下面是范文網(wǎng)小編收集的心愿12篇 心愿作文，歡迎參閱。
心愿1
早讀課上，我的心又跳了起來(lái)。
班主任叫出一位同學(xué)，我知道，這是班主任為了鼓勵(lì)某個(gè)同學(xué)才找那人談話的。由于我成績(jī)不好，所以老師從沒(méi)有叫過(guò)我。
我感到很委屈，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦、用功，可以說(shuō)全班很少有人能比得上我的，但我的成績(jī)卻很少?zèng)_出班級(jí)倒數(shù)十名之列。我說(shuō)不清這是怎么回事，也說(shuō)不清到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了毛病。
門開(kāi)了，那同學(xué)進(jìn)來(lái)，又一位同學(xué)出去了，我羨慕而又妒忌地把他目送到門口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)兒樣子來(lái)，讓我也能有資格被班主任找一找；另一方面，我又頗有些泄氣，因?yàn)椤约旱呐孟穸及踪M(fèi)了。所以，我多么希望有一天，老師會(huì)來(lái)找我談?wù)勑?。我知道畢業(yè)班班主任太忙了，沒(méi)有太多的精力來(lái)管像我這
樣的學(xué)生——可我不需要老師太多的時(shí)間，一兩句話就行，哪怕是批評(píng)我也好，只要?jiǎng)e讓我感到自己好像躲在一個(gè)被人遺忘的角落里。如果老師能說(shuō)：“你要多努力，你還有希望，有潛力……”哪怕就是這么簡(jiǎn)單的幾句，也許我就會(huì)信心百倍，就會(huì)高興萬(wàn)分，就會(huì)……可惜的是，我的心愿從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)，大概老師只能夠顧及那些有營(yíng)望考上重點(diǎn)中學(xué)的人了、，
我想起那一次問(wèn)老師一道題，好像那題很簡(jiǎn)單，老師遺憾地?fù)u著頭說(shuō)：“都學(xué)了這么多年了，怎么連這個(gè)都不會(huì)？”當(dāng)時(shí)我的臉一定漲得通紅，我低垂著腦袋，手使勁地搓著衣角。我知道老師絕無(wú)惡意，只是恨鐵不成鋼?？墒牵阅且院?，我很少再向老師問(wèn)什么，門又開(kāi)了，老師踱了進(jìn)來(lái)，我用眼角瞟著他，突然我發(fā)現(xiàn)那身體正慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)兒地移向我。我覺(jué)得心“怦怦”地快跳到嗓子眼兒了?！袄蠋熞獊?lái)找我了。老師要找我談話了……”我那積存了很久很久的心愿終于可以實(shí)現(xiàn)了。我激動(dòng)地等著，等著。終于，老師的手 碰了碰我，我立刻彈簧似的騰地站起來(lái)，緊張地盯著老師。老師竟被我的舉動(dòng)嚇了一跳，忙示意我坐下，然后，指了指我旁邊空著的座位問(wèn)：“劉言怎么沒(méi)來(lái)上課？”這時(shí)我才恍然大悟，趕忙答道：“劉言今天下午病了，她讓我跟班長(zhǎng)請(qǐng)了假?！?/p>
此時(shí)此刻，我才真正品嘗到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。我的心在顫抖，在流淚。唉！
唉！老師，您什么時(shí)候才能多看我?guī)籽勰兀?/p>
老師，您什么時(shí)候才能了解像我這樣的學(xué)生的這長(zhǎng)久的心愿呢？
我仍然在祈盼著，在更大的希望之中祈盼著……
心愿2
汶川地震了，遠(yuǎn)方的我，沒(méi)有專業(yè)救援能力，專業(yè)護(hù)理能力，我，能做些什么呢？錢捐了，血獻(xiàn)了，除此之外，我，還能做些什么呢？
想起紙船，是看到電視里成千上萬(wàn)的人聚集在一起，點(diǎn)著蠟燭，為汶川受難的人們祈禱，哀悼。小時(shí)候，奶奶告訴我，若有心愿，可以折一只小紙船，點(diǎn)上蠟燭，讓它隨水漂走，心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
歲月如歌，奶奶已離去，我亦長(zhǎng)大成人，也知道了泰戈?duì)栐鸭埓湃胨?，還夢(mèng)見(jiàn)了“紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去，睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子。”也知道冰心曾含淚疊著紙船，將它們拋向海里，希望有一只能進(jìn)入母親的夢(mèng)鄉(xiāng)，載著她的愛(ài)和悲哀。
今夜，我也折幾只小紙船。
艦船？敞篷船？還是烏篷船？
敞篷船孱弱，置于水中，即刻便會(huì)分崩離析，它承載不了我沉甸甸的心愿。
艦船威武，但太張揚(yáng)，無(wú)法抵擋來(lái)自黑暗處的偷襲，也無(wú)法躲過(guò)暗礁暗涌的阻擋，無(wú)法把心愿送到我希望的地方。
還是折烏篷船吧，安全樸實(shí)，小小烏篷藏著的每個(gè)心愿，可以安全送給汶川的人們。輕便小巧的烏篷船，放入水中，一去千里，隨波前行。
