下面是范文網(wǎng)小編收集的以窗外為話題的作文6篇(以窗外為題的作文范文)，以供借鑒。
以窗外為話題的作文1
以窗外為話題的作文2
“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時(shí)間，還是睡不著……
爸爸媽媽又不在家。窗外疏星淡月，一條幽暗的街道在梧桐樹的掩映下如夢(mèng)似幻，碧綠的梧桐葉在微風(fēng)中相互致意，昏黃的路燈泛著蜜一樣甜美、溫暖的光。不時(shí)地，就有一些行人走過，他們腳步匆匆，像有什么要緊的事一樣。
小鬧鐘“滴答、滴答”地走著，現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了。媽媽曾在一首詩里寫到，“只要在杏林幫助了有緣者，我就算是幸福的人，哪怕匆忙得忘記了晨昏”，身為護(hù)士長，她肯定還在病房里忙碌吧！爸爸又在校園里忙些什么呢？
窗外的汽笛聲響了，一陣又一陣，誰家的小狗在“汪、汪”地應(yīng)和著，蟬也“知了、知了”地叫著盛夏的枯燥。自從上小學(xué)起，我就經(jīng)常一個(gè)人在家過夜。我常哭，不是怕所謂的“鬼”，怕的是孤單。今夜，爸爸媽媽又把我一個(gè)人放在家里了。幸好我有想的，有看的，有窗外的星月，有這滿室清輝。
爸爸有一首詩說，“我習(xí)慣了星月下的行走，用心靈感受這夜風(fēng)的微涼。”他們是否正披星戴月地往家趕呢？八點(diǎn)五十一分了。爸爸媽媽也該回來了吧？
窗外不知從哪兒傳來了嘶啞的歌聲，多半是從歌廳里吧。許多人喜歡沉浸于喧雜的世界，忙于應(yīng)酬，忙于“享受”，他們也怕孤單嗎？哦，原來我算是挺幸運(yùn)的呀，能品味這份孤單，能獨(dú)享這清風(fēng)淡月，不正合我意嗎？
想著想著，不覺睡意襲來，我關(guān)上燈，閉上眼。忽聽“吱呀”一聲，門開了，該是爸爸媽媽回來了吧！
以窗外為話題的作文3
樹，枝繁葉茂，然而它只是獨(dú)自靜靜地站著，仿佛是要對(duì)我們?cè)V說些什么，然而又停下了?；蛟S，它已經(jīng)在風(fēng)吹過時(shí)說過了，只是誰也無法理解樹所訴說的故事。
下課時(shí)，我靜靜的望著窗外校園里的景色。如今已是深秋，樹也開始落葉了。原本枝繁葉茂，現(xiàn)在只是稀稀疏疏的葉子像一只只調(diào)皮的猴子掛在上面。秋風(fēng)無情的吹過，樹上的葉子便又有些掉落下來，我的心弦微微撥動(dòng)了一下。
秋風(fēng)依然無情地在空中奔跑，樹葉也在不停地落。我有些心疼那些樹葉，可又想想如果它們不掉落，又怎會(huì)迎來一次全新的生命？
我依然靜靜地看著你——樹。我不知道該用怎樣的語言來描繪你。也許，你在別人的筆下是光彩奪目的是光鮮亮麗的。可是你在我的心中是靜靜的，淡淡的，還會(huì)有些孤獨(dú)。我不會(huì)用華麗的詞句來修飾你，因?yàn)檫@樣會(huì)改變你原來的品質(zhì)。你喜歡在風(fēng)中訴說著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，而我愿意做你唯一的忠實(shí)聽眾，陪著你在冷風(fēng)中度過那一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的日子，傾聽著你的一個(gè)又一個(gè)的故事。似乎很久以前你我就已經(jīng)相識(shí)了。
我的目光又落在了另一邊。松樹，一年四季都是那么碧綠，它以頑強(qiáng)地生命力向我們展現(xiàn)出別樣的風(fēng)彩。松樹你給人高大威猛的形象，讓人覺得不可靠近，很嚴(yán)肅。可是，我能感覺到，每當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，你一直都在唱著一曲凄美的歌，可是卻沒有人能聽懂這首歌。你并不在意，你依舊唱著歌，度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，感受著四季，唱出心底中最美的歌。
靜靜的，淡淡的，憂傷的，似乎都在這深秋中一點(diǎn)一滴的展現(xiàn)出來。望著那無邊的天空，聽著風(fēng)吹過時(shí)，樹所唱出的那曲凄美的歌，我……會(huì)想起什么？
以窗外為話題的作文4
聽著補(bǔ)習(xí)老師再一次講起我已熟練掌握的知識(shí)，我不耐地將頭扭向窗戶，卻在扭過頭的瞬間沉浸在夕陽的美麗之中。
夕陽帶著一種說不清顏色的光暈緩緩的向地面墜落，在遠(yuǎn)處高樓的映襯下顯得格外美麗。
不知是因?yàn)榄h(huán)繞在它周圍的云霧，又或是冬天厚重的霧霾，總之，夕陽被帶上了一種朦朧的美感。
突然想起以前看過的一本小說中寫的，一個(gè)女老師帶著一所寄宿學(xué)校中自己帶的班級(jí)中的學(xué)生出去游玩時(shí)看見了從未見過的美麗夕陽，老師問道，你們覺得夕陽是什么顏色的？學(xué)生的回答千奇百怪，有人說是玫紅色，還有人說是粉色，到最后甚至出現(xiàn)了一些奇怪的答案，例如雞蛋紅、檸檬紅等，或許夕陽本身的顏色就是一種獨(dú)特的'紅，因此無法用其他顏色描述它吧。
