下面是范文網(wǎng)小編收集的中考優(yōu)秀作文3篇 中考優(yōu)秀作文范文，以供參考。
中考優(yōu)秀作文1
目標在伸手不及的遠方，行色匆匆的急促前行，只會感到天寒地凍，路遠馬亡——滿目蕭條，感極而悲者矣，不如安步當車，優(yōu)哉游哉，信手拈花，偷聽鳥語喜迎花香——把酒臨風，其喜洋洋者矣。同是一條必經(jīng)之路，何不用歡愉的心，享受這沿途的風景，讓自己進入這畫卷里，融成這旅途完美的紀念。
十年寒窗，只爭朝夕。當黑板在上角數(shù)字，飛速地縮小，血紅的顏色刺痛了雙眼，給稍稍放松的內(nèi)心又以重重一擊。耳邊盤旋著沙漏的“沙沙”聲，如鬼魅般揮散不去。總感覺一根繩子勒住了脖子，越扯越緊，直到我無法呼吸，跌出夢境。惴惴不安地面對每一場考試，像臨刑的死囚，連最后的掙扎都拒絕，表情麻木地往返于學校和家之間，仿佛任何的事，都擊不起心中那灘死水的浪花。
母親很是憂心，卻又不知從何處入手，給我安慰與鼓勵，便只是默然。高三最后一個五一黃金周，母親堅持要我陪她出去散步，本想拒絕，堅持不下，還是依了她。從小走到大的公園，并無新奇之處，勾不起我抬頭觀賞的欲望，我便低著頭，盯著鵝卵石默默地走，為耳邊徘徊著的如喪鐘般流響的“沙沙”聲，糾結著。
忽然樹林深處吹來的風，灌進脖子里，一陣清涼。隨之而來的，還有一片片粉嫩輕柔的花瓣，如雨水般灑落我的肩頭，帶著縷縷馨香，一下子沖破了我緊鎖的心門。我猛然抬頭仰望，似曾相識，不知是記憶深處貯藏的某一個氤氳的畫面，不是記憶虛構出的美麗場景。“這是櫻花，你們學校里也有。”母親接著說：“這么美麗的風景，錯過多可惜。路交給雙腳來走，把眼睛留給沿途的風景。”我環(huán)顧四周，紅花綠柳，池塘小憩，燈火通明處，人影憧憧。
“把路交給雙腳來走，把眼睛留給沿途的風景?！?/p>
母親的話，隨著櫻花瓣飄進心里，伴著清風淡淡馨香。一下子，豁然開朗。路仍是這條路，看風景的心情決定了路的質量。
高考這條路，我們無法抗拒，然而我們卻可以選擇前進的態(tài)度。用歡愉的心情，品味一路酸酸甜甜，春和景明，草長鶯飛，還有同伴的.歡聲笑語，都是此生失不再來的美麗風景，錯過多可惜。
把路交給腳來表達，把眼睛留給沿途的風景，用歡愉自在的心，完成青春歲月里最美的紀念。
中考優(yōu)秀作文2
家門外是條悠長的深巷，巷口有一座宛若天成的棋臺：一塊古老的大石板，歲月的痕跡己將其棱角磨得圓潤光滑，石板下面長滿了青苔，讓人看不出這石板是滋生于大地還是人們將它搬過來的。
從我記事起，這塊石板就沒有空過：清晨和黃昏圍坐著老人，白天則繚繞著清脆的童音。夏天，在樹陰下，總能看見人們聚成一堆兒下棋與觀棋，有的穿著背心、短褲，也有的赤膊上陣，直到夔金的太陽從人的脊梁上滾落下去，路燈在人們的`頭上亮起來為止。
我喜歡棋，這小小的方塊中孕育了太多的哲理，但我不愛下棋，而喜歡將自己置身于“硝煙彌漫”、“波濤洶涌”的棋局之外。我覺得，這樣更能慧眼洞察一切。
