下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生答謝宴致辭12篇 生學(xué)答謝宴主持詞，以供借鑒。
學(xué)生答謝宴致辭1
感謝，聽(tīng)到這兩個(gè)字，我第一個(gè)從嘴里蹦出來(lái)的就是我的戴老師，她，教了我五年，讓我知道了許多知識(shí)，她，讓我從討厭作文到了喜歡作文，她，讓我的生活變的豐富多彩，她，……
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我特別討厭寫(xiě)作文，每當(dāng)戴老師一布置作文，我的心情就很差，很生氣，很煩惱，那時(shí)，我不懂文章，不知道文章是干嗎的，那時(shí)，戴老師開(kāi)了一個(gè)作文班，戴老師見(jiàn)我這樣，讓我參加了作文班，第一節(jié)課，我很早的來(lái)到了戴老師家，是第一個(gè)，十分鐘過(guò)去了，所有人都來(lái)了，我們便開(kāi)始上課了。
倆小時(shí)過(guò)去了，課上完了，作文也寫(xiě)完了，我們排好隊(duì)伍，等待戴老師批改文章。
一個(gè)，倆個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……終于到我了。
我忐忑不安的把作文交給戴老師，緊憋著氣，生怕背戴老師說(shuō)，改完了，戴老師并沒(méi)有說(shuō)我什一天，倆天，三天，四天，五天，六天，終于到了這一天，這天我快樂(lè)的跳到了戴老師家么，而是給我了大大的一個(gè)贊，并鼓勵(lì)了我，收到了鼓勵(lì)我很快樂(lè)，也很自由，我以最快的速度，跑回了家，自豪的拿著文章放在父親面前看，那時(shí)的鼓勵(lì)，帶給我了巨大的成就！
我盼望之時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，因?yàn)槟菢游揖涂梢陨献魑恼n，是多么的快樂(lè)！
一天，倆天，三天，四天，五天，六天，終于到了這一天，這天我快樂(lè)的跳到了戴老師家，我還是第一個(gè)，我坐在角落里，靜靜地看書(shū)，啊，大家終于到齊了，我們像往常一樣，上課。
我們依舊排好隊(duì)伍，等待戴老師批改，又到我了，我比之前放松了許多，其實(shí)并沒(méi)有什么可怕，改完了，戴老師給我的還是鼓勵(lì)，我的心情還是那樣，有輕松，又自由。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作并不是一件難事，而是一件非常簡(jiǎn)單的事，它，可以把內(nèi)心深處的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)作就像跟一個(gè)人講話(huà)，可想可停，可慢可快，而且，它，也從不抱怨，因此，我愛(ài)寫(xiě)作！
如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，我變得特別愛(ài)寫(xiě)作，簡(jiǎn)直它就是我身上的一塊肉，不可分離！
我覺(jué)得我有倆塊心臟，一塊是所有人都有的心臟，另外一塊是寫(xiě)作心！
戴老師謝謝您，是您教了我五年，從中您從來(lái)也不氣餒，而是細(xì)心叫我們，是您，讓我知道了許多知識(shí)，是您，讓我從煩惱中走出，是您，讓我的生活變得美好，是您，讓我有了今天的成就，是您……
學(xué)生答謝宴致辭2
親愛(ài)的__：
“你給我一句話(huà)，給我開(kāi)一扇窗；如果你給我一個(gè)微笑，我會(huì)充滿(mǎn)力量；你看我一眼，我就找到路了。你放開(kāi)你的手，讓我在知識(shí)的海洋中暢游……”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌——《老師》。教師是人類(lèi)靈魂的工程師；是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；是航標(biāo)指引我們走向正確的道路；是我們記憶最深的人……老師把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁是多么的辛苦。我們不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？
我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校二年級(jí)的時(shí)候，膽子很小。每次老師讓我回答問(wèn)題，我都不敢舉手，怕答錯(cuò)。過(guò)了一會(huì)，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“別怕答錯(cuò)。有時(shí)候你的觀點(diǎn)是對(duì)的。即使答錯(cuò)也不要?dú)怵H。這次記錯(cuò)地方，下次就不會(huì)做同一個(gè)地方了。”這讓我明白了：大膽積極地說(shuō)，也許我們自己的答案是最好的，即使是錯(cuò)的，我們也知道錯(cuò)在哪里，下次不會(huì)再犯了。老師的話(huà)我很難記住。
