下面是范文網(wǎng)小編收集的校長(zhǎng)履職情況自查報(bào)告（精品） 學(xué)校履職盡責(zé)自查報(bào)告，供大家閱讀。

　　校長(zhǎng)履職情況自查報(bào)告（精品多篇） 校長(zhǎng)履職情況自查報(bào)告 1 1 我校是一所農(nóng)村普通小學(xué)，現(xiàn)有 8 名教師，154 名學(xué)生，教師學(xué)歷合格率達(dá)到 100％。

　　本年度，我校工作總體情況是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求，大力加強(qiáng)了學(xué)校管理、安全管理、德育教育、教學(xué)管理、后勤保障，全面推進(jìn)了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本人一年來(lái)的履職情況匯報(bào)如下。

　　一、基本素質(zhì) 1、思想素質(zhì)：能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，工作中能嚴(yán)格要求自己。廉潔奉公，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持依法治教，無(wú)違法亂紀(jì)行為。

　　2、學(xué)習(xí)能力：能自覺學(xué)習(xí)和理解黨的教育方針政策，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教育教學(xué)方法，并將其用在日常的教育教學(xué)和管理工作中。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，依法治教、依法執(zhí)教。

　　3、教育教學(xué)科研能力：具有科研興校的意識(shí)，能組織和調(diào)動(dòng)教師參與教科研的積極性，有效地推動(dòng)學(xué)校的教研教改工作。在評(píng)課

　　中，能恰當(dāng)?shù)刂赋鍪谡n者的優(yōu)點(diǎn)和不足，并能提出合理地改進(jìn)建議。

　　4、組織領(lǐng)導(dǎo)能力：在學(xué)校管理工作中，具有親和力，善于做教師的思想工作，化解教師的思想難題，從而調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。能積極對(duì)外主動(dòng)聯(lián)系，解決學(xué)校自己無(wú)法解決的問(wèn)題。

　　二、學(xué)校管理 1、辦學(xué)思想理念：實(shí)施精細(xì)化管理，體現(xiàn)效率與和諧。

　　我校的精細(xì)化管理就是要每一個(gè)崗位責(zé)任人做到“九有”即：有目標(biāo)、有責(zé)任、有信心、有思路、有步驟、有重點(diǎn)、有考核、有反饋、有特色。我們的策略是“靠精細(xì)創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)動(dòng)力，靠情感贏得信賴，靠信賴激發(fā)熱情”。學(xué)校的工作安排到哪里，考核獎(jiǎng)勵(lì)就跟到哪里，將教師的工作與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開的考核制度中創(chuàng)造性地開展工作。向業(yè)績(jī)傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、成績(jī)突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進(jìn)的教師有施展的空間。推行先進(jìn)的教育理念，創(chuàng)設(shè)廣闊的發(fā)展空間，提供充分的成功機(jī)會(huì)，激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)造熱情，營(yíng)造完美的教育環(huán)境，讓每一名學(xué)生享受更適合的教育，讓每一位教師從事更適合的教育，讓學(xué)校成為他們的精神家園，提高工作、學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)。

　　2、依法治教：認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》及其他教育法規(guī)，保障適齡兒童 100%入學(xué)。制定了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度，并且認(rèn)真實(shí)施，在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，依靠法制而不是人治。

　　3、規(guī)范辦學(xué)：（1）、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)控制在6 小時(shí)以內(nèi)。（2）、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，保證開足課時(shí)。開學(xué)之初，教導(dǎo)處課程設(shè)置情況統(tǒng)一進(jìn)行排課，按要求開齊課程，平時(shí)加強(qiáng)督查，對(duì)不按課程表上課的教師提出整改意見。認(rèn)真開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，確保了每天 1 小時(shí)鍛煉時(shí)間，上好“兩操一課”，學(xué)生的體質(zhì)得到了鍛煉。（3）、認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”工作，學(xué)校制定了“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效益，明確作業(yè)次數(shù)和數(shù)量。按規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)量、測(cè)評(píng)次數(shù)，不用考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用等級(jí)制。（4）、加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督，教師無(wú)從事有償家教、補(bǔ)課及參加各種補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)班現(xiàn)象。（5）、能堅(jiān)持均衡配置師資，關(guān)愛留守兒童、幫持學(xué)困生等弱勢(shì)群體，做到了有措施，有人員，有考核，有成效。無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　4、德育管理工作 我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，班主任、教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。充分利用黑板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、征文、手抄報(bào)展覽等告別不文明行為活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)“三好學(xué)

