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實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文6篇(小學(xué)生寫(xiě)人作文大全)

時(shí)間:2023-04-04 11:44:00 綜合范文

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實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文6篇(小學(xué)生寫(xiě)人作文大全)

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文1

  我看過(guò)許多作文,都說(shuō)自己的奶奶很能干。可是我的奶奶也不落后。

  不知什么時(shí)候,奶奶已經(jīng)50多歲了,但她的身體還很硬朗。但這次回到家,我看見(jiàn)了奶奶的頭上已經(jīng)有了幾根白發(fā)。

  每次回到家,家里收拾得很干凈,都是奶奶一雙勤勞的手打掃出來(lái)的。你看,碗整齊地?cái)[在碗架里,筷子安靜地躺在筷簍里,地板也被奶奶擦得干干凈凈的,沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。

  奶奶不盡很能干,而且也很疼愛(ài)我。

  有一次我得了麻疹,臉紅紅的,奶奶看見(jiàn)了很著急。就背著我到了醫(yī)院,奶奶先把我放在椅子上,又去掛號(hào),找醫(yī)生,看著奶奶跑前跑后的,我真是看在眼里,疼在心里,為了我,奶奶受累了。這幾天,我住在醫(yī)院,奶奶寸步不離地坐在我身旁,生怕我又出啥事。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您回去休息吧,我一個(gè)人在這里沒(méi)事兒的?!笨赡棠虆s說(shuō):“可是你還要換藥了,吃藥了,我怎么能離開(kāi)呢?如果我離開(kāi)了,麻疹又發(fā)作,那才真讓我擔(dān)心呢!”此時(shí)我覺(jué)得奶奶很偉大。過(guò)幾天,我的麻疹好了,可奶奶由于照顧我,而累到了,硬朗的奶奶一下子衰老了許多。我默默地望著奶奶為我所做的一切,她愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)她自己,我真為我有這樣一為奶奶而感到驕傲!

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文2

  老師是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的指路人,同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)童心的朋友……每位老師都有自己獨(dú)特的性格,有的老師很幽默,有的老師很冷靜,但萬(wàn)老師卻是一個(gè)很有愛(ài)心,很有耐心的老師。

  記得,我剛來(lái)到天壇東里小學(xué)時(shí),字寫(xiě)得很難看,同學(xué)們都把我寫(xiě)的字稱(chēng)為“株株爬”。我很難過(guò),但是,又不知道該怎么辦,哎呀!誰(shuí)讓我的字寫(xiě)得那么難看呢?就在這時(shí),萬(wàn)老師和藹地對(duì)我說(shuō):“別灰心,只要好好練習(xí)就能把字寫(xiě)好?!?/p>

  “叮鈴鈴”該上書(shū)法小課了。同學(xué)們紛紛拿起筆來(lái)寫(xiě)規(guī)定的字了。萬(wàn)老師走到我的面前,一筆一劃地在我的本上寫(xiě)“范字”。這時(shí),我問(wèn)萬(wàn)老師:“為什么他們的字寫(xiě)得那么好看呢?”“因?yàn)樗麄兊淖钟蓄D筆呀!”“那什么是頓筆呀?”“頓筆就是一個(gè)字的修飾啊,和寫(xiě)作文時(shí)的修飾詞差不多,有了頓筆字就不那么死板了?!薄澳俏覟槭裁磳?xiě)不出頓筆呢?”“這呀,得天天抽出時(shí)間練習(xí),日積月累嘛!”

  時(shí)間過(guò)得真快,下課了。萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō)了一句話:“一定要記住我剛才對(duì)你說(shuō)的一個(gè)詞‘日積月累’!”

