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多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作7篇 多彩的活動,作文六年級

時間:2023-03-24 18:53:37 綜合范文

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多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作7篇 多彩的活動,作文六年級

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作1

“叮鈴鈴”下課鈴聲剛一響,有兩個人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。

  我攏眼一看,哦,原來是劉苡銘和姜治,他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后,就迷上了竹節(jié)人,現(xiàn)在估計(jì)是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。

  只見他們把多余的椅子拼在一起,從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來控制竹節(jié)人。不用他們來喊,椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人,人們都聚精會神地盯著竹節(jié)人,盼望著趕緊開戰(zhàn)。

  他們盼啊盼,終于等到了開戰(zhàn),只見劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人,像蝸牛一樣向前“蠕動”,觀眾們一看都樂了,有捂著嘴樂的,有悄悄地退出人群捧腹大笑的,有的用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們,他們就全都不笑了。姜治抓準(zhǔn)時機(jī),向前拉了竹節(jié)人一步,劉苡銘的竹節(jié)人還沒反應(yīng)過來,就被姜治一劈。?。④鱼戄斄?。

  第二局開始了,姜治還沉迷在勝利的喜悅中,得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰(zhàn)功”,劉苡銘一看,趕緊把竹節(jié)人向前一帶,要報(bào)仇雪恨,誰知,老天給他開了個天大的玩笑,他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見了,臉上浮出了生氣的表情,仿佛在說,好啊,你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情,給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打,劉苡銘又?jǐn)×?。這時上課鈴響了,大家都戀戀不舍地回到了座位。

  這次課間的活動真有意思,什么時候還有這么有趣的課間呢?

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作2

  在小學(xué)的操場上,我們班展開了一場足球友誼比賽,比賽分成紅藍(lán)兩隊(duì),每隊(duì)六人。

  隨著裁判員一聲哨響,兩隊(duì)的隊(duì)員都馬上進(jìn)入狀態(tài)。紅隊(duì)守門員張開雙手,像是要隨時準(zhǔn)備接球,藍(lán)隊(duì)的守門員直盯著球,像是能算出球的參數(shù)。他們表情嚴(yán)肅,似乎是面臨重大的考驗(yàn)。

  藍(lán)隊(duì)一號隊(duì)員前鋒馬茗先搶到球,只見他用腳輕輕撥一下球,往后一伸又迅速踢向前,那樣子像極了一個訓(xùn)練有素的專業(yè)足球運(yùn)動員。他用力一踢,球就被踢了出去,一個射門,不偏不倚地進(jìn)了球框。呀!太棒了,開賽才幾秒鐘,就進(jìn)球了,1:0!初戰(zhàn)告捷。藍(lán)隊(duì)的親友團(tuán)們在看臺上都激動得站了起來,高高舉起手臂在天空中比劃了一個V字。紅隊(duì)球員則低著頭唉聲嘆氣。

  興奮勁兒剛過,紅隊(duì)就給大家潑了一盆冷水。紅隊(duì)隊(duì)友們像是商量過了,配合得天衣無縫,越過我方的重重阻礙,很快就打了一個漂亮的翻身仗,1:1平局了。

  輪到藍(lán)隊(duì)老余子發(fā)球了,他站在球邊,朝馬茗比了個眼神,一個大腳,精準(zhǔn)地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領(lǐng)神會,帶球跑到球框邊,我以為這樣的球,馬茗肯定要直接一腳射門,就像剛才那樣。誰知馬茗好像并不著急,而是先做往左閃的假動作,然后身子又立刻返回來。趁著守門員不注意,奮力一腳,穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球。呀!這一招聲東擊西,簡直令人叫絕,我們興奮地歡呼起來,馬茗也露出了自豪的表情。

  藍(lán)隊(duì)暫時,比賽還在如火如荼繼續(xù)進(jìn)行,看臺上的歡呼聲此起彼伏。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作3

  在豐富多彩的初中生活中,曾經(jīng)發(fā)生過許多難忘的事,最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節(jié)活動了。

  記得那次圣誕節(jié)活動,老師讓我們中午準(zhǔn)備,下午帶東西與大家分享,當(dāng)時我們都高興極了。推開教室的大門,你就會發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著漂亮的彩色大字“圣誕節(jié)快樂”,窗戶上掛滿了彩帶,桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物,這些都是同學(xué)們的勞動成果,整個班級都洋溢著快樂,每位同學(xué)的臉上都掛著發(fā)自內(nèi)心的笑,看上去喜氣洋洋的。