　　生”，“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“文明班集體”、“進(jìn)步生”、“學(xué)優(yōu)生”活動(dòng)等形式，分年級(jí)，分階段落實(shí)德育任務(wù)。大隊(duì)部定期開展學(xué)生儀表儀容、個(gè)人衛(wèi)生檢查，以督促學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

　?。ㄒ唬?、抓常規(guī)促文明，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況、利用班團(tuán)活動(dòng)、升旗講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，組織學(xué)生熟記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”比賽。利用主題班會(huì)開展?fàn)帯白鑫拿鲗W(xué)生”，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校還實(shí)施“每日 1234”常規(guī)評(píng)價(jià)制度，每天都有學(xué)生值日，從教室到衛(wèi)生區(qū)、從學(xué)習(xí)到生活對(duì)每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學(xué)化、制度化、日常化，有效的發(fā)揮了學(xué)生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。

　　（二）、利用積極評(píng)價(jià)來(lái)樹立典型，影響、感染其他學(xué)生。在學(xué)生中掀起比學(xué)趕幫、定期開展“文明之星”、“進(jìn)步之星”的評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生參與，由學(xué)生評(píng)比，選出先進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣，用身邊人、身邊事來(lái)鞭策先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。校園廣播宣講先進(jìn)事跡，培育氛圍。學(xué)校宣傳欄也定期更換內(nèi)容，獎(jiǎng)勵(lì)典型，鞭策后進(jìn)。特別是開展“每日 1234”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯改善。

　?。ㄈ⒆⒅貙?duì)學(xué)生的法制教育，聘請(qǐng)派出所薄片民警任法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座 1 次。

　?。ㄋ模㈤_展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育。經(jīng)常性進(jìn)行時(shí)事教育，國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件，都及時(shí)進(jìn)行專題教育，并做到有活動(dòng)、有實(shí)效。

　　5、班子建設(shè)：好的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好一所學(xué)校的決定因素。我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)組成的校委會(huì)。多年來(lái)，學(xué)校一直十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，注重提高班子成員的理論修養(yǎng)和管理水平，班子成員都具有大專以上學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，實(shí)行分工合作，校長(zhǎng)依法辦學(xué)、抓全面、負(fù)總責(zé)；教導(dǎo)主任分管一線；教師代表大會(huì)負(fù)責(zé)民主管理、民主監(jiān)督工作。這樣，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)這一中心工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，增強(qiáng)班子成員的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校根據(jù)中心小學(xué)要求，對(duì)校委會(huì)每位成員相對(duì)于普通教師來(lái)說(shuō)提出了更高的要求，要求經(jīng)常性學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自己的政治和教育教學(xué)理論水平，經(jīng)常推門聽課，積極參與各教研組的教研活動(dòng)。

　　6、教師隊(duì)伍建設(shè) （一）、學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有計(jì)劃，有內(nèi)容，具體可行。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長(zhǎng)向教師承諾，工作帶頭在前；教師向?qū)W生承諾，以崇高的師德要求來(lái)規(guī)范自己。教師能為人師表，從不接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不委托

　　家長(zhǎng)辦事，不搞有償家教、愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。有自我發(fā)展意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

　?。ǘ⒁匀藶楸?，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性。在評(píng)優(yōu)晉級(jí)上堅(jiān)持公開，公正，公平原則，實(shí)行公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)的結(jié)合，定性考核與量化考核結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，以學(xué)?？己诵〗M評(píng)議為主，并讓學(xué)生共同參與，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。

　?。ㄈ?、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。教育的持續(xù)發(fā)展要求必須擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。多年來(lái)，我校在“強(qiáng)師興教”精神指引下，重視和加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理工作，努力拓展教師培訓(xùn)的渠道。

　　（1）、積極貫徹上級(jí)有關(guān)教師培養(yǎng)精神，組織教師參加崗位職務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)歷提高教育等。

　?。?）、依托教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)，努力開展崗位練兵。

　?。?）、依據(jù)實(shí)際，積極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。建立了較為科學(xué)、規(guī)范的管理制度和管理程序，促使教師不斷教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　行之有效的教師隊(duì)伍建設(shè)喜獲成果：我校在今年三月被縣巾幗建功活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗文明崗”稱號(hào)。

