下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)敘事的作文6篇 關(guān)于敘事的作文左右，供大家參閱。

有關(guān)敘事的作文1

　　清晨的一大早，我和我?guī)讉€(gè)朋友就開著車，一塊去游玩。

　　我們本來想是開兩輛車，但想到方便的原因，我們就商量了一下只開一輛車，我們沿途看了周圍一路的風(fēng)景，是多么的美妙，藍(lán)天白云，小鳥在天空中自由的翱翔，我們看累了周圍的風(fēng)景，就在車上睡著了，好似做了一個(gè)很長的的夢才到了這里，我們從夢中醒來是因?yàn)殚_車的人熄滅了車子的火，我們打開車門，慢悠悠的從車上下來，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是在夢鄉(xiāng)中，被驚醒下來，所有動(dòng)作有些緩慢，我們打開后背箱，拿出了我們今天要釣魚的裝備，魚竿、魚食、魚鉤，什么都不能卻少，我們還拿了要做烤魚的爐子，雖然不知道能不能釣到，但我們有必勝的信心，我們擺好東西后，稍事休息，坐在那綠油油的草地上，空氣中彌漫著沁人心脾的味道，那是我們很久都沒有聞到過的香氣，不一會(huì)我們都躺在了草地上，回想起了小時(shí)候的事情和經(jīng)歷，你一句，我一句，爭先恐后的講起自己的所有盡力，而沒有各種的隱瞞，也沒有一點(diǎn)點(diǎn)的欺騙，已經(jīng)到下午了，可我們還沒有開始，我們立馬拿起了魚竿，弄好了魚食，猛力的將魚竿伸進(jìn)水池里，所以的工作的準(zhǔn)備就緒，就等我們的大魚上鉤了，水面上沒有一點(diǎn)點(diǎn)的波動(dòng)，我們都有點(diǎn)不耐煩了，但一想到釣魚考驗(yàn)的就是耐心，誰的耐心強(qiáng)誰就可以取得勝利，我的桿子忽然的跳了一下，憑我多年前的經(jīng)驗(yàn)就知道有魚上鉤了，我們不慌不忙的拿起魚竿，首先先順著魚的方向慢慢地放長魚線，俗話說的好，放長線，釣大魚，不一會(huì)的功夫，魚就沒有了力氣，我看中了這一時(shí)機(jī)，猛的一下順勢將魚竿提了起來，是一條大魚，感覺著就是我們的晚餐了，我們把魚放到了水盆了，這才是最新鮮的了，我們又堅(jiān)持了一會(huì)，可怎么也釣不到了，雖然有點(diǎn)惋惜，可我們還是有成功的收獲了，我們把剛釣的大魚洗干凈，烤在燒烤架子上，香味隨著空氣飄到了我們的嘴里，太香了，喝著小酒，吃著烤魚，欣賞了月光，評析著我們自己的經(jīng)歷，太美味了。

有關(guān)敘事的作文2

　　我從來就沒有練過什么絕招，今天，老師讓我們寫絕招作文，我有點(diǎn)手足無措。練絕招行。但我不知道練什么絕招好，練滑板、練折紙、練家務(wù)……不行，這些我都做不來。有了，練騎自行車吧。

　　既然決定了，我就開始行動(dòng)了。我推著心愛的自行車來到小區(qū)的廣場，我剛騎上自行車就“撲通”一下摔在了地上，把我摔的“哇哇”直叫。我爬起來，雖然滿身疼的厲害，但我不能就此放棄。我又騎上了我心愛的自行車，可我馬上又從自行車上摔了下來。

　　這次我顧不上滿身的疼痛爬起，來到媽媽身邊問：“媽媽，我該怎樣才能學(xué)會(huì)騎自行車呢？”媽媽和藹地說：“你這樣下去是不行的，騎車主要的是把車把的平衡把握好，身子坐直，目視前方。”說著媽媽給我示范了一次，我在旁邊認(rèn)真仔細(xì)的看著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，接下來媽媽讓我自己來試一試，我按照媽媽的樣子騎上了自行車，可是車把就像波浪一樣左歪右斜的，它一往這歪我就往那斜。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了起自行車。