看別人下棋是一大樂事。當然，不能只看棋盤上兩軍廝殺，也要看走棋人的喜怒哀樂。這當中，有臨陣榮辱不驚、輸也輸出個大將風度的，那手中的蒲扇總是搖得從容而有節(jié)奏。也有輸不起的，一見到劣勢眼皮就跳，找個茬兒就掀棋盤。這種人恐怕從未遇到過逆境，而且多半屬膽汁質的性格類型，過于完美的追求使他們的生活變得又苦又累。還有的不論結局如何，撿了一點便宜便沾沾自喜，偷吃了一塊“馬肉”，滅了對方一兵一卒，便會定定地瞅著對方，繼而會樂不可支地吹口哨，間或‘走啊走啊’地叫，催促對方再往火炕里跳。當然，也有溫柔敦厚的，他在一口吞下去對方的棋子之前，打聲招呼，先禮后兵，看見你走錯了一著，言語一聲，讓你有個反省或回旋的余地。和顏悅色，居高臨下，讓你明白上下尊卑，讓你慚愧莫及，真如你單位的上司一樣深不可測。
觀棋的，自然也見靈性。那些“口”也不動，“死”也不救，蹲著隔岸觀虎斗的，讓人見出他的涵養(yǎng)、功夫、君子風度。那些違反游戲規(guī)則的，路見不平拔刀相助，匡扶弱者，替你惋惜之余“第三者’插足，上手取而代之，這可能會使雙方當事人都不快活。但這種人俠肝義膽，說不定哪天搶救落水兒童的，就是他。
棋盤只是小小的四方塊，但在這有限的方塊中，卻包含了廣裹的天地。真得好好謝謝這發(fā)明棋的人，他給后人留下了一個人與人之間交流的廣闊空間。
中考優(yōu)秀作文3
那是我上小學二年級時發(fā)生的事。
二年級的一天，學校不知怎么的，放假半天，下午才上課。那天一早，媽媽和爸爸都走了，我一人在家拿出爸爸為我買的動畫碟看起來。精彩的動畫片太有意思了，看得我都忘了下午要上課。不知不覺的，爸爸和媽媽回來了。他們剛一開門，看見我還在看電視，趕緊催促道：“你還不去上學，都兩點半了，快去，快去!”然后把電視機給關了。我不情愿地背起書包，走出家門。來到街上，一個去上學的同學都沒有了，我怕遲到要挨老師批評，就不敢去學校，又倒回去了。可走到家門口又不敢進去，就跑到我家的樓上，在樓道里躲起來。我擔驚受怕地躲了老半天，心里總想要是被爸爸媽媽看見就慘了。越想越怕，越怕越想，我只好又悄悄地走下樓來，朝學校跑去。
跑到學校，己經(jīng)開始上第二節(jié)課了。我站在門口，輕輕地喊了聲“報告”。老師聽見了，走到我身邊，親切地問我怎么現(xiàn)在才來。我的眼淚刷一下落了下來，我告訴老師：“我外婆生病了，我去看外婆，外婆家住在農(nóng)村，不通車，我是走著回來的，所以來晚了。我爸爸和媽媽還沒有回來。老師又問我吃飯了沒有，我說沒有，老師就讓同學們自己做作業(yè)，然后帶我去吃了一碗粉。當時我真有些后悔，我欺騙了老師，她還對我這么好。我想把實情說出來，又擔心老師從此不信任我，再也不待我好了，我就內(nèi)疚地瞞下了事實。
回教室上完課，老師叫我到她家。她看著我把家庭作業(yè)做完，然后讓我和他們一起吃飯。吃完飯，天就快黑了，老師說她送我回家。我心慌極了，這下不是要露餡了嗎?我連忙說：“不用了，不用了，我自己能回家。”哪知老師非要送我不可，說我一個小孩子家，晚上走路很危險;還說我一個人在家，她不放心，去陪陪我。我只好答應了。
越走心里越慌，實在沒法了，我只得向老師承認錯誤。誰知老師卻對我說：“其實我早就猜出你是撒謊的。既然你自己承認了，說明你還是誠實的，希望你今后再不要撒謊了!”我愣了愣，低下頭，不敢說話了。
這件事已經(jīng)過去六七年了，這六七年中我再也沒有撒過謊。
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