下面是范文網(wǎng)小編分享的高中彩虹題材的作文精選 彩虹初中作文，供大家品鑒。

　　彩虹，我想大家都不陌生，小時(shí)候見(jiàn)過(guò)幾次彩虹，有一次是在臺(tái)風(fēng)過(guò)后，彩虹被黃昏的太陽(yáng)反光得有些許不清晰，但仍舊十分的好看。今天，小編給大家?guī)?lái)的幾篇關(guān)于彩虹的高中作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!

　　彩虹

　　這幾天，天空總是陰雨綿綿，烏云密布，弄得我的心情也糟糕透了。今天的物理課又要做實(shí)驗(yàn)，唉，煩!

　　記得物理老師總是說(shuō)我：“瞧你這拙手，這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)都不會(huì)做，以后怎么得了哦!”這句話的每一個(gè)字都深深地印在我的心里，使我畏懼實(shí)驗(yàn)課，甚至想裝病請(qǐng)假。

　　可不知不覺(jué)中，我已沿著小徑來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，想跑也跑不掉了。望著桌上的這些實(shí)驗(yàn)器材，他們仿佛都在嘲笑我的無(wú)能。

　　“同學(xué)們請(qǐng)安靜一下，今天的電路實(shí)驗(yàn)誰(shuí)做完誰(shuí)就可以先回去了。”啊，這還得了，到最后不就剩下我了嗎，多丟人現(xiàn)眼啊!一股憂慮涌上我心頭，但既然已經(jīng)發(fā)展到了這一步，也只好去試試了!

　　跟我同組的是小萍，我倆都屬于手拙之人，這可犯了愁，串聯(lián)的還好說(shuō)點(diǎn)，一會(huì)兒就做完了。并聯(lián)電路可是難啊!五分鐘過(guò)去了，十分鐘也過(guò)去了，其他小組的人都已經(jīng)做完走了，實(shí)驗(yàn)室里的人越來(lái)越少，可我們還在望著實(shí)驗(yàn)器材發(fā)呆。

　　我突然斬釘截鐵地說(shuō)：“試試吧，不試怎么會(huì)成功呢!”于是由我指揮的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我說(shuō)得口干舌燥，可小萍卻怎么也連不對(duì)，我決定自己親自動(dòng)手?！罢覍?dǎo)線，找導(dǎo)線，咱們的導(dǎo)線不夠用了!”我著急地說(shuō)著，小萍也在旁邊不停地忙碌著，我們頭上不停地冒著汗。

　　忙活了半天，終于做好了，我們長(zhǎng)吁了一口氣。要閉合開(kāi)關(guān)了，我心中不免有些緊張，手心也開(kāi)始冒汗，當(dāng)我與小萍同時(shí)將開(kāi)關(guān)閉和后，燈泡亮了，我倆歡呼雀躍。我們是第五組完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的，老師豎起了大拇指，我們笑了，老師也笑了。

　　走出實(shí)驗(yàn)室，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，這是在慶祝我的成功嗎?

　　人生的路上，像這樣的困難還有很多，我們不能因?yàn)橐淮问【屯丝s，要勇于嘗試，每一次嘗試都會(huì)讓我們離成功更近一步。

　　雨景彩虹

　　寂靜的下午，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。仿佛是春天的時(shí)鐘，將萬(wàn)物都叫醒了。

　　雨姑娘滴落在土壤里，叫醒了沉睡在地底下的草兒。草兒聽(tīng)到雨姑娘的叫喚，從地底下鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼，看了看春天的景色。

　　雨姑娘滴落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)也醒了，長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?，換上了一身漂亮的新裝。鳥(niǎo)兒停在它的肩上為它唱歌，好象在慶祝它的醒來(lái)。

　　雨姑娘落在田野里，田里的油菜花開(kāi)了，金燦燦的菜花仿佛是一顆顆黃寶石，折射出耀眼的光芒。

　　雨姑娘落在桃樹(shù)上，桃樹(shù)綻出朵朵紅花，紅花在樹(shù)上就像點(diǎn)綴上了紅寶石那么雍容、華貴。

　　春雨如油，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也見(jiàn)證著春天的到來(lái)。

　　彩虹

　　春雨停了，大地濕潤(rùn)了，彩虹也出來(lái)了。

　　小草說(shuō):“啊!我愛(ài)春天,愛(ài)春天的彩色,愛(ài)春天彩色的彩虹,她是這么神奇,這么美麗?！?/p>

　　花兒說(shuō):“雖然我很美，可是，怎么都比不過(guò)她。她使我更加艷麗多彩，她應(yīng)當(dāng)我的舞臺(tái)?！?/p>

　　“瞧!她微笑地看著我呢!”溪水高興地說(shuō)，“她的色彩使我的溪水也變地五彩繽紛!”

