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畢業(yè)生畢業(yè)感言13篇 有關(guān)畢業(yè)感言

時(shí)間:2022-06-08 09:20:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)生畢業(yè)感言13篇 有關(guān)畢業(yè)感言,供大家參考。

畢業(yè)生畢業(yè)感言13篇 有關(guān)畢業(yè)感言

畢業(yè)生畢業(yè)感言1

  1、 我們畢業(yè)了!意味著我們?cè)僖膊皇切W(xué)生了,即將步入中學(xué)的殿堂!在這一天,我們畢業(yè)了,明天的我們,會(huì)更加勤奮、努力、堅(jiān)強(qiáng)!

  2、轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)長大了,第一次經(jīng)歷畢業(yè)離別也是我們長大要付出的代價(jià)。同窗數(shù)載,我們之間有著太多的故事,曾一起玩游戲,一起做作業(yè),一起上學(xué)一起下學(xué),一路走來,我們之間有無數(shù)的歡笑,也有無數(shù)的淚水,我們之間有過小摩擦,但那并沒有影響我們的感情,我們依舊是要好的朋友,以前是,現(xiàn)在是,畢業(yè)后也是。隨著小學(xué)生涯的結(jié)束,我們真的到了該說再見的時(shí)候了,也許以后我和你還會(huì)在一個(gè)學(xué)校,也許我和你這一生都不會(huì)再相遇,讓我們珍惜這段屬于我們的美好回憶,將彼此牢記在心里。希望大家以后都能學(xué)業(yè)有成,開心快樂,朋友多多。

  3、時(shí)光任苒,轉(zhuǎn)眼,我們從當(dāng)初懵懂的小孩,成長為現(xiàn)在的知識(shí)少年。這一切都離不開老師的衷衷教導(dǎo),離不開同學(xué)們的團(tuán)結(jié)有愛,如今,我即將,請(qǐng)?jiān)试S我說一聲:再見吧,我親愛的母校!你是我心中永遠(yuǎn)的溫暖!

  首先感謝老師們。在這幾年時(shí)間里。為了我們的學(xué)習(xí)成績付出了那么多的心血,現(xiàn)在的我們也沒什么對(duì)您的教育做以回報(bào)。我們只能用將來更好的成績來感謝您,

  長亭外,古道邊,六年的時(shí)光,今天到了分別的時(shí)候,猶記得那時(shí)的我們還那么稚嫩,現(xiàn)在我們卻要分離。親愛的同學(xué),祝你們一切都好。

畢業(yè)生畢業(yè)感言2

  1、鳳凰花還沒開,小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了?;仡欉@六年的小學(xué)生活是那么精彩,那么美麗,有著歡笑,也有著淚水,并不是我用三言兩語就能夠說清楚.

  過去,我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容,以及,有如黃鶯出谷的笑聲。

  雖然,我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師,但是,要記住我們還是同學(xué),還有最親的師生關(guān)系。

  再見了,陪我克服困難的好朋友。

  再見了,給我快樂的老師同學(xué)。

  再見了,給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  2、在這個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校里,我留下了許多美好的回憶?,F(xiàn)在,我就要步入初中的大門,學(xué)習(xí)更多更豐富的知識(shí)了。母校,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),為你爭光;老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那和藹的笑容、親切的話語;同學(xué)們,屬于我們的那些珍貴回憶,我會(huì)把它藏在心里最深處,永不忘卻。

  再見了,母校!再見了,老師 ! 再見了,同學(xué) ! 我會(huì)一直想念你們的!

  3、在這一天,我們畢業(yè)了。

  在這幾年的小學(xué)生涯里,我們心中有說不盡的酸甜,說不盡的感慨。我們的友誼多么珍貴,爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛無時(shí)無刻,老師對(duì)我們的培養(yǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!在這一天,我們畢業(yè)了,心里有無盡的興奮,也有那淡淡的惆悵……

  記憶裝了滿滿一車……

  4、時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,到了我們必須要分開的時(shí)候了,想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!還記得一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我什麼都不懂,現(xiàn)在呢,我已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人了!即將就要離開母校,我心中有說不盡的舍不得,期盼將來我回來母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得我~~!!

畢業(yè)生畢業(yè)感言3

  那個(gè)夏天,我們抱著自己崇高的理想,有的夢(mèng)想GPA 4.0,有的夢(mèng)想TOEFL過百,有的夢(mèng)想ACT過30,有的夢(mèng)想考進(jìn)前五十的學(xué)校,到后來,我們發(fā)現(xiàn),那是我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想終歸夢(mèng)想,有的人實(shí)現(xiàn)了,有的人卻站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著,憋著一股氣,在以后的日子里繼續(xù)努力。

  來到這,不僅是我們實(shí)現(xiàn)出國留學(xué)夢(mèng)想的地方,也是我們的相遇站。邂逅了更多的人,經(jīng)歷了更多的事。而到最后,雖然組了不同的團(tuán),走了不同的路,最后也都是到西天了。只不過,有的人得到了自己想要的,有的人還在繼續(xù)努力的走。我記得vv曾經(jīng)跟我說過,夢(mèng)想,位移不同又有什么關(guān)系,目標(biāo)不變就行了,只要一直努力,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。vv是我們的班主任,我覺得,這是從小學(xué)到現(xiàn)在對(duì)我人生起的作用最大的一個(gè)班主任了。雖然沒有高中班主任的苛刻規(guī)則和嚴(yán)厲懲罰,但是她讓我知道的是我應(yīng)該用什么樣子的態(tài)度去對(duì)待我身邊的一切事情、一切人。在vv身上,我還學(xué)到了,她對(duì)于過去以及當(dāng)前某些事情的態(tài)度。我覺得,有些東西我學(xué)到了,她身上的另一些東西,是值得我用接下來的幾年去體會(huì)和學(xué)習(xí)的。vv在最后幾天被外派出差,看著今天下午其他班的孩子都有班主任陪著玩、合影,心里總感覺不是滋味。不知道vv是不是故意的,可能她擔(dān)心過于傷感?

