下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)方案共4篇 主題教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)步驟，供大家閱讀。

小學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)方案共1

　　《參觀小學(xué)》主題活動(dòng)方案

　　通過參觀小學(xué)的活動(dòng)，給孩子們從生理、心理、行為習(xí)慣等方面做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。下面是的活動(dòng)方案，歡迎參考。

　　《參觀小學(xué)》活動(dòng)方案一 活動(dòng)思路: 本系列活動(dòng)圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗(yàn)小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個(gè)方面進(jìn)行。以平行班內(nèi)兩個(gè)班為一組輪流進(jìn)行活動(dòng)。每次的活動(dòng)目標(biāo)各有側(cè)重點(diǎn)，按照初步感受小學(xué)課堂---了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)-和小學(xué)生手拉手--小學(xué)老師為我們上課等順序，有層次、有目的地活動(dòng)。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，感受小學(xué)生活的緊張和快樂，和小學(xué)生做朋友，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。

　　活動(dòng)一:這就是小學(xué)! 活動(dòng)目標(biāo): 1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場(chǎng)，體驗(yàn)小學(xué)課程的緊張與有趣。

　　2、和小學(xué)老師做游戲，感受小學(xué)老師的親切與熱情。 3、參與小學(xué)生的課間活動(dòng)，交流自己對(duì)小學(xué)生活的理解，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。

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　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料，了解小學(xué)生的一些活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行禮儀與安全方面的談話。 活動(dòng)流程: 1、早上8:50集中坐校車到達(dá)建業(yè)小學(xué)，聽小學(xué)校長(zhǎng)作活動(dòng)簡(jiǎn)介。

　　2、和小學(xué)生一起上語言課，和小學(xué)老師一起做游戲。 3、和小學(xué)生一起做課間操，參與小學(xué)生的課間游戲。 4、參觀小學(xué)生閱覽室，讀一讀自己喜歡的小書。 5、接受小學(xué)生贈(zèng)送的禮物，乘小學(xué)校車返回幼兒園。 6、延伸活動(dòng):交流對(duì)小學(xué)的印象，畫一畫心目中的小學(xué)，制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫。

　　活動(dòng)二:我喜歡小學(xué)! 活動(dòng)目標(biāo): 1、重點(diǎn)參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室，觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。

　　2、和一年級(jí)小學(xué)生一起做競(jìng)賽游戲，在游戲中增加彼此的了解，激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。

　　3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。

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　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、觀看小學(xué)生活畫冊(cè)，討論小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。 2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。 活動(dòng)流程: 1、3:00乘小學(xué)校車出發(fā)，到達(dá)建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽取校長(zhǎng)做活動(dòng)簡(jiǎn)介。

　　2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室，觀看小學(xué)生的演出。 3、和小學(xué)生一起玩競(jìng)賽游戲，增進(jìn)彼此的了解。 4、和小學(xué)生互贈(zèng)禮物、拍照留念。 5、乘校車返園。

　　6、延伸活動(dòng):觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料，說一說怎么做一個(gè)小學(xué)生?將自己的計(jì)劃畫出來，請(qǐng)爸爸媽媽配上文字，做成宣傳版畫，參與平行班的主題活動(dòng)展示評(píng)比。

　　活動(dòng)三:我的小學(xué)朋友 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過和小學(xué)生談話，更進(jìn)一步了解小學(xué)生的快樂生活。 2、以小主人的身份邀請(qǐng)小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、給小學(xué)校長(zhǎng)寫一封邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)小學(xué)生來幼兒園做客。

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　　2、設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容。 3、制作送給朋友的禮物。 活動(dòng)流程: 1、列隊(duì)歡迎新朋友。為新朋友唱歌。

　　2、請(qǐng)小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活，說一說自己最得意的事情。

　　3、小朋友也說一說自己的本領(lǐng)。

　　4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫一畫朋友，現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)禮物。

　　5、和小學(xué)生相互介紹自己，結(jié)對(duì)做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。

　　6、和小學(xué)生互贈(zèng)聯(lián)系卡，拍照留念。 《參觀小學(xué)》活動(dòng)方案二 一、設(shè)計(jì)初衷

　　孩子面臨畢業(yè)，即將離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門對(duì)孩子來說，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生的生活，做好入學(xué)的準(zhǔn)備

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　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1 初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。 2.了解如何愛護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品，逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管自己的用品。