　　7、常規(guī)管理 （一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課程目標(biāo)的完成 按照精細(xì)化管理的要求，我校非常注重教學(xué)日常規(guī)、周常規(guī)和月常規(guī)檢查的落實(shí)。一方面實(shí)行每?jī)芍芤淮蔚母黜?xiàng)教學(xué)常規(guī)工作；另一方面，每周按時(shí)檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，立足課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期推門聽課。提倡教師早讀、午寫早到崗。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。

　?。ǘ┨岣邔?shí)踐新課程水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育 在新課改推行中我校要求教師要以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念。教師要樹立學(xué)生意識(shí)，一切以學(xué)生為本，把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體、學(xué)習(xí)的主人。牢固樹立新課程意識(shí)，充分挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。教師通過(guò)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)的改革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，“實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀”“三位一體”的教學(xué)目標(biāo)。

　　組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師按照新理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求大膽探索和創(chuàng)新。每周相互聽一節(jié)課，每月寫一篇典型教案和一篇教學(xué)反思相互交流。組織教師進(jìn)行自我反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，促進(jìn)教師在自省自悟中不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，不斷提高自己的教學(xué)水

　　平。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，注重課堂教學(xué)的優(yōu)化。要求教師在課堂教學(xué)中做到：教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化，教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法的優(yōu)化，教學(xué)手段的優(yōu)化，教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化，師生形成民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在交往互動(dòng)中發(fā)展。教學(xué)改革方向逐漸明晰，課改理念己深人人心。課堂效率大幅度提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

　?。ㄈ┮越炭蒲袨橥緩?，提升學(xué)校整體教學(xué)水平 （1）、落實(shí)教研工作常規(guī)：堅(jiān)持每周四的教研制度。開展以課例為載體的校本教研制度。認(rèn)真開展“每人一堂好課”、“示范課”等系列活動(dòng)，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)改革，從而提高課堂效益?；顒?dòng)結(jié)束后，要求教師結(jié)合對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并組織了反思評(píng)比活動(dòng)，使老師走上了在實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。

　?。?）、教導(dǎo)處做好跟蹤調(diào)查和反饋。對(duì)課堂教學(xué)每時(shí)每刻全程參與，是判斷教學(xué)有效性的晴雨表，特別是學(xué)困生的反饋，是改進(jìn)教學(xué)工作的重要信息來(lái)源，是改進(jìn)教學(xué)行為的重要依據(jù)。學(xué)校組織學(xué)困生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和座談式調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及到：教師上課時(shí)學(xué)生參與狀況、我對(duì)教師講課聽懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵(lì)、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個(gè)別輔導(dǎo)等十幾個(gè)方面。最后，將調(diào)查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。

　　（3）、以“教學(xué)能手”評(píng)比為契機(jī)，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽、教師基本功競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)比賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流等活動(dòng)。著力打造骨干教師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。

　　8、教育科研管理：（1）認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。通過(guò)課堂教學(xué)、集中學(xué)習(xí)討論等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開展。促使教師在思想認(rèn)識(shí)、教育教學(xué)理念、教育教學(xué)方法、教學(xué)技能等方面與新課程要求相適應(yīng)，注重課件的運(yùn)用。目前我校每一位老師都能操作微機(jī)，青年教師都能下載制作課件，都能利用課件上公開課。（2）建立校本教研長(zhǎng)效機(jī)制。我校校本教研做到“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與各組活動(dòng)。教研活動(dòng)中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學(xué)案例、有活動(dòng)記載。使老師們能認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生，通過(guò)課堂教學(xué)方式的改變來(lái)提高課堂效率。今年 3 月份我校陳代榮的《在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行“情商”教育》和張小慧的《淺談如何提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量》在市教研室論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)，劉康秀老師在縣教學(xué)評(píng)賽中榮獲“縣級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

　　9、校園文化建設(shè)：校園文化是影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的無(wú)形力量。本年度內(nèi)，我們繼續(xù)加大校園文化建設(shè)的力度。一是注重校園整體環(huán)境衛(wèi)生，合理地補(bǔ)植花草樹木，給師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅怡人的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。二是營(yíng)造濃厚的育人氛圍，在校內(nèi)合適的墻壁上張貼有教育意義的噴繪畫、懸掛“弟子規(guī)”、“每日 1234”活動(dòng)內(nèi)容