我記得有一次我不會(huì)做題。下課后，我去辦公室找老師。老師又跟我說(shuō)了一遍，我還是聽(tīng)不懂。老師耐心的給我講了好幾遍。天道酬勤，我終于明白了，老師如釋重負(fù)的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的美好，那么的美好。
我們應(yīng)該大聲說(shuō)：“謝謝老師！是你們勤勞的園丁用愛(ài)和辛勤的勞動(dòng)澆灌我們，成為祖國(guó)的棟梁！”
謝謝大家！
學(xué)生答謝宴致辭3
謝謝你。聽(tīng)到這兩個(gè)字，第一個(gè)從嘴里蹦出來(lái)的是我的戴老師。她教了我五年，讓我懂得了很多知識(shí)。她讓我討厭
小學(xué)三年級(jí)，特別討厭
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，下課了，
一，二，三，四，五。終于輪到我了。
我忐忑不安的把
一天，兩天，三天，四天，五天，六天終于來(lái)到了這一天。這一天，我高高興興地跳到戴老師家，卻給了我一個(gè)大大的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。收到鼓勵(lì)后，我很開(kāi)心，很自由。我以最快的速度跑回家，驕傲地接過(guò)文章，放在父親面前。當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了巨大的成就。
我希望時(shí)間會(huì)過(guò)得很快，因?yàn)槟菢游揖涂梢陨?spanstyle="background:#b2ec0a;">作文課了，我多開(kāi)心啊！
一天，兩天，三天，四天，五天，六天，終于到了這一天。這一天，我高高興興地跳到戴老師家。我是第一個(gè)。我坐在角落里靜靜地看書(shū)。啊，大家終于到了。我們像往常一樣去上課。
我們還是排著隊(duì)，等戴老師糾正，又輪到我了。我比以前輕松多了。其實(shí)也沒(méi)什么可怕的。換了之后戴老師給了我鼓勵(lì)，我的心情依舊，輕松自由。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，我變得非常喜歡
我覺(jué)得我有兩顆心，一顆是大家都有的心，一顆是
戴老師，謝謝。你教了我五年，從那以后你從未氣餒。相反，你小心翼翼地給我們打電話(huà)，你讓我知道了很多知識(shí)，你讓我擺脫了困境，你讓我的生活變得更好，你讓我實(shí)現(xiàn)了今天。
學(xué)生答謝宴致辭4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在老師的苦心教育下，祖國(guó)的多少花朵成了
老師的愛(ài)就像大海，老師的好我一輩子都難以回報(bào)。師愛(ài)，雖然不是陽(yáng)光，卻能溫暖我們的心；雖然不是雨露，卻能滋養(yǎng)我們的心靈；雖然它不是一盞燈，但它可以照亮我們前進(jìn)的道路。學(xué)會(huì)感恩！感恩是一種奇異的哲學(xué)，也是人生的大智慧。一句話(huà)，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑……這些都是感激的表示。生命是活著的，除了父母應(yīng)該感謝我們給了我們生命，最應(yīng)該感謝的是老師。
那是一個(gè)春天，我們?cè)趯W(xué)校上課。就在中間的時(shí)候，我的胃開(kāi)始顛倒了。我捂著肚子，感覺(jué)劇痛。老師馬上注意到了我，她發(fā)現(xiàn)我是藍(lán)色的，和平時(shí)很不一樣。于是她快步走下來(lái)，輕聲問(wèn)我：“你怎么了？”聽(tīng)到這里，心里覺(jué)得很溫暖，低聲回答：“老師，我肚子疼?！崩蠋熉?tīng)了之后，馬上安排學(xué)生自己學(xué)習(xí)，然后帶我去醫(yī)院。剛走到班級(jí)門(mén)口，肚子又疼了，不由自主的蹲了下來(lái)。老師一看，急得像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，她俯下身子，試圖背著我走。她說(shuō)：“上來(lái)吧！”我聽(tīng)了之后說(shuō)：老師，但是。老師馬上打斷我說(shuō)：“沒(méi)什么，但是，快上來(lái)。”我不得不爬上去。老師站起來(lái)，背著我走。她走得很慢，額頭上不時(shí)冒出晶瑩的汗珠。