　　三、客座教師:賀老師、李老師(白鹿外國(guó)語學(xué)校老師，以下簡(jiǎn)稱“賀”、“李”)

　　四、活動(dòng)對(duì)象:大班 五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1 組織談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。 2.與溫州市白鹿外國(guó)語小學(xué)聯(lián)系，明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車。

　　六、活動(dòng)過程

　　(一)了解白鹿外國(guó)語小學(xué)的特征(分班進(jìn)行) 1.賀:小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友? 幼:我們是小康愛綠幼兒園的小朋友

　　2.賀:誰知道我們學(xué)校為什么叫外國(guó)語小學(xué)? 幼:有外國(guó)人當(dāng)老師，我還看到很多英文

　　賀:是的，英語教學(xué)是我校的一大特色，我們從一年級(jí)開始就開設(shè)英語教學(xué)，還有外國(guó)老師來上課呢。另外，我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的，很多老師和同學(xué)生活在一

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　　起，就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長(zhǎng)們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓，我們還用顏色進(jìn)行了區(qū)分。粉紅色的是教學(xué)樓，是學(xué)習(xí)的地方;綠色的是寢室。

　　3.賀:小朋友還有什么問題嗎?幼:老師，學(xué)校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊?賀:因?yàn)榘嗉?jí)的學(xué)生很多，小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，老師在大黑板「寫的字要大，畫的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報(bào)的，等你們上了小學(xué)就會(huì)更明白

　　(二)體驗(yàn)小學(xué)課堂生活一一 明確上課的注意事項(xiàng) 1 李:你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么?幼:要認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言;別人說話要認(rèn)真李:小朋友說得很對(duì)

　　2.開展英語教學(xué)活動(dòng)

　　3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動(dòng)的區(qū)別賀:覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼:有男老師給我們上課，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會(huì)和我們坐在一起;這里上課時(shí)坐凳子，幼兒園是坐椅子……李:是的，小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會(huì)有很多區(qū)別。平時(shí)，小學(xué)生上課時(shí)，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會(huì)我們可以去看看他們的教室。

　　(三)參觀(教室、操場(chǎng)、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀，并對(duì)小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較。

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　　1.教室。小學(xué):桌椅擺滿教室，但整齊、干凈，有專門放書包的抽屜，還有教師的講臺(tái)，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生 幼兒園:會(huì)根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)調(diào)整桌椅，教師沒有講臺(tái)，有保育員打掃衛(wèi)生。

　　2.操場(chǎng)。小學(xué):寬大，同學(xué)們正在自由、快樂地參加各種活 動(dòng)。幼兒園:并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍

　　3.教師辦公室。小學(xué):同一年級(jí)的老師在一個(gè)辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動(dòng)室內(nèi)，而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒。

　　4.寢室。小學(xué):3-4人一個(gè)房間，能獨(dú)立睡覺。幼兒園:-個(gè)班的小朋友都在一起睡，而且有阿姨時(shí)刻陪同。

　　(四)體驗(yàn)小學(xué)的體育活動(dòng)在男老師的組織下，讓孩子們感受小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　(五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī)。李:你們?cè)谟變簣@里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐，由阿姨分李:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因?yàn)槿硕啵覀円笸瑢W(xué)們做到相互禮讓;用餐時(shí)保持安靜，不影響他人。你們等會(huì)兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎?幼:能。李:看看誰最像小學(xué)生2.幼兒開始用餐。

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　　(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物李:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼:喜歡。李:歡迎你們來我們學(xué)校就讀。

　　(七)延伸活動(dòng)。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。 七、活動(dòng)成效第一次帶著孩子參觀小學(xué)，孩子們非常興奮。學(xué)校的每一個(gè)地方對(duì)他們來說都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場(chǎng)、集體用餐的食堂等等，無不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動(dòng)中，與小學(xué)環(huán)境的交融中，孩子們切身了做小學(xué)生的感覺，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感，被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強(qiáng)烈，對(duì)于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。

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小學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)方案共2

　　小學(xué)開展“明禮知恥?崇德向善在校園”主題

　　教育活動(dòng)實(shí)施方案

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)開展 “明禮知恥?崇德向善在校園”主題教育，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門相關(guān)工作要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　明禮知恥?崇德向善在校園

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　時(shí)間：2016年4月至12月

　　三、參加對(duì)象 全校師生

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我?！懊鞫Y知恥?崇德向善在校園”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，決定成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