  當(dāng)然,如若說我們?cè)贕AC學(xué)到和得到的只有這些東西的話,那就太沒體會(huì)了。得到更多的,是知道怎樣去珍惜身邊的人,今天上午,我們還坐在一個(gè)樓里,四五個(gè)月后,我們可能已經(jīng)遍布美國各州了。紐約到加州的距離和時(shí)差,就不用說了吧,假若兩個(gè)人被分到這樣距離的大學(xué),如果沒有特殊原因的話他們還能再見面嗎?有人去了紐約大學(xué),有人去了UCLA,有人去了普渡,又有人去了佐治亞理工·····到了那時(shí)候,我們的距離,就好像是銀河系中的幾個(gè)行星,只知道對(duì)方在什么方向,距離確實(shí)望不到頭的····

  但是好像··更重要的是在這一年里,有很多人都遇到了對(duì)的人與事。

  是不是,美好的事情都結(jié)束于夏天;而更美好的事情,也將在這個(gè)夏天開始。

畢業(yè)生畢業(yè)感言4

  學(xué)習(xí)感言:

  與你分享這三年

  前些日子理書時(shí),又翻開了高一時(shí)的課本,看到那些工整地記在上面的筆記,眼前又恍然浮現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)一筆一畫寫上去的認(rèn)真模樣。合上課本,才驚覺自己的高中生活已經(jīng)畫上了句號(hào)。

  三年前,我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓,心里有不安,有憧憬。不安是因?yàn)椴恢雷约耗芊癯晒Φ厝谌脒@個(gè)新環(huán)境;而憧憬則是因?yàn)榧磳⒃谶@里開始新的生活。老實(shí)說,剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度,學(xué)起來自然沒有初中里輕松;周圍的環(huán)境一下子變的陌生,同學(xué)也都是新面孔,種種復(fù)雜的心情交織在一起,真是一言難盡。

  可能很多人都經(jīng)歷過這樣一個(gè)過程,從初中里稍稍努力就能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),到高中里拼死拼活還不一定能見到成效,這個(gè)中的滋味,只有自己能夠體會(huì)。遇到困難與挫折,有的人質(zhì)疑自己的能力,做了懦夫,選擇了逃避和墮落,日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣,等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時(shí)間。事實(shí)上,在困難和挫折面前,真正的勇者只有一條路可以走,那就是堅(jiān)持。

  我也許差一點(diǎn)就選擇了逃避,但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種懊喪和不甘,想放棄卻還是卯著勁,花上很長時(shí)間想把它啃下來。似乎有點(diǎn)固執(zhí),但這固執(zhí)并不是沒有回報(bào)。

  一

  高一科目比較多,難免會(huì)有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多,有人因?yàn)椴幌矚g它的任課老師,有人因?yàn)樽约簩W(xué)得厭倦,有以“不感興趣”隨便搪塞??墒牵l說興趣不可以培養(yǎng)?只要時(shí)刻保持一顆好奇心,保持一份求知欲。

  在學(xué)新課時(shí),常常會(huì)發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。于我,這個(gè)時(shí)刻最為美妙。有節(jié)物理課,老師講游標(biāo)卡尺,告訴我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺,就能提高測量精確度,移動(dòng)一下游標(biāo)找對(duì)住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學(xué),大都瞪大了眼睛,他們的臉上和我一樣,都寫著折服。我相信那是對(duì)前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事,而是想著“為什么會(huì)這樣啊”“怎么做到的”,興趣就自然培養(yǎng)起來了。

  通常都說,高三最為關(guān)鍵??墒聦?shí)上,對(duì)于一個(gè)有追求的人來講,高中三年每一年都不可輕視,尤其是高一。在這一年里,要適應(yīng)高中;在這一年里,要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);在這一年里,要勇于嘗試,開闊自己的眼界;在這一年里,要逐步認(rèn)識(shí)自己的長處與不足;在這一年里,要開始規(guī)劃自己的未來。有些我做了,有些卻沒有做,成了我的遺憾。

  每一個(gè)人的成長記錄冊(cè)上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時(shí)填的時(shí)候有些敷衍,總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想,人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題,早一點(diǎn)開始考慮沒有壞處。設(shè)想自己的未來既美好又痛苦。因?yàn)槲磥淼臒o限可能,令每一種設(shè)想都令人怦然心動(dòng),也因?yàn)檫@無限的可能,每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個(gè)高中生,問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”,大多數(shù)人的答案都是不知道,我也不例外。不知道這對(duì)于教育來講,算不算得上是一種悲哀。不過,每走一步都問問自己這樣的問題,看看有沒有想法,這樣,至少能明白什么是自己絕對(duì)不想要的,什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然,到最后稍稍明了未來的方向,經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試,總結(jié)和反思。

  有了目標(biāo)和方向,哪怕模糊也是好的。因?yàn)檫@盞昏暗的燈,至少能照亮腳下的路,能為提高自己找到方向。余高是個(gè)很好的平臺(tái),活動(dòng)很多,像各種社團(tuán)活動(dòng),藝術(shù)節(jié),科技節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì),長樂實(shí)踐,國際交流活動(dòng),既展示才干,又鍛煉能力,還開闊眼界,最重要的是,可以給予很多經(jīng)驗(yàn)。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過,那該有多單???一張漂亮的成績單,最多只說明了一個(gè)人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀,并不是一個(gè)人的全部。有時(shí)我慶幸自己來到了余高,從而能擁有這樣一個(gè)舞臺(tái),獲得這么多的機(jī)會(huì)。

  二

  對(duì)于我來講,文理分科是一件很棘手的事情。因?yàn)樽约焊骺票容^均衡,沒有明顯的偏向。在分科的時(shí)候,心里的天平一會(huì)偏向文科,一會(huì)偏向理科。不過也正是從這個(gè)時(shí)候,我開始認(rèn)真地思考以后要做什么這個(gè)問題的。最后,因?yàn)槔砜频倪x擇面廣,因?yàn)橐荒陙碓诶砜铺亻L班里和理科建立起的感情,因?yàn)樽约翰荒敲聪矚g政治,決定自己還是去讀理科。做選擇是痛苦的,尤其是這個(gè)選擇關(guān)乎自己的一生。這個(gè)過程里我反復(fù)的搖擺,從理科到文科,從文科到理科,但最終結(jié)果只有一個(gè)。我做了的選擇,就不會(huì)再去后悔,也由不得我后悔。

  分了文理科以后,負(fù)擔(dān)要輕下來一點(diǎn),畢竟有些課可以不用學(xué)了。高二一年,是我覺得高中最多彩的一年,也是最放松的一年。基本適應(yīng)了高中生活,又離高考還遠(yuǎn),比較容易松懈。這個(gè)時(shí)候,需要一個(gè)目標(biāo)激勵(lì)自己。我高二的時(shí)候,偷偷給自己定下了去“清華”的目標(biāo),沒有告訴別人。那個(gè)時(shí)候考慮的不多,沒想到專業(yè)什么的是否適合自己,只是有種名校情結(jié),想去美麗的清華園。有了這個(gè)念頭,在自己有些松懈,想著“反正現(xiàn)在成績也不錯(cuò)”的時(shí)候,“清華”這兩個(gè)字就有了某種隱秘的力量,讓我覺得其實(shí)自己離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),還不能停下腳步。