　　原來，只要掌握要領(lǐng)，堅(jiān)持不懈的鍛煉，就可以成功。

有關(guān)敘事的作文3

　　在藝術(shù)班的樂最大的就是“專業(yè)之樂”，我們的專業(yè)充滿了色彩、充滿了活力。雖然升學(xué)班在學(xué)習(xí)上有壓力，但是專業(yè)課的樂為我除去了煩惱。

　　在美術(shù)課中我們可以專心致志地作畫、在舞蹈課上我們歡快地跳躍、在琴法課上我們的手靈活自如地彈奏，彈出動(dòng)聽的音符，這就是幸福、這就是樂。

　　專業(yè)課的樂趣為我們除去了我的煩惱，專業(yè)課給我們帶來了希望，點(diǎn)燃了我們心中的夢想，讓我們駕馭著夢想在藝術(shù)的天空中自由地飛翔。

　　雖然我的專業(yè)課有點(diǎn)吃力，但是我還是很幸福，因?yàn)槲矣袔孜缓吞@可親的老師在幫助我，在老師的幫助下我的專業(yè)課又上了一層樓。以美術(shù)老師王老師為例，他是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，在課堂上很難看到他的笑容，我們都懼怕地稱他為“鐵面人”，作畫時(shí)也不容許出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是課后他會(huì)笑逐顏開，與我們談心拉話，我們常說他就像戲曲里面的變臉一樣，這就顯明了嚴(yán)師出高徒的風(fēng)格了。

　　這學(xué)期新開的兩門課程我也很喜歡，“平面設(shè)計(jì)課”讓我們開闊了視野，讓我們了解了美術(shù)不只在于作畫，也在于人們的日常生活中和未來從事的崗位工作中。心理健康課讓我對我的就業(yè)之路又有了勝籌，因我報(bào)此專業(yè)的目的就是為了能作為一名教師，將來能教書育人培養(yǎng)祖國的下一代。

　　我們在專業(yè)之中感受到了快樂，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)為我們來了自信，為我們帶來了陽光，記得我們形體教室中有著引人注目的一條標(biāo)語：“跳出青春節(jié)拍，舞出青春動(dòng)力?！?/p>

　　我們有一個(gè)美麗的年華，我們就應(yīng)當(dāng)去拼、去學(xué)，在專業(yè)之中享受生活的快樂、在專業(yè)之中享受學(xué)習(xí)的快樂。

有關(guān)敘事的作文4

　　一場突如其來的意外，將你從這顆我所熟知的星球上，帶向了一顆我所不知道的星球上。

　　殘忍的命運(yùn)法官把你帶離這顆星球，我不甘愿地質(zhì)問著命運(yùn)法官為何做這樣專橫的`宣判。為這個(gè)不公的宣判而讓我心傷。我對著命運(yùn)的法官質(zhì)問著--難道是一望無際的宇宙中，有一顆寂寞的星球，所以宇宙的主宰者讓命運(yùn)的法官宣判你用你的溫柔去教會(huì)她如何溫柔？難道是一望無際的宇宙中，有一顆脆弱的星球，所以宇宙的主宰者讓命運(yùn)的法官宣判你用你的堅(jiān)強(qiáng)去教會(huì)她如何堅(jiān)強(qiáng)？難道是一望無際的宇宙中，有一顆消極的星球，所以宇宙的主宰者讓命運(yùn)的法官宣判你用你的樂觀去教會(huì)她幸福到底是什么？命運(yùn)的法官不會(huì)給予我任何解釋，可能他是想讓我用我自己的力量來看見這個(gè)真諦。