  雖然現(xiàn)在萬(wàn)老師不教我們了,但是,我還得謝謝萬(wàn)老師,謝謝萬(wàn)老師教會(huì)了我寫(xiě)一手漂亮的字。我想正是“日積月累”,使萬(wàn)老師練就了一副耐心腸,才造就了那么多寫(xiě)字漂亮的學(xué)生。

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文3

  我的小表弟叫鄭xx,今年2歲半了。小臉紅撲撲、胖嘟嘟的??蓯?ài)的'小臉上有一雙圓溜溜、水汪汪的大眼睛,可愛(ài)極了。

  過(guò)年了,我和媽媽、爸爸看我姥姥,車(chē)停下來(lái),小表弟跑了過(guò)來(lái)。小眼睛瞅瞅那個(gè)、看看這個(gè)。我提著媽媽買(mǎi)的零食,小表弟跑到我跟前,拽著袋子不放手了。

  “到屋里吃好嗎?我自己提?!拔叶紫聛?lái),拉著他。

  “不,吃……“拽著不讓我動(dòng)了。我只好讓他幫我拽著走。哎,真是個(gè)小讒貓。

  走到屋里,使勁地拽過(guò)袋子,兩只小手扒來(lái)扒去,找到一個(gè)棒棒糖,自己撥開(kāi)了,給了我。“小貴乾,真好?!拔冶Я怂幌隆KΣ[瞇地看著我。他知道我在表?yè)P(yáng)他了。

  我們?cè)谕饷嫱?,他一手拽上我,一手拽上媽媽就拉我們走。他才到我大腿呢?!澳愀蓡岚?,別拽?!?/p>

  舅舅解釋說(shuō),他讓你們到我們家。他看著他爸爸笑了,使勁地拉著我們往他家的方向走。他家到了,放了我們自己跑了。我看見(jiàn)小表弟在沙發(fā)上擺弄什么玩意,仔細(xì)一看,他在把麻將抱到桌子。

  “哦!原來(lái)你想玩麻將啊。你會(huì)嗎?“

  小表弟走過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥,來(lái)玩麻將吧。“

  會(huì)玩什么啊,當(dāng)積木擺吧,我想。走到桌前一看,夷,你還別說(shuō),他坐在那兒還真像那么回事呢,把麻將擺在自己面前,讓我也像他那樣擺,小樣子可愛(ài)極了。我和小表弟玩的真好。

  我喜歡我可愛(ài)的小表弟。

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文4

  她,每天掛著甜甜的笑臉,對(duì)工作充滿(mǎn)激情,對(duì)我們大家很和藹可親,是我們的良師益友,她就是我的中學(xué)政治老師蘇慧老師。

  在中學(xué)時(shí)代她給我印象最深刻,她長(zhǎng)得很漂亮,而且還有一副好的身材;記得有一次我與班上的一名同學(xué)進(jìn)行演講,講完后同學(xué)們進(jìn)行投票看哪一位講得比較好,最后我是以一票之差敗北,課后老師找了我談話,她認(rèn)為我剛才說(shuō)得明顯比另一位好,但是為什么她的票數(shù)比我的高呢,是不是你和同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)了什么問(wèn)題?人際關(guān)系處理不好???我說(shuō)沒(méi)有啊,我和她們相處得都好啊,老師不用擔(dān)心,老師這才松了一口氣,這樣就好了,應(yīng)該是其他原因吧。不過(guò)老師認(rèn)為你在語(yǔ)言方面有特長(zhǎng),以后要向著這方面發(fā)展。好好努力,加油!下次成功就屬于你了。她那天對(duì)我說(shuō)的話到現(xiàn)在我一直深深記得,并努力作到更好,不要讓老師失望。

  現(xiàn)在我在大學(xué)了一直記得老師的話語(yǔ),經(jīng)常參加各種比賽,拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng),老師到現(xiàn)在還一直和我保持有聯(lián)系,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況,了解到我在學(xué)校的表現(xiàn)后,她會(huì)露出舒心的笑容。

  老師的一句話會(huì)影響學(xué)生的一輩子,我要感謝我這位親愛(ài)的老師。以后要像她學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的人民教師。