　　組 長(zhǎng)：*** 副組長(zhǎng)：*** 成 員：*** *** *** *** *** *** ***負(fù)責(zé)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的編寫及資料收集、報(bào)送等工作。

　　五、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　1．召開“明禮知恥?崇德向善在校園”動(dòng)員大會(huì); 2．開展明“五禮”知“五恥”道德教育活動(dòng); 3．開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”活動(dòng);

　　4．開展“祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等主題教育; 5．開展師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng); 6．開展“道德講堂我來講”主題實(shí)踐活動(dòng); 7．開展“明禮知恥?崇德向善在校園”美德少年及最美少年評(píng)比表彰活動(dòng); 8．開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng); 9．加強(qiáng)校園文化建設(shè); 10．加強(qiáng)校園安全管理的各項(xiàng)措施，改善學(xué)校及周邊治安狀況。

　　六、方法步驟

　　（一）宣傳動(dòng)員階段（4月15日至30日）

　　4月11日，學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳平臺(tái)，開展“明禮知恥?崇德向善在校園”主題活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　（二）組織實(shí)施階段（5月5日至11月30日） 1．開展明“五禮”知“五恥”道德教育活動(dòng)。 在全校廣泛開展明“五禮”（五禮，即：仁、義、誠(chéng)、敬、孝。仁：關(guān)愛他人，助人為樂，立人達(dá)人；義：堅(jiān)守正道，見義勇為，扶危濟(jì)困；誠(chéng)：以誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信，履約踐諾；敬：忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，虔誠(chéng)勤勉；孝：傾心待奉，孝老愛親，知恩圖報(bào)。）知“五恥”（五恥，即：懶、貪、奢、浮、愚。懶：好逸惡勞，好吃懶做，不思進(jìn)?。回潱贺潏D享受，巧取豪奪，唯利是圖；奢：驕奢淫逸，鋪張浪費(fèi)，揮霍無度；?。盒母庠?，急功近利，弄虛作假；愚：愚昧無知，麻木不仁，迷信盲從。）教育活動(dòng)，大隊(duì)部及各中隊(duì)要將“五 2

　　禮、五恥”的本意、喻意通過課堂教學(xué)、組織開展主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、主題征文等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

　　2．開展“小手拉大手?我把禮儀帶回家”活動(dòng)。 各中隊(duì)要認(rèn)真組織開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”活動(dòng)。使青少年學(xué)生成為倡導(dǎo)、傳播文明禮儀的使者，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷力和道德榮譽(yù)感。

　　3．開展“祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美”、“學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)”等主題教育。

　　結(jié)合“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年、“童心向黨”歌詠比賽、“學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)”、網(wǎng)上簽名寄語等活動(dòng)，以培養(yǎng)良好文明習(xí)慣為載體，加強(qiáng)青少年文明禮儀教育，推動(dòng)道德教育日?；⑸罨?，使廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉和提高，引導(dǎo)未成年人自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　4．開展師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　利用“千校萬師”、“國(guó)培計(jì)劃”、學(xué)校每周教師例會(huì)等平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)教師世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的師德主題教育和“師愛進(jìn)萬家”的專題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　5.開展“班級(jí)道德講堂我來講”主題實(shí)踐活動(dòng)。 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的總體安排，各中隊(duì)要認(rèn)真組織開

　　展好“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要充分挖掘廣大青少年身邊的美德故事，尋找身邊的美德榜樣，營(yíng)造崇尚美德、學(xué)習(xí)美德的濃厚氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

　　6.開展“明禮知恥?崇德向善”在校園“美德少年”及“最美教師”評(píng)比表彰活動(dòng)（12月）。

　　圍繞“助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親”等主要內(nèi)容開展“美德少年”及“最美教師”評(píng)選，評(píng)選時(shí)間及要求根據(jù)相關(guān)部門的方案另行安排。

　　7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

　　圍繞德育、智育、體育、美育主題，利用“五四”、“六〃一”、“一二〃九”等重大節(jié)日或紀(jì)念日開展深入開展理想信念教育、愛國(guó)主義教育、基本道德規(guī)范教育和人文素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，大力提升校園特色文化活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園文化。