  如今經(jīng)歷了高三,更深刻體會(huì)基礎(chǔ)的重要。高一高二的學(xué)習(xí),就好像是搭了一個(gè)梯子的雛形,而高三,則是給這架梯子釘些釘子,上上漆。如果梯子本身的木料上有很多蛀蟲留下的洞,釘再多的釘子,上再光亮的漆都是沒有用的,只要有一個(gè)稍重一點(diǎn)的人上去,梯子就散架了。而要搭一把牢固的梯子,通向理想的大學(xué),最根本的辦法就是防微杜漸。每一次作業(yè)都認(rèn)真的完成,能自己做出來的就自己做出來,做不出來的請(qǐng)教同學(xué)后也要自己再做一遍;每一堂課都不要留下什么問題,否則積少成多,越到后來就會(huì)發(fā)現(xiàn)不懂得問題越多。高一高二學(xué)的比較基礎(chǔ),只有學(xué)好了,才會(huì)減輕日后的負(fù)擔(dān)。其實(shí)高一下的時(shí)候,我對(duì)物理能量守恒和轉(zhuǎn)化這一塊掌握的不是很好,到了高二的時(shí)候涉及到這方面的題目就覺得做起來吃力,及時(shí)的意識(shí)到這一點(diǎn)以后,自己也去找了些有關(guān)的資料來看,才把這個(gè)漏洞補(bǔ)上。

  三

  總有人問學(xué)習(xí)苦不苦,其實(shí)苦樂與否都在于自己的看法。投入了,認(rèn)真地去做了,也就覺不出苦,而樂在其中了。都說要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,事實(shí)上還要有一顆感受細(xì)微快樂的心。雖然作業(yè)多,時(shí)間緊,晚上睡得少,可以算得上苦,但終于掌握了以前沒有掌握的解題方法是一種快樂,取得進(jìn)步了是一種快樂,英語聽寫全對(duì)是一種快樂,哪怕看到自己記的整整齊齊干干凈凈的筆記也是一種充實(shí)的快樂。高三,尤其需要這樣的“苦中作樂”。有的時(shí)候,的確是對(duì)一場場的模擬考感到厭煩,但最后也習(xí)慣了,以至于坐在高考的考場上,竟也有一種普通月考的感覺。

  進(jìn)高三之前,我列了兩張表。第一張里,我把自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照顧對(duì)象”。第二張里,從高到低列了5所想去的大學(xué),還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

  高三一整年,比拼的除了學(xué)習(xí)成績,還有心態(tài)和身體素質(zhì)。在高考的壓力下,每一次考試的結(jié)果都左右著每一個(gè)高三學(xué)生的心。我也是緊張的,尤其是成績退步的時(shí)候。但我一直記得語文老師的一句話,要把目光放到高考。模擬考都只是模擬,用來檢測自己的知識(shí)漏洞而已,按照自己復(fù)習(xí)的步伐來,堅(jiān)持到高考就可以了。因此,雖然緊張,卻很少懷疑自己。在高三時(shí),我曾把以前的成績大致地回想了一遍,驚奇地發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)期自己的成績呈U型,第一次和最后一次考得最好。不管是巧合還是什么規(guī)律,對(duì)我而言,都是一種良好的心理暗示。再加上我發(fā)現(xiàn)除去幾次發(fā)揮特別失常的,其余的考試名次都很穩(wěn)定,按照這個(gè)名次,至少也能進(jìn)自己列出的分?jǐn)?shù)最低的那所大學(xué),心態(tài)就更為平和,也更有自信了。如此一想,減去了身上不少的壓力。

  有人在高三休學(xué)了,有人在高考前病倒了。沒有了健康的身體,一切都是空談。很明顯地感覺到上了高三,身體素質(zhì)很快就差下來了,傍晚的跑步?jīng)]跑幾步就會(huì)覺得累。我格外地珍惜高三的體育課,這45分鐘,是寶貴的鍛煉時(shí)間,更是短暫的遠(yuǎn)離繁雜的題目的時(shí)間。這45分鐘,就好像是在充電,完了以后又有了精力去做題。

  高三的每一分鐘都是寶貝,如何高效的利用時(shí)間也曾經(jīng)是我的難題,但是物理老師的一席話令我茅塞頓開。他說,在做一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候要掐好時(shí)間,一旦開始了就打起120分精神,在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的任務(wù),不要一邊做一邊和別人聊天。我照做了,如此下來,既提高了做作業(yè)的效率,也對(duì)自己考試的時(shí)間分配有了一個(gè)大概的概念。

  高考成績出來以后,我無疑是十分高興的。但我明白,這只是回饋我的努力的一個(gè)小小禮物,還算不上是一種成功,畢竟以后的路還很長。

  從我踏進(jìn)余高校門的那一天起到現(xiàn)在,整整三年,我收獲了很多。我遇見了很多好老師,我收獲了深厚的友誼,我學(xué)著去走好自己的路,我更收獲了成長。這充實(shí)的三年,將是我最美好的回憶。

畢業(yè)生畢業(yè)感言5

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及同學(xué)們:

  大家好!

  我是07春會(huì)計(jì)??瓢嗟?,我的名字叫任宗樹,我很榮幸被評(píng)為“中央電大的優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào),我很高興,也非常激動(dòng),此時(shí)此刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

  第一個(gè)詞是感謝,首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師及我們的科任老師對(duì)我的培育、支持、和鼓勵(lì),也感謝電大能為我們成人提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的場所和能夠展示自己的平臺(tái)。

  第二個(gè)詞是自豪,人們常說學(xué)無止境,只有不斷的學(xué)習(xí),才能在激烈的競爭中生存和發(fā)展。通過在電大三年的學(xué)習(xí)中,使我的工作能力得到了很大的提高,我在電大獲得的榮譽(yù)也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,職務(wù)也得到了提升。

  第三個(gè)詞是行動(dòng),為了感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),自己將會(huì)不斷的努力充實(shí)自己,勤奮敬業(yè)、激情逐夢(mèng),在未來的道路上執(zhí)著前行,同時(shí)宣傳我們的母校,為我們的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣,希望他們努力學(xué)習(xí)為電大作出更大的貢獻(xiàn),在此我忠心祝愿電大的明天更輝煌!

  謝謝大家!

  感言,感言,感謝之言。因此,首先表示感謝,倒不是因?yàn)榻o了我優(yōu)秀畢業(yè)生才感謝的,而是因?yàn)樵谖鞅贝髮W(xué)兩年的學(xué)習(xí)中得到了太多太多的支持、幫助和指導(dǎo)而由衷的、發(fā)自內(nèi)心的感謝,能感謝的實(shí)在是太多太多了,向校領(lǐng)導(dǎo)、向系領(lǐng)導(dǎo)、向班主任老師和全體同學(xué)表示誠摯的感謝,感謝大家對(duì)我多方面的幫助、支持和錯(cuò)愛,特別要感謝班主任李老師在學(xué)習(xí)和生活上給予的無私關(guān)懷和幫助。感言,感言,感想之言。所以,接著談幾點(diǎn)感想:

