以變?yōu)樵掝}作文5篇以變?yōu)樵掝}的作文的優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-03-18 18:56:00 綜合范文

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以變?yōu)樵掝}作文1

　　改變?nèi)松膬蓚€(gè)字-挫折

　　挫折使人生的必修課，是人生必經(jīng)之路，是人生的財(cái)富。經(jīng)過挫折的磨練，人就擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，擁有燦爛輝煌的未來。

　　英國詩人雪萊曾說；如果你十分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么，你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。

　　面對(duì)挫折，想想這挫折帶給你的是不便還是困難，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)讓你憤怒和沮喪的挫折不過是一種不便，你就會(huì)更容易采取積極的態(tài)度去面對(duì)它。

　　幾乎每個(gè)成功者都是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折，那么你也正走在通向成功之路。從法國記者博迪生命癱瘓后只能用眨左眼來表示對(duì)與錯(cuò)，他與筆錄員之間克服困難，眨眼20多萬次，完成了《潛水員與蝴蝶》這本書，這不能不說明：一個(gè)不苛求條件，而是竭力創(chuàng)造條件，在這樣的精神前面，就算剩下一只眼睛，也依然阻擋不了人要成功的步伐，依然不能打敗一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)精神的生命。因此，當(dāng)?shù)貌坏剿说某姓J(rèn)，在生活中處處遇到挫折時(shí)，不要去抱怨他人是伯樂，不認(rèn)識(shí)你的千里馬，也不必自嘆懷才不遇，而要勉勵(lì)自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠，當(dāng)然會(huì)有人賞識(shí)你。

　　是讓挫折嚇退你前進(jìn)的步伐而做不成想做之事，還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動(dòng)力？選擇權(quán)在自己的手里。一次又一次的挫折，難免你要放棄。但是越是想要放棄，你就越要咬牙堅(jiān)持。從麥吉三次以外致命的打擊中，他依然能夠不言放棄，珍惜生命，努力取得成功。而我們生活中的小小挫折又算得了什么？

　　當(dāng)我們沒有力量去改變困境，移動(dòng)障礙。不必為此感到挫折和沮喪，選擇從不同的角度來看待障礙或困境，會(huì)從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的價(jià)值。

　　凡是處在不利境遇中的人，對(duì)生活才會(huì)有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時(shí)，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來的生活就一定會(huì)再度充滿陽光。

　　有些挫折和困境是人們么辦法改變的，這個(gè)時(shí)候不要抱怨，接受它，用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會(huì)成就你別樣的人生。

　　挫折是人生的必修課，這門課讓我們獲得教訓(xùn)。被剝奪了修這門課的權(quán)利，就意味著永遠(yuǎn)都不能畢業(yè)。

　　面對(duì)挫折，我們是應(yīng)該精神振奮再接再厲，還是避開挫折的情境，尋找更適合自己的路？正如智者所言，這兩者在各自適用的情境下都是對(duì)的。然而不能一味地堅(jiān)持，也不要經(jīng)常地改變。你需要兩者兼?zhèn)?，找到最佳的平衡點(diǎn)。

　　記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。

　　樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎(chǔ)，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。

　　用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽光。

以變?yōu)樵掝}作文2

　　緊張的期中考伴隨著英語考試的結(jié)束，終于在周五落下了帷幕。我深深地呼了一口氣，接下來將迎來兩天半的小假期。身心完全放松的我開始籌劃歡度小長假的計(jì)劃。這次每科老師也難得仁慈了一回，并沒有布置太多的假期作業(yè)。我泡了曲江書城、看了跑男又寫了一些心情隨筆……，發(fā)現(xiàn)假期時(shí)光只過去了一小部分，這時(shí)仍不想面對(duì)作業(yè)和課本的我忽然間覺得無所事事，這讓我真正體會(huì)到忙亂一陣后，閑下來的那種空落落的感覺。

