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《我是貓》初二筆記例文3篇(《我是貓》初二筆記例文怎么寫)

時(shí)間:2023-03-30 11:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《我是貓》初二筆記例文3篇(《我是貓》初二筆記例文怎么寫),供大家參閱。

《我是貓》初二筆記例文3篇(《我是貓》初二筆記例文怎么寫)

《我是貓》初二筆記例文1

  貓?jiān)谖倚闹幸恢甭詭追稚衩馗?,平素則慵懶,偏又添了點(diǎn)俾睨眾生的小模樣,偶爾卻也做出點(diǎn)柔順的姿態(tài),叫人喜上心頭。但貓真是這樣的嗎?我們無法理解動(dòng)物的語言和表情,所以只能依著自己的神態(tài)和心境來解讀,有時(shí)候我也會(huì)忍不住想,貓又是怎么理解人類的一舉一動(dòng),從這個(gè)角度看過去,似乎有趣了不少。

《我是貓》便是以貓的角度來審視人類的生活,第一次拜讀夏目漱石的作品,很喜歡他的文字風(fēng)格,細(xì)膩而有韻味。這本書并沒有情節(jié)架構(gòu)上的起承轉(zhuǎn)合,翻到任何一段都能繼續(xù)往下讀,書中呈現(xiàn)了一幅幅明治時(shí)期知識(shí)分子的生活風(fēng)俗畫,迂腐得緊,卻也令人發(fā)笑。從這些描寫中來看,作者對(duì)這段歷史流露著撻伐之意,但絕不是那種充滿激情的批判,而是將內(nèi)心的寂寥不滿寄托在這只貓上,用它譏誚而平靜的口吻來述說種種荒謬。因此當(dāng)出現(xiàn)有關(guān)貓主人和他朋友的來往片段時(shí),作者都是一派云淡風(fēng)輕,對(duì)里面的不可思議分毫不提,仿佛這是再正常不過的事,但當(dāng)貓的評(píng)價(jià)出現(xiàn)時(shí),仿佛作者這時(shí)終于可以伸伸懶腰,擺出一個(gè)不屑的姿態(tài)來,這種心境可說是世事境遷的順其自然,也可說是無奈的消極逃避。

  這部文學(xué)作品有如散文的行云流水,若剔除作者對(duì)時(shí)代的諷刺,單純從普世的角度來觀察人性,那么貓對(duì)人的行為發(fā)表的這些觀感顯得犀利而有趣,這種奇妙感在于角度和距離的不同,讓一些平凡小事變得特別起來,細(xì)瞧之下,仿佛其中的荒謬感都凸顯出來了。例如古井武右衛(wèi)門因?yàn)楹ε卤粚W(xué)校開除,上門請(qǐng)求貓主人苦沙彌的幫助,然而貓主人對(duì)任何請(qǐng)求都用“說不準(zhǔn)”擋回去。對(duì)此,這只貓的觀察犀利得叫人吃一驚,人在人際交往中流的淚和做出的同情姿態(tài)都只是生而為人必須交的稅,主人不善于做表面文章,因而底下的冷漠一覽無余。最后貓對(duì)這個(gè)年輕人的期許是他將會(huì)學(xué)習(xí)到人性的真理,“會(huì)冷漠地旁觀他人的憂愁,在他人處于困境的時(shí)候大聲嘲笑?!笨吹竭@里,忍不住要笑出聲來,人性的軟弱面展露無遺。

  這究竟是只怎樣的貓呢?我若用一個(gè)詞形容,那就是霸氣十足!它似乎是要打破我們對(duì)貓族的陳規(guī)印象,賣乖討好不是因?yàn)橄矚g主人,而是寄人籬下的不得以。它不以為自己懶,反覺得人類隨性得可怕。不在意自己有沒有名字,它就叫貓!這是部非常舒緩而有趣的文學(xué)作品,可以從多個(gè)角度來品評(píng),讀完書后,讓人想從另一個(gè)角度來審視自己的日常生活,不知能瞧出多少新鮮來!