　　每次想要淚流時(shí)，總是一次又一次的克制著自己，因?yàn)槲腋杏X你不會(huì)想看到流淚的我。你生命的終結(jié)，讓我發(fā)現(xiàn)你是我世界中永遠(yuǎn)是無法再復(fù)制再粘貼的。因?yàn)橐呀?jīng)不存和你數(shù)據(jù)完全一樣的文件了。此刻的我仿佛才明白，失去一份無法再復(fù)制再粘貼的文件原來會(huì)是顯得那么刺眼。我會(huì)望著QQ上灰色的頭像，明知不可能再有那熟悉的色彩，卻依然抱著一點(diǎn)點(diǎn)小小的奢望，點(diǎn)開對話框說著自己的事情，而那邊始終顯示的都是一個(gè)人的獨(dú)角戲；我會(huì)按著熟悉不過的號碼，明知不可能再有那熟悉的聲音，卻依然抱著一點(diǎn)點(diǎn)小小的奢望，緊貼手機(jī)聆聽著嘀嘟的聲音，而那邊最終傳來的確是一片茫音；我會(huì)來到那熟悉的目的地，明知不可能再有那熟悉的身影，卻依然抱著一點(diǎn)點(diǎn)小小的奢望，偷偷躲在一旁望著日漸荒涼的地方，而那里貌似成了一座孤寂的流淚的城……

　　那段時(shí)間，我不停的回憶起你。印象之中的你，是那么的開心活潑。你的笑、你的眼神、你激動(dòng)的話語……一次次沖擊著我的大腦。我們見面的時(shí)候，陽光是那么燦爛，天是那么的藍(lán)那么的美。如今，通往另個(gè)星球的你不知是否還能看見那日的彩虹？你如花般的年齡，還未等開發(fā)的更美便凋謝了，這是所謂的曇花一現(xiàn)嗎？我不知道。我僅僅知道命運(yùn)的法官讓你在這顆星球上停留了瞬間，這是使我無法接受的現(xiàn)實(shí)。我開始沉浸于你的悲傷之中，但每次卻又克制著這種傷痛，讓我無法豁然的解開這一個(gè)結(jié)。

　　但是，終于有一天，我望著學(xué)校那晴朗無比的美麗的天空更時(shí)，發(fā)現(xiàn)我無法再克制這種悲傷，淚水如斷了線般無法抑制。耳邊不斷縈回著一句話：“天空為我們作證，友誼長存！”不過在那次的慟哭這后，我發(fā)現(xiàn)自己可以笑著來回憶你了，帶著點(diǎn)兒溫暖和幸福來回憶你了。發(fā)現(xiàn)每次想你想的想要哭時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)還未等眼淚沖出最后的防線時(shí)，它便會(huì)突轉(zhuǎn)方向流向我的心房，將它進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換，最后成為我面向天空對著那天微笑的力量。才明白你希望的不是我不流淚，而是我能坦然的面對你的這場意外，并且發(fā)自內(nèi)心的開心與幸福吧？我說的對嗎？

　　雖然上帝讓命運(yùn)的法官宣判你去往的那顆星球是我所不知道的，但他開啟了你另一條新的旅途。相信你還記得吧！“天空為我們作證，友誼長存！”不管到了哪里，朋友還是朋友，即使我們無法永遠(yuǎn)再見面。仰望著夜晚的星空，雖然不知道到底是著千百萬顆中的哪一顆，但星光映入眼簾，仿佛可將那遙遠(yuǎn)星球上傳遞過來的氣息讓我感受到。

　　查理士曾說過，“朋友之間保持一定的距離，而使友誼永存?！蹦汶m不在，但我相信我們的約定能一直這樣永恒下去！不知我那信號傳遞到了嗎？我的朋友……

有關(guān)敘事的作文5

　　轉(zhuǎn)過兩趟車，跨過一條河，穿過一個(gè)熱鬧的集鎮(zhèn)，然后是一望無垠的田野，一路上間或有大大小小的池塘，幾只小荷剛剛露出尖尖的嫩角，白色的云朵靜靜地躺在空落的水面，滿是一副安逸的畫卷。