　　大地說(shuō):“她使我們變成美麗的畫(huà)卷!世界上最美的畫(huà)卷!”

　　是啊，她是那么美麗。痕跡淡淡的她，就像一條彩色紗裙，在空中搖擺。她，是天空中的笑臉，她，是萬(wàn)物的重要背景，她，是雨后的使者。她讓我想起兒時(shí)的歌 曲：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，數(shù)數(shù)顏色有七道?！笔前?，下完雨，天空高興地做了一架彩虹橋，讓云兒在上邊玩著滑滑 梯。但是，美麗的東西總是短暫的，我們一定要好好珍惜她才是，不然就浪費(fèi)了她展示自己的機(jī)會(huì)。

　　來(lái)之不易的美好，一定要珍惜哦!

　　黑夜彩虹

　　已經(jīng)很就沒(méi)有看見(jiàn)我們?cè)谇驁?chǎng)上投籃的身影了!我想念籃球，想念你們?，F(xiàn)在我們都是在享受著這短短的珍貴的暑假余日。這個(gè)暑假，有我們相識(shí)一周年的重大日子;也有我們面臨分開(kāi)的時(shí)刻。我們一起快樂(lè)過(guò)，因?yàn)橛形覀?，才出現(xiàn)黑夜彩虹。很美很美，我難忘。

　　我們相識(shí)是必然的，因?yàn)槲覀冎就?我們相好是偶然的，偶然地發(fā)現(xiàn)我們道合。我們都有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣瘋狂，一樣愛(ài)哭，一樣愛(ài)笑。還有都喜歡籃球。一樣相信有黑夜彩虹!很傻很傻，我記得。

　　40分鐘的訓(xùn)練，60分鐘的比賽。我們的第一次，我們?yōu)橹?。認(rèn)識(shí)你們不久，學(xué)校突然搞了一個(gè)班際籃球賽。不會(huì)籃球的我們自信地走上球場(chǎng)。開(kāi)始我們的殺敵。我們不會(huì)籃球，但我們都執(zhí)意要完成使命。可是，我們失敗咯!我們哭了，淋漓盡致的哭。但堅(jiān)強(qiáng)告訴我們：擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲贊許自己，那些只不過(guò)為我們的生命增添顏色的美好記憶。正因?yàn)橛辛怂覀兙涂梢蚤_(kāi)懷大笑。 我們相信會(huì)雨后會(huì)有很美的彩虹，很天真很天真，我清楚。

　　一年的相處，我了解你們，你們愛(ài)我。我們考試前一起鬼鬼祟祟的復(fù)習(xí)到夜深，自大地告訴自己“我們OK”。成功了，我們一起到飯?zhí)脩c祝，狠狠地大吃一餐;而失敗了，就回到宿舍擁抱著大哭一場(chǎng)?；仡^就互相說(shuō)“要努力咯!”大家笑了“你們就是我的黑夜彩虹”。很開(kāi)心很開(kāi)心，我FEEL到。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，我違反了規(guī)矩。沖刺時(shí)我竟?fàn)科饘?duì)手你的手，一起沖向800米的終點(diǎn)。還大聲說(shuō)：“我們贏了”。相互地祝賀著，驕傲地讓別人眼紅。又像傻瓜的我們一起為對(duì)手加油，當(dāng)我們知道我們自己輸于1分時(shí)，又毫不掩飾地在眾人面前哭，老師同學(xué)的安慰毫不起作用?？迚蛄?，累了，就吃飯，吃得飽飽的。不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!很幼稚，我看見(jiàn)。

　　快要分開(kāi)了，我們誰(shuí)都舍不得。我們一起的時(shí)間已經(jīng)少得可憐，我們很好的利用它。瘋狂地學(xué)習(xí)，瘋狂地打籃球。晚自修毫不放過(guò)一分一秒，手中的筆飛動(dòng)著，很怕很怕會(huì)失去這樣狂的沖勁。早上五點(diǎn)種起來(lái)，天還未亮，我們就傳動(dòng)著我們手中的籃球，用籃球劃出一道幸福的拋物線，就是黑夜的彩虹!很默契，我們都想留住快樂(lè)的時(shí)刻。

　　我們一起笑過(guò)鬧過(guò)，哭過(guò)吵過(guò)，但風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。

　　黑夜都會(huì)出現(xiàn)彩虹，我們還有什么不能相信呢?年輕的我們，風(fēng)雨中要灑脫!有最美的在這里，我們的心中!你看不見(jiàn)而已!時(shí)間空間不是難題，我們的心不再遙遠(yuǎn)!彩虹的另一端有我在，我支持你們，加油!