夕陽的美不同于朝陽，正如日落不同于日出一樣。日出通常只是一剎那的，而日落，卻是一個(gè)綿長而緩慢的過程；朝陽帶給人的是一種震撼的美，而夕陽，卻帶給人一種朦朧中帶著一些優(yōu)雅的美。如果說，朝陽帶給人的是看到一個(gè)生命誕生時(shí)的震撼，那么，夕陽帶給人的就是看到一個(gè)初具雛形的美麗少女時(shí)的驚艷，相比朝陽，我更喜歡夕陽，因?yàn)橄﹃柺强梢愿淖兾覠┰晷那榈牧妓?，而朝陽只能在極少的時(shí)候帶給我一絲絲的希望。
我不知道有沒有人和我一樣，深愛著夕陽的美好，也不知道有沒有人在同一時(shí)間和我一起欣賞夕陽的美麗，但是，在這一刻，我深深的愛上了這偶然看見的窗外的夕陽，它將我心中的浮躁撫平，靜下心來，回歸課堂，卻發(fā)現(xiàn)老師早已講過剛才的知識(shí)點(diǎn)，繼續(xù)向后講去，心中不由得感嘆，真是美色誤人?。?/p>
窗外，夕陽已落，天色已暗。
以窗外為話題的作文5
窗外那朵小黃花又開了.一天一天，我真心地期待著的美麗。我捏著自己的手指數(shù)出:今年我五歲了!我不再需要媽媽的扶持，爸爸吹涼了的米飯;我不再將衣服弄臟，不再折斷小花的莖。我知道，我長大了!睜開驚奇的雙眼，窺視世界，我發(fā)現(xiàn)，天很藍(lán)，云很潔白，我很快樂。
窗外的柳樹長得很高，綠綠的，油油的.夕陽的余暉如金屬般散在柳葉上。微風(fēng)輕拂，柳枝隨風(fēng)婆婆著最后的舞姿.是的，最后的舞姿，我一言不發(fā)地靜坐在凳子上，我十五歲了。
自我有記憶的十年來，每天清晨，我看著窗外的世界一片蔚藍(lán);中午，麻雀落在窗臺(tái)上乘涼;晚上，星光閃爍在窗前。我看到了一次又一次的花開花落，凝望了一回又一回的日出西落。窗外的世界固然美麗，可是窗內(nèi)的和諧依舊重要。無論什么人，在看盡了窗外的風(fēng)景后，都會(huì)身回到屋內(nèi).屋內(nèi)的景色是不變的，那素白的墻壁，那紅色的臺(tái)燈，那清綠的茶杯。要知道在窗外經(jīng)歷的快樂或痛苦，熱鬧或孤獨(dú)，終究能安慰、撫愛你的還是屋內(nèi),想想看，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，伴你到深夜的還是那紅色的臺(tái)燈發(fā)出的溫馨的光;滋潤你干渴的喉嚨的還是那清綠的茶杯中的若香;還你內(nèi)心平靜、和諧、淡然的還是那素白的墻?？v使窗外小黃花再備受期待，但終將在惋惜中枯萎;縱使窗外綠柳的舞姿再美麗，也禁不住冬雪的咆哮。五歲的我到十五歲的我，再憧憬窗外的世界，最安寧幸福的，還是父母的目光。
是的，窗外的風(fēng)景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖.
外面的世界很精彩這是人們的共識(shí)，考生卻有不同于常人的發(fā)現(xiàn)---窗外的風(fēng)景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖。以優(yōu)美流暢的語言表達(dá)了自己對(duì)溫馨的家的依戀，詮釋了樸實(shí)自然的父愛和母愛。
以窗外為話題的作文6
夕陽西下，我站在窗邊。遠(yuǎn)處的天空被染成了一片橙黃色，就好似誰將橙汁潑了上去，那么艷麗、那么純粹。好一幅美麗的畫卷，令人賞心悅目！
向下看去，窗外是青蔥翠綠的一片，高矮不齊的樹木都長得十分茂盛，樹冠一頂挨著一頂，中間卻有一個(gè)“坑”。那個(gè)坑中便是院子的木橋和池塘，也就是我最喜歡的地方。
春天柳樹發(fā)了芽，枝條迎風(fēng)飄揚(yáng)，懸在池面上，它好似在欣賞自己的發(fā)型。望著那長長的枝條，我常?；孟耄乙ブ侵l，站在木橋上，是否能像猿猴一樣蕩到池中的假山上去呢？可我也知道那柳條應(yīng)該是無法承受我這個(gè)異想天開孩子的體重的。
夏天窗外是最美麗的。池塘里嬌艷欲滴的荷花，在周圍綠樹的包圍下，顯得格外動(dòng)人。池塘好似是一個(gè)大舞臺(tái)，荷花就是唯一的主角。他們披著綠色的薄裙，粉色的紗衣。有的大方活潑，已經(jīng)完全怒放了，而有的卻還在害羞，只張開了幾朵花瓣，還有的緊緊地抱在一起，不肯露面。路過的人都會(huì)停下來，欣賞許久后方才離去。池塘旁邊還有一大片鋪了假草的地，男孩子們常在這兒踢球。雖聽不到他們激烈的叫喊聲，但他們的爭(zhēng)斗從他們的動(dòng)作中我還是能感受到的。
秋天，樹葉都枯黃了，不同種類的葉子紛紛飄落下來。打掃院子的人，把他們都掃到路的兩邊，好似兩條金黃色的花邊，將木橋裝飾得更加美麗。
冬天池中的水都被抽走了。大雪過后，光禿禿的樹干上積滿了白雪。池塘里也鋪了層皚皚的白雪。木橋也就顯得更有意境了！
一扇窗，看見四季的更迭，看見人來人往，看見日出日落。一扇窗，帶我領(lǐng)略世間萬物的美好，讓我深深地愛上了大自然！
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