我心想：我是六年級(jí)的學(xué)生，體重和老師差不多。我的老師怎么會(huì)記得我？過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)騎著摩托車(chē)的男老師碰巧遇到了我們。老師喊：“李先生，孩子肚子疼，想去醫(yī)院。你能載我們一程嗎？”李老師說(shuō)：“快上來(lái)?！崩蠋煼鑫疑狭塑?chē)，坐車(chē)來(lái)到醫(yī)院。然后就去看醫(yī)生了。看完之后，我一直給我端茶倒水。一股暖流涌上我的全身。
老師為我們付出太多，我舉不出例子。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，一生為父?！敝x謝您的好意，老師。就像蠟燭，我們會(huì)給一點(diǎn)點(diǎn)熱和光，給人光明和溫暖。老師，您給我的恩情我一輩子都難以報(bào)答，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！我必須更加努力學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)回報(bào)你。
學(xué)生答謝宴致辭5
親愛(ài)的老師，我想告訴你，你是一個(gè)理解我們的好老師。
我記得有一次，我沒(méi)帶語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，我害怕告訴你：“老師，我把作業(yè)忘在家里了。”我以為你會(huì)大發(fā)雷霆，你卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)事。如果你犯了錯(cuò)誤，你就是一個(gè)好學(xué)生。你可以明天帶著今天的作業(yè)給我?！甭?tīng)了你的話(huà)，我就放心了。我想：如果老師這樣相信我，我一定不能讓她失望。
第二天早上，我把作業(yè)給你了。我不知道發(fā)生了什么。你摸著我的頭說(shuō)：“去拿一朵小紅花來(lái)！”我不解的問(wèn)：“老師，我昨天沒(méi)帶作業(yè)。為什么送我一朵小紅花？”你好心的告訴我：“因?yàn)槟銢](méi)有說(shuō)謊，所以你今天把作業(yè)都給我了，所以我獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花?！蔽蚁耄核裕乙院笠欢ㄒ鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我開(kāi)心地去拿小紅花，一本正經(jīng)地放進(jìn)書(shū)包里。
老師，你就像一輪溫暖的太陽(yáng)，灑向我們每一個(gè)人；老師，您就像浩瀚的大海，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。老師，謝謝你這么多年來(lái)教給我知識(shí)和做人的道理。老師，我愛(ài)你。
學(xué)生答謝宴致辭6
這學(xué)期梁先生因?yàn)橐嘤?xùn)一些老師，沒(méi)什么時(shí)間來(lái)上課，就請(qǐng)了你們——楊代漢實(shí)習(xí)老師給我們上課。
但是同學(xué)們把它當(dāng)成了好消息，把安靜的教室變成了不合理的菜市場(chǎng)，小聲的讓你更難受。記得有一次，評(píng)論一單元的試卷。你一發(fā)試卷，學(xué)生們就開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)；有些人開(kāi)始了解彼此的論文；有的在說(shuō)笑；還有人在指著老師和同學(xué)。在嘈雜的聲音中，有一個(gè)引起了我的注意：“安靜！請(qǐng)安靜！保持安靜！我要評(píng)論試卷！”原來(lái)你是站在講臺(tái)上沖同學(xué)嚷嚷！而這個(gè)聲音在學(xué)生的掩護(hù)下是那么脆弱無(wú)力；完全沒(méi)有引起學(xué)生的注意。
這個(gè)聲音來(lái)了又來(lái)，終于引起了班干的注意；在他們的幫助下，教室逐漸安靜下來(lái)。“嗯，第一個(gè)問(wèn)題……”話(huà)音未落，另一個(gè)同學(xué)開(kāi)始嘀咕。第一次說(shuō)話(huà)后，穩(wěn)定的局面被打破，楊老師“無(wú)力”的聲音再次響起：“安靜！請(qǐng)保持安靜……”但是有什么用呢？楊老師還像一團(tuán)空氣一樣站在那里，早就被講臺(tái)下的同學(xué)遺忘了?？粗@個(gè)亂七八糟的教室，我心想：“這些學(xué)生不那么尊重老師，心里在想什么？他們以為老師是在為他們學(xué)習(xí)，為他們流汗？”這種情況一直持續(xù)到下課，楊老師終于滿(mǎn)頭大汗的離開(kāi)了教室。