　　等，讓學(xué)生抬頭就見有教育意義和內(nèi)容的東西，使學(xué)生時(shí)刻都受到正能量教育。三是加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持使全體學(xué)生都遵規(guī)守紀(jì)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而形成一個(gè)大的良好育人環(huán)境氛圍。

　　10、安全管理：學(xué)校安全工作遵循“教育為先，預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治”的方針，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)””的管理原則，組成校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本校安全管理工作。

　?。?）學(xué)校制定了一系列完備詳盡的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生安全公約》《安全管理責(zé)任書》、《安全責(zé)任協(xié)議書》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》等十余項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)了全方位、立體化、無(wú)間隙、無(wú)漏洞的制度管理。

　?。?）學(xué)校實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制。校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，各班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全工作，各科任教師負(fù)責(zé)課堂安全，值日員和保安負(fù)責(zé)上學(xué)、放學(xué)和課間學(xué)生安全。

　　（3）全體教師牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)普及教育，將安全教育落實(shí)在平時(shí)的教育活動(dòng)中，充分利用集會(huì)、講座、報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、活動(dòng)課，學(xué)科教學(xué)滲透等形式，針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，以及知識(shí)的結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力的差異等，開

　　展安全教育。根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)選擇重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防火、防盜、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災(zāi)、防意外傷害等方面的安全知識(shí)教育。重視交通安全教育，普及交通安全常識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，減少交通事故的發(fā)生。重視食品安全教育，教育學(xué)生自覺抵制“三無(wú)”食品，不吃生冷變質(zhì)食品，不吃不潔和不明底細(xì)的食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，杜絕食品中毒事故的發(fā)生。重視體育活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生在開展跑步運(yùn)動(dòng)鍛煉中的安全和自我保護(hù)意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、法制紀(jì)律教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制紀(jì)律觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，形成健全人格，并學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己 （4）根據(jù)上級(jí)有關(guān)應(yīng)急演練的要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)行了樓道疏散預(yù)案演練。

　?。?）加強(qiáng)安全檢查和匯報(bào)。學(xué)校建立安全日志和周志，值日員和各班級(jí)每天排查一次，對(duì)排查人、排查時(shí)間、查出的問(wèn)題、解決方案一一記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時(shí)報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，便于學(xué)校及時(shí)排除。加強(qiáng)門衛(wèi)檢查登記，落實(shí)晨檢、午檢。

　　11、后勤管理：學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。

　?。?）、嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度辦理，堅(jiān)持“一支筆”審簽，經(jīng)費(fèi)支出合理，無(wú)胡支亂花現(xiàn)象。

　?。?）、嚴(yán)格按照收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)前保教費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　?。?）、能做到科學(xué)理財(cái)，民主理財(cái)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，帳物相符、專人管理，專人負(fù)責(zé)，保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)。賬物檔案健全，管理規(guī)范。能主動(dòng)接受工會(huì)的監(jiān)督，無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

　　12、執(zhí)行能力：對(duì)上級(jí)的文件精神能及時(shí)傳達(dá)，安排的各項(xiàng)工作能及時(shí)分解安排到人，并按時(shí)完成工作任務(wù)。能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，并及時(shí)提出解決方案。按中心小學(xué)要求積極帶主線課，本學(xué)期帶四年級(jí)數(shù)學(xué)和三——六年級(jí)書法，任課量符合要求。

　　三、辦學(xué)成效：

　　1、普及鞏固：按就近原則保障適齡兒童入學(xué)，適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為 0。學(xué)前一年入園率 100%。

　　2、教學(xué)質(zhì)量：雖然尖子生轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了，但是現(xiàn)有的教學(xué)成績(jī)還是穩(wěn)中有升，特別是一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科都位居全鎮(zhèn)前茅。

　　3、學(xué)生健康：上學(xué)期組織全校 124 名學(xué)生體檢，只有 1 名學(xué)生有先天性心臟病，學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)合格率 %

　　告 中學(xué)校長(zhǎng)履職盡責(zé)自查報(bào)告 2 2 根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展“教育系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作會(huì)議的精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效。