  1、慚愧。在西北大學(xué)的兩年,只是做了自己應(yīng)該做的工作,而且由于自己的能力限制和其他原因而使得許多工作沒能真正做好、真正做滿意,有些方面的工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,有相當(dāng)多的工作是在別人的幫助下才完成的,為此,心中總是感到不安和慚愧。在獲得優(yōu)秀畢業(yè)生這個(gè)榮譽(yù)的日子里,自己總是在反思,這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)老師厚愛、同學(xué)承讓的結(jié)果,每想及此,慚愧之感就會(huì)油然而生。對(duì)榮譽(yù)自己還是有比較清醒的認(rèn)識(shí)的,它是一把雙刃劍,把人往風(fēng)口浪尖推,使人騎虎難下,既激勵(lì)人又壓迫人。

  2、責(zé)任。責(zé)任心和認(rèn)真勁是一個(gè)人成長為一個(gè)真正的成年人的必備。我也曾認(rèn)為自己屬于那種辦事有責(zé)任心、講認(rèn)真和追求完美的人,自己曾反復(fù)告戒過自己責(zé)任心的重要性,認(rèn)為一個(gè)有責(zé)任心的人什么人間奇跡都有可能被創(chuàng)造出來,一個(gè)沒有責(zé)任心的人則什么壞事都能干得出來,也曾自嘲為完美主義者,但是在西北大學(xué)的這2年中,才深刻感覺到,自己在責(zé)任心、講認(rèn)真和追求完美方面與其他優(yōu)秀學(xué)生榜樣的差距,實(shí)有小巫見大巫之感,甚至認(rèn)為與這些“大巫”們相比自己根本就不是“巫”。在兩年的學(xué)習(xí)工作中曾經(jīng)發(fā)生過一些小差錯(cuò),好在有校院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班主任老師的熱心幫助和把關(guān),正是在得到領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助、指導(dǎo)的過程中學(xué)到了不少東西,對(duì)責(zé)任心也有了更多認(rèn)識(shí)。

  3、壓力。很快就要面臨畢業(yè),踏入社會(huì)了。我自己有一個(gè)很強(qiáng)烈的感覺是,社會(huì)里聚集了一大群人才,這一點(diǎn)在之前的在校學(xué)習(xí)工作中時(shí)時(shí)都能感受得到,而那些在社會(huì)中努力拼搏的從西北大學(xué)走出去的的前輩們更是令我大開眼界,對(duì)他們真的是欽佩之至,在即將踏入社會(huì)的工作中一定要以他們?yōu)榘駱?,向他們學(xué)習(xí)。社會(huì)中到處都是人才,他們都各懷絕技,而我自己雖然只是一個(gè)很普通的人,智力和能力都平平,可以說“要什么沒有什么”,所以感到壓力很大。但是我以自己是一名西北大學(xué)的學(xué)生的身份而自豪。我要告戒自己要時(shí)刻有危機(jī)感。2年的大學(xué)生活,我雖然鍛煉得不完美,但是我相信,在經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),班主任老師的傾力教育下,我已經(jīng)具備了獨(dú)立面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)磨練的勇氣和能力,我一定會(huì)在將來的生活中,為維護(hù)優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)而努力奮斗。

  最后,希望領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往的給我以幫助、支持、指導(dǎo)和批評(píng)。

畢業(yè)生畢業(yè)感言6

  五、六月的校園,總發(fā)現(xiàn)留戀的主題,離別的句子。走在校園里,傍晚,聽著只有校園才會(huì)流淌的音樂,看著論壇上只有校園里才會(huì)有的主題,突然覺得有許多話說。

  論文答辯完了,班里正準(zhǔn)備著畢業(yè)留念的一些東西。工作的、考上研究生的或現(xiàn)在仍然一無所有的同學(xué)都在勾畫著自己的未來。忙碌的很。

  借書證要交上去時(shí),才想到有好多書沒看。于是諄諄告誡師弟師妹,一如當(dāng)年師兄師姐告誡我們,要好好學(xué)習(xí)。

  再也不用去教室占座了,心里卻空蕩蕩的;一年一年的下來,習(xí)慣了。但或許以后,習(xí)慣了卻用不著了。

  眨眼就從見了誰都怯怯叫師兄的孩子變成了被許多人稱為師兄的人,卻很難從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己成熟。除了偶爾說些沒有信心的話,抽幾根淡淡的煙。

  去年我還無從體會(huì)畢業(yè)生的心情——他們?cè)跤心敲炊嗟木蒲?,他們明知道自己不能喝酒但每次都喝醉的勇氣,無法體會(huì)他們徹夜難以讓人入睡的嘶吼或哭泣……

  但今年、今天,我懂了。

  畢業(yè)時(shí),所有的情感都有理由。畢業(yè)的人們或多或少都有些神經(jīng)質(zhì)。能寬容的就寬容他們吧。

  五一下午的火車,我要去外地考公務(wù)員。以前火車12點(diǎn)開就早起八、九點(diǎn)就到車站的我們?cè)僖膊粫?huì)那么的傻了;看到公交車上人多也不會(huì)讓座了,突然覺得自己變得俗氣,和過去的自己有很多不同,但又覺得和身邊的人是那么的和諧。

  以前喜歡和朋友分享心情的我們,如今也學(xué)會(huì)了一句“君不密則失臣,臣不密則失身”的忠告,但我真的不知道我從這里面到底獲得了利還是弊。

  幻想著在畢業(yè)典禮上接過盼望已久的學(xué)位證,戴上學(xué)士服的樣子,卻經(jīng)常在遇到一個(gè)簡單的專業(yè)知識(shí)時(shí),還是一無所知的尷尬。我的大學(xué),到底我收獲了什么,到現(xiàn)在還是覺得一無所知,甚至我對(duì)自己的了解也是未知數(shù)。

  以前一直覺的學(xué)校不好,檔次低,老師不好,條件太差。等到畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)學(xué)校這么留戀。早就想寫點(diǎn)東西,提醒自己要畢業(yè)了。但由于懶,一直沒有動(dòng)筆。今天終于下定決心,自己倒了杯茶,完成這大學(xué)最后的告別吧。雖然簡樸點(diǎn),但畢竟是儀式。

  一些人

  人常說大學(xué)四年最好的財(cái)富就是多交些朋友。我大學(xué)四年認(rèn)識(shí)的人不少,但朋友不多,這可能是和我的性格和檔次低有關(guān)。我很難進(jìn)入校園上流通過那些舞會(huì)、晚會(huì)、游戲、網(wǎng)絡(luò)或者其他的聯(lián)誼和帥哥美女們聯(lián)系。見了比自己帥的男生嫉妒,見了漂亮女生害羞,自然自己認(rèn)識(shí)的人就少了。不過這并不是說我認(rèn)識(shí)的下面的妹妹都是不漂亮的呀。呵呵。下面就介紹幾個(gè)人,也算是大學(xué)畢業(yè)給他們的祝福和紀(jì)念。