珠江河畔，白天鵝碼頭，云淡風(fēng)輕，繁星點(diǎn)點(diǎn)，江燈迷離，水波蕩漾。我?guī)?lái)了精心折疊的小紙船。
點(diǎn)上蠟燭，我將船兒徐徐放于水面，靜心閉目許了第一個(gè)愿：在地震中嘎然而止的生命呀，你們走好，天堂里不再有地震，你們不用再驚慌。
小船悠悠的漂遠(yuǎn)了，燭光在靜謐的江面顯得格外耀眼，我默默許了第二個(gè)愿望，點(diǎn)上第二根蠟燭，送出第二只船：災(zāi)后余生的人民呀，愿你們堅(jiān)強(qiáng)，愿你們從此以后平平安安！
兩束燭光在江面漂行，它們，不再孤獨(dú)。
我點(diǎn)燃了第三根蠟燭，這個(gè)心愿送給我們最可愛(ài)的人，感謝你們的勇敢，愿你們能幫助災(zāi)民早日重建家園！
第四只船，這個(gè)心愿給我們的醫(yī)務(wù)人員，感謝你們的辛勞，舍己為人，愿你們能幫助災(zāi)民早日脫險(xiǎn)。
第五只船，第五個(gè)心愿給所有善良的人們，給為地震盡心盡力的人們，愿大家年年平安！
還有一只小船，它要帶上的是我真切的心愿。是的，是給我的祖國(guó)，中國(guó)！愿您在災(zāi)難面前不屈不撓，永不畏縮；愿您早日戰(zhàn)勝災(zāi)難；愿您在災(zāi)難后更加繁榮富強(qiáng)；愿08奧運(yùn)圓滿成功！愿您早日屹立于世界之林！
六只小船，六個(gè)心愿，伴著風(fēng)，隨著水，搖搖曳曳的向遠(yuǎn)方漂去，燭光點(diǎn)點(diǎn)，倒影在江水中，江燈明耀，與燭光相映襯，我心中默念：船兒呀船兒，望你能實(shí)踐我的愿，遙遙長(zhǎng)路也不倦，直到天那邊，實(shí)現(xiàn)我的愿。
“夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子。”
心愿3
一輪明月掛在天空上，皎潔的月光照在那座山的山頂。我坐在床前望著那座山，山頂上竟隱隱約約出現(xiàn)了一層薄霧，神秘而又安詳。喜歡看日落的我，便想象著如果能從那里欣賞日落，該有多美。久而久之，這便成了我的一個(gè)心愿。
終于，一個(gè)星期六，我再也按捺不住從中的想法，看著那個(gè)山頂暗下決心：今天我一定要爬上去，從那里看一次日落。于是，我準(zhǔn)備了一些食物和一頂帽子，就出發(fā)了。當(dāng)我來(lái)到山腳下，仰望那高大的山峰，這才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，不免心生畏懼。但我怎能止步不前讓心愿就此擱淺呢？我抖擻抖擻精神，準(zhǔn)備出發(fā)。
順著山路我一點(diǎn)一點(diǎn)向上走著，為了遮擋陽(yáng)光我特意把帽子戴在頭上。但這并沒(méi)有起到什么作用，強(qiáng)烈的日光還是毫不留情地穿透帽子照在我的臉上。身上的汗不住地往外冒，再加上山路的崎嶇，我早已沒(méi)有力氣了。真的是古有“以淚洗面，”今有我“用汗洗臉”。我多么想坐下來(lái)休息一會(huì)?。〉俏抑?，如果現(xiàn)在坐下休息，那么我就不能在日落前登上山頂，那么我的心愿就不能完成，我將前功盡棄。想到這，我咬緊牙關(guān)，眼神堅(jiān)定地射向山頂，心里一遍遍地告訴自己，那兒才是勝利的終點(diǎn)。
盡管雙腿像灌了鉛一樣沉重，但是我還是拖著它繼續(xù)前進(jìn)。但是“禍不單行”，前一刻還是烈日當(dāng)空，后一刻竟下起了綿綿細(xì)雨，雨沖刷了路面，使原來(lái)的山路更加難走。我全身都濕透了，但我告訴自己這還不是終點(diǎn)，不能在這兒放棄！于是，我用堅(jiān)定的步伐繼續(xù)前行。也許是我的執(zhí)著感動(dòng)了老天爺，過(guò)了一會(huì)，雨竟然停了，太陽(yáng)也露出了笑臉，我也在歷盡艱苦后登上了山頂。
涼爽的風(fēng)吹拂著我的面頰，真是無(wú)比的愜意。極目四望，廣袤大地盡收眼底。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)緩緩落下，落日的余輝染紅了天邊，絲絲云彩如錦似帛。余暉中，綿延的海岸線將小城環(huán)繞，帆船星星點(diǎn)點(diǎn)?？吭诟劭冢吒叩偷偷臉欠垮e(cuò)落有致，依偎在群山的環(huán)抱中。這里雖沒(méi)有“孤鶩”與“落霞”齊飛的景色，但自有“秋水共長(zhǎng)天一色”的韻味。我陶醉在這如詩(shī)如畫的風(fēng)景中，久久不能自拔。直到太陽(yáng)隱藏了笑臉，我才欣然歸行，望著東邊升起的月亮，也別有一般滋味。
那天晚上，我又望著那座山頂，感到無(wú)比的愉悅和滿足，它不僅讓我完成了一樁心愿，更讓我知道成功的背后叫努力。
心愿4
春節(jié)期間，我跟著外公回老家。閑著沒(méi)事干，我就像尋寶團(tuán)一樣， 翻箱倒柜地“搜尋”起來(lái)。 “咦，這是什么?”只見(jiàn)一個(gè)破舊的箱子里躺著一本相冊(cè)，雖然一眼就能看出年代已久，但是擦拭得非常干凈，上面工整地寫著：“難忘的記憶”幾個(gè)字。