　　為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由**校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠(chéng)采納意見和建議。

　　5 月 6 日下午，學(xué)校召開了履職盡責(zé)督促檢查工作自查自糾動(dòng)員會(huì)，全體教師參會(huì)，會(huì)上**主任宣讀《**小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查

　　工作實(shí)施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作;***校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了**省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細(xì)則。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，要求全體教師觀大勢(shì)，識(shí)大局，要充分認(rèn)識(shí)履職盡責(zé)督查工作的意義與重要性，認(rèn)真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位;嚴(yán)于律已、盡職盡責(zé)，做到行動(dòng)到位。筑起思想道德教育和制度堅(jiān)持制約兩道防線，以制度來(lái)規(guī)范，以監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化，把紀(jì)律挺在前面，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的局中人，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。會(huì)后全體教師簽訂了《向前小學(xué)教師履職盡責(zé)承認(rèn)書》。

　　二、對(duì)照督查檢查內(nèi)容認(rèn)真自查 按照**學(xué)校的統(tǒng)一部署，5 月、6 月為自查自糾階段，我們就“主體責(zé)任、依法治校、服務(wù)師生、師德師風(fēng)”四個(gè)方面進(jìn)行了督查檢查，通過(guò)自查活動(dòng)的開展，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，在工作中發(fā)揮表率作用，每天校委會(huì)成員每天率先到校，最后離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴(yán)以律己。

　　依法治校方面，我們嚴(yán)格按照國(guó)家政策落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定收費(fèi)，不違規(guī)辦班、辦學(xué)，就近招生，不亂招生。通過(guò)自查，我校沒(méi)有一個(gè)教師在外辦補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有一個(gè)教師在外補(bǔ)習(xí)班中兼職。

　　在服務(wù)師生方面，我校嚴(yán)格落實(shí)“一課一輔”規(guī)定，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)制學(xué)生或家長(zhǎng)購(gòu)買課外讀物;也沒(méi)有教師向?qū)W生或家

　　長(zhǎng)推銷課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費(fèi)方面，一是食堂就餐，我們堅(jiān)持非盈利、自愿原則，多方面改善學(xué)生伙食;另一方面是學(xué)生平安保險(xiǎn)，我們禁止保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)校園購(gòu)買，支持校外購(gòu)買，同時(shí)堅(jiān)持價(jià)值自愿原則。堅(jiān)持校園安全常態(tài)化管理，堅(jiān)持每周排查制度，確保校園安全。班主任堅(jiān)持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育，確保學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。堅(jiān)持收費(fèi)公開制度，不向家長(zhǎng)都收一分錢。

　　我們開展了“校服、飲用奶(營(yíng)養(yǎng)餐)商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔”四項(xiàng)整治活動(dòng)，在這是各方面，我們一是堅(jiān)持自愿原則，二是做到陽(yáng)光操作。學(xué)校 20xx 年收取的商業(yè)保險(xiǎn)支教費(fèi)，我們上交了財(cái)政專戶，按照開發(fā)區(qū)紀(jì)委和財(cái)政局的政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點(diǎn)、回扣現(xiàn)象。

　　在財(cái)務(wù)方面，我們開展了財(cái)務(wù)違規(guī)自查、工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用自查工作，對(duì)財(cái)務(wù)上出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，6月份開展的財(cái)務(wù)違規(guī)自查中，我校出現(xiàn)的辦公費(fèi)50元無(wú)明細(xì)，校車維修50元無(wú)明細(xì)違規(guī)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改;工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)。

　　在師德師風(fēng)方面，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，沒(méi)有教師組織學(xué)生在校內(nèi)或校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，許多教師特別是年輕教師都是無(wú)償為后進(jìn)生輔導(dǎo)。更沒(méi)有教師接受或索要學(xué)生或家長(zhǎng)的錢財(cái)、禮物、有價(jià)證券等現(xiàn)象。

　　三、主動(dòng)承諾、廣泛征求意見 我們通過(guò)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷向?qū)W生家長(zhǎng)征求意見或建議，對(duì)群眾的意見或建議進(jìn)行梳理，作出公開承諾。聘請(qǐng)村干部為行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督。

　　通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和自查，我校主要存在“履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識(shí)不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)”等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。