　　8.加強(qiáng)校園安全管理的各項(xiàng)措施，改善學(xué)校及周邊治安狀況。

　　學(xué)校重視校園治安綜合治理，進(jìn)一步維護(hù)校園良好秩序。不斷建立健全責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)工作，定期或不定期對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全排查，做好校園周邊治安綜合治理工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)、工作、生活秩序，營(yíng)造良好的校園和社會(huì)環(huán)境。

　　（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月）

　　1.認(rèn)真開展“明禮知恥〃崇德向善”校園年度感動(dòng)人物評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)感人事跡，努力營(yíng)造崇德向善的濃厚氛圍。

　　2.認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)，建立和規(guī)范檔案資料，做好宣傳教育工作，積極向省州市主流媒體投稿宣傳，按時(shí)報(bào)送活動(dòng) 4

　　簡(jiǎn)報(bào)。

　　******小學(xué)

　　2016年4月10日

小學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)方案共3

　　教師節(jié)主題活動(dòng)方案小學(xué)

　　導(dǎo)讀： 一、活動(dòng)目的和意義：

　　班級(jí)音樂會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的.主體作用，將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。

　　二、活動(dòng)參與者：X年X班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)

　　四、活動(dòng)形式：

　　分小組比賽的形式

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。

　　2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。

　　3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)比。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

　　(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

　　(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。

　　(4)利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。

　　(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會(huì)，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、學(xué)生方面

　　(1)演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來參加音樂會(huì)的演出和評(píng)比。

　　(2)推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

　　(3)設(shè)計(jì)節(jié)目單，并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。

　　八、活動(dòng)過程：

　　1、演員按順序進(jìn)行演出。

　　2、教師對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。

　　活動(dòng)反思與總結(jié)：

　　活動(dòng)過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動(dòng)中來，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對(duì)音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教師節(jié)主題活動(dòng)方案小學(xué)二

　　一、活動(dòng)目的：發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，

　　感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題：“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

　　1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，

　　2、“對(duì)老師說一句謝語”：由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理。

　　3、4-6年級(jí)辦贊師魂的手抄報(bào)和1-3年級(jí)感恩繪畫

　　(二)“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)

　　四、活動(dòng)要求

　　1、各個(gè)班要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

　　2、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)2-3名。

　　【教師節(jié)主題活動(dòng)方案小學(xué)】 1.小學(xué)教師節(jié)主題活動(dòng)方案 2.教師節(jié)主題活動(dòng)方案小學(xué) 3.小學(xué)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案 4.教師節(jié)主題活動(dòng)方案 5.教師節(jié)主題活動(dòng)方案

　　6.教師節(jié)活動(dòng)方案主題 7.教師節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 8.感恩教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　上文是關(guān)于教師節(jié)主題活動(dòng)方案小學(xué)，感謝您的閱讀，希望對(duì)您有幫助，謝謝

小學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)方案共4

　　前言：有位哲學(xué)家曾說過：勞動(dòng)創(chuàng)造美！是的，人類的進(jìn)化就是從不斷升級(jí)的勞動(dòng)而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動(dòng)將通過開展廣泛的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過動(dòng)手、動(dòng)腦，感受廣義的“勞動(dòng)”的樂趣！

　　活動(dòng)目的：通過學(xué)生參與性勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中

　　體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，感受到勞動(dòng)無所不在、勞動(dòng)創(chuàng)造生活。

　　活動(dòng)口號(hào)勞動(dòng)創(chuàng)造美

　　活動(dòng)時(shí)間5月

　　活動(dòng)過程

　　板塊一：吟唱表心跡

　　沒有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，勞動(dòng)是最光榮的。

　　1、每個(gè)學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動(dòng)、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進(jìn)行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。

　　2、利用晨會(huì)課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)”中國(guó)的先進(jìn)網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國(guó)添磚加瓦。

　　3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊(cè)。附表一

　　板塊二：巧手創(chuàng)書簽

　　結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級(jí)展示。讓孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果，享受勞動(dòng)的快樂！

　　板塊三：我是操作小能手

　　開展“我學(xué)會(huì)了掃地”、“我為自己理書包”“我會(huì)當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動(dòng)，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。

　　具體操作：

　　1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

　　2、開展比賽活動(dòng)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手。

　　3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。

　　板塊四：民俗藝術(shù)我輩出

　　五月份，根據(jù)自己的實(shí)際情況，走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請(qǐng)教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時(shí)自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動(dòng)中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。

小學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)方案共4篇 主題教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)步驟相關(guān)文章：