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值得努力作文初三議論文3篇(初三當(dāng)努力議論文)

時(shí)間:2022-06-08 14:51:00 綜合范文

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值得努力作文初三議論文3篇(初三當(dāng)努力議論文)

值得努力作文初三議論文1

  人生之路,若要成功,必然缺少不了拼搏?!澳嫠兄?,不進(jìn)則退。”不拼搏,則不進(jìn)步,不進(jìn)步,,你便不可能成功。

  拼搏,是盡自己最大的努力,去追求,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要到達(dá)成功的彼岸,需要的是什么?只是有目標(biāo)?不是!只是有智慧?不是!只是有運(yùn)氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水,最重要的,便是拼搏。

  我們現(xiàn)在身處青春期,是人生的“黃金期”。但是,在這個(gè)黃金時(shí)段,你又是否在浪費(fèi)你的青春年華、是否在浪費(fèi)你的這大好時(shí)光呢?

  仔細(xì)想一想:你今天上課拼搏了嗎?每堂課的課前課后你拼搏了嗎?在考試的時(shí)候你又拼搏了嗎?如果你回答“是”,那么我希望你再加一份力,在這個(gè)“黃金期”譜寫你自己的專屬樂章。如果你回答“否”,那么我希望你從現(xiàn)在開始拼搏,請擠出你的時(shí)間與精力,把他們花在學(xué)習(xí)上,花在課本上,花在拼搏上!

  拼搏不僅屬于青少年,也屬于中年人。

  中年階段是人生最長的一個(gè)階段,在這個(gè)階段中,人們相互工作,共同競爭。有人以為:過了青春期,進(jìn)入成年階段就沒有拼搏的動力了,這是錯(cuò)誤的認(rèn)識。青春期的拼搏是為了人生將來的路再寬廣一點(diǎn),再長一點(diǎn),也再絢麗多姿一點(diǎn)。而中年期,則是人生的壓力期,處在生活的矛盾集中點(diǎn),各種困難的風(fēng)口浪尖,如果缺少了拼搏,過去的一切都可能前功盡棄,甚至毀于一旦。所以中年階段的拼搏也顯得尤為重要,不可或缺。中年期也是人生成功的關(guān)鍵時(shí)期,,只有通過不斷地拼搏,才能造就成功。

  拼搏不僅僅屬于青少年與中年人,也屬于老年人。

  常聽老人們感嘆:“人老了,不中用了。想再闖一闖社會,再多拼搏一下,都不行啰!”聽著他們的感嘆,那言語中卻免不了幾分凄哀,但我依舊反對這種觀點(diǎn)。人老了,精神可以不老,可以繼續(xù)去拼搏,再體驗(yàn)成功的滋味!

  青春期、中年期、老年期都應(yīng)有自己的目標(biāo),都有拼搏的義務(wù),也都擁有成功的權(quán)力!

  貝多芬作曲時(shí)又何嘗不是在拼搏中成長:病痛的折磨、失去聽覺的阻礙、愛情上的失敗等等,但在他的人生中,能有絢麗的時(shí)刻,就是因?yàn)樗恍傅呐推床?,才使他獲得了成功!

  “人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”當(dāng)你在“河”前來回徒步的時(shí)候,請別忘了拼搏這條“船”,它將載你到達(dá)成功的彼岸!

值得努力作文初三議論文2

  故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄與地球,則國雄于地球!

