下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)心態(tài)話題作文4篇 心態(tài)主題的作文，供大家參考。
有關(guān)心態(tài)話題作文1
有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難。”在還沒有嘗試的基礎(chǔ)下就已經(jīng)開始了抱怨。
我以前讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)觀光團(tuán)到黃山去攀爬，他們分成兩小隊(duì)，想比一比哪個(gè)隊(duì)伍更快，第一小隊(duì)拿好地圖出發(fā)了，在路上，一個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，然后走一小段路就問(wèn)一句“還要走多遠(yuǎn)?。课覀儽仨毮貌坏降谝坏?，算了吧，別白費(fèi)力氣了”這個(gè)小隊(duì)在走到一半的時(shí)候已經(jīng)累的氣喘吁吁，在也不肯走下去的人超過(guò)了一半。但是第二小隊(duì)卻不是這樣想的，第二小隊(duì)的人們都是想：我們必須要拿第一名，就算拿不了第一，我們也要加油，爭(zhēng)取爬到山頂。第二小隊(duì)把路程分為四個(gè)路段，每走完一個(gè)路段，人們就高興的說(shuō)：“啊真好，我們又走了一段路了。”結(jié)果可想而知，第二隊(duì)十分高興的走到了山頂，第一小隊(duì)卻累的氣喘吁吁也沒能爬上山頂，第二小隊(duì)勝利了，獲得了第一名。
心態(tài)決定了兩個(gè)隊(duì)伍的輸贏，所以，在生活中，然后我們不管是做人還是做事，都要保證一個(gè)好的心態(tài)，從而取得雙贏。
有關(guān)心態(tài)話題作文2
諾貝爾面臨著實(shí)驗(yàn)多次的失敗，但是他有著“咬定青山不放松”的精神，最終發(fā)明了出來(lái)高效炸藥。
海倫·凱勒克服了自身聾啞生理缺陷，最終成為一名作家。
霍金帶著病痛，但憑著他對(duì)物理學(xué)的滿腔熱情，最終成為了物理學(xué)研究領(lǐng)域泰斗。
正是因?yàn)樗麄儞碛幸粋€(gè)良好的心態(tài)和對(duì)理想的滿腔熱情最終取得了成功。不一樣的心態(tài)，往往會(huì)有不一樣的結(jié)果，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會(huì)選取逃避還是應(yīng)對(duì)？我想：“75%的人會(huì)選取逃避，有的人只會(huì)怨天尤人，自怨自艾。而有的人能在困境中磨礪意志，而取得成功的人往往就是第二種，所以說(shuō)，心態(tài)能夠決定我們的人生。當(dāng)你口渴時(shí)，打開冰箱只有半瓶時(shí)，這時(shí)，你會(huì)選取抱怨自我不買多一點(diǎn)還是說(shuō)總比沒有的好？我想事實(shí)上選比較多的是第一種吧！當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)上的一些事而煩心，不凡想想霍金。當(dāng)你遇到生活中的一些繁瑣事而擊倒，不凡想想海倫·凱勒，他們面臨著多大的挫折仍然沒有被擊倒我們好意思說(shuō)放下嗎？
心態(tài)的好壞在于你個(gè)人的心理健康，然后假如我們每件事都能糾正好心態(tài)，那么，勝利里你只有一步之遙！
有關(guān)心態(tài)話題作文3
少年應(yīng)具有的心態(tài)是什么呢？讓我們一起去看看吧。
還沒有上課，就看到我們的語(yǔ)文老師拋下啦往日的文雅，我便回頭和后桌說(shuō)：“小心點(diǎn)吧，以免大禍臨頭啊?！币魂囈魳愤^(guò)后，上課啦。“昨天的語(yǔ)文聽寫都誰(shuí)沒交，站起啦?！睆埨蠋煱欀碱^大聲說(shuō)?！把窖窖窖剑宜蓝ɡ?，我忘交了?！蔽倚÷晫?duì)后桌說(shuō)。她對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我慢慢站了起來(lái)。“你們幾個(gè)，放學(xué)留下來(lái)，默兩遍，坐下吧?！蔽乙矔?huì)過(guò)都對(duì)后桌做了一個(gè)鬼臉。
少年的心態(tài)可能就是豁達(dá)。
午自習(xí)，鄰桌的同學(xué)回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我一道他沒解出來(lái)的題，我正在做題，一抬頭我哈哈大笑?！霸趺蠢趺蠢?？”“你種田啦！”“沒有啊。”我把那顆飯粒取下來(lái)。我們相視一笑。
少年的心態(tài)可能就是幽默。
下了晚補(bǔ)，已經(jīng)下起雨啦，走到樓道的盡頭，我和另一個(gè)勇士，把外套舉過(guò)頭頂，大步向前，一直跑到車站。盡管褲腳有泥花，可是我們還是感到慶幸。
少年的心態(tài)可能就是勇敢。
每一個(gè)時(shí)刻都是展現(xiàn)我們心態(tài)的好地方，每一件事都可以展現(xiàn)我們的心態(tài)。
有關(guān)心態(tài)話題作文4
今天，是學(xué)校一年一度的春游活動(dòng)日。學(xué)生很是興奮，我卻很是擔(dān)心。想到這個(gè)班的野性，想到上學(xué)期秋游那不受約束的情景，我就擔(dān)心，加上如月請(qǐng)假，我一個(gè)人如何控制他們，雖然學(xué)校多派了莉莉來(lái)幫忙，可是不熟悉的過(guò)于溫柔的老師對(duì)于這個(gè)班來(lái)說(shuō)，完成沒有殺傷力！
但是，一天下來(lái)，我感到很意外，無(wú)論在車上，還是在景點(diǎn)游玩，或是在進(jìn)餐過(guò)程中，甚至在天氣突變的情況下，他們都做到了文明守紀(jì)聽指揮！
在回到學(xué)校的總結(jié)講話中，我表?yè)P(yáng)了學(xué)生之后，在思考：真的，這個(gè)班真的在改變著！不少老師跟我說(shuō)起他們的進(jìn)步，我都沒多大感覺，反而當(dāng)有老師跟我說(shuō)起他們的調(diào)皮散漫，或是班干部跟我反映個(gè)別同學(xué)又違反紀(jì)律時(shí)，我就特別特別上心。久而久之，留在我腦海中，更多的是他們不足之處，更多的是對(duì)他們的下一個(gè)培養(yǎng)重點(diǎn)的.考慮。盡管，我也常常表?yè)P(yáng)他們，可與放大了的不足相比，總歸是缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)！
或許，我真的要學(xué)會(huì)換一種心態(tài)，適時(shí)地站在局外者的角度去看看這個(gè)班。而這，是教育路上必不可少的一種方法、態(tài)度！
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