我小心翼翼地把相冊(cè)拿出來(lái)。這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“小家伙，你怎么把我的“寶貝”都掏出來(lái)了?！?“就這么本破相冊(cè)，還是您的寶貝?”外公慈愛(ài)地說(shuō)：“你小孩子，不懂?！蓖夤_(kāi)相冊(cè)，映入眼簾的是一張張保存完好的黑白照片，盡管照片有些泛黃，但沒(méi)有一點(diǎn)褶皺。當(dāng)我看到照片上的場(chǎng)景時(shí)，不禁哈哈大笑起來(lái)，“這些人怎么這么土呀，你看，他們身上的衣服都是補(bǔ)丁，頭發(fā)都遮住了五官，還有的人沒(méi)穿鞋子?！薄巴夤?，你看這張，這學(xué)校也太破了，就這么一小間，應(yīng)該蓋間大一點(diǎn)的?！薄斑€有這一張，他們穿得邋里邋遢，褲腳一邊長(zhǎng)，一邊短的，比的POS也是超級(jí)搞笑的。還有這什么升旗臺(tái)呀，拆掉，拆掉……”我話還沒(méi)說(shuō)完，外公的臉色就由晴轉(zhuǎn)陰，“你這個(gè)孩子啊……”外公的血壓又高了，媽媽趕緊扶外公坐到椅子上。
我是丈二和尚——摸不著頭腦，這時(shí)外婆和氣地說(shuō)：“孩子，你不知道這本相冊(cè)對(duì)你外公來(lái)說(shuō)有多么珍貴。這些都是他每年帶畢業(yè)班時(shí)跟學(xué)生的合照，這里有他們師生的回憶……”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，外婆繼續(xù)講到：“以前學(xué)校只有一排破舊低矮的磚瓦房，沒(méi)有操場(chǎng)。農(nóng)村家里孩子多，沒(méi)錢讀書的孩子就趴在磚墻的裂縫處看他們讀書、寫作業(yè)。教室里還橫七豎八地支著木頭撐住要往下掉的房頂。在那“晴天一身泥、雨天一身灰”的惡劣環(huán)境，你外公他們都堅(jiān)持下來(lái)了，他們的心愿是：讓所有的孩子都能背上書包去上學(xué)……”外婆繼續(xù)說(shuō)道，“以前收入低，大家都得節(jié)衣縮食，一年四季有兩套服裝的就算富豪了，家里孩子多，老大穿小了的衣裳給老二，老二給老三，最后在撕成小碎片當(dāng)補(bǔ)丁。”“孩子，你是生活在幸福的年代，”外公接過(guò)話，長(zhǎng)舒了一口氣，“國(guó)家推行了義務(wù)教育，免減了學(xué)雜費(fèi)，使得每個(gè)孩子都享有上學(xué)的權(quán)利。還投入了大量資金改善條件。你一定要懂得珍惜這大好環(huán)境，好好學(xué)習(xí)!”聽(tīng)完，我羞愧地低下了頭，外公意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了就會(huì)慢慢明白的，以后你們會(huì)更加幸福的!”
是啊，改革開(kāi)放四十年來(lái)，圓了多少中華兒女的心愿!作為新時(shí)代的少年兒童，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，早日加入到正在飛速發(fā)展的祖國(guó)建設(shè)中，讓祖國(guó)的未來(lái)更加美好!
心愿5
月光下，一片草地，女孩——我看見(jiàn)了，便在夢(mèng)中笑了?！}記
“傳說(shuō)中的仙子會(huì)給貧困正直或是善良的人獎(jiǎng)勵(lì)，可他們卻只要幸福或平安一生。如果是你，你會(huì)要什么？”在黑暗中，一句留言，打破了長(zhǎng)久的沉默。
此時(shí)正是我生日的前夜。
就在我百無(wú)聊賴地打開(kāi)那曾經(jīng)熟悉又陌生的QQ時(shí)，我一愣，看見(jiàn)了它，是子葉發(fā)來(lái)的。我長(zhǎng)久地盯著一點(diǎn)點(diǎn)暗下去的電腦屏幕，思考著那個(gè)問(wèn)題。的確，我會(huì)要什么呢？
我想，書是我曾經(jīng)的住所，一個(gè)美好的地方，可我真的愿意去那兒度過(guò)一生嗎？我猶豫了。書中有唯美的世界、藍(lán)天、白去，但只能浮在幻想的云端，不可觸摸。我又想了想：去楓葉谷撿紅葉呢？我又搖了搖頭，楓葉谷在哪里呢？什么時(shí)候的秋天，我才能去那里呢？那里的楓樹還在嗎？不行。我郁悶地抬起頭，一眼就看見(jiàn)窗外月光下的草地。
深夜的天幕是一片深沉的藍(lán)色，月亮如一片彎彎的玉帶鉤，兩頭尖尖的，掛在天上。銀白絢麗的月光柔和地給大地披上了面紗，輕輕薄薄的在大地的指尖滑過(guò)，串在那片雨后的草地上。雨后的草地在夜中憔悴，又在月光下充滿了生機(jī)。暗綠色的草尖上點(diǎn)綴著幾顆華美的雨滴，映照出了蔚藍(lán)色天幕上散落的群星。
“好美！”我不禁感嘆?？粗嵉脑鹿?，我突然想出去走走。我慢慢打開(kāi)家門，一步步在月光下的水泥地上行走。望著明亮的月亮，我突然覺(jué)得臉上濕濕的，我哭了嗎？我把手伸向天空，陣陣冰涼的感覺(jué)從掌心傳來(lái)。一會(huì)兒，我收回手，掌心是點(diǎn)點(diǎn)雨滴，哦，原來(lái)下雨了。在一片朦朧中，我向那片草地望去，在一絲絲的細(xì)雨中，草尖托起了一片片月光，在風(fēng)中舞蹈。不知不覺(jué)中，雨又下大了。我向草地?fù)淞诉^(guò)去，在月光下、雨絲中，盡情地舞蹈。花兒在足邊擦過(guò)，雨點(diǎn)在耳邊飛過(guò)，發(fā)辮在雨中風(fēng)雨中飛舞。我從未感受到如此的輕松。