  雖然活動還沒開始,但是有的同學(xué)早已按捺不住,伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去,這時,總會有一些人站出來,保護(hù)自己的食物,懲罰“小偷”,那些可憐的“小偷”,手還沒拿到食物,就被人懲罰了。

  坐在位置上,等了五分鐘,就好像等了五百年一般,老師終于走進(jìn)了教室。隨著一聲令下,小隊(duì)長開始給每個隊(duì)員分發(fā)食物,早已迫不及待的趙承昊,他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中,抓起了一大把送進(jìn)嘴中,狼吞虎咽,仿佛那張嘴是無底洞。一邊吃還一邊說:“別跟我搶,都是我的。”再看看竇婭瑋,一口一咬一點(diǎn)餅干,動作十分優(yōu)雅,好似公主。時間在不知不覺中過去了,隨著上課鈴的音樂,活動只好暫告一段落。

  歡笑聲就在這次活動中發(fā)出的,它記載著我們的笑容與笑聲,我永遠(yuǎn)也不會忘記的。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作4

  我參加過很多活動,比如:打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽,我來給你講一講吧。

  由于我們表現(xiàn)好,作業(yè)每次都完成,所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點(diǎn)鐘,我們紛紛跑出教室,來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子,中間系著一根紅繩,老師把我們分成了四組叫:紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。

  第一組是紅隊(duì)和黃隊(duì)比賽,老師喊道:“比賽開始!”紅隊(duì)的人都使勁地往后拽,黃隊(duì)拼命地喊:“加油!”其他的同學(xué)們也大聲的喊道:“紅隊(duì)加油,黃隊(duì)加油!”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最后黃隊(duì)勝利了。

  第二組比賽 馬上開始,第二組是藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)比賽。兩隊(duì)上場后,老師大聲喊道:“比賽開始!”我使出吃奶的力氣往后拉,綠隊(duì)也不輕讓,也使勁往后拉,中間的紅繩子一會兒移到左,一會移到右。這時我和我們隊(duì)的同學(xué)更加使勁地往后拉,到了最后我們藍(lán)隊(duì)贏了,我非常的高興。

  下一場比賽 馬上開始,我又激動又興奮,因?yàn)橄乱粓霰荣惗▌儇?fù)。老師喊到下一場比賽開始,我使出渾身解數(shù),可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下,我的臉通紅通紅的,可是他們不一會往左拉,不一會往右拉,我們往后猛一使勁我們贏了。

  今天這個比賽告訴我一個道理:團(tuán)結(jié)的力量更大。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作5

  在豐富的校園生活中,我們會參加許多有趣的活動,例如學(xué)校組織的運(yùn)動會、實(shí)踐活動、藝術(shù)節(jié)等等。而在上周二,我們有一次迎來了令人激動的活動,到底是什么呢?快隨我一起來看看吧。

  最后一節(jié)課的下課鈴一響,班里就像炸開鍋了一樣,熱鬧極了。同學(xué)們激烈地討論著什么,原來是學(xué)校開展330社團(tuán)活動了,真是令人興致勃勃。在經(jīng)過上周的線上選課后,同學(xué)們都已經(jīng)確定了自己的社團(tuán),正準(zhǔn)備和同社團(tuán)的同學(xué)一起結(jié)伴而行呢!待老師一聲令下后,樓道里到處都是成群的同學(xué),對課程充滿期待。

  我的社團(tuán)課程是草編,而上課地點(diǎn)則是中學(xué)部里所有學(xué)生都沒有去過的真趣園。來到園中,距離上課還有一段時間,老師讓我們可以隨便看看。在白色的小屋中,一邊欣賞著展示柜里琳瑯滿目的毛猴、皮影、草編等作品,一邊望著落地窗外一片竹林,別有一番情趣。

  待社團(tuán)成員來齊后,老師便開始講課。同學(xué)們都興奮不已,畢竟這門課程幾乎是最搶手的。老師掏出兩捆草葉,把它發(fā)給我們,同學(xué)們好奇地翻著。這時候,老師發(fā)話了:“今天,我們先熱熱身,編一條小魚,下節(jié)課呢,我打算讓你們編這個。”接著,老師從他包里拿出了一條不小于20厘米長,足以讓人驚掉下巴的草編大蛇。隨后,老師給我們講解了如何編一條小魚的要領(lǐng)。嗯,對,這個折上去,然后把它穿過去,好了!大功告成,我心想。再看看同學(xué)們,一個個都專心致志地編。唷!我旁邊的同學(xué)已經(jīng)編了兩只了!我也要加油了,我又揚(yáng)起了斗志。

