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初三《初中生活》為題的優(yōu)秀作文3篇 《初三生活》作文

時間:2023-03-30 11:11:00 綜合范文

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初三《初中生活》為題的優(yōu)秀作文3篇 《初三生活》作文

初三《初中生活》為題的優(yōu)秀作文1

  在人們眼里,生活是五彩繽紛的,而我現(xiàn)在的生活可謂是別具一格。

  早上5:30,天還沒大亮,不知累的鬧鐘就叫醒了熟睡的我。我的眼睛死睜不開,嘴巴張得比碗還要大。起床、刷牙、洗臉、整理內(nèi)務(wù),一氣呵成,軍事化的紀(jì)律,僅僅5分鐘,怎么樣?如果你拖拖拉拉浪費(fèi)了寶貴的讀書時間,那是真劃不來。

  白天,課與課連接得天衣無縫,老師與老師就像部隊(duì)換崗的哨兵似的銜接的分秒不差。老師每天大多是領(lǐng)著我們到各種各樣的題海中遨游,當(dāng)我心里真覺得游膩了的時候,老師就會提醒我:“學(xué)無止境,不能驕傲自滿。”當(dāng)我真叫累時,老師就會說:“不能歇,否則你就可能比別人差一截?!庇谑牵冶悴恢>氲夭粎捚錈┑劂@進(jìn)了“一課一練”、“學(xué)習(xí)先鋒”、“練習(xí)冊”......不能自拔。

  中午,同樣是昏天黑地。每天我都比別人午睡晚,因?yàn)槲冶葎e人差啊。老師常說:“勤能補(bǔ)拙。”你敢不信!

  下午,放學(xué)的鐘聲響了,同學(xué)們在平淡無趣的課中苦撐。而敬業(yè)精神極強(qiáng)的老師仍在侃侃而談,唾沫四濺,口若懸河。嗚呼,何時還我“課外活動”?

  晚上,自然是“特別優(yōu)待”。滿滿的5節(jié)課,五位老師輪流坐莊,讓我們“吃香的,喝辣的”。作業(yè)可謂是應(yīng)接不暇。下課后,已近晚上10:00,我們同學(xué)仍是戀戀不舍,直到老班再三催促才肯離去。

  一日三餐當(dāng)然是在跑步中完成的。一天下來,我的整個身體就像散了架似的軟綿綿的,連做夢的勁都沒了。

  這就是我,一個初中生的一日生活,苦不堪言?非也!

初三《初中生活》為題的優(yōu)秀作文2

  我是有個愛暢想未來的小女生,今天一放學(xué)我就遐想起了我的初中生活。

  早晨,我匆匆地洗漱完畢就來到了教室。同學(xué)們怎么都這么早?原來我們班商定,為了讓老師省心,我們每天都早來10分鐘讀書。來到學(xué)校后,教室里馬上就傳出了朗朗的讀書聲。

  上課了,從門外走進(jìn)來了一位年輕而又漂亮且有經(jīng)驗(yàn)的女老師——我們的班主任,雖然她的著裝是那么的無華,雖然她的著妝是那么的樸素,但是,這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質(zhì),反而讓她看起來有一種低調(diào)的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺。“請同學(xué)們打開課本第134頁,請不要驚奇,因?yàn)槲覀兇蠹叶际抢斫饽芰軓?qiáng)的人,所以老師岔著教,我要強(qiáng)調(diào)一下,我沒有講的并不是不重要,而是我認(rèn)為大家一定可以看懂。”聽到這樣的解釋,下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。

  老師開始在黑板上寫板書了。那一個個秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出,一個個是那樣的清秀,那樣的剛勁有力,又是那樣的玲瓏可愛。

  老師開始講課了。只聽見老師抑揚(yáng)頓挫的讀著課文,那娓娓動聽的聲音好像是在干旱時的雨水,隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的身心。它們飄到了心靈,吹開了道德的花朵;它們飄進(jìn)了大腦,澆灌了知識的樹林。

  我們開始做作業(yè)了,教室里鴉雀無聲,恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室里沒有說話的聲音,沒有嬉戲打鬧的聲音。只有微風(fēng)吹動綠葉時的那颯颯的寫字聲,也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學(xué)們都安分守己的在自己的座位上,如果遇到實(shí)在做不到的題就會非常大方的去問老師。

  晚上,回到宿舍后,大家放下了白天學(xué)習(xí)時的緊張心情,在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。

“啊!”我被一快石頭拌到了,可真痛啊,看來我的改改邊走路邊想事情的壞習(xí)慣了。

初三《初中生活》為題的優(yōu)秀作文3

  時間有如流水,一點(diǎn)一滴的流逝。春去秋來,季節(jié)交替無聲又無息,夏天的腳步悄悄到來,再過不久,我即將帶著中學(xué)的串串回憶邁向人生新的階段。

  記得我剛?cè)雽W(xué)時,對學(xué)校的一切都覺得害怕。對著有如迷宮的偌大校園充滿惶恐;對著面無表情的老師有著恐懼;對著不同面目的同學(xué)感覺到羞怯陌生。但是,日子一久,上學(xué)成了最開心的事。我對校園的每個角落了若指掌,校園里處處有我成長學(xué)習(xí)的足跡;我和同學(xué)彼此熟識,每節(jié)下課時間都有我們歡愉快樂的笑語;我和師長們更親近了,原來他們都像家中的爸媽長輩一樣和善慈祥。

  還記得……初一年級的我,懵懂天真,喜歡和同伴在校園花圃里觀察昆蟲、追逐蝴蝶。初二年級的我,活潑淘氣,最常在游樂場里嬉戲,玩翹翹板享受高升下降的歡愉;玩溜滑梯享受微風(fēng)拂面的清涼。初三年級的我有時候是漫步走廊和知己聊天談心;有時候是馳騁球場和同好相互較勁;有時是徜徉在圖書館的浩瀚書海與書為伍。教室里有老師苦口婆心的叮嚀教導(dǎo),有我們朗朗悅耳的讀書聲;司令臺上有我辛勤努力表現(xiàn)杰出得到的熱烈掌聲;運(yùn)動會里有我聲嘶力竭的加油聲……往日的美好回憶,歷歷在目。

  今年校門口大梧桐的亮黃,已在暖暖春風(fēng)中飛舞。高大筆直的鳳凰樹上那青翠欲滴的葉片間,一朵朵細(xì)小的花蕾正默默的綻放,即將染成整株的嫣紅。驪歌正輕輕幽幽的在校園中傳唱著。再過幾天我將要離開這個大家庭,從今天開始,我會更珍惜現(xiàn)在能與同學(xué)們朝夕相處的時光;我會更用心聆聽老師的諄諄教誨,將這些叮嚀永銘心上;我會更仔細(xì)看,將校園,一草一木,一屋一舍都收入我的回憶之匣,想必在畢業(yè)典禮那一天,我會是搭乘著滿載著甜美回憶的新埔號揚(yáng)帆起航,邁向人生的新階段。

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