然母親送給我們的啟示。
但是近年來由于人類的濫砍與破壞，自然已不在璀璨，即將淪為丑陋，看著現(xiàn)金大自然的景象，就好像得了重病一樣，我突然領(lǐng)悟大自然給我的啟示，帶著欣賞的心與他共處，而不是為了利益去摧毀它的面容，在暖化敲響警鐘的當下，我們應(yīng)該重新與他面對面，檢討自己對大自然的過失。
我相信每個人對自然都附有一份責任，因為它提供我們活下來的許多因素，所以現(xiàn)在要恢復(fù)它美麗的容顏，為他圖上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示，以及一份重要的責任。
自然給我的啟示作文2
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是廣闊無邊，卻又反復(fù)無常的。假如有一天偶然飄落在你手中的落葉，會讓你想到什么？是它過去曾有的歷史？使它來自何方？還是它靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道你不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，則表現(xiàn)了生存而合作互助。你看過獨自生活的蜜蜂嗎？它們講求的是團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我們歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星云稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了?；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為干枯！蝶兒在夏季熱鬧以后，也會枯死。
生命雖然短暫，但如果可以讓它放出光彩，便可稱得上永恒。
自然給我的啟示作文3
大自然是一位神奇的老師。通過大自然，人類發(fā)現(xiàn)了許多東西的特別之處，受到啟發(fā)，發(fā)明了很多現(xiàn)在生活中常用的物品，比如人類從貓的身上受到啟發(fā)，發(fā)明了現(xiàn)在的夜視儀;從鳥身上受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機;從章魚的觸手受到啟發(fā)，發(fā)明了吸盤;但我覺得最特別的還是現(xiàn)在的電子蛙眼。
電子蛙眼是人類根據(jù)青蛙眼睛的視覺原理研制出的一種電子眼。這種電子蛙眼能像真的青蛙眼睛一樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。電子蛙眼其實是電子眼的一種，它的前部是一個攝像頭，成像之后通過光纜傳到電腦設(shè)備上顯示和保存，它的探測范圍呈扇形且能轉(zhuǎn)動，類似蛙類的眼睛。
自然給我的啟示作文4
大自然在不斷變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過我的仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開始它先緩慢的吐絲，在一個角落固定好后，再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊?。在空中架起一座“橋梁”后，它開始慢慢地從外往里繞圈。過了三四分鐘，它就把輪廓結(jié)好了，剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧，它結(jié)的越來越快，也越來越美觀，像一個勤勞的紡織姑娘。不大一會兒，一個即細密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)啊！
我從小蜘蛛身上學(xué)會持之以恒，只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎(chǔ)打牢，腳踏實地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。
評語：本篇文章通過描寫觀察一只蜘蛛織網(wǎng)的過程，從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過程刻畫得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動形象又很有趣哦！
自然給我的啟示作文5
看過山嗎?山是偉大壯闊的!你看過海嗎?海是寬廣無邊的，卻又反復(fù)無常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過去曾擁有的歷史。用它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小 、數(shù)也數(shù)不清的人與事?
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?好!就拿月亮來說，月圓月缺的現(xiàn)象，常用來代表親友的團聚，離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助?？催^獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里!若是說，落花、殘葉曾代表著一個個美麗的生命，那么，它實在太短促了。
然而生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?
自然給我的啟示作文6
天空是我的舞臺，風雨是我的點綴，我是一只鷹。
人們總是說，鷹翱翔于天空是最美的風景，我知道，我生來就是要去詮釋壯麗，詮釋飛翔。
在我嗷嗷待哺的時候，媽媽就對我說，你必須學(xué)會飛翔。一天天過去，我的翅膀逐漸長出了羽毛，柔軟，一點也不剛健。這時，我夢想著飛翔，卻畏懼風雨。直到，媽媽殘忍的拿到了柔軟的鋪墊物，帶刺的樹枝使我鮮血淋漓，我顫顫巍巍的站在了巢穴邊，媽一把將我推下山崖。
我在下墜，我閉著眼睛，聽著風呼呼的作響，因為我不會飛翔。我等待著死亡，那溫暖的巢穴，帶刺的樹枝，蒼翠的大樹，還有媽媽冷酷的眼神在一剎那間便成了永遠的一瞬。突然，有一個響徹山谷的聲音；“孩子，你的使命是飛翔。飛翔飛翔，我心里默念著。開始拍打我的翅膀，柔嫩的翅膀被風毫不留情地刺痛，很痛，但是我要飛，因為我是鷹，我的使命是飛翔。拍打拍打，一次次疼痛后我感到了身體在上升，我更加奮力，直到看到了媽媽。
我明白自己學(xué)習了飛翔，我用柔嫩卻有力的翅膀為媽媽摸去了喜極而泣的眼淚。
從此，天機總有我孤傲的身姿和勇敢的長鳴。人的一生中會經(jīng)歷許多風風雨雨，但我們應(yīng)學(xué)會堅強。因為只有這樣，我們的生活才會多姿多彩。
自然給我的啟示作文7
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看；所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家；而這個學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上，可以根據(jù)陽光強弱調(diào)整角度。
當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發(fā)射出一個相當于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發(fā)明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學(xué)家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創(chuàng)造力！
自然給我的啟示作文8
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊、卻有反復(fù)無常的'。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？
好！就拿月亮來說，月圓月缺生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的事團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示：你看過那日出日落，仿佛剛剛旭日處升，轉(zhuǎn)眼間缺已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說，落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了?；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷里！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不？
自然給我的啟示作文9
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習。我舉幾個例子吧!