終于，我回到了家，換了衣服，給葉子敲過(guò)去一段文字：“我要在月光下、雨中的草地上舞蹈?！彼幕卮穑屛倚α耍骸澳憬K于明白了，放松快樂(lè)，勝過(guò)一切。晚安。”我鉆進(jìn)被子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，回家后，我面對(duì)生日蛋糕又笑了，點(diǎn)上蠟燭，閉上雙眼，我又看見(jiàn)了那片草地。我雙手合十，許下了愿：再讓我在月下雨中的美麗草地上去舞蹈一次，放松一次……
第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)601班徐晨陽(yáng)
心愿6
星期六下午，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我和爸爸心情很好，于是我們決定到綠博園附近采摘草莓。由于今天放假，來(lái)采摘草莓和游玩兒的人很多，我和爸爸迫不及待地鉆進(jìn)草莓大棚體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，不一會(huì)我們熱得汗流浹背。出來(lái)休息片刻后，感覺(jué)涼快了許多，坐在樹蔭下開(kāi)始慢慢品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，很快黃昏來(lái)臨，我和爸爸商量準(zhǔn)備乘坐568路公交車返程回家。
在公交車站牌等候的時(shí)候，剛好有一個(gè)農(nóng)民工模樣的哥哥也在等車，并且他不停地看手機(jī)上的時(shí)間，看他的樣子好像急著返回市內(nèi)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天漸漸暗了下來(lái)，我們都非常著急。因?yàn)槊枯v車上都塞滿了春游返程的游客，一連好幾輛568路公交車過(guò)去了都不停，我和爸爸只得攔出租車，農(nóng)民工哥哥則跑過(guò)去和三輪車師傅搭訕，結(jié)果出租車不停，三輪車不拉，我們?nèi)齻€(gè)都滯留在了這里。這時(shí)，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多鐘了，最后一輛568路公交車也開(kāi)走了。沒(méi)有辦法，爸爸只好給媽媽打電話讓她開(kāi)車過(guò)來(lái)接我們。20分鐘左右，媽媽開(kāi)車來(lái)到了我們所處的位置。這時(shí)，農(nóng)民工哥哥問(wèn)我：“我在市里住，今晚家里人從老家過(guò)來(lái)看我，我趁一下你們的車回市內(nèi)，行嗎？”。我毫不猶豫地說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)，我得征求一下媽媽的意見(jiàn)”?；氐杰?yán)?，爸爸說(shuō)：“看他的樣子不像好人，多一事不如少一事吧”。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上壞人太多，天又這么晚，不安全啊”！我爭(zhēng)辯道：“人不能看外表，目前他有困難，我們應(yīng)該幫一幫，再說(shuō)今晚他不能返回市內(nèi)，家里人該多擔(dān)心??！”在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽只好讓農(nóng)民工哥哥坐上了我們的車。在返程的路上，我看得出，爸爸媽媽都很緊張，爸爸一句話不說(shuō)，媽媽把車開(kāi)得很快，其實(shí)我也很不安，農(nóng)民工哥哥也很局促。終于到了農(nóng)民工哥哥要下車的地方，他不停地向我們說(shuō)謝謝，在路燈下?lián)]手和我們告別。爸爸媽媽終于放下了懸著的一顆心。回到家里，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)也對(duì)我進(jìn)行了外出安全教育。
同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在一個(gè)和諧社會(huì)，但是人與人之間卻缺乏信任。我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng)造，讓我們行動(dòng)起來(lái)，摘掉爸爸媽媽的有色眼鏡，讓他們和我們一起去相信別人、關(guān)愛(ài)別人。在別人遇到困難的時(shí)候，回應(yīng)微笑，獻(xiàn)出愛(ài)心；在別人不理解的時(shí)候，用溫暖融化堅(jiān)冰，用熱情回報(bào)冷漠。愿我們四溢的芬芳將世界定格在溫暖的春天！愿我們的社會(huì)在春風(fēng)的沐浴下更加美好！
心愿7
新元年新時(shí)，已至元旦，往年似迷之月影，飄乎于世間。
元旦初日，物與皆變，獨(dú)一人望而感之，然則天無(wú)更藍(lán)，樹亦無(wú)青，人亦為舊人，卻不知有意，萬(wàn)物已為新矣。晨起而坐觀之，靜謐之間如水潭清流，縱思而游，如天地為我之心間也。想一人坐嘆于波天之上，身處世外而意于世中，似靜以觀，世間全然以為自知。