　　還能做些什么呢？我環(huán)顧四周，不經(jīng)意瞥見客廳一角的古箏，這讓我腦中閃過一念：“彈彈古箏吧”！被我“拋棄”了半年的古箏此時(shí)正靜靜地待在角落里，琴罩上落滿了薄薄的一層浮灰。我自己艱難地把古箏移到客廳中間，“咳咳咳”，移動(dòng)古箏，浮灰嗆得我一陣猛咳。這是我很久以來為數(shù)不多的主動(dòng)彈琴呢！我揭開琴布，看到熟悉的琴弦，就好似遇到了許久不見的舊友一樣，倍感親切。我拿來半濕的毛巾，仔細(xì)地把古箏上上下下都擦拭了一遍。搬來琴凳、戴上義甲，磕磕絆絆彈完了一首八級(jí)的曲子，雖然有瑕疵，但被久違的琴聲包圍著的我，當(dāng)下是幸福著并享受著……。

　　畢竟小半年沒彈了，節(jié)奏和感覺都差了一些，特別是對(duì)曲子內(nèi)在的理解也不到位，導(dǎo)致表達(dá)出的情感也有問題。忽然回想起之前每天為了考級(jí)而練琴的那些不快樂的日子離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的狀態(tài)怎么能對(duì)得起“它們”呢。以前多熟練、多打動(dòng)聽者呀！想想看：不能因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)業(yè)重、作業(yè)多就放棄六年的學(xué)琴的努力，平日的周末還是可以抽出一些時(shí)間來彈彈琴，放松放松自己的。想到這兒，我開始更加認(rèn)真地彈，注意每一個(gè)符號(hào)、不放過每一處小細(xì)節(jié)……。

　　一個(gè)小時(shí)過去了，我也終于彈出了讓自己滿意的曲目。當(dāng)熟悉的樂曲從我的指尖如行云流水般流淌時(shí)，一股自豪、驕傲和對(duì)自己滿滿肯定的感受油然而生。當(dāng)時(shí)對(duì)古箏的興趣一下子也濃厚了很多。在周末短短的兩天我竟然靜下心、自覺地彈了近5個(gè)小時(shí)，毫無怨言、非常情愿、超級(jí)享受的5個(gè)小時(shí)。爸媽也是頂著兩張無比驚訝的臉看著我。也難怪他們會(huì)有這種表情，之前的我?guī)缀趺刻於际潜槐茻o奈練琴、當(dāng)然對(duì)古箏也是深惡痛絕的。聽到同齡人在樓下嬉笑玩耍的聲音，我卻每天都面對(duì)這樂譜一遍一遍重復(fù)著枯燥的曲調(diào)，那個(gè)不痛快和憋屈讓現(xiàn)在的我都心有余悸。

　　蓋上琴布，我邊卸指甲邊問媽媽：為什么讓我學(xué)古箏？我以為媽媽會(huì)說什么“女孩子就要學(xué)一門樂器；或是多一項(xiàng)技能，往后就會(huì)多一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)”諸如此類的話，讓我出乎意料又是意料之中的答案便是：“我只希望在快節(jié)奏、浮躁的社會(huì)中，你能有辦法讓自己靜下心來、放松自己后繼續(xù)前行就好。閱讀、旅行都能幫到你，彈撥古箏也是一種不錯(cuò)的方法”，媽媽語重心長地說到。

　　這次我就體會(huì)到古箏可以幫我打發(fā)空閑多余的時(shí)光，也許將來它更會(huì)讓我遠(yuǎn)離塵世喧囂、回歸內(nèi)心平靜，做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的自己就好！

以變?yōu)樵掝}作文3

　　經(jīng)過高中的一個(gè)多月的生活，我百感交集，感慨萬千。今天，當(dāng)我面對(duì)高中第一次月考成績的時(shí)候，淚水迷濕了我的雙眼，我的心更加沉重了……

　　烏云遮隹了湛藍(lán)的天空，沉悶的空氣之中流動(dòng)著一股不安的躁動(dòng)。我懷著沉悶的心情，徘徊在回家的小路上。微風(fēng)吹過，涼颼颼的，心中不禁打了個(gè)寒顫。想起以前初中時(shí)那時(shí)調(diào)皮，貪玩的情景，心中留下的那道傷痕又裂開了。我并非一個(gè)不懂事的孩子，而是一個(gè)不能控制自己的女孩。那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里……