　　田野深處，開滿野花，堆滿油菜垛的地方，突兀地呈現(xiàn)一個(gè)園子，雖然沒有高墻綠瓦，卻也讓人有些許的驚訝，院子門邊的牌子格外地醒目：武陵區(qū)蘆荻山鄉(xiāng)李白溪小學(xué)。

　　其實(shí)我知道，蘆荻山本沒有山，原本是蘆葦與荻草叢生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，寬闊的水渠離校園圍墻不遠(yuǎn)，只有在雨水充沛的時(shí)候才會(huì)感受水的流動(dòng)，除了迎風(fēng)搖擺的楊柳，幾乎沒有人會(huì)想起李白遺落在這里的詩篇。

　　正當(dāng)我思緒飛揚(yáng)的時(shí)候，有人從院子里出來迎我，是一位寬眉闊耳，腰桿板直的漢子，爽朗而憨厚的笑聲讓人感覺親切實(shí)在，伸出來的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉筆，還要伺候家里的三畝七分地。

　　進(jìn)得校門，環(huán)顧四周，前邊是一幢三層的教學(xué)樓，左邊是一排整潔的平房，右邊是一片環(huán)形的跑道，校道邊的籃球場、排球場、風(fēng)雨坪和宣傳欄布置得井井有條。院子里樹木成排，綠地成片，苗圃里的花兒點(diǎn)綴，告訴我眼前正是春天。

　　隨意地走進(jìn)一間房子，幾張樸素的笑臉就像天氣一樣溫暖。“九妹、秀桃、先勝、偉偉……他們都很敬業(yè)，”蘇校長的話就像介紹家里的姊妹。

　　“165個(gè)孩子，13名老師，我們都喜歡這個(gè)校園?！?/p>

　　“這里就像是一個(gè)家，在這里工作和生活，我們不分你我他。”

　　“這些年學(xué)校變化大，現(xiàn)在這里成了鄉(xiāng)下最漂亮的地方，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親照全家福都要到校門口來照?！?/p>

　　大家七嘴八舌的話語讓我對學(xué)校的印象逐漸豐富起來，進(jìn)一步的交流我知道了更多。54歲的蘇文建一直就是學(xué)校的校長兼班主任和老師，77年從赤腳老師干起，一直就沒有離開過這個(gè)園子。其實(shí)那時(shí)候的學(xué)校根本就沒有院子，在生產(chǎn)隊(duì)的旁邊搭幾間房子當(dāng)教室，那實(shí)際上是用黃麻桿和泥巴糊成的棚子，棚子里的地上扎兩根樁子，樁子上面蓋一塊板子，就算是一張課桌了；然后卸下來自家的門板，刷上黑漆，綁兩只腳靠在墻上，就有了第一塊黑板；孩子們開學(xué)時(shí)從家里帶一把缺背的椅子來，就算是報(bào)到了。到現(xiàn)在，老蘇都一直保留著一套木匠的行頭，他習(xí)慣在安靜的時(shí)候一個(gè)人敲敲打打，修補(bǔ)每一張桌子椅子，就像他喜歡每一個(gè)孩子坐得端端正正的姿勢。

　　不光是喜歡孩子們挺胸抬頭的坐姿，他還習(xí)慣在每周的第一天上課前組織孩子們升國旗、唱國歌，以前用蘭竹栽的旗桿壞了無數(shù)，現(xiàn)在換了不銹鋼的金屬旗桿讓他省了很多麻煩，他覺得在教室里上課的時(shí)候他只是一個(gè)老師，只有在國旗下，他才覺得自己有校長的威嚴(yán)。

　　樸實(shí)的蘇校長說到這里的時(shí)候，眉宇間流露出興奮和自豪。讓蘇校長自豪的還有很多，這些年，除了教孩子們語文和算術(shù)，他還教音樂和體育，因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g這兩門課程，所以蘇校長一直堅(jiān)持把音樂和體育排進(jìn)課程表。一臺(tái)風(fēng)琴踩了10多年，除了《義勇軍進(jìn)行曲》以外，他還會(huì)教《我是一個(gè)粉刷匠》、《我們的學(xué)校是花園》，只是前兩年城里來了一位支教的年輕教師，同時(shí)還帶來了一臺(tái)程亮程亮的鋼琴，他就再也不上音樂課了。