　　四、整改措施。針對(duì)這些問(wèn)題，我們強(qiáng)化責(zé)任，明確措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)。

　　1、深入開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責(zé)的深遠(yuǎn)意義。

　　2、進(jìn)一步落實(shí)管理制度，明確責(zé)任，明確崗位職責(zé)，落實(shí)一崗雙責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　4、細(xì)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細(xì)化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開展此項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，對(duì)照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對(duì)照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)照廣大群眾的意見等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié);并將自查的情況

　　和征求的意見進(jìn)行分析歸類，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　校長(zhǎng)履職盡責(zé)自查報(bào)告 3 3 本人于去年 11 月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治.上觀察和處理問(wèn)題。

　　特別是在第二次全教會(huì)和**教育工作會(huì)議的召開以來(lái)，我更是結(jié)合*的實(shí)際，結(jié)合我們*中學(xué)的實(shí)際，就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)農(nóng)村教育城市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè)，逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)"情況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐一改 進(jìn)一再實(shí)踐。

　　下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一一匯報(bào): 一、以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個(gè)好班子。

　　“一個(gè)好的班子，意味著- -所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)立-一個(gè)團(tuán)結(jié)、**、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。

　　(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦 好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不 以權(quán)謀私，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問(wèn)題。

　　今年年初以來(lái)，全國(guó)上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央、盛市、區(qū)有關(guān)“減負(fù)"的文件精神，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育，“減負(fù)”與“保質(zhì)"的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與"保質(zhì)"這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“中學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)八體措施"，通過(guò)課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實(shí)做到“減負(fù)";還通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)正確對(duì)待“減負(fù)”。

　　在個(gè)人方面，自從我到*中學(xué)工作以來(lái),我基本上都是一早到校，多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活

　　上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支,在用財(cái)物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度，開源節(jié)流。

　　(二)作風(fēng)**，自覺接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督,敢于承擔(dān)工作責(zé)任, 不居功諉過(guò)，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。

　　在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先 咨詢、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jī)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流,直言不諱的開展批評(píng)與自我批評(píng)。但要求當(dāng)面說(shuō)， 背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。

　　(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長(zhǎng)，有容人之量。學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫 堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，

　　同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在對(duì)待持有不同意見的同 志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

　　二、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。

　　我們認(rèn)為，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，,其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育城市化，如何在切實(shí)減負(fù)的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育? 現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

　　基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長(zhǎng)，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

　　校長(zhǎng)履職盡責(zé)自查報(bào)告 4 4 我任現(xiàn)職以來(lái)，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為教育“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，-一步-一個(gè)腳印， 扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實(shí)現(xiàn)了教育效益和社會(huì)效益的雙贏。下 面我把任職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下: 一、強(qiáng)化管理，加快改革發(fā)展步伐。

　　作為一名初中校長(zhǎng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。科學(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(zhǎng)后,致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。

　　表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1、樹立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”: 一是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級(jí)負(fù)責(zé),落實(shí)責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干，事事有人干;二是管理意識(shí)。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦;三是公仆意識(shí)。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng)新意識(shí)。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法。

　　五是發(fā)展意識(shí)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識(shí)。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作,協(xié)調(diào)教師工作,創(chuàng)建陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七是奉獻(xiàn)意識(shí)。為打造學(xué)校品牌，樹立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流學(xué)校、 爭(zhēng)創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、 培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)- -致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向.上的工作局面。

　　我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。

　　任職以來(lái)，我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后-周為“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日，致力于培養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級(jí)管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、省家庭教育學(xué)會(huì)“河北省示范家長(zhǎng)學(xué)校”、中共滄州市教育委員會(huì)、滄州市教育局“滄州市文明

　　學(xué)?！薄嬷菔袐D聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教育局“家長(zhǎng)示范性學(xué)?！薄嬷菔薪逃帧皽嬷菔薪逃到y(tǒng)關(guān)心下一-代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　2、建章立制，形成制約機(jī)制?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè)。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，針對(duì)日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合.上級(jí)有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請(qǐng)銷假制度》、《市**中學(xué) 教師考勤制度》、《市**中學(xué)管理細(xì)則》 、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》 、《眼睛 保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