原是無(wú)意之也，蓋為外物之惑，新年元旦之時(shí)，望我一者而醒，嘆明月之昏灰月色，似駐舊時(shí)空虛飄渺，又自嘆時(shí)光如靜物也，以己為變之。又是一年，憶念去年今日，正值青春之盛，有學(xué)而有為之，而自時(shí)已為過(guò)往之云，天將昏，而云也暗。仍最心痛意摯友，最是天涯而無(wú)相會(huì)。
常聽(tīng)聞別離之文章，而今之自得矣，疑而青春正盛之時(shí)，怎奈有憂愁之情？于新晚而又嘆月乎，月亦朦朧矣，而人亦飄然矣，擬杯酒而醉焉，望世態(tài)之不靜，以靜其身而處于動(dòng)世之中，余身外之情，身外之物亦無(wú)不時(shí)刻過(guò)之，余意留哉，借醉伸之而欲留，卻似黎明之月光，盡而怠也。欲酒之而又欲痛心，心常有悲于世。只待知音如過(guò)客而匆匆虛無(wú)乎，自又奈何？
而最嘆無(wú)知者，最嘆一人之賞，隨世靜，心可得全世然，明月亦似宇宙之殘影，孤觸人心而漸退也。月跡退矣，醉未醒也，常好古人與賢者同路，兒己惑則無(wú)人與共，心亂而又心靜，自而矛盾，月色波動(dòng)，前路何來(lái)乎？又念起故友之，念舊年之景皆為醉意之思，嘆共友而賞時(shí)不多矣，然似前而望之，卻不得也。獨(dú)嘆古人閑心豪情，無(wú)知者亦如此，何可今日乎？
然時(shí)歲之流而不可待也，自將不變而亦將老之，雖處青年，卻不時(shí)意后日，非我不厚之于青春，意我念之人生，念于生命之朦朧。余不可得生之所意，然望念世之所得，何為得也，己為自然矣。
新年已至，雖舊友無(wú)留，然自意于明月之時(shí)，擬自醉而嘆，視舊友而共知，寧為天涯共嘆，坐觀江山之又華也，此致而記之也。作賦以誦青春，以念舊友：
今日又歌飛嘯，似看末影飄渺
待當(dāng)劍氣映天日，萬(wàn)波齊號(hào)滔！
碧波新綠春景，岸上青苗正高
焰長(zhǎng)天時(shí)數(shù)飛蓬，吾豪斬華梟！
點(diǎn)評(píng)：稱贊一下作者的勇氣和才華，這是一篇古言形式的散文。正如題目“天涯共嘆明月時(shí)”，表達(dá)出作者在新年之際對(duì)友人的懷念和青春的贊嘆。本文語(yǔ)言優(yōu)美，遣詞凝練，音節(jié)鏗鏘。首尾呼應(yīng)，以歌賦做結(jié)，增添文采同時(shí)，升華主題。
心愿8
立干野花遍地的小徑，絢爛中帶著絲絲夏日的禪意。倏爾，一只白蝶驚過(guò)眉心……帶走彌漫著的濃厚困意。
伸手，撲去，一只白蝶已入掌心，它撲棱棱地扇著翅膀，真實(shí)的，有力的。就像生命的悸動(dòng)，讓人仿佛握著一顆撲通撲通跳躍的心臟，鮮活的心跳，敲擊在心上，真真切切地近距離聆聽(tīng)生命之音。
蝶兒的翅膀一張一合，無(wú)意間滑過(guò)掌心，不知怎么了，心弦猛地一緊，仿佛一種魔力的驅(qū)使，不，那只是隨心而動(dòng)。
漸漸地，我攤開(kāi)了手心……
這原是空中的精靈再次飛向遠(yuǎn)方，消逝于天穹。
只記得那殘缺的翅膀，搖搖晃晃，匿跡于天邊，記得那句話：“只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱?！币彩俏ㄓ惺苓^(guò)傷痛，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才可能再次飛翔。蝶影遠(yuǎn)矣，卻又像從未離開(kāi)。那白色的身影深印在心上，不是因?yàn)樗募儩?，而是被其?jiān)強(qiáng)打動(dòng)，它終因堅(jiān)持而美麗，奮斗而動(dòng)人。纖蝶又怎樣，只要有心，也可以怒放生命之光。
那白色的蝶，落在歲月的蒼苔，驚醒了這夏日的禪境，不知從哪傳來(lái)的琴音，唱徹這寂寞的夏影。我從不相信那句“蝴蝶很美，可終究飛不過(guò)滄海?！标U述的是事實(shí)，否決的卻是夢(mèng)想。滄海未必不可跨越。不可跨越的，不過(guò)是心間的鴻溝。
欲望于蝴蝶，命運(yùn)于萬(wàn)物。不過(guò)生命的終結(jié)，或是痛苦的凝聚。許多事、物、人看似自由自在，實(shí)則身不由己。時(shí)光不會(huì)為任何事物珍重，須知道風(fēng)景年年依舊，而流光一去不會(huì)回頭。在世間行走，就算不驚不擾，也會(huì)被荊刺所傷，人生終不會(huì)若止如初見(jiàn)，一切傷痛，一切苦難，不過(guò)是上天的拈花一笑，歲月的漫不經(jīng)心。而蝴蝶的一生，則是一出折子戲，將最燦爛的部分留在別人的生命里，我們都要明白，有些事，有些人，都是我們生命中的匆匆過(guò)客，他的戲份到此為止，而我們的故事還在上演。生命也是一種美麗，像百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果，像路燈，遠(yuǎn)看是一顆星，近看似一團(tuán)火。
只愿心翩飛若蝶，若蝶般無(wú)畏，若蝶般不向世事低頭。時(shí)光終不是煙花，一瞬間便可以看其芳華。若偏要說(shuō)個(gè)比喻，那就如海洋，看得越久，越能品其浩瀚飄渺。
陽(yáng)光給蝶兒鍍上了日落的色彩，一旁的石板路收存了多少過(guò)客的徘徊。當(dāng)時(shí)光將它掃入塵埃，是否還有人記得它的存在。不得不說(shuō)歲月是一本匆促到我們來(lái)不及讀完的書，是一個(gè)美到我們辨不出真?zhèn)蔚闹e言。只愿心翩飛若蝶，求的是其志氣而不是其華衣。