　　經(jīng)過中考的折點(diǎn)，在優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)中，有許多"金子"脫穎而出，而不起眼的我在"金子"與"沙子"之間徘徊著。慢慢地，我開始體會(huì)失去成為"金子"之后的心痛，也讓我明白珍惜的可貴。因此，我在這醒悟與沉淪的惡夢(mèng)里，選擇了抓住機(jī)遇，萌生了一種嶄新的想法：我要改變對(duì)學(xué)業(yè)的無所謂的態(tài)度，改變對(duì)生活散漫的心態(tài)，改變對(duì)事物叛逆的想法。改變，是我步入新生活的最佳捷徑，也使我明確了我的生活方向和奮斗目標(biāo)。

　　在高中的生活中，我改變了自己的生物鐘，投入了"認(rèn)真"地學(xué)習(xí)之中，開始與以前的那些容易導(dǎo)致我迷惘瑣事說一聲現(xiàn)在花在學(xué)習(xí)的時(shí)間和過去相比翻了幾番。我的理智思想不斷提醒我：要認(rèn)真，努力，堅(jiān)持……我也接受了，也記住了。我會(huì)用盡全部的精力來改變自己。

　　然而地球并不因?yàn)槲乙淖兌Ｖ箘?dòng)，時(shí)間也并不因?yàn)槲覍?duì)它的眷戀而停留，很快地迎來了高中的第一次月考。我不斷地對(duì)自己說：認(rèn)真，別擔(dān)心，即使失敗了，也別灰心，萬事開頭難嘛，下次還可以努力……伴隨著這些自我安慰，考試也終于結(jié)束了。

　　很快地，成績也在我萬般期待中公之"天下"了，看著這次月考成績，猶如一個(gè)晴天霹靂。自認(rèn)為努力了，付出了，而結(jié)果竟是如此的不近人意。與我不相上下的，或者是排名在我后面的同學(xué)，許多都趕在我的前頭，這更使我難過很久，很久……

　　淚水不爭(zhēng)氣地掉落下來。我真的努力了嗎真的付出了嗎痛定思痛：沒有。當(dāng)同學(xué)們手捧書本在奮斗時(shí)，我的思緒偶爾飄游于窗外的籃球;老師講課時(shí)，我卻津津樂道地在與周公下棋……雖只是偶爾，但努力是這個(gè)樣子的嗎我知道了，其實(shí)我并沒有徹底下決心地努力，并沒有真正付諸于行動(dòng)……

　　想到這，我豁然開朗，明白了許多：要想成功是需要巨大的付出，想要成功是必需有堅(jiān)持不懈的'毅力和志氣，專心地，全身心地投入其中。只有這樣，成功將不會(huì)再遙遠(yuǎn)。我也更明確了我的目標(biāo)，我的方向。因?yàn)榕α?，不一定?huì)成功，但不努力一定會(huì)失敗。我的心坦然了……

　　太陽出來了，陽光似乎特別明媚，風(fēng)兒也格外柔和了。我笑了，因?yàn)槲易兞恕?/p>

以變?yōu)樵掝}作文4

　　生活，聽似很簡(jiǎn)單；說生活二字，的確非常簡(jiǎn)單。但真正的做起來，想存活在這個(gè)世上，卻很難，除非你適應(yīng)了這個(gè)生活中的一切。

　　首先，每個(gè)人必須有一個(gè)完整的家，讓我們感受到家的溫暖，才會(huì)有信心做任何一件事情。然而，在我7歲那年，我失去了父親。后來，我做一些事情很沮喪，做事不樂觀，遇到傷心事就會(huì)不由得大哭，也許是個(gè)人脾氣問題，但我覺得是生活環(huán)境。