  經(jīng)過我的不懈努力,最后終于編好了兩條小魚,雖然有點(diǎn)丑,但是自己辛苦獨(dú)立完成的第一個草編作品。不過在我打掃衛(wèi)生后,發(fā)現(xiàn)有條小魚不見了!唉,至少留下來的這條還比較好看。心里想著:沒關(guān)系,就算只有一只我也心滿意足了,畢竟是第一次上課學(xué)習(xí)。就這樣,第一次社團(tuán)活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中愉快地結(jié)束了。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作6

  從小到大,我參加過許多活動,讓我印象最深刻的一次是五年級時舉辦的一場“趣味運(yùn)動會”。這場運(yùn)動會和普通的運(yùn)動會不一樣,它的項(xiàng)目都非常有趣,有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場“趣味運(yùn)動會”中,我們體會到了運(yùn)動的快樂。

  那天早晨,我們穿上整潔的校服早早地來到了操場。進(jìn)入操場,我發(fā)現(xiàn)操場也換了一身“新裝”:操場四周插滿彩旗,它們迎風(fēng)飄揚(yáng),將操場裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子,我們就坐在這里觀賽。主席臺后的大屏幕上顯示著“趣味運(yùn)動會”幾個大字。運(yùn)動會馬上就要開始了同學(xué)們滿臉興奮地坐在自己的座位上期待著運(yùn)動會的開始。

  早晨8點(diǎn)整,兩位主持人走到臺上,宣布運(yùn)動會開始,臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開幕式結(jié)束后就開始第一個項(xiàng)目——扔沙包,扔沙包結(jié)束后是套圈,第三個項(xiàng)目就是我參加的托球跑了。每個班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑。看哪個班最快。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  預(yù)備,開始!”隨著老師一聲令下,第一排的同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都非常快。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程,把拍子給了下一個人。第二個同學(xué)跑到一半時球掉了,他慌忙把球撿起來,跑回了起跑線。第三個同學(xué)在回來時掉了一次球。第四個同學(xué)和第一個同學(xué)一樣。沒有掉球。第五個就是我。我緊張地接過球拍跑了出去。一路上我都小心地不讓球掉下去。到了起跑線,我把拍子給了下一個人。八人跑完后比賽結(jié)束

  下一項(xiàng)是接力,最后是宣布成績的時刻?!巴渡嘲谌何逡话啵 薄耙?!”我們歡呼起來。

  這次趣味運(yùn)動會不但培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,還鍛煉了我們的運(yùn)動能力,而且它很有趣味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作7

  我們班舉行過大大小小無數(shù)的活動,最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來,科技點(diǎn)亮強(qiáng)國夢”為主題的活動。這次活動的要求很簡單,我們每個同學(xué)用一周的時間制作一個小發(fā)明。同學(xué)們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試,都對自己充滿了自信。

  經(jīng)過一周的創(chuàng)作時間,終于盼到了活動的展示階段。我有幸成為了這次活動的主持人之一。站在臺上,看到同學(xué)們每個人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情,我知道大家都迫不及待想上臺解說自己的作品了。班主任老師宣布展示活動正式開始,同學(xué)們一個接一個展示作品并進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)解說,班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵的笑容。我最喜歡的作品是一個機(jī)器人,它眼睛會發(fā)光,身體可以活動,頭部可以旋轉(zhuǎn),最棒的一點(diǎn)是它竟然可以簡單說話。

  終于輪到我了,我的作品是一個電動風(fēng)行車。這輛由小木塊制作的小車電為動力源帶動玩具馬達(dá),由馬達(dá)驅(qū)動車輛后方的風(fēng)扇,利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)推動車輛行駛。因材料有限,我用的是普通5號電池,如果條件允許還可以使用太陽能電池板供電,它是目前非常環(huán)保的動力源。

  快樂的時光總是短暫的,活動很快結(jié)束了,73個同學(xué),73件作品各放異彩,展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動手能力。只有發(fā)展好科技才能使國家更加富強(qiáng)。我們都是祖國的未來,只有好好學(xué)習(xí),掌握更多科學(xué)知識,才能更好建設(shè)祖國。

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