　　彩虹在風(fēng)中飄

　　這是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)體育活動(dòng)課，我和“楓葉”站在學(xué)校大橋上，雨已經(jīng)停了，偶爾有幾縷雨絲飄到身上。

　　抬起頭望見(jiàn)東邊天空上架著的那條微弱的彩虹，模糊地支在天上，仿佛一陣風(fēng)便可以把它吹散。

　　“楓葉”盯著那條可憐的彩虹，臉上沒(méi)有表情，幾片雨絲飄濕了他的長(zhǎng)發(fā)，他的眼神似乎充滿了恐懼。我過(guò)頭對(duì)著風(fēng)，吹風(fēng)，因?yàn)槲抑肋@條彩虹正在死亡的邊緣徘徊，我害怕死亡，所以逃避。

　　再回過(guò)頭去看“楓葉”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“楓葉”的眼神居然有了一些光芒，嘴角上也掠過(guò)片刻驚喜的笑容。順著那個(gè)方向，我望見(jiàn)了那條彩虹，它沒(méi)有消失，濕濕的水汽圍繞在彩虹的周圍風(fēng)吹過(guò)，仿佛彩虹在飄動(dòng)。

　　我和“楓葉”都靜靜地望著，似乎彩虹強(qiáng)大的生命力，我終于明白“楓葉”的眼神和嘴角上的內(nèi)容。然而我還是我，不是彩虹。

　　拿到“輕徉”的那本《榭寄生》的時(shí)候已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第五天。就在開(kāi)學(xué)的第四天我看完了郭敬明的那部《幻城》，心里很冷，突然感覺(jué)自己原來(lái)也只不過(guò)是個(gè)小小的巫族人，生命不過(guò)只是那種脆弱，生死，一念之差而已?？吹健安讼x(chóng)”認(rèn)識(shí)“方荃”的時(shí)候，我把《榭寄生》合上了，“菜蟲(chóng)”也許尋到了真愛(ài)，我卻不想再看了，我從未完完整整地把一本小說(shuō)看完。一個(gè)朋友告訴我《榭寄生》似乎沒(méi)有結(jié)局，然而我不喜歡沒(méi)有結(jié)局的故事，所以干脆不看了。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡逃避了，大概膽子越來(lái)越小了。

　　又一次，我與“楓葉”靜靜地站在大橋上，風(fēng)吹起陣陣的樹(shù)葉，樹(shù)葉還是綠的，但似乎衰老了。記得去年我和“楓葉”一起站在教室走廊上看落葉的衰敗，看秋風(fēng)的無(wú)情。我們?cè)谝黄饡r(shí)大部分時(shí)間是沉默的，他一個(gè)人寂寞習(xí)慣了，而我還算健談，陪他一起享受寂寞倒也是件爽事。我了解“楓葉”的孤獨(dú)，而“楓葉”卻是不太了解我，就像自己不太了解自己一樣。

　　小D，一個(gè)最了解我的人。有一天我問(wèn)他，他的理想是什么。他回答，坐陣沙場(chǎng)，指點(diǎn)江山。他確實(shí)有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。然后她也問(wèn)我，我只是說(shuō)騰飛，像龍一樣。他告訴我，龍是不存在的，讓我實(shí)際一點(diǎn)。我知道我的前方只有白茫茫的一片，不分方向，我不知自己想去何處，因?yàn)槲业哪_已有了一條線，我只要沿著這條先走就行了。我終于意識(shí)到自己的可悲。然而只有小D同情我，因?yàn)槠渌硕疾徽J(rèn)識(shí)我，不了解我。

　　小D說(shuō)：“其實(shí)你比‘楓葉’更寂寞?！?/p>

　　“我有很多朋友，我們?cè)谝黄饡?huì)很開(kāi)心?！?/p>

　　“他們都走不進(jìn)你的心里?！?/p>

　　“或許吧?！?/p>

　　我很高興有小D這樣的朋友，他會(huì)了解我，“人生得一知己足矣!”，是的。

　　如果有一天彩虹變成黑白色的話，我想我不會(huì)不知道，因?yàn)樵谖已壑兴緛?lái)就是黑白色，世界也是黑白的。小D知道我會(huì)這么想?！皸魅~”以為我的天空一片炫爛，他的天空只剩黑白。

　　我想我回去尋找彩色的夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)彩色的夢(mèng)，讓彩虹在空中飄。

　　心中的彩虹

　　時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單 、寂寞的我。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。

　　城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。

　　寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。

　　我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界?？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾?。

　　我知道了!現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話，先找話題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。

　　心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解;對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜;對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了;對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。

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