  1、劉昊雯

  這是一個(gè)我一直想用“知己”來形容的女孩。因?yàn)樽詰?,我很少佩服人,尤其是女生,但她例外。大學(xué)四年,我把她當(dāng)成我最好的朋友和對(duì)手??梢杂靡粋€(gè)詞來形容她:要強(qiáng)。從不服輸是她的本性。我從大學(xué)開始就認(rèn)識(shí)她,一起進(jìn)學(xué)生會(huì);我們一起編輯法學(xué)院院刊《法苑縱橫》;一起合作去學(xué)校的“法律援助中心”采訪;去《湖北法制報(bào)》投稿;一起考研。我們做了四年純正的朋友。有時(shí)和同學(xué)說起來她,我就想說,我大學(xué)四年算不上成就的成就,一半來自她的鼓勵(lì)和幫助。

  關(guān)于朋友,我一直認(rèn)為有些人只是玩伴,但她是真正的朋友;關(guān)于競爭對(duì)手,我認(rèn)為有些人根本是當(dāng)分母的,但她絕對(duì)不是這類人。和她競爭合作的日子,感覺真好。有個(gè)能和自己作對(duì)手的朋友是上天給你的最好的禮物和恩賜。我們見面不是很多,但我感覺的到她的真誠。前天,和她通短信,聽說她要去廣州一家律所工作了。祝一路平安,也希望我們能夠殊途同歸,在將來的一個(gè)時(shí)間、一個(gè)地點(diǎn)、北大再見。希望那時(shí)我們可以平淡的看著未名湖水,輕輕微笑,慶祝我們那個(gè)共同的北大夢(mèng)。

  2、趙荔

  作為同班同學(xué)和妹妹,她給我的感覺是平淡。說她平淡是說她從來沒有和有些女生那樣要么在學(xué)生會(huì)叱咤風(fēng)云,要么總想在學(xué)習(xí)中一舉奪魁。她一切東西都看的那么淡,但幸福從來都圍繞在她身邊。包括考上了研,包括找到了我們班最魅力的男生當(dāng)男朋友。幾乎所有身邊的人都看好他們,因?yàn)樗麄兪悄敲窗闩?。人們都說如此的女孩就是幸福,因?yàn)樗齻兌恼湎?、懂得生活。生活需要激情浪漫,但激情就象周末,可以去消費(fèi);但經(jīng)常面對(duì)的,是周一到周五的工作日。有人以為只有轟轟烈烈的故事才叫浪漫,只有朝朝暮暮的相守才叫愛情,他們卻不懂其實(shí)真正打動(dòng)人的愛情不是兩個(gè)沒有理想的弱者相互呻吟,而是兩個(gè)強(qiáng)者互相鼓勵(lì)。轟轟烈烈只是給別人看的,這樣的愛情說白了就是在向別人炫耀;而真正的浪漫其實(shí)就在于夜里你在橘紅的臺(tái)燈下看書,愛人睡著了,你感到冷,卻突然發(fā)現(xiàn)自己多了一件避寒的衣服。就這么簡單。當(dāng)她的哥哥,當(dāng)她男朋友的酒友,是件幸福的事?!皾M目河山空念遠(yuǎn),何不憐惜眼前人”,珍惜現(xiàn)在擁有的,你就是幸福的。她的故事告訴了這句話是真理。

  3、書賦

  這是一個(gè)關(guān)于愛,關(guān)于憧憬的女孩的名字(不是真名哦)。是一個(gè)被我稱為“葡萄”的女孩,她還有個(gè)外號(hào),叫“蕭亞軒”,我同學(xué)送給她的。這兩個(gè)外號(hào)都因?yàn)樗难劬芎每矗崛岬挠悬c(diǎn)憂郁,但單純的很。從軍訓(xùn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了她,我就為她的明媚而關(guān)注。感謝她,讓我在大學(xué)四年,除了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了牽掛?;蛟S多少年后,我會(huì)因?yàn)樗肫鹨恍┰?jīng)遺忘的大學(xué)片段。

  我和她或許就是兩條直線,平行的,沒有一個(gè)交點(diǎn)。但卻經(jīng)常使我不經(jīng)意的在校園某個(gè)角落發(fā)現(xiàn)她的身影;課堂上總是有同學(xué)告訴我她坐在什么地方,坐標(biāo)是那么的準(zhǔn)確;讓我總自覺不自覺地躲著老師的目光去注視她。甚至有時(shí)當(dāng)我一個(gè)人在校園走著,突然有種感覺,于是感覺的方向赫然會(huì)發(fā)現(xiàn)她的影子。她愛乒乓球,于是我經(jīng)常在看見她打球時(shí)借故吃飯從她的身邊走過,然后輕輕看她那有點(diǎn)嬌喘的微笑的臉。她愛寫東西,于是我經(jīng)常去他們班弄他們的班刊過來,把她的散文或者詩抄下來,好的片段背誦下來。合適的時(shí)候讀讀。

  她是一個(gè)少有的才女。孤傲又有點(diǎn)憂郁。四年她好象一直都獨(dú)自走在校園里。一個(gè)同學(xué)告訴我說:她想的很多。聽說這是一個(gè)拒絕了北大一個(gè)男生追求的女孩。

  我有她的手機(jī),她也有我的,我知道她是誰,她卻不知道我。現(xiàn)在我的手機(jī)里一直保留著和她的幾條短信。偶爾讀起,總覺得很溫馨。一次,她問你是誰哦。我說周四第一節(jié)上課我總會(huì)在你身邊。她說呵呵,沒在意。我說你真笨。她說,那你下次弄的怪一點(diǎn),比如穿個(gè)裙子什么的,我肯定能看的出來。我笑笑。又一次我得知她不考研,很驚訝。這樣的才女不考研,可惜了。她說,我不覺得,既然你說我是才女,那就應(yīng)該相信我在任何地方都會(huì)是很好的。在大學(xué)繼續(xù)上學(xué),只會(huì)消失我的才情。

  如今還是經(jīng)常在校園看到已經(jīng)準(zhǔn)備在廣東某銀行工作的她??瓷先?,還是那么的美麗、單純。

  可惜,我始終把她當(dāng)夢(mèng),四年。

畢業(yè)生畢業(yè)感言7

  1、你我相逢在初秋的夕陽里,你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā),撫平我離家的憂愁。

  2、用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶

  3、躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。

  4、四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們以前受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

  5、臨別說起亦笑相對(duì)。

  6、每個(gè)人都是一個(gè)國王,在自我的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的。

  7、生活是一本博大精深的書,別人的注釋代替不了自我的理解。浩瀚的大海無邊無際,人生的道路永遠(yuǎn)沒有盡頭。同學(xué)們,讓我們用友誼智慧和力量越過蒼茫的大海,邁向明天。母校啊,請(qǐng)理解將要離開的學(xué)子真誠的祝福!

