語文五年級下學(xué)期作文3篇(五年級語文作文)

時間：2023-03-18 17:36:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的語文五年級下學(xué)期作文3篇(五年級語文作文)，供大家品鑒。

語文五年級下學(xué)期作文1

　　一道風(fēng)景，一層記憶，那抹不去，洗不盡的風(fēng)景仍在我心中回蕩。小時候我學(xué)習(xí)不是很好，體格又差，動不動就感冒、咳嗽。你總是叮囑我多穿衣服，看著我把衣服一件一件地穿上你才安心地走出房間。我曾傷過你的心，一張成績單，一個鮮紅的分數(shù)刺向你的心。你落淚了，一向無所謂的你落淚了。這一幕只在我從房間里出來看見的。當(dāng)時的我情愫末了，湮沒在自己的大海中，退回房間。我黯然。我聽到了花落的聲音，花開花謝，一俯一仰，世事滄桑，幾度輪回。

　　他;我

　　他，一位學(xué)者，一位教師。他總對我們說，有的人談起過去，自怨自艾，總是責(zé)備自己某年某月某日某事沒有做好，總是在陰影籠罩下，讓無奈占據(jù)歲月，結(jié)果渾渾噩噩，碌碌無為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長嘆。有的人喜歡幻想好設(shè)計未來，把未來編織得滿天星斗，五光十色，無比璀璨，于是，日子在夢想中蹉跎，機遇在沉湎中失之交臂。

　　短短的幾句話，我們雖然只體會到表面，但你卻很滿足了，“你們以后慢慢地就懂了，你們還小?！蔽覀冞€小?不錯，在他的眸珠中，我們就像是他的兒女，可愛，天真，單純。

　　有的人向往成為大山的主峰，期望活得有高度，生活卻無意間讓他成了巍巍群山中偏處一方的余脈。但不必為此抱憾，因為，縱然無法成為一覽眾山的偉大，總還可以體現(xiàn)不畏風(fēng)雨侵蝕的崇高。

　　有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風(fēng)度，命運卻給他一張普通的面孔。但不必為此傷感，因為，縱然難以第一眼就給人留下動人的印象，總還可以在日久天長中讓人看到極富內(nèi)涵的人生。高中作文歡迎提意見

　　他，有著最最有標(biāo)志性的眼睛，架在那笨重的鼻梁上。智慧性的標(biāo)志讓他以后就職奠定了基礎(chǔ)。一位博學(xué)多識、智慧與美德并兼的人民教師的典型形象就呈現(xiàn)在眼前。

　　你;我;他

　　你，一位偉大的母親。我，一位平凡的學(xué)生。他，一位敬業(yè)的教師。每個人在生活中扮演這自己的角色，描繪這一道一道風(fēng)景。

　　你，坐在家長位上。我，站在一旁。他，坐在教師椅上。你、我、他，三人在同一個辦公室里，描繪著相同的風(fēng)景。你，專心致志地聽著，一個字，一個詞，以及任何一個他的動作你都捕捉這，我則站在一旁，有心無心，有意無意地撥弄著衣角。他，語重心長，滔滔不絕，一個教育家的面龐展現(xiàn)在眼前。

　　你、我、他，三人扮演著三種不同的角色，但又是緊緊相連的。作文大全歡迎你的閱讀

　　愛是飄蕩在夜空里的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰籍。 66作文網(wǎng)歡迎你的欣賞

　　愛是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。優(yōu)秀作文歡迎欣賞

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　　愛是什么?愛究竟是什么?愛就是你我他!

語文五年級下學(xué)期作文2

“叮叮?！?，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來了，但我看見其他同學(xué)那么勇敢，于是我也壯著膽子，決心要和難題挑戰(zhàn)。

　　考試后，語文老師把試卷發(fā)下來，我一看試卷，非常驚訝，因為我交了一個不該交的朋友—95分!當(dāng)時，我心里很不好受，心想：這張試卷不是我的吧!可能是老師發(fā)錯了?？墒窃嚲砩厦髅鲗懥恕皠⑥群边@三個字?？焓懿涣耍?5分!恨不得把它撕成碎片?？墒恰也坏貌话言嚲韼Щ丶?。

