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精品教師個人計劃模板5篇(教師個人規(guī)劃計劃)

時間:2023-04-01 10:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精品教師個人計劃模板5篇(教師個人規(guī)劃計劃),供大家閱讀。

精品教師個人計劃模板5篇(教師個人規(guī)劃計劃)

精品教師個人計劃模板1

  教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。當前我國廣大教師忠于職守、無私奉獻,贏得了黨和人民的信賴與全社會的尊重,但教師隊伍中也有害群之馬,也有“老鼠屎”,這小部分人的不良言行在社會上造成惡劣影響。因此,進一步加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的任務(wù),根據(jù)樺甸教育局“正行風,樹新風,促進教育和諧發(fā)展”精神特制定計劃如下:

  一、尊重學生人格

  我們在教育教學過程中,要始終堅持尊重學生的人格,以平等的態(tài)度對待學生,愛護學生的自尊心,充分調(diào)動學生的積極性和主動性,發(fā)揮學生的主體作用,才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課

  二、 充實自我,學而不厭

  有人說:“教師象一枝蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己。”它贊嘆的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻精神。這種精神是值得提倡的,但我認為僅僅有這種精神還是不夠的。教師不但要“照亮別人”,還要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。

  提高業(yè)務(wù)水平,需要不斷地學習。教師要刻苦學習業(yè)務(wù)知識,精通自己的專業(yè),深入鉆研教材,掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點,講課才能引人入勝,喚起學生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學方法,積極學習新的教學方法,熱心地投身到教改活動中去,通曉人的`認識規(guī)律,學會把知識傳授給學生的本領(lǐng),學會化繁為簡、深入淺出,使學生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,不講究教學方法,學生便會感到失望,教師的威信也會一落千丈。

  傳授文化知識,教好功課,是教師的一個基本任務(wù),也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握豐富的知識,教好學生,也是一個師德修養(yǎng)的問題。

  在工作實踐中,教師會遇到許多新問題、新情況,需要不斷地“再學習”。教無止境,學海無涯。教師要盡可能地博覽群書,涉獵百科,具備多方面的知識,才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教師的知識越豐富,越深厚,越能受到學生的敬重。

  三、教師要以身作則,為人師表

  作為學生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實意獻身教育事業(yè),才能夠嚴于律己,把自己磨練成為稱職的教師。

  品德端正,嚴于律己,是教師必須做到的。品德端正包括誠實、謙遜、負責、和藹、尊重別人,愛護集體,不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,善于用理智戰(zhàn)勝私欲,這就是律己。要嚴于律己,哪怕是微小的錯誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

  奉公守法,遵守紀律。事事維護整體利益,先公而后私是奉公。對國家憲法、法律和政府、組織所定的各項規(guī)章制度嚴格遵守是為守法。奉公守法是每個公民的行動綱領(lǐng),不能例外,作為人民教師更應成為奉公守法的模范。

  四、教師是學生的表率

  培養(yǎng)學生愛國主義思想,教師首先要建立愛國主義思想,從本質(zhì)上認識問題,不可因眼前個別不良現(xiàn)象而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學生;要滿懷信心,以滿腔熱情愛我們的祖國,愛我們的黨,用我們的言論行動去感染學生,使之潛移默化,這是師德建設(shè)的第一條。

  上述幾點都是師德修養(yǎng)最基本的要求。它們不是孤立的,是有連帶關(guān)系、互為因果的。作為一名人民教師,必須加強師德修養(yǎng),立志做個合格人民教師,為祖國社會主義教育事業(yè)作出自己應盡的貢獻。

精品教師個人計劃模板2

  教師在學生的眼中是神圣的,他們無所不通,這就要求我們要具有突出的專業(yè)特長,給學生一碗水,自己就要有一桶水。平時應努力地去學習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我針對自己的實際情況做了如下計劃:

  一、堅持每天進行學習。

  每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)體育教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著30分鐘。多學習一些專業(yè)知識,積極進行業(yè)務(wù)理論的學習,并認真記好筆記。爭取用知識來武裝自己的頭腦,要不斷為自己充電,使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。

  二、要經(jīng)常反思、總結(jié)自己的教學。

  要每周寫一份教學反思,及時總結(jié)教學中的不足之處,并找到改進的方法,做到邊教邊改進,爭取逐步提高自己的教學水平。能及時記錄下自己在教學中的成功經(jīng)驗。

  三、虛心向他人學習。

  本學期多聽課,吸取他人的先進經(jīng)驗,并進行大膽實踐,爭取形成自己的教學特色。平時多向有經(jīng)驗的教師請教,學習一些管理方法,加強對學生的管理。

  四、積極參加學校組織的各項活動。

  自己每月確立一個研究小課題,參加研討活動,保質(zhì)保量地上好研討課。

  五、學習制作課件,多學習一些電腦方面的知識。

  要參加學校組織的電腦培訓,學習制作課件的方法,并經(jīng)常練習,爭取學會制作動畫課件。要多看一些電腦方面的書籍,能更好地為教學服務(wù)。尤其是本學期,我們學校新上了電子白板,我就更應該努力學習課件方面的知識,不然真是體育老師連教室都不進黑板都不會用,所以本學期我一定認真鉆研電子白板的功能,讓它也能為體育課服務(wù)。