《我是貓》初二筆記例文2

《我是貓》是夏日漱石早期的代表作。既可以說是抒情的寫生文,也可以說是結(jié)構(gòu)松散的小說。

  本文的主人公是貓,是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時(shí)候,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,被人唾棄,撿了一條命,后被人稱“苦沙彌”的初級(jí)英語老師收養(yǎng),自此開始了觀察人類,品評(píng)人類的生活,直到某日因?yàn)楹茸砺淙肓怂字校谎退懒恕?/p>

  這只貓很富有哲理,語言精辟。作者在描寫貓偷吃年糕粘住嘴巴的場(chǎng)面時(shí),一方面夸張地刻畫了貓拼死掙扎的各種滑稽動(dòng)作,一方面又訴說貓?jiān)谶@過程中發(fā)現(xiàn)了真理,語言詼諧,讀書時(shí)忍俊不禁。

  在它的眼中,人類是怎樣的呢?主人苦沙彌現(xiàn)實(shí)遇事不爽快,心情陰晴不定,他像牡蠣一樣把自己藏在殼里,這只貓嘲笑了主人的虛榮心,自負(fù)心及知識(shí)分子的種種怪癖。另外一位常來主人家做客的迷亭軍,他是一個(gè)玩世不恭的人,每次來都要吹噓一番,還有寒月講究情趣,卻不善處事,研究些無聊的知識(shí)。但他們有個(gè)共同的特點(diǎn),就是重視知識(shí),厭惡小市民所追求的榮利。因此,他們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)往往以詼諧的語言表達(dá)所愛所恨,從中反映出知識(shí)分子的種種復(fù)雜心態(tài)。

  讀了這本書,我想:自負(fù)的人一直以為自己了不起,我們擁有最發(fā)達(dá)、最聰明的腦袋,可熟不知,在那些小貓小狗看來,人也不過如此,沒有絕頂智慧,沒有高尚品質(zhì),有時(shí)甚至連他們也不如,但我們又能說什么呢?

  我喜歡貓的那種閑適和自然,即使是在它死的時(shí)候,它喝了酒之后暈乎乎的掉到了水缸里,它掙扎,費(fèi)盡了全身力氣也無濟(jì)于事。于是它選擇了放棄。雖然現(xiàn)在看來有些惋惜,但實(shí)際上這也是明智之舉,放棄掙扎的念頭,用平和的心態(tài)去面對(duì)死亡。

  其實(shí)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活也何嘗不是這樣呢?有時(shí)候,我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去面對(duì)身邊的事物,多一些自然,少一份拘束,多一分快樂,少一分憂愁。

《我是貓》初二筆記例文3

  因?yàn)榕笥训耐扑]我看了《我是貓》這本書,這是日本文學(xué)大師夏目漱石的處女作,代表作和成名作。

《我是貓》從創(chuàng)作手法來講,《我是貓》是一篇擬人化作品,是透過教師苦沙彌家一只貓來敘述整個(gè)作品,這給作品帶來了趣味感、幽默感,使整個(gè)作品生靈活現(xiàn),表現(xiàn)了作者對(duì)生活的洞察力和深厚的文學(xué)寫作功底。試想如果是作為一普通人來平鋪直敘,會(huì)讓人感受干巴巴的枯燥無味,別說孩子,成年人也可能讀不完這本書。

  從情感的深化來看,《我是貓》總能做到情景交融,例如在教師畫畫受挫,車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述:楓葉曾為松林裝點(diǎn)過二三抹霞紅,如今已經(jīng)謝了,宛如一場(chǎng)亙古的夢(mèng)。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛,花瓣也已飄零殆盡。兩丈多的檐廊雖然朝南,但冬日的陽光轉(zhuǎn)眼西斜。寒風(fēng)漸起的日子多了起來。這是作者發(fā)出的對(duì)世態(tài)炎涼的凄涼呻吟,借助于發(fā)生的`故事和自然的風(fēng)景得以發(fā)泄。

  在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)借助一趣事而不是總是直敘,是作品的又一看點(diǎn)。如貓被年糕粘住嘴巴那段描述,風(fēng)趣從容地展示了所謂的四條真理:難得的機(jī)緣,會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來,是在說人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁;所有的動(dòng)物,都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福,是說人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī);臨危之際,平時(shí)做不到的事,這時(shí)也能做到,這是說危險(xiǎn)能夠激發(fā)人的本能,發(fā)揮超過平時(shí)不能發(fā)揮的能量;一切安樂,無不來至困苦,是指人不經(jīng)歷苦難,不會(huì)感到什么是幸福。

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