  8、時(shí)光匆匆,如今,六年快過了!而我們畢業(yè)生也要離開陪伴我們六年的鹿峰國民小學(xué)了!這六年來,我學(xué)習(xí)到了很多,這都?xì)w功於老師們的諄諄教誨;在這個(gè)祝福的季節(jié)里,鳳凰花開,蟬鳴共響,我們將離開了,此刻真期望,時(shí)光能夠倒帶,回到以前的那些完美時(shí)光,我的心里依依不舍,期望畢業(yè)以后,還是能夠在次相遇,再見了母校!

  9、畢業(yè)了,青春在無形之中離開,我們即將翻開人生的另一頁。

  10、這個(gè)城市沒有草長鶯飛的傳說,它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。

  11、我們能夠丟失許許多多,只要不丟失友愛的心,如果沒有你溫暖的友情,我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。

  12、幾個(gè)人用同樣的鑰匙,打開同一扇門。幾個(gè)人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。

  13、時(shí)光飛逝,我們也即將要畢業(yè)了,心中不由得也開始感到悲傷,因?yàn)橐x開這間充滿喜,怒,哀,樂的學(xué)校,此刻回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)覺其實(shí)上學(xué)是一件很完美的事情,來到學(xué)校能夠增加見識(shí),和同學(xué)還有實(shí)習(xí)老師們聊天,玩耍,所以每一天都活得很快樂。在畢業(yè)前我想感謝所有教過我的老師們,老師們無怨無悔的為我們付出,我們很感激。升上國中之后,我想再也沒有這樣貌的機(jī)會(huì)能夠和實(shí)習(xí)老師們相處了。再見了鹿峰!

  14、在這六年來,我最想感謝的是所有教導(dǎo)過我的老師,主任,讓我在六年來長進(jìn)不少,也增加不少知識(shí)。所有的老師就像個(gè)魔術(shù)師,魔術(shù)棒一揮,就會(huì)變出一個(gè)百寶箱,里面充滿了許多奧妙的寶藏,也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開母校就有點(diǎn)舍不得,好想大哭一場。不要忘記我這位調(diào)皮的學(xué)生,我會(huì)常?;貋砟感砜磦ゴ蟮睦蠋焸兗耙蝗夯顫娍蓯鄣膶W(xué)弟妹們。

  15、鳳凰花開,炎熱夏日已到,六月的來臨,表示著我們即將畢業(yè),我們將成為鹿峰國小的校友,而不再是那里的學(xué)生,終於要畢業(yè)了,這一刻等待了六年,從小就認(rèn)為不用上課才是快樂,唯一離開學(xué)校的方法就是畢業(yè),六年后,風(fēng)雨生信心,已不是個(gè)事情畏懼的小蟲,在那里磨練,交朋友,已不想畢業(yè),我期望能夠繼續(xù)留在學(xué)校。

  16、未曾重遇以前要珍惜愛自我。

  17、一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

  18、再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了,我們就應(yīng)更珍惜這些光陰,過去的種種就把它拋到九霄云外,讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們?cè)诓灰粯訉W(xué)校,但我們彼此之間的友誼是不變的,如果我們之間發(fā)生小沖突,就應(yīng)更體諒別人。雖然要離開這所學(xué)校,但心里還是有點(diǎn)舍不得,也許我該感謝和報(bào)答的人很多,但也快畢業(yè)了,也幫不了甚麼忙,但真的很多謝您們~~!

  19、不是每一次努力都會(huì)有收獲,但是,每一次收獲都務(wù)必努力,這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

  20、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對(duì)齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來也許錯(cuò)開了的東西我們真的就應(yīng)遺忘了。

  21、唉!苦了六年,終於讓我熬到此刻,屬於我們『離開』的日子了!哇哈哈—沒辦法,畢業(yè)實(shí)在太令人高興了嘛!忍不住讓我想笑,但是,為了大家,我還是勉強(qiáng)的收起笑容,以免破壞這麼感傷的氣氛;雖然,不管在什麼地方,什麼階段,總是有結(jié)束的時(shí)候,即使還想繼續(xù),卻沒有機(jī)會(huì),除非你留著,當(dāng)個(gè)『偉大』的”留級(jí)生″否則,幾乎是不可能的,所以,就算回想得很難過,還是『別想留下來』的啦!另外,也要告訴大家,讀書要認(rèn)真??!

  22、因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩,所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。

  23、我的眼淚留了下來,灌溉了下方柔軟的小草,不知道來年,會(huì)不會(huì)開出一地的記憶和憂愁。

  24、這首歌帶?我許多的回憶,以前透過廣播傳送?某人。

  25、盡最大可能做好自我的人生規(guī)劃。

  26、大學(xué)四年,演繹了我人生的許多第一次:第一次放下高考的重?fù)?dān),開始追逐自我的理想興趣;第一次離開家庭生活,獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí),而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐,第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自我的時(shí)間。

  27、我站得太久說的太久了我自我都累了,你怎樣還是聽不懂?我寫的太多了寫得太久了我自我都累了,你怎樣還是看不懂?

  28、牽著我的手,閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。

  29、群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能,知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo),勇敢地啟航!

  30、盡量多團(tuán)結(jié)人,個(gè)別實(shí)在看但是去的不要過分勉強(qiáng)自我理解他,當(dāng)他不存在好了。

  31、大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的資料是——港灣之外的征服。

  32、你有容量極大的水庫,里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能,但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門,那水庫就如同空的一樣。

  33、誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪,前世的塵,今世的風(fēng),無窮無盡的哀傷的精魂。最終誰都不是誰的誰。

  34、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥,惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

  35、離開這一刻感覺不會(huì)忘記。

  36、大學(xué)期間最好談一次戀愛。

  37、如果等待能夠換來奇跡的話,我寧愿等下去,哪怕一年,抑或一生!

  38、天空的飛鳥,是你的寂寞比我多,還是我的憂傷比你多,剩下的時(shí)光,你陪我,好不好,這樣你不寂寞,我也不會(huì)憂傷……

  39、與君既相逢,何忍輕離別。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。難說再見。難說再見。

  40、在最好時(shí)刻分離不要流眼淚。

畢業(yè)生畢業(yè)感言8

畢業(yè)生畢業(yè)感言9

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們?nèi)熒嗑墼谶@里,舉行XX級(jí)畢業(yè)生向母校贈(zèng)送紀(jì)念品儀式,儀式雖簡單卻意義深遠(yuǎn)。贈(zèng)送儀式的舉行意味著06級(jí)同學(xué)即將結(jié)束渤海三年的學(xué)習(xí)生活,離開母校,離開朝夕相處的老師、同學(xué),在一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段征程?!肮Φ阶匀怀伞奔o(jì)念品見證著06級(jí)全體同學(xué)感恩母校,回報(bào)師恩的拳拳之心和深深之情。在此,我代表校委會(huì)和全體教職工向06級(jí)同學(xué)表示衷心的感謝!祝愿我們的學(xué)校在全體渤海人的共同努力下,永遠(yuǎn)運(yùn)勢(shì)如牛,擁有更加燦爛美好的明天!借此機(jī)會(huì),我也向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意,正是老師們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié),讓我們以熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育!