  六、練好基本功。

  我們要認真完成鋼筆字、簡筆畫作業(yè),練好粉筆字和普通話。只有具備了扎實的基本功,才會在教學中得心應手。堅持每周寫一頁小楷、畫一張畫,還要多練習體育基本功,體育只有自身體會才能有真實的感覺。

  抓住每次培訓的機會,要做到深入領(lǐng)會,記好學習筆記,并與自己的教學實踐結(jié)合起來,爭取做到學以致用,要不斷改進自己的教學方法,努力形成自己的特色。

  七、開闊自己的視野。

  我們要多看一些新聞,了解一些國家大事。多從互聯(lián)網(wǎng)或書中中了解外界信息,掌握最新的教學動態(tài)。平時多查閱資料,使自己的課堂教學內(nèi)容變得更加豐富。要走出自己的狹隘世界,同時引導學生看到更加廣闊的天空。

  八、要做一名受學生喜歡的體育教師。

  我們要與學生建立良好的師生關(guān)系,因為“只有親其師,才會信其道?!苯處煂Υ龑W生要真誠,走進孩子們的內(nèi)心世界,真心地幫助每位學生,多為學生排憂解難,要成為他們的知心朋友。

  我們要做一名學習型、研究型的教師,應不斷提高自身素質(zhì),努力學習,大膽實踐,處處做學生的表率。應把微笑帶給學生,讓他們在老師的關(guān)愛下茁壯成長。

精品教師個人計劃模板3

  教育教學工作整體計劃

  1、提高教學質(zhì)量,認真鉆研教材教法,組織好課堂教學,激發(fā)學生學習的興趣。

  2、做好競賽輔導工作。積極認真地輔導學生參加各級各類的競賽活動,爭取獲得優(yōu)異的表現(xiàn)。

  3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課活動,虛心向同行學習教學教法,提高教學水平。

  規(guī)劃個人成長(一二三考核或新秀、能手、帶頭人方面)

  向著教壇新秀的目標前進,認真上好校級精品課,積極參加市級及以上的公開課展示與評比活動,積極撰寫教育教學論文。

  明確、羅列工作重點

  1、學習教育理論,在理性認識中豐富自我

  認真閱讀《小學語文新課程標準》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  每學期讀一本教育專著,如《多彩的評價》等,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如《小學語文教師》、《小學語文教學設(shè)計》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

  2、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實自我

  堅持教學相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  3、日常教學常規(guī)的扎實與提升

  精心備課,探索趣味性練習,創(chuàng)新性練習。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關(guān)注后進生,切實促進后進生各方面能力的提高。

  4、利用信息技術(shù)手段輔助教學

  充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。運用多媒體課件于低年級的語文教學中去。

精品教師個人計劃模板4

  一、指導思想

  通過專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

  二、研修目標

  1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。

  2、提高自己對信息技術(shù)應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。

  3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應用能力,針對生物教學不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

  三、研修方式及內(nèi)容

  1、積極學習

  珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

  2、聆聽請教

  對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。

  

精品教師個人計劃模板5

  為適應素質(zhì)教育課程改革的需要,不斷提高自我教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,全面提高個人素養(yǎng),實現(xiàn)從教書匠向科研型教師角色的轉(zhuǎn)變,特制定如下個人研修計劃:

  一、研修目標

  1、通過校本研訓活動,提升教育教學能力,改善教育教學行為,促進進一步關(guān)注教學實踐和研究,關(guān)注課程和課堂。

  2、積極投身于教育科研活動,潛心探索教育規(guī)律,自主更新教育理念。

  3、積極參加學校組織的課題研究,積極參加各類聽、評課活動,進行高質(zhì)量的教研活動,向有經(jīng)驗老師學習請教。

  4、潛心鉆研教材,把握教材重點難點知識,能用最先進的教育理念指導教學,形成自己的教學特色及風格。

  5、及時進行教學反思,撰寫教育隨筆和教學反思;閱讀教育專著和教育教學文章。

  二、研修措施

  1、注重日常教育教學常規(guī)的管理與提升,將所學理念運用于教育教學實踐中,提高教育教學工作的針對性和實效性。

  2、積極參加教育行政部門組織的繼續(xù)教育學習和各科的培訓學習,通過以老帶新,不斷完善自我。

  3、善于反思,勤于學習,努力實踐。教師要多讀書、讀好書,用正確的輿論、自身的人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學生,使之形成高尚的品德,從而樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

  三、研修內(nèi)容

  1、聚焦新課程,走進新課程,進一步研讀《語文課程標準》。

  2、以課例為載體,結(jié)合學情,探索閱讀教學的有效途徑,提高語文教學質(zhì)量。

  3、更好地運用電子備課平臺和教學課件,利用大學城空間與同行們交流,探索適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。

  4、勤于動筆,及時反思,提高教育科研水平

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