　　3、落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，實(shí)行過(guò)程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)檔案。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一計(jì)劃， 統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競(jìng)賽 檢測(cè)，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng), 統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無(wú)”:即精心備課的多了，不備課上講臺(tái)的沒(méi)有了;認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒(méi)有了;出滿勤爭(zhēng)班上的多了，請(qǐng)假違紀(jì)的沒(méi)有了;辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話的沒(méi)有了。新老教師爭(zhēng)先恐后，拼著

　　勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績(jī)，升學(xué)率創(chuàng)歷史最高。

　　二、落實(shí)科研興校，培養(yǎng)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組，并制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃及方案。我一直擔(dān)任科研小組組長(zhǎng)，對(duì)方案制定, 組織實(shí)施，檢查指導(dǎo)，考核評(píng)價(jià)，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理制度。安排專人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”。“三個(gè)管理”即計(jì)劃管理、過(guò)程管理和質(zhì)量管理。計(jì)劃好訂落實(shí)難。

　　因此指導(dǎo)小組對(duì)計(jì)劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項(xiàng)、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的定向、定度、定勢(shì)調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系，更客觀、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研""教”分離，確保教研質(zhì)量。“一個(gè)保證”即隊(duì)伍保證。抓教研隊(duì)伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手,讓骨干教師先行,帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題，人人爭(zhēng)“三優(yōu)”?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的研究,實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。

　　我們還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，抓住一切有利時(shí)機(jī)提高教師整體水平。通過(guò)組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓(xùn)、交流，聘請(qǐng)專家、教授到我市講座等，組織教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流，尋找差距,提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當(dāng)明顯。

　　三、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，提高干部教師整體素質(zhì)。

　　我始終把教師的學(xué)習(xí)放在工作首位,把教師的冷暖時(shí)刻掛在心頭，重視和加強(qiáng)師德教育，學(xué)習(xí)中注重發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當(dāng)“班長(zhǎng)”的一-件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習(xí)時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立“一 盤棋"思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做到“- - 條主線，三個(gè)加強(qiáng)”，即以師德教育為主線，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)教師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求。

　　即要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益;要做到政治.上有上

　　進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂(lè)教、善教的可喜局面。. 四、加大投入，促進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。

　　我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，基本可以滿足教學(xué)需要，但是學(xué)校硬件設(shè)施相對(duì)落后。我上任之初，就確定了“分步實(shí)施，先急后緩，保證重點(diǎn)”的原則。XX 年年，我校通過(guò)上級(jí)撥款 萬(wàn)元，按照河北省“農(nóng)遠(yuǎn)”工程設(shè)計(jì)安裝要求，改裝、準(zhǔn)備專用教室 5 個(gè)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套、微機(jī)教室及附屬設(shè)備31套、埋設(shè)避雷設(shè)施 1部;另外，通過(guò)自籌資金，裝修配備黃岡網(wǎng)校專用教室 2 個(gè)，既引進(jìn)了先進(jìn)教學(xué)資源，開拓了視野，又提高了教學(xué)水平，全體師生受益匪淺。同時(shí)，加快了校園文化建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴(yán)格規(guī)范收支行為，做到該收的一-分不能少，不該收的一-分不能多。建立校務(wù)公開欄，增加收支透明度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

　　五、抓自身建設(shè),提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”,“多干實(shí)事, 少說(shuō)空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多想到別人，少想到自己”，對(duì)學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著教育，裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生。

　　1、一年來(lái)，我一直工作在教學(xué)最前沿，關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位學(xué)生，以身作則，為人師表，同時(shí)，深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

　　2、帶頭遵守紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己。廉潔自律，潔身自好，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，出滿勤、干滿點(diǎn)，樹立了以校為家的思想，始終堅(jiān)持把自己的畢生精力投入到教學(xué)和管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽誤工作。

　　3、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅(jiān)定自己的理想信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。

　　4、工作之余積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電"，并撰寫教育教學(xué)論文多篇，其中國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文發(fā)表 8 篇，多次受地區(qū)、市級(jí)嘉獎(jiǎng)。

　　5、無(wú)論在工作中，還是在工作時(shí)間外，我始終做到發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵(lì)，對(duì)親屬及身邊工作人員加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求，充分發(fā)揮了- ~把手的率先垂范作用。

　　總之，任現(xiàn)職以來(lái)，工作取得了較好的成績(jī),這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績(jī)。為振興**教育做出更大的貢獻(xiàn)。

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