  親愛的同學(xué)們,三年前,你們不約而同地選擇了渤海,三年來,你們沐浴在老師愛的陽光中,陶醉在同學(xué)們友善的情懷里,師生手拉手,肩并肩,為母校贏得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);三年來,你們尊師守紀(jì)、彬彬有禮的學(xué)子風(fēng)范,你們書山攀登、勤奮好學(xué)的刻苦精神,你們生活節(jié)儉、樸素大方的優(yōu)秀品質(zhì)鐫刻在了我們的腦海里,成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的榜樣,這些優(yōu)秀特質(zhì)也深深根植于綠色教育的土壤里,積淀形成了渤海文化,成為渤海創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌生生不息的力量源泉。作為和你們一同走過三年渤海時(shí)光,目睹著你們健康成長的兄長,眼看你們即將邁出校門,除了衷心的祝福,心中依然拂不去濃濃的別意。

  “相聚不知時(shí)光短,別離才覺情意濃”。離別之際,我想在你們的行囊里放上我的希望與祝福。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“追求卓越、崇尚一流、敢為人先”的渤海精神,把在渤海形成的“誠信、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”的優(yōu)秀品質(zhì)帶入高中生活,做一個(gè)誠實(shí)守信的人、做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的人。雖然你們即將離開母校,但是不論你們走到哪里,我們的目光都將追隨你們前行的身影。明天歸來的你,不論是帶著成功的喜悅,還是帶著旅途的疲憊,母校永遠(yuǎn)都是你們情感依偎的港灣,精神棲居的園地。

  最后,真誠的祝愿XX級(jí)全體同學(xué)中考取得優(yōu)異成績,為母校增光;祝愿初一、初二同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成;祝愿老師們身體健康,天天快樂!

  謝謝大家!

畢業(yè)生畢業(yè)感言10

  不要說人生不過是相聚與別離,生活的意義只在友誼的長青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝,煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時(shí)朋友的知交和過去年代的友誼,讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的,道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰螅嬲\的友誼在別后。

  再見了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧!

畢業(yè)生畢業(yè)感言11

  時(shí)光悄悄的溜走,轉(zhuǎn)眼間我們已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)懵懂的小女生,到現(xiàn)在活潑開朗的女生,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨……想到即將和相處六年的伙伴分別,心中總有一些不舍和無人能知的酸楚……

  回想起六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有愉快的,傷心地,痛苦的,這六年來我們經(jīng)歷過挫折并從中學(xué)會(huì)了另一種成功;也經(jīng)歷了成功的喜悅。每當(dāng)有這些快樂傷心的事,總會(huì)第一時(shí)間告訴自己的知心伙伴,有時(shí)覺得同學(xué)竟比自己的老媽還要知道的多,可是,再過幾個(gè)月我們就要和自己朝夕相處的伙伴們分別了,這時(shí),突然覺得有許許多多的話想對(duì)他們說,似乎三天三夜也說不完似的。

  感謝六年來辛勤培養(yǎng)我們的老師。從1~6年級(jí),教我們的老師有許多,老師的方法不一樣,但他們卻有一個(gè)共同的愿望:把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,長大后為社會(huì)盡一份自己的力量!六年來,是老師陪伴我們從人生的起步到小學(xué)的沖刺,他們就像一盞明燈照亮我們的人生,讓我們一步一步的向前走……我們和老師這六年來的故事那真是說也說不完??傊а匀f語都凝聚成了一句話:老師,謝謝您!感謝您的新勤培養(yǎng),您辛苦了!

  “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這是送給我步入初中的一句話。在小學(xué)沖刺的最后階段,我會(huì)好好努力,為小學(xué)生涯畫上完美的句號(hào),母校再見,同學(xué)再見,老師再見……我會(huì)加油的!

畢業(yè)生畢業(yè)感言12

  小時(shí)候我希望我的芭比娃娃每天都能穿上漂亮的新衣服。而兒時(shí)這個(gè)單純、幼稚的想法卻鑄就我對(duì)服裝的那份持久的熱情。在進(jìn)入東華萊佛士學(xué)習(xí)之前,循規(guī)蹈矩的生活總讓我感到生活中缺少了什么,而這個(gè)時(shí)候,一向成績優(yōu)異的我卻因?yàn)楦呖际Ю鵁o法選擇自己喜愛的專業(yè)就讀。偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到了萊佛士國際設(shè)計(jì)學(xué)院,從對(duì)時(shí)裝的熱愛和職業(yè)前景的規(guī)劃上考慮,我選擇了時(shí)裝營銷專業(yè)。

  三年的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)而美好的,時(shí)裝營銷專業(yè)課堂涉及的知識(shí)面甚廣,并且與國際接軌,從服裝方面的專業(yè)知識(shí)到營銷策劃、品牌的營運(yùn)管理。全英文的教學(xué)環(huán)境讓我學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)還鍛煉了英語,令我在今后的工作中具備更全面的專業(yè)素質(zhì)和競爭力。課堂里沒有空洞的理論知識(shí),學(xué)校更注重的是學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力。記得大學(xué)第二年,我們班級(jí)就成功舉辦了服裝秀、義賣會(huì)。從聯(lián)系場地、尋求贊助商、制作海報(bào),到現(xiàn)場活動(dòng)策劃、聯(lián)絡(luò)媒體、撰寫新聞稿……每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都親歷親為,我享受每一次的課外實(shí)踐,它為我們搭建了一個(gè)能夠充分展現(xiàn)自我才華,發(fā)揮主觀能動(dòng)性的舞臺(tái)。

  如今,我已不再是那個(gè)懵懂女孩了,感謝學(xué)校和老師們的精心培養(yǎng),讓我成為一個(gè)具備自信、活力、專業(yè)素質(zhì)等特質(zhì)的東華萊佛士人。但是,我也相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。成功不是僥幸,耕耘才有收獲?;仡櫾跂|華萊佛士學(xué)習(xí)的時(shí)光,生活充滿了樂趣和挑戰(zhàn),這將是我人生中一段珍貴而美好的記憶。在今后的工作生活中,我會(huì)一如既往地樹立目標(biāo)并為之奮斗!