　　就這樣，我的心理負擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好學(xué)習(xí)，對自己一定要有信心。正如古人所說“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝灰懈冻?，就一定會有收獲!居里夫人曾說過“失敗乃成功之母。”我們想要成功，就定有敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。

　　整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。這一次，我語文失敗了，是因為我對基礎(chǔ)知識還沒有掌握，對作文也沒有把握。

　　放學(xué)路上，我恐怖得想起父親可能會借此機會練練“降龍十八掌”，媽媽可能會借此機會練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會拿我當(dāng)試驗品，我下得渾身發(fā)抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時間輪回器呢，我這可是現(xiàn)成的……

　　回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。媽媽看過卷子后，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經(jīng)罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直沖我的腦門。我已經(jīng)落花流水。

　　現(xiàn)在，我一回想起來又后悔又悲傷……

語文五年級下學(xué)期作文3

　　秋意在一個多霧的黎明溜來，早上的陽光溫馨恬靜，和煦輕柔，蔚藍的天空飄逸悠揚，寧靜，溫暖。我無意中翻開了相冊，看到了您—我的爺爺。那已破損的一寸照片上，繪出的是您那一臉嚴肅的的表情。您從來都不笑，后面的也只是勉強地擠出來，很不自然。照片上的您，感覺輕松自在?；蛟S您曾經(jīng)同樣過著靜享清福的生活;或許您曾經(jīng)同樣踩著露水結(jié)伴出去晨練;或許您曾經(jīng)一樣拎著一個小布包，在市場上面紅耳赤地砍著價。但，在我的記憶力，你是一個病患，您幾乎只做那一個動作，您只說那一句話。

　　那個時候的我，還不懂事，還不知道如何去尊重病重的您。每次回到奶奶家，那個冷冷清清，窄窄的樓房，我只是有點不自在。推開門，我早已知道，你穿著棉長袖，坐在正對門的那個掉了皮的凳子上，慈祥地看著我，慢悠悠地說：“琪琪，來啦!”或許是我聽得太多了，我開始反感這句話了，于是我用冷漠回應(yīng)了這句話。你看著我進了房間，轉(zhuǎn)頭又凝視著窗外。您的眼神為何這般憂郁?窗外，已是紅紅火火的一片景色了。樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱葉似的。最初墜落的，也許只是那么一兩片，像一兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨。莫非，您是同情那棵樹嗎?其實您是在回憶為祖國而戰(zhàn)的日子，你把事情看得十分平靜。所以你不像別的爺爺拎書包，為我做菜，為我講故事。在我的腦海中，你除了坐在凳子上看窗外的景色，就是說那句迎接我的話。我當(dāng)時不覺得這是應(yīng)該珍惜的。直到那一天，您，走了。那時的我，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)知道尊重二字，已經(jīng)知道什么是珍惜，什么是永遠的離別。您匆匆的走了，沒有給我留下任何一句話。我甚至連您最后一面，也沒見到。聽到您去世的消息，我的心，突然有一種撕心裂肺的痛，像一把刀子，恨恨地在我的內(nèi)心上劃了一道不可愈合的傷痕。我沒哭，可我的沉默，卻比那把悲傷化做淚來得更傷心，更悲痛!還是一樣的秋天，踏著同樣的路，推開門。一樣的凳子，一樣的景色，只不過，您不在了。你的那句：“琪琪，你來啦!”也不在了。一切都變了……

　　直到夢里，我遇見了您。我不敢推開門，因為我怕，我怕我見到了您我會愧疚不已，我會痛哭流涕。我鼓起勇氣，慢慢地，門“吱呀”了一聲。我抬起頭。我看到了您，笑意盈盈地坐在那個小凳子上，慢悠悠地說了聲：“琪琪，你來啦!”

　　刺眼的陽光拉回了我飄渺的思緒。我擦拭掉眼淚。合上相冊，默默地說了聲：“嗯，我來啦!”

　　評語：這是一篇敘事寫人的散文，作者以異樣的情愫懷念了已長眠于地下的爺爺。開篇以一張相片引出對往事的回憶。敘事條理，情感真摯，對爺爺?shù)膽B(tài)度由漠然到理解，結(jié)尾的夢境更是讓愧疚之情升華。首尾呼應(yīng)，余音裊裊。

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