人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學(xué)家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧!這就是人類要跟大自然學(xué)習的原因。
我們都知道，當初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類通過學(xué)習蜂鳥，發(fā)明了直升飛機。
人類在大自然中學(xué)到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。
大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學(xué)習!
自然給我的啟示作文10
我們的世界多姿多彩，充滿了許多美麗的景色，也充滿了無窮的奧秘?？茖W(xué)家根據(jù)大自然給我們的啟示，發(fā)明了許多先進設(shè)備，改善了人們的生活質(zhì)量。
比如說，科學(xué)家根據(jù)魚的身體結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蝙蝠捉昆蟲發(fā)明了雷達，看到蜻蜓懸停在空中發(fā)明了直升飛機，等等。這樣的例子還有很多。我想，隨著人們解開的自然奧秘越來越多，發(fā)明的高科技產(chǎn)品也會越來越多。
有一天晚上，媽媽買回來一條魚，把它放在一個塑料盆子里，魚在里面游來游去，不禁讓我產(chǎn)生了疑問：魚為什么可以在水里到處游動呢？吃過晚飯后，我把魚放到桌子上，用菜刀切開了它的肚子，看到里面有一個像燈泡似的東西，我把它取出來，一摸，很軟，里面應(yīng)該有氣體。隨后，我重新把魚放進盆里，只見魚在水面漂了一會兒，很快就沉下去了。我上網(wǎng)查了查，原來這個像燈泡似的東西叫魚鰾。它可以通過吸氣或放氣調(diào)節(jié)魚的身體重量，讓魚輕松漂浮在水面上。
一沙一世界，一花一天堂。大自然給我們的啟示很多很多，關(guān)鍵在于我們是否用心去探索和發(fā)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為將來探索更多大自然的奧秘做好準備吧！
自然給我的啟示作文11
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里炎熱無比，還有許多惡毒的猛獸出沒，處境十分危險，但是仙人掌生活在那里許久卻不見絕種，這是因為它為了適應(yīng)險惡的環(huán)境，全身長滿了又長又硬的刺，使動物們無可奈何。
這是仙人掌生活的方式，告訴我們仙人掌的生活方式，又從中暗示出大自然的動植物必須從日積月累的經(jīng)驗中總結(jié)出各自的一套“保命發(fā)”，不然就會從此消失。
4～5月份里，如果你在海邊，你保準會看到成群的幼龜，以自己最快的速度爬，它們頭上就是掠食者---海鳥，海鳥這一關(guān)過去以后，到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚（食人魚），隨著“咔……”的聲音，一只只可憐的幼龜?shù)纳鹚查g熄滅。假如有二百只幼龜經(jīng)過了海鳥的一關(guān)，又過了食人魚那一關(guān)，估計能夠生存下來的幼龜僅僅有四、五只！
大自然讓我得到的啟示：生命是脆弱的，生活是弱肉強食的，我們只有拼了命去奮斗，才能好好的活下來。
自然給我的啟示作文12
“哇，好涼快呀!起風了，姐姐，快來看呀，大樹被風吹地搖晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說?！笆前?，可是樹下的小草看起來好像都不動?”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開了?？吹綃寢屬I菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧!”
于是，我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書——《十萬個為什么》拿出來查閱，哈，答案終于找到了：原來因為風運動時，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動，因而風小;而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風大。哈哈，是這個道理啊!所以，在刮風的時候，高處的大樹搖晃地遠比地面的小草更起勁呢!
通過查書我明白了為什么有個詞叫“樹大招風”，想必就是大自然給我們的啟示吧!唔，自己找答案的過程原來是這么的有趣，這么驚喜。同時通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會收獲到和我一樣的驚喜呢!
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