畢業(yè)生畢業(yè)感言13

  在每個(gè)人的心里,都醞釀著一顆夢(mèng)想的種子,為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想,我們努力去奮斗、去拼搏,去實(shí)現(xiàn)對(duì)夢(mèng)想的追求。我也不例外,我的夢(mèng)想就是能夠成為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),并希望用所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)服務(wù),爭做一名時(shí)代的先鋒。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。當(dāng)今社會(huì),對(duì)每個(gè)人來說都充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),對(duì)人才的培養(yǎng)與需求也有了更進(jìn)一步的提高?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展,從各個(gè)方面滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活中,使每一個(gè)人都切實(shí)地感受到科技的發(fā)展給人們所帶來的諸多益處。在這種嚴(yán)峻的形式下,對(duì)于我們這些年齡大一些的人來說,如果不及時(shí)給自己充電,學(xué)習(xí)新的知識(shí),就很容易落伍,被時(shí)代所淘汰。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù),順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,給渴求知識(shí)的我們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),創(chuàng)造了一個(gè)空中課堂,使我得以通過網(wǎng)絡(luò)教育方式實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。農(nóng)大網(wǎng)校,讓我更好的放飛夢(mèng)想。

  我,作為一名網(wǎng)校的在職學(xué)員,經(jīng)過兩年多的努力,以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè),20xx年被評(píng)為網(wǎng)校優(yōu)秀畢業(yè)生。我為自己的努力感到高興,為自己的成功感到驕傲。感謝網(wǎng)校給了我一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),是網(wǎng)校給我注入了新的血液,讓我不斷充實(shí)自己。短暫的網(wǎng)校學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)告一段落,細(xì)細(xì)回味一下自己不尋常的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感觸頗深,收獲甚多。

  網(wǎng)絡(luò)教育,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說,是那么陌生。工作二十幾年的我,早已沒什么精力去學(xué)習(xí)新知識(shí),更不用說是接觸這些新的科學(xué)技術(shù)。由于年齡的緣故,記憶力、理解力都不如年輕時(shí)候了,害怕自己不能快速掌握老師所傳授的知識(shí),更怕跟不上進(jìn)度,總覺得網(wǎng)絡(luò)是種很神秘的東西,是屬于新一代人的世界。作為一名從事實(shí)踐教學(xué)的工作者,由于工作的需要,我還是懷著忐忑不安的心情報(bào)名參加了網(wǎng)校學(xué)習(xí),開始了新的學(xué)習(xí)生涯。

  本以為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會(huì)有許多的困難,當(dāng)我真正通過努力,可以嫻熟地操作電腦后,才發(fā)現(xiàn),原來,網(wǎng)絡(luò)教育并沒有想象得那樣神秘。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就像一個(gè)無窮的寶庫,蘊(yùn)藏著取之不盡的資源,它是那樣的豐富多彩,把我與老師和同學(xué)連接在一起,無論我們身處何處,我們共同分享著學(xué)習(xí)的快樂。更主要的是,因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)教育,我們可以再一次擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的形式新穎,具有很大的靈活性與自主性。遠(yuǎn)程教育采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主要手段,學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí),比如通過視頻、音頻、文字等方式學(xué)習(xí)老師講授的知識(shí);也可以通過網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、網(wǎng)上查詢資料、網(wǎng)上論壇交流、網(wǎng)上作業(yè)等環(huán)節(jié)完成所學(xué)課程。面對(duì)那豐富的資源,面對(duì)那可以控制的“導(dǎo)師”,我開始興奮,似乎回到了校園時(shí)代的我,如饑似渴的吮吸著新的知識(shí)。隨著學(xué)習(xí)的不斷的深入,我開始迷上了網(wǎng)絡(luò),它給我的生活帶來了新的色彩。是網(wǎng)校使我再一次成為年輕的舵手,我用開關(guān)控制進(jìn)程,用鼠標(biāo)把握航向,在知識(shí)的海洋里,我自由的翱翔,用知識(shí)填充自己,感覺自己充滿了無限活力。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的`學(xué)習(xí),使我學(xué)會(huì)了怎樣在茫茫的網(wǎng)絡(luò)海洋里探究自己所需的知識(shí),更有目地的汲取精華。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,我可以了解最新科技前沿,開闊眼界,對(duì)新的技術(shù)不再陌生,能跟上時(shí)代的步伐。通過網(wǎng)絡(luò),我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,我們有著共同的夢(mèng)想,我們一起探索人生,分享快樂,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)取,拉近了我們的距離,增進(jìn)了我們的感情,加深了我們的友誼。

  我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不僅給我的生活和工作帶了許多便利,也對(duì)我的孩子帶了潛移默化的影響。以前,孩子總認(rèn)為,我們這個(gè)年齡的人對(duì)電腦一竅不通,并且會(huì)排斥這些新技術(shù),起初對(duì)于我的學(xué)習(xí)他都有些不屑一顧。但當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)校學(xué)習(xí),在電腦操作和應(yīng)用上強(qiáng)過他時(shí),更加激發(fā)了他奮發(fā)向上的斗志,從而拉開了我們父子之間學(xué)習(xí)競賽的帷幕,彼此暗下決心,努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)優(yōu)異成績,希望以取得的成績壓倒對(duì)方,讓對(duì)方認(rèn)輸。通過這樣的競賽,我們都取得了進(jìn)步,也提高了孩子學(xué)習(xí)的熱情。這意外的收獲讓我倍感高興。

  在網(wǎng)校學(xué)習(xí)期間,我不斷的充實(shí)自己,通過對(duì)黨的理論知識(shí)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),在思想政治上有了更進(jìn)一步的提高,被黨組織接受為一名中國共產(chǎn)黨黨員。作為黨員的我,把黨的“十七大” 報(bào)告精神與工作相結(jié)合:在學(xué)校教改方面,對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行完善,編寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書;在科研學(xué)術(shù)上,不斷創(chuàng)新,發(fā)表了多篇論文同時(shí)也申請(qǐng)了若干項(xiàng)專利;在生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí)教學(xué)中,積極聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,深入實(shí)驗(yàn)基地學(xué)習(xí)、研究,帶領(lǐng)學(xué)生參加農(nóng)村實(shí)踐調(diào)查,讓學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村,貼近農(nóng)民生活,為農(nóng)民辦實(shí)事,從真正意義上服務(wù)“三農(nóng)”。踐行我為祖國教育事業(yè)和農(nóng)業(yè)建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)的誓言。

  短暫的網(wǎng)校學(xué)習(xí)生涯已結(jié)束,我知道,未來新的學(xué)習(xí)仍是無止盡的。網(wǎng)校的學(xué)習(xí),讓我掌握了自主學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì),鍛煉了刻苦學(xué)習(xí)的毅力。在今后的工作和生活中,我要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,把理論知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合,使自己在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)推廣等方面有更進(jìn)一步的提高,用行動(dòng)作表率,勇于奉獻(xiàn),服務(wù)社會(huì),起到黨員的先鋒模范作用。懷著感恩的心,我寫下這篇學(xué)習(xí)感言。網(wǎng)校學(xué)習(xí),是一段不尋常的經(jīng)歷,也是載我渡到夢(mèng)想彼岸的航船。

  師恩浩蕩溢于言表,恩師教誨終生難忘!謹(jǐn)以我的畢業(yè)獻(xiàn)給我偉大強(qiáng)盛的祖國——母親!獻(xiàn)給培養(yǎng)教育我的學(xué)校!

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