下面是范文網(wǎng)小編整理的我懂得了珍惜六年級(jí)作文3篇 我懂得了珍惜優(yōu)秀作文,以供參考。
我懂得了珍惜六年級(jí)作文1
懂得珍惜,才能感受幸福;懂得珍惜,才能讀懂生活;懂得珍惜,才會(huì)懂得生命的真諦.
珍惜親情
"親情"這個(gè)詞的意思在我幼時(shí)的腦海中還十分模糊,從小只知道"衣來伸手,飯來張口"的生活.總認(rèn)為父母的付出是因該的.偶而被父母冷漠片刻,心里便很不是滋味,反而記恨起了父母.
那天,是我的生日,我心里期待的是那美味的蛋糕,精致的禮物.可那時(shí),媽媽的胃炎又犯了,可她卻沒露出一點(diǎn)病痛的痕跡,依舊答應(yīng)陪我買蛋糕.在柜臺(tái)前,我挑三揀四,一會(huì)兒說這好看,一會(huì)兒說那好吃,卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色早已變得蠟黃......
媽媽躺在病床上,顯得格外憔悴.媽媽的手拉著我的手,雖然無力,但我卻分明感到了媽媽前所未有的溫暖."媽媽,真對(duì)不起."沒什么,我沒什么大礙,只可惜不能給你過生日了."
媽媽住了院,我的生日計(jì)劃也就泡了湯.但我卻漸漸地懂得了獨(dú)立,懂得了親情的珍貴.從此,我學(xué)會(huì)了珍惜----親情.
珍惜生命
大地一聲咆哮,撕開了它的身體,更四列了更多人的心.天地一陣劇烈的搖晃,把教學(xué)樓震動(dòng)起來.我感受到了危險(xiǎn)的來臨,本能的求生意識(shí)使我猛得離開了座位,逃出了教室,隨著人流的擁擠,心中唯一的意識(shí)只有一個(gè)-----守護(hù)自己的生命.
是的,我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜生命的每時(shí)每刻,珍惜生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
雖然同是在學(xué)校上課,雖然同是感到了地震,我們是安然無恙,但他們卻被掩埋在了廢墟下,一顆顆鮮紅的心臟停止了跳動(dòng),一朵朵待放的花蕊還沒想自然展現(xiàn)她的絢麗多姿就以枯萎了.多少人呼喊著親人的名字,而面對(duì)他們的只能是一次又一次的失望;又有多少人一次又一次地流淚,而穿來的只是一次又一次的死訊.
但至少我們還活著,我們依然正常生活著.我們應(yīng)為這些死去的同胞們感到悲痛,但我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去,珍惜我們所擁有的一切.從此,我懂得了珍惜----生命.
珍惜親情,珍惜生命,珍惜生活所給予你的一切,那你,也便擁有了一切.
我懂得了珍惜六年級(jí)作文2
給我一副喉嗓,我就放聲歌唱;給我一雙翅膀,我就展翅飛翔;給我一座高山,我飽覽美好風(fēng)光;給我一片海洋,我駕舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;哪怕給我一片荒漠,我也要用綠洲兌換希望。因?yàn)?,我懂得珍惜?/p>
我珍惜陽光,因?yàn)樗o我溫暖;我珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);我珍惜星空,因?yàn)樗o我遐想……
我珍惜時(shí)間,因?yàn)樗菍氋F的。聽到秒針“嗒嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,我感受到了“一寸光陰一寸金”的含義,體會(huì)到了朱自清“當(dāng)我洗臉時(shí),時(shí)間從臉盆架流過;當(dāng)我睡覺時(shí),時(shí)間從我腳邊流過”的感嘆。要珍惜時(shí)間,生命才會(huì)有意義,憐惜時(shí)間,人生才會(huì)精彩。
我珍惜親情,因?yàn)樗莻ゴ蟮?。父母是高山,我們是泉水,任由我們流?父母是大樹,我們是樹苗,讓我們茁壯成長。父母給予我們的愛是偉大的,母愛是一葉帆,父愛是一根纖,載我作文踏上人生的彼岸;母愛是樹葉,父愛是樹干,結(jié)出人間美好的果;母愛是經(jīng)線,父愛是緯線,織出愛的地愛的天,父母讓我們感受到親情無價(jià),親情是春天的和風(fēng),夏日的天空,秋天的涼爽和冬日的雪花。親情讓我們感受到了四季的溫暖,品味出人生的甘甜!
我珍惜友誼,因?yàn)樗请y得的。因?yàn)榫壏治覀儾艜?huì)在同一片藍(lán)天下共同奮斗,我們才會(huì)在一起說笑談古論今。要珍惜在一起的分分秒秒,因?yàn)?,不知何時(shí),我們就要各奔東西,就好比那蒲公英的種子飛到不同的地方安家。我們應(yīng)該好好珍惜。因?yàn)檎湎В洃浀漠嬀碇斜愣嗔艘环菝篮?,那?huì)讓你擁有更多快樂,在美麗的天空中劃出一道道彩虹。
啊!親愛的朋友,請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍惜親情,珍惜友情,珍惜一切值得珍惜的美好事物吧!因?yàn)?,它能催人奮進(jìn),讓你體會(huì)到生命真正的內(nèi)涵和價(jià)值。
我懂得了珍惜六年級(jí)作文3
母愛是船,載著我們乘風(fēng)破浪;父愛是帆,推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中,親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛,沐浴在愛的懷抱里,真是無比幸福。
然而,在我小的時(shí)候,還不懂得什么是愛,總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問我有沒有吃好,有沒有穿好時(shí),我就十分不耐煩;每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問我有沒有考好時(shí),讓我把錯(cuò)誤一一說出時(shí),我總會(huì)愛理不理;每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí),父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺得他們小題大作……
然而,自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后,我改變了這個(gè)看法。
汶川大地震,摧殘了多少生命,破壞了多少家庭,扼殺了多少人的夢(mèng)想!那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕,令人震撼、惋惜。那么天真可愛的孩子,卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折;那么美好的家庭,卻被無情的現(xiàn)實(shí)奪去;那些對(duì)未來充滿憧憬的孩子,卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影,撕心裂肺的哭泣以及無助的眼神,我心里感慨萬分,既有惋惜、憐愛,又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長、老師,在生死關(guān)頭舍己救人,把生的希望留給他人,他們無私的愛在我心上留下了一個(gè)深深的烙印,汶川大地震在制造悲劇的同時(shí),又見證了多少真情的存在!想想自己,不是比他們要幸福的多嗎?我有什么資格抱怨?有什么資格對(duì)父母的愛熟視無睹呢?
那些事情,我仔細(xì)想想,他們也是為我好。問我生活,是關(guān)心我的成長;問我學(xué)習(xí),是想找出我的不足,爭(zhēng)取更好;跟我談話,是為了不讓我整天浮躁,應(yīng)該平心靜氣地為人處事……
假如真有一天,我也像那些孩子一樣,到那時(shí),所有的懷念都于事無補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在,才不會(huì)留下太多的遺憾。
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