雖然班主任多次強(qiáng)調(diào)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但學(xué)生還是沒(méi)用，多次擾亂課堂。每次看到楊老師狼狽的離開(kāi)教室，每次看到她不顧臉頰上的汗水批改作業(yè)，我真的想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！真的希望期末考試后能看到你燦爛的笑容！在這段時(shí)間里，你不僅教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我更珍貴的東西。你給我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)，批評(píng)，是我成長(zhǎng)的階梯！你永遠(yuǎn)是我生命中重要的人！”
學(xué)生答謝宴致辭7
親愛(ài)的__：
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋卸鳎芏嗪芏嗳恕乙卸魑业睦蠋煛?/p>
當(dāng)我第一次帶著恐懼走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，你陽(yáng)光般的笑容安慰了我。你把我恐懼的心帶到了學(xué)校，帶到了五彩繽紛的校園，帶到了自習(xí)室。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸?duì)難題時(shí)，你耐心細(xì)致的講解給了我新的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問(wèn)題，帶到了類(lèi)比解題的思路，帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界。
當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，你有意義的教導(dǎo)給了我做人的道理。你把我年輕的心和無(wú)知的心帶到了正確的真理，帶到了我相信未來(lái)應(yīng)該正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念，帶到了我從錯(cuò)誤走向正確的生活。
當(dāng)我?guī)е活w失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了強(qiáng)大的海洋，帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門(mén)。
當(dāng)我快樂(lè)地對(duì)待成功時(shí)，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“山”，帶到了進(jìn)步的“流水”，帶到了自強(qiáng)不息的世界。
當(dāng)我。
無(wú)論我發(fā)生什么，你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師，在我眼里，你很神奇。我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝你，“謝謝你，我的老師，謝謝你為我做的一切！”
謝謝大家！
學(xué)生答謝宴致辭8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，謝謝你擁有你”這首歌，我總是會(huì)想起你，我親愛(ài)的老師。
我感謝我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我的知識(shí)，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。是你告訴我遇到困難不要放棄，不要沮喪！是你給了我照亮人生的燈塔，給了我在生命的海洋上戰(zhàn)斗的船槳。你用知識(shí)的甘露澆灌了我理想的花朵；你用你的靈魂之泉滋養(yǎng)我們年輕的夢(mèng)想。
感謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩的老師，給我飛翔的翅膀；感恩的老師，給我指明人生的方向；感謝我的老師，她給了我全世界的智慧。
老師，你的愛(ài)，像一股暖流，滲透進(jìn)我的心里，像一聲呼喚，幫助我孤獨(dú)的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。
老師，每一根粉筆都是你的犁頭；三尺平臺(tái)是你奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你的幸福在于這個(gè)世界上桃李滿(mǎn)天下，學(xué)生都叫你“老師”。
我知道，謝謝老師，謝謝你，用優(yōu)異的成績(jī)，迷人的成功和我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步告訴你：“老師，我能行！”