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文5

  我的好朋友是黃鵬玲,她是一個(gè)漂亮的女生,中等個(gè)兒,烏黑柔美的頭發(fā),笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。我和她在一起總是很快樂(lè)。

  黃彭玲非常聰明,她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,成績(jī)?cè)谀昙?jí)前五名。她是我們班的學(xué)習(xí)委員和體育委員。她寫(xiě)的作文是我們班最棒的作文,連老師都夸她很聰明。

  她也是一位樂(lè)于助人的小女孩。記得有一次,在鄉(xiāng)下的老奶奶要收稻谷、小米了,黃鵬玲主動(dòng)地走了過(guò)去問(wèn)奶奶為什么只有她自己一個(gè)人在收割,老奶奶說(shuō)她的兒子、女兒都到外地去了,新年的時(shí)候才回來(lái),老伴身體又不好,所以她只有自己一個(gè)人收割。話音剛落,老奶奶不小心扭到腰了,黃鵬玲看到稻谷還有這么多沒(méi)割,就連忙叫上我一起幫老奶奶收割。天氣越來(lái)越熱,我割到一半就不想再割了,黃鵬玲還在那里割,汗珠一顆顆地掉了下來(lái)?!巴炅?完了。”終于割完了,我和老奶奶都笑了。

  黃鵬玲也是一個(gè)開(kāi)朗,文靜的女孩。她在家里經(jīng)常和別人笑嘻嘻的,但在學(xué)校里不太喜歡和別人開(kāi)玩笑,她只會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)上的事。

  我和她是從小玩到大的姐妹、朋友。我們非常的要好和快樂(lè),我為這樣的朋友感到自豪。

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文6

  我的表妹叫王一航,她喜歡舞蹈,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,但唯一不好的就是有一股驢脾氣。

  她長(zhǎng)著一雙大眼睛,苗條的身材,扎著一對(duì)帶著蝴蝶結(jié)的小辮。走起路來(lái)小蝴蝶結(jié)搖搖晃晃地,十分可愛(ài)。

  她就是一塊學(xué)舞蹈的料,每次寫(xiě)完作業(yè)她就練舞蹈,一會(huì)兒下腰,此時(shí)一會(huì)兒劈叉,直到練到滿(mǎn)頭大汗為止。有時(shí)我說(shuō):“小妹,別練了,歇會(huì)兒吧!跟姐姐去吃雪糕,再看會(huì)電視?!毙∶脜s說(shuō):“不行,昨日沒(méi)練,這天務(wù)必補(bǔ)上。”小妹真的就是個(gè)很用功的孩子呀!

  說(shuō)起她的驢脾氣來(lái),我簡(jiǎn)直就是服了她?。∮浀糜幸淮挝艺f(shuō):“小妹,我跟你說(shuō)一個(gè)人,從前有一個(gè)人姓驢,有一個(gè)很大的驢脾氣,叫人忍無(wú)可忍,這個(gè)人就就是王一航。”她一聽(tīng),就挎著我的胳膊,然后就伸出她那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲,邊繞邊學(xué)驢叫,此時(shí)伸出連個(gè)小手指使勁掐我。還有就就是她不順心時(shí),她的臉上立刻就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰,我想:這就是驢脾氣又來(lái)了。果然,她沖著姥姥大喊大叫,使勁的跺地板。

  其實(shí)除了有脾氣之外,她也活潑可愛(ài),還有一股機(jī)靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏,我藏在了衛(wèi)生間里,半天沒(méi)有動(dòng)靜,我得意地想著,這回小妹輸了。誰(shuí)知,小妹喊道:“姐,姑姑叫你吃飯?!蔽蚁攵紱](méi)想就從衛(wèi)生間里走了出來(lái)。小妹看見(jiàn)我從那出來(lái)了,此時(shí)上去一個(gè)箭步就抓住我,她高喊:“抓住了,抓住了。”這真就是把握氣的半死。

  這就就是我的驢小妹,雖然驢,但她讓我感到了快樂(lè),我十分喜歡她。

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