  ——《少年中國說》

  我們是什么?我們就是天山上的雪蓮花,是草原上展翅高飛的雄鷹,是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。

  愛國又是什么?愛國是岳飛“侍從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志;愛國是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的崇高信念。

  “俱往矣,數(shù)愛國人物還看今朝。”還記得,__年4月20日8時(shí)2分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7。0級地震,又發(fā)生多次余震,造成了38。3萬人受災(zāi),而救災(zāi)人員不顧自身安危,就沖往前線救人,全國億萬人民捐款、捐物,這,就是愛國。

  而愛國的起點(diǎn)在哪里?在家鄉(xiāng)。

  雖然愛國這個(gè)話題是家喻戶曉的,但又有幾個(gè)人能夠?yàn)閲倚Я?有人說,這個(gè)夢想太大,我怎能成為中央領(lǐng)導(dǎo)人?其實(shí)不是,我覺得愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)生活就是愛國。

  經(jīng)過時(shí)代的洗禮與磨礪,我的家鄉(xiāng)滿洲里已成為了中西文化交融的口岸名城。那我們未來家鄉(xiāng)的未來又該做什么?克雷洛夫曾說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁?!睂τ诩亦l(xiāng)更美好的未來,我們要做的就是不斷努力,回報(bào)家鄉(xiāng),回報(bào)祖國,讓家鄉(xiāng),讓祖國在鑄新的輝煌!“美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與天,無疆!”

值得努力作文初三議論文3

  操場上的人突然變少了,突然變靜了,每個(gè)人都沉浸在自己的煩惱之中:低年級的有期末考,六年級的有畢業(yè)考。

  “注意聽!注意聽!”一塊粉筆飛速地撞到了一位昏昏欲睡的同學(xué)臉上。明天我們就要畢業(yè)考了,所以老師講課也講得極快。老師們要速度,我們也要跟得上他們的步伐,可我們體質(zhì)不行啊!——晚上熬夜復(fù)習(xí)到十一、十二點(diǎn),早上六點(diǎn)就得起來繼續(xù)復(fù)習(xí),傍晚回到家里得立馬趕作業(yè)。特別是那些繁瑣的數(shù)學(xué)題,常常會讓我們一個(gè)頭兩個(gè)大??墒?,即使是這樣,我們又能怎么辦呢?

  烈日曬蔫了操場上那些花兒,我的心情也不免多添了幾分煩躁,可一想到,明天即將畢業(yè)考,我就更急了,越來越煩,宛若那熱鍋上的螞蟻,怎樣都坐立不安:要是再考不好,我該怎么辦?

  我開始對明天的考試產(chǎn)生一種抗拒感,甚至害怕、逃避。

  最后一節(jié)課,是班主任吳老師的課。她一面匆匆地把要讓我們考試時(shí)記住的幾個(gè)事項(xiàng),寫在了黑板上,黑板霎時(shí)被布滿了。隨后,她又指著黑板上那些注意事項(xiàng),有條不紊地說了一遍,縱使如此,我還是心不在焉,因?yàn)檫@幾天,我的測試卷得分都很是不理想,明明考試之前我都有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)過的,可是為什么還會考得不好呢?

  吳老師好像是看出了我們這些“小鳥兒”的心事,將近放學(xué)時(shí),她在黑板上寫了幾個(gè)大字:不論考得好與壞,只要努力過便好。原本嘈雜的教室一下子安靜了下來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陷入了沉思,我也漸漸冷靜了下來。這幾個(gè)大字,深深地刻入了我的心。

  放學(xué)時(shí),同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,老師們也匆匆忙忙地收拾教學(xué)用具回辦公廳。從班里出來后,路過老師們的辦公室之時(shí),我不禁駐足癡望——每位老師的辦公桌上都是幾沓厚厚的,未批改的作業(yè)本。啊,這么多的作業(yè)本,明天之前老師們能改得完么?

  烈日曬蔫了操場上的花兒,老師得用甘露來浸潤我們這些即將要長成小樹的禾苗,同時(shí)也得承受著頭頂上的烈日。是啊,既然老師們都能承受,都一直在努力,我們又有何理由讓他們失望?有何理由說不?有何理由不再這生死關(guān)頭,再奮發(fā)一搏呢?

  迎著耀眼的落日余暉,我加快了步伐,在鳥兒的啁啾下,對明天的畢業(yè)考,我從之前的恐懼變成了現(xiàn)在的期待——不論考得好與壞,只要努力過便好。

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