　　蘇校長上體育課是老把式，他從來不讓孩子放敞了自己玩耍，“體育課放不得敞，學(xué)校旁邊有很多溝渠池塘，一不留神伢兒們就會(huì)往水里鉆?！薄爸灰星颍髢簜兙蜁?huì)玩得來勁?！碧K校長說的是排球，他那身板大概就是一副運(yùn)動(dòng)員的好底子，除了當(dāng)校長、當(dāng)老師，他還當(dāng)教練，學(xué)校排球隊(duì)一直遠(yuǎn)近有名，近幾年代表全鄉(xiāng)參加區(qū)里的農(nóng)村小學(xué)排球賽，他率領(lǐng)眾弟子接連捧回了兩個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯，每一次比賽回來，那種熱鬧的場面就像是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰娶媳婦賑酒一樣。只有一件事遺憾，“學(xué)校的老師還沒有一個(gè)能教畫畫的，伢兒們的圖畫課盡是鬼畫桃符?！?/p>

　　“我在這里工作了35年，不管是過去還是現(xiàn)在，我從來就沒有想過要離開?！?5年的堅(jiān)守，35年的付出，還有什么東西能讓他舍棄這里。

　　不到半天的停留就像是一次采風(fēng)，美麗的鄉(xiāng)野，清新的空氣，樸素的話語，令我感慨不已。臨近辭行的時(shí)候，正是師生讀書時(shí)間。

　　“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！薄叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川?！崩世嗜绺璧恼b讀大聲地告訴我，這是一所民風(fēng)淳樸，古韻猶存的學(xué)校。走出那個(gè)園子，路過那條溪溝，我想起了那個(gè)激勵(lì)詩人李白求學(xué)和寫作的典故，只是不見了水邊磨礪鐵棒的老婆婆。

有關(guān)敘事的作文6

　　去年暑假，我和媽媽去了春城——云南。

　　一到云南，她那獨(dú)特的地理風(fēng)貌，特殊的氣候狀況，多彩的民族風(fēng)情，奇特的風(fēng)俗習(xí)慣吸引了我。

　　我和媽媽到了騰沖熱海公園，這是一個(gè)火山噴發(fā)后形成的地?zé)釡厝海搅斯珗@門口，下一車就發(fā)現(xiàn)許多老太太拿著一串串東西在叫賣，仔細(xì)一看，原來是人們用麥草貼著蛋殼編，每個(gè)都隔開，十個(gè)為一串，可是為什么要串著賣呢？我百思不得其解，聽旁邊的阿姨告訴我，這是云南第一怪，老鄉(xiāng)們?yōu)榱吮阌谫I主攜帶所購買的雞蛋，又不被碰壞，所以才把他串起來的。我們將一串雞蛋放進(jìn)了溫度高達(dá)96度的水里，過了十幾分鐘，拿起露在溫泉水外的麥草頭，一個(gè)個(gè)雞蛋全部被提了起來，不用手伸進(jìn)去撈了，真方便！

　　晚上，我和媽媽去夜市吃烤肉，這是什么東東??？我在自選菜里發(fā)現(xiàn)了許多螞蚱。螞蚱也能吃？！不會(huì)是螞蚱自己跳到盤子里了吧，我十分不解。到吃飯的時(shí)候，我真的看見媽媽拿了一盤螞蚱過來，真的要吃它嗎？我看到它就惡心。媽媽說，云南許多地區(qū)的人都有吃蟲的愛好，變害蟲為佳肴，化昆蟲為美味，所以昆蟲都因?yàn)橛图逯?，焦脆鮮香，而成了美味的下酒菜！我拿了一個(gè)蟲蟲放進(jìn)嘴，還真的挺好吃呢！

　　云南有十八怪，個(gè)個(gè)都非?！肮帧保颇险媸且粋€(gè)風(fēng)俗奇特，充滿魅力的地方。

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