那一年的盛夏，我將心愿許得無(wú)限大，哦，愿心翩飛若蝶……
心愿9
心愿是潛伏在每個(gè)人心底深處的一個(gè)秘密，圣潔而美麗。據(jù)說(shuō)，每當(dāng)人們默默在心底許下一個(gè)心愿，它就會(huì)化成一顆閃耀的星星，升入天際，匯成浩瀚的星空。
去年春節(jié)前，我隨爸爸媽媽到爺爺家過(guò)年。爺爺家沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，所以我只好百無(wú)聊賴地按著遙控轉(zhuǎn)換電視頻道，無(wú)意中看到一則專題新聞報(bào)道，屏幕上一個(gè)比我小得多的孩子正奮力追趕著一輛大巴車，哭得撕心裂肺……我的心頭不由一顫，耳畔傳來(lái)了畫外音“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量農(nóng)民工涌入城市，留守兒童也成為不容忽視的社會(huì)問(wèn)題……”
留守兒童？他們的爸爸媽媽怎么忍心丟下孩子？留守兒童離開(kāi)了爸爸媽媽該怎么生活呢？他們過(guò)得好不好？這一連串的疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海中。
坐在一旁的爺爺看到了我的滿臉疑惑，耐心地回答了我的問(wèn)題。原來(lái)越來(lái)越多的農(nóng)民工為了謀生來(lái)到大城市里打拼，他們的孩子卻只好留守在農(nóng)村。不少留守兒童在很小的時(shí)候，父母就不在身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關(guān)心呵護(hù)，有的甚至還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，每天早上很早就得起來(lái)做飯，然后才去上學(xué)。每逢佳節(jié)，你們被爸爸媽媽寵著，他們卻只能守著冰冷的電話，等待那個(gè)熟悉又愈漸陌生的聲音。在本該享受父母呵護(hù)的年齡，卻遠(yuǎn)離了家這個(gè)溫馨的港灣，得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖，甚至與“問(wèn)題兒童”劃上等號(hào)。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我終于解開(kāi)了心中的疑問(wèn)，思索著:同樣是父母所生，我們有著爸爸媽媽的疼愛(ài)，還有爺爺奶奶外公外婆很多親人陪伴。當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手，漫步街頭，談天論地時(shí)；當(dāng)我們躺在爸爸寬容的懷抱，嬉戲撒嬌時(shí)，會(huì)覺(jué)得這是再平常不過(guò)的事兒。而這些對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)卻是一種奢望，他們從小就失去了父母的疼愛(ài)呵護(hù)，被殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)剝奪了沐浴親情的權(quán)利。他們就像野百合一樣，獨(dú)自頑強(qiáng)而卑微地生長(zhǎng)著，但是我想要告訴他們：自古雄才多磨難，生活讓你們過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦，但卻讓你們對(duì)父母少了一份依賴，多了一份在困境中的磨煉。
“嘭”外面放起了煙花，響起了爆竹聲。我抬頭望向窗外，只見(jiàn)五彩繽紛的煙花在空中絢爛地綻放，映亮了漆黑的夜幕。那夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星化作我心中的掛念，在一陣歡快的嬉鬧聲中，我在心里默默地許下了一個(gè)心愿:讓我們一起守護(hù)留守兒童，多給予他們一些愛(ài)的陪伴，愿留守兒童在人們的關(guān)懷下，也能擁有一個(gè)快樂(lè)美好的童年！
心愿10
每個(gè)人都有一個(gè)隱藏在自己內(nèi)心的心愿，它像一粒正在發(fā)芽的種子，盡管生長(zhǎng)很漫長(zhǎng)，但終將開(kāi)出美麗的花朵。我也一樣，我的心愿就是：希望爸爸拿到駕照。
記得那天，我們?nèi)ネ馄偶疫^(guò)年，需要早早地趕時(shí)間去車站。媽媽才五六點(diǎn)鐘就叫我起床，我還睡意朦朧呢，而且大巴車上擠滿了人，非常喧嚷，吵得我腦袋疼。我望著窗外那些小轎車，里面坐著一家人，談笑風(fēng)生，很是向往。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們家能不能跟別人家一樣，坐小轎車回家呀？媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：孩子，你以為我想這樣啊？我們家得有人有駕照才行。意思就是說(shuō)，如果我們家沒(méi)駕照，就不能坐小轎車嘍？我十分遺憾。為了我們?nèi)页鲂械姆奖愫托腋?，我開(kāi)始了實(shí)現(xiàn)愿望的旅程。