　　就在這時(shí)候，出現(xiàn)了我人生中第二個(gè)覺得重要的東西——友誼。友誼是什么？是傷心時(shí)一句親切的問候，是沉默時(shí)一個(gè)幽默的笑話，是寒冷是的暖流。是孤獨(dú)時(shí)的陪伴！

　　這是我和兩個(gè)最要好的朋友結(jié)交后總結(jié)的道理。

　　我們之后聊了很多，我把我的事情告訴她們，因?yàn)槲沂艿江h(huán)境的干擾，使我感到局促、壓抑，再加上我天生內(nèi)向，不愛說話，便難免形單影只。她們聽了之后，伸出友誼之手，幫我從喪父之痛的陰影中走出來。

　　以后，我們就像學(xué)校里的“三人行”一樣，總是在一起，而且不管什么事情都很愛笑，也很像“開心果”。

　　每個(gè)人必須擁有自己的事業(yè)，要為將來的夢(mèng)想而奮斗，去努力，但是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”是我學(xué)習(xí)目標(biāo)的名言，我讀書就像吃藥一樣，如果不讀書，你就像一個(gè)白癡，整天只知道吃喝睡，那樣人生還有什么色彩？生活還有什么滋味？

　　冰心說過“讀書可以，但是要讀好書，多讀書！

　　”讀書，能擴(kuò)展自己的視野，增長自己的知識(shí)。別人有較好的語句，取長補(bǔ)短，摘抄過來，同時(shí)也要學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　生活中最注重的是誠信；“人而無信，不知其可也?！闭\信受到人們的注視不是很好。在20xx年9月“三鹿”奶粉被污染，使許多小孩子不幸離世，多少無辜的生命?。?/p>

　　那些人讓金錢蒙了眼睛嗎？可憐天下父母親呀！

　　他們心里有多傷心吶！

　　讓可憐的人們討回一個(gè)公道，他們?cè)趺茨苓m應(yīng)過來，這生活急速的變化？嗚呼！

　　今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來！

　　圣湖一如打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，現(xiàn)在20xx之季，又將接受怎樣的挫折和疾病的危害？！

　　現(xiàn)在全國甲型H1N1病毒蔓延的很厲害，也預(yù)防的積極，在這里，我給大家講幾條預(yù)防甲型H1N1的忠告：1.長洗手。2.手決不碰臉;除非是吃東西和洗臉。3。每天用溫鹽水漱口兩次。4。多喝溫開水或熱湯，功效和漱口一樣，只是方向相反。隨著熱水和湯水被喝到胃里的病毒是無法生存，傳染或發(fā)作的。

　　大家不用害怕，也不必驚慌，加入命運(yùn)之神無情的關(guān)上了生命的大門，那么我們就點(diǎn)亮自己的心燈，用自己的信念和智慧之光，驅(qū)散眼前的黑暗，用勇敢之光熄滅疾病的燈光，用堅(jiān)強(qiáng)之神去打敗命運(yùn)之神！

　　假如生活遇到坎坷，有什么不如意，就想一句俗語：人生不如意之時(shí)常一二，明媚之日常八九。用樂觀向上的心境去面對(duì)生活，體驗(yàn)生活吧！

以變?yōu)樵掝}作文5

　　無論你以后上什么高中，多知曉點(diǎn)兒音樂之美總是沒有壞處的。"他總這般煞有介事地說。

　　回應(yīng)他的往往是一陣哄笑。這話與其說是講給學(xué)生聽，倒更像是講給自己聽。作為一名畢業(yè)班的音樂老師，他像是一個(gè)上錯(cuò)船的舵手，我們想盡快劃向岸邊，他卻硬是要我們改變方向，駛向陌生的彼岸，領(lǐng)略更多的風(fēng)光。未知的前方，不安與不愿可想而知。

　　既來之，則安之，安于此岸也便罷了?？伤弧Ｄ楦酃P，執(zhí)本課本。張口，不哼錯(cuò)一音，板書，不謄漏一字。許是用力過猛，他的臉上不時(shí)騰起片紅暈，像喝了小酒，恢宏的聲勢(shì)酒氣般撲面而來。