過(guò)完年回到家，我很嚴(yán)肅地問(wèn)父親：爸爸，你什么時(shí)候準(zhǔn)備學(xué)開(kāi)車？我不想坐嘈雜的大巴了。父親無(wú)奈地?fù)u了搖頭：我也想啊，可是你爸的知識(shí)有限，理論方面考不過(guò)?。“职?，人不是天生就是天才，只要勤奮努力，就一定可以成功，我來(lái)助你一臂之力吧！我拍著胸脯一本正經(jīng)地說(shuō)道。哦？你如何幫我？爸爸疑惑地問(wèn)。我自有我的辦法，從明天開(kāi)始我們要特訓(xùn)，我來(lái)做老師。好，那加油！爸爸嘴角微微上揚(yáng)，那意思好像以為我在開(kāi)玩笑，并沒(méi)有在意我說(shuō)的話。
第二天，我早上七點(diǎn)鐘就沖進(jìn)爸爸房間，大聲地把他叫醒：快點(diǎn)！特訓(xùn)了，起來(lái)學(xué)習(xí)！爸爸滿臉不情愿，無(wú)可奈何。他慢慢從床上爬起來(lái)，被我硬拉著在那讀理論書，一字一句，讀了兩個(gè)小時(shí)。看他十分口渴，我立馬拿起桌上的一杯水遞給他。又過(guò)了一會(huì)兒，我從房間拿出準(zhǔn)備已久的神器考卷和題目，啪噠一聲拍到爸爸面前：這是你特訓(xùn)期間要完成的練習(xí)。哇，這么多！爸爸口中的水噴了出來(lái)，驚訝地說(shuō)道。對(duì)，你常說(shuō)記不住，那就多刷點(diǎn)題，題做多了，自然而然地就記住理論知識(shí)了。另外，在做題期間，手機(jī)需上交，不能分散注意力，不會(huì)的題可以查閱資料。好吧。爸爸臉上露出無(wú)奈的表情。休息一會(huì)兒后，我們?cè)俅芜M(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。每一天都是這樣安排的讀理論，刷題。日復(fù)一日，爸爸終于在我的幫助下，通過(guò)了理論知識(shí)的考試。理論過(guò)關(guān)了，但是還有實(shí)踐操作。
爸爸，小心！要撞上了，要撞上了！一個(gè)急剎車，顛的我往前猛地一撞，我倍感疼痛，爸爸需要多加練習(xí)。過(guò)了一周后，爸爸稍微掌握了一些技巧，沒(méi)有第一次那么慌了。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，爸爸已經(jīng)可以駕駛一段路程了，沒(méi)有慌亂的表現(xiàn)了。功夫不負(fù)有心人，爸爸不斷的練習(xí)有了回報(bào)考過(guò)了所有的項(xiàng)目。
我的心愿對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是很輕易就能實(shí)現(xiàn)的，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常不易的，我的堅(jiān)持，爸爸的努力，終于實(shí)現(xiàn)了心愿。這讓我更加明白了天道酬勤的含義。
心愿11
我有小小心愿，我希望可以得到實(shí)現(xiàn)。
幼年時(shí)，看這別的小朋友有漂亮的衣服，有好玩的新鮮的玩具，還能吃到一些好吃的零食。那時(shí)候自己有一個(gè)小小的心愿，就是爸爸媽媽也可以給我買漂亮衣服，好玩的新鮮的玩具，一些自己愛(ài)吃的零食。少年時(shí)，自己也一點(diǎn)點(diǎn)的大了。我的小小心愿又變了，我希望老師可以少布置一點(diǎn)作業(yè);我希望可以有更多的時(shí)間和小朋友一起做游戲;我希望爸爸媽媽可以帶我出去游玩，不用整天看書，寫作業(yè)。青少年時(shí)，我面對(duì)著升學(xué)的壓力，那時(shí)我的小小心愿是希望自己的成績(jī)可以在好一點(diǎn);希望自己上課可以多聽(tīng)一點(diǎn)課，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí);希望一天的時(shí)間可以再長(zhǎng)一點(diǎn)，可以少睡一點(diǎn);希望自己可以足夠出色，那樣自己就不會(huì)讓爸爸媽媽還有老師失望。
剛成年時(shí)，我們進(jìn)入了大學(xué)，我的小小心愿是自己可以膽子大一點(diǎn)，不要太害羞像現(xiàn)在這樣，在人多的地方不敢說(shuō)話，會(huì)害羞，會(huì)臉紅;我希望自己可以在大學(xué)的社團(tuán)里，班級(jí)里積極一點(diǎn);希望自己可以把專業(yè)課學(xué)好一點(diǎn)，可以多拿一點(diǎn)證書。不久我大學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)我的小小心愿是可以順利找到一份自己喜歡的工作，薪水不是太低。我希望自己可以找到一個(gè)自己愛(ài)的，愛(ài)自己的人然后結(jié)婚，再不算太大的年齡和心愛(ài)的那個(gè)他生一個(gè)不要太漂亮的寶寶。老年時(shí)，我的小小心愿是自己可以和還是像當(dāng)初年輕時(shí)一樣愛(ài)我的他一起扶著拐杖一起走在夕陽(yáng)西下的黃昏;希望自己可以看著自己的孩子成家立業(yè)，看這自己的孫子外孫健健康康的長(zhǎng)大;看這自己的父母一點(diǎn)一點(diǎn)的老去，但可以讓他們?cè)谌松淖詈笠豢潭歼€是認(rèn)為自己是幸福的，含笑而去。
自從自己開(kāi)始記事，懂事起，每個(gè)人在人生這輛公交車上。從開(kāi)始上車到下車，每一刻都是嶄新的，每一刻都是唯一的。同樣每一刻我們都有自己的想法，自己的愿望。我希望自己的小小心愿可以通過(guò)自己的努力，自己的付出能夠得到實(shí)現(xiàn)。小小的心愿，代表我們自己渴望得到實(shí)現(xiàn)的東西。有很多人每天都說(shuō)，我要實(shí)現(xiàn)自己的心愿，實(shí)現(xiàn)自己的.理想。但是你們有沒(méi)有想到過(guò)，如果自己不為之付出努力，只是每天說(shuō)，每天說(shuō)要實(shí)現(xiàn)，等等。但是就算我們知道自己要想實(shí)現(xiàn)心愿必須付出努力，付出代價(jià)，但是有時(shí)我們還是不去努力。只會(huì)不停的改變自己的心愿，自己的理想，所以我希望我們可以把心愿放小一點(diǎn)，放低一點(diǎn)。這樣我們就會(huì)很容易就可以做到，然后再重新去想自己新的小小心愿。讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)舊的心愿，建立新的心愿，而不是放棄當(dāng)時(shí)的心愿，去改變自己的心愿。
小小心愿，心愿小小，貼近實(shí)際生活，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。
心愿12
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。
我的心愿是愿每個(gè)人都有愛(ài)心，愛(ài)是什么？愛(ài)就是用心去感受。
廣州小學(xué)生馬昊的三碗米飯實(shí)驗(yàn)：“你美得像個(gè)天使，我真舍不得扔了你！”“你這么惡心，還敢呆在我家里，我要好好教訓(xùn)你！”每天上學(xué)前，四年級(jí)學(xué)生馬昊總會(huì)從冰箱里捧出兩樽米飯，一樽盡說(shuō)贊美話，另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱里，從未被理睬。
原來(lái)，這是最近正在天河區(qū)華成小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生中風(fēng)靡一時(shí)的“米飯實(shí)驗(yàn)”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)緣于上月初該校播放的科學(xué)紀(jì)錄片《水知道答案》。為親身驗(yàn)證人的行為舉止是否能對(duì)事物產(chǎn)生如此大的影響，米飯實(shí)驗(yàn)在三四年級(jí)學(xué)生開(kāi)始推廣，孩子們可自愿參加。
小馬昊的三碗米飯實(shí)驗(yàn)，最終結(jié)果會(huì)如何呢？
一個(gè)月后，奇跡發(fā)生了。一直被贊美的米飯還是白白的，只有一點(diǎn)黃，被用力罵的米飯變得又黑又臭。“爸爸一打開(kāi)冰箱就不停地罵‘臭死了’?！?/p>
而原本應(yīng)該變得更臭的不理不睬的米飯，在小馬昊的手中居然只是變黃了。
專家說(shuō)法，量子物理學(xué)佐證米飯實(shí)驗(yàn)
不少人對(duì)米飯實(shí)驗(yàn)心存懷疑，不過(guò)，廣州團(tuán)校青少年危機(jī)干預(yù)中心主任張慶說(shuō)，米飯實(shí)驗(yàn)得到了心理學(xué)和量子物理學(xué)的理論支持，是真實(shí)可信的。
量子物理學(xué)證明，粒子能記憶身邊環(huán)境的變化。水分子也是一種粒子，就像鏡子一樣，會(huì)記憶外界的想法、語(yǔ)言、音樂(lè)和圖像，并通過(guò)自身變化反映出來(lái)。只要是帶有水分子的物質(zhì)，都能得到米飯實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，比如香蕉、蘋果、蜂蜜。
五年級(jí)是孩子自我意識(shí)、人格意識(shí)的建立期，在這個(gè)階段所形成的習(xí)慣會(huì)影響孩子以后的人格發(fā)育。通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，可以讓孩子直觀地認(rèn)識(shí)到，自己的想法、語(yǔ)言會(huì)對(duì)物質(zhì)世界有很大的改變，人體內(nèi)80%以上都是水分子，人也是一種物質(zhì)，在人際交往過(guò)程中，如果你對(duì)他人也像對(duì)米飯那樣不理不睬，結(jié)果往往是最差的。而正面的想法和贊美、鼓勵(lì)的話，比如說(shuō)句“我愛(ài)你”，能獲得更好的人際關(guān)系。
愿每個(gè)人都有愛(ài)心。去學(xué)習(xí)，工作、生活。用愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。這就是我的心愿。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就是美好的人間。
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