　　真吵，我抬頭不滿地瞟了他一眼。作為寫作業(yè)大軍中沖鋒陷陣的一員，我對(duì)愛折騰的他甚無好感。音樂老師？這個(gè)開口閉口旋律節(jié)奏的人與我之間仿佛隔了煙水茫茫，難以理解。

　　啊，他開口，渾厚的聲音飽滿得像只熟透的柿子，緋紅的果肉里滿注情感，教室里有一剎那的寂靜。他的胸腔似猛地一震，旋律一下子雀躍起來，似沉鱗競(jìng)躍，鳥鳴枝頭。輕靈與醇厚交錯(cuò)，高昂與低沉回還，使人似泛舟水上，或借幾灣細(xì)水濯我足，或取一掛瀑布飾我衣，或借清風(fēng)打理容光，或取星風(fēng)整理衣裳，渡舟輕搖，人人歡笑。

　　然而，這讓人心醉的歌聲很快就被教室的喧囂淹沒了，但他仍賣力唱著，衰老的臉被空氣蒸出微微的汗，畢竟音樂不計(jì)入中考總分，潛意識(shí)里它便是節(jié)副課，教室里的聲浪一層比一層高，或奮筆疾書，或談笑風(fēng)生，肆無忌憚。

　　終于，課上不下去了。

　　他站在臺(tái)上，漲紅了臉，一動(dòng)不動(dòng)地看著我們?？諝饽塘?，時(shí)間靜止了，我們緊張起來，以為這是風(fēng)雨將至的預(yù)兆。他猛然彎腰，脆如薄紙的腰身禁不住抖動(dòng)了一下：同學(xué)們，請(qǐng)你們認(rèn)真上課好嗎？我請(qǐng)求你們！他彎得更深了。燈光流轉(zhuǎn)，在他禿得過早的頭頂上波動(dòng)著。教室里靜得可以聽見他嗡嗡的喘息聲，好像一盤破舊的磁帶在緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，一下一下地叩問著我們的心靈。他鬢發(fā)胡須上的點(diǎn)點(diǎn)霜花，刺痛了我的眼睛。我第一次希望是燈光晃花了眼，而不是銀絲衰老了發(fā)。

　　那條看似難以逾躍的長河仿佛驟然縮短，我可以清晰地望見他搖著木漿，劃著小舟，乘風(fēng)破浪，奮力渡河的身影，那樣振奮人心。

　　他艱難地挺直身子，彎成蝦形的脊背痛苦地收縮著，雙肩動(dòng)彈不得。同學(xué)們，我真心希望，他忍不住微咳了幾下，嗓音沙啞地?fù)竭M(jìn)了沙石，能給你們打開一扇音樂之窗，使你們能透過它，看到一點(diǎn)一滴的星空與蒼穹，一個(gè)你完全想象不到的廣闊世界。他頓了頓，目光如炬，似黑夜江邊的燈塔，明亮的光芒射入那遠(yuǎn)渡的人的心中，映如白晝，一輩子很長，但有很多東西需要堅(jiān)持，不能將就！

　　是的，他從不將就。那筆記滿滿的課本，那循循善誘的課堂，難道我們真的視而不見嗎？難道學(xué)生只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，只為考試而上課，老師只為升學(xué)率而教學(xué)嗎？那道漠視注滿的長河，漸枯漸竭，我劃著小舟，駛向彼岸。

　　他一直都是一名執(zhí)著的舵者，即使是再長的河流，再寬的大江，再深的不理解，再多的不在乎，他也要駛向那音樂的圣地。

　　張嘴，起調(diào)，哼譜，開唱，歌聲朝氣蓬勃，于春天的枝頭青青。我，早已改變航向。

　　聽聞中考改革，音樂也計(jì)入總分。陽光傾瀉，這是終會(huì)改變偏見的教育制度！

　　我堅(jiān)信，改變方向，我們終會(huì)到達(dá)繁花似錦的彼岸！

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