這些年來(lái)，老師一直像勤勞的園丁一樣，整天照顧我們，讓我們健康成長(zhǎng)；老師就像太陽(yáng)。我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)。他們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。老師就像我們的母親，關(guān)心我們，防止我們受到傷害；老師就像我們的父親。如果我們做錯(cuò)了什么，我們必須接受?chē)?yán)格的教育。但是我們將被鼓勵(lì)不要做這樣的事情。
老師把他所有的都給了我們。不管天氣是冷是熱，我們老師經(jīng)常加班到深夜。我以為這是校長(zhǎng)讓他們做的。但是我錯(cuò)了。有一件事讓我知道了原因。
原來(lái)老師經(jīng)常加班不僅是為了校長(zhǎng)的任務(wù)，也是為了我們的作業(yè)。后來(lái)我仔細(xì)觀察老師，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜爬上老師的眼角，老師半夜辛辛苦苦寫(xiě)教案。批準(zhǔn)我們的任務(wù)。難道不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤工作的老師嗎？
在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)；老師，您辛苦了！您為我們做了多少，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的好意！
親愛(ài)的老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌俸顾∥蚁氚l(fā)自?xún)?nèi)心的喊一聲：“老師，我愛(ài)你！”
我的演講結(jié)束了，謝謝！
學(xué)生答謝宴致辭9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：老師是一頭不知名的老牛；有人說(shuō)老師是勤勞的蜜蜂，有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭……然而，我想說(shuō)：老師，你是一個(gè)愛(ài)一切的學(xué)生，愛(ài)一個(gè)學(xué)生的一切！因?yàn)槟愕膼?ài)，我們會(huì)變得如此美麗和幸福！
誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師。你用愛(ài)澆灌它！看看遍地盛開(kāi)的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的努力，哪一朵沒(méi)有你的汗水！
每當(dāng)我在清晨的陽(yáng)光下走到校園，老師，你已經(jīng)來(lái)到教室陪我們，聽(tīng)我們讀書(shū)；每次放學(xué)，同學(xué)們都要回家，你卻還在辦公室上班。啊，老師，天黑了。不累嗎？你快休息吧！每逢節(jié)假日看到你和我們一起出黑板報(bào)，打扮教室；每當(dāng)看到你和我們一起撿廢紙，用抹布擦瓷磚上的灰塵，一起沖教室，我就很想說(shuō)，老師，你不累嗎？請(qǐng)休息一下！
每當(dāng)我們看到你的紅眼睛，我們就知道你昨晚準(zhǔn)備了很晚的課。每當(dāng)看到同學(xué)寫(xiě)的日記打字粘貼。我很想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，你不累嗎？請(qǐng)休息一下！看，你脖子后面有石膏。我們知道你的頸椎又疼了。
你的手經(jīng)常有兩種顏色，一種是紅筆染紅的，一種是粉筆染白的。你不管，你還工作，沒(méi)時(shí)間洗。看看作業(yè)本上的成績(jī)，波浪線，評(píng)論，再看看你那一直為我們忙碌的手。我很想對(duì)你說(shuō)：“老師，休息一下！冬天來(lái)了，手經(jīng)常會(huì)凍僵，要多保護(hù)手。”
我希望我是一個(gè)詩(shī)人，滿(mǎn)懷熱情地寫(xiě)贊美你的詩(shī)。我真的想成為一名畫(huà)家，為你畫(huà)出世界上最美的畫(huà)。我真的想成為一名音樂(lè)家，為你演奏最美的音樂(lè)。
啊，老師，你是愛(ài)。有了你，果園如此絢爛，大地如此生機(jī)勃勃！老師，打開(kāi)窗戶(hù)看看。這個(gè)花園里滿(mǎn)是秋天的果實(shí)，這個(gè)花園里滿(mǎn)是桃子和李子，都在向你致敬！
謝謝大家！
學(xué)生答謝宴致辭10
五年的小學(xué)生活就像一眨眼的功夫。這五年，如果沒(méi)有老師在背后默默付出，我們也不會(huì)像今天這樣文明成熟。
自從踏入校園，一群天真單純善良的老師教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人，像二爸媽一樣關(guān)心我。
我記得上課的時(shí)候，我是無(wú)精打采的。你問(wèn)我怎么了，我什么也沒(méi)說(shuō)。你走過(guò)來(lái)摸我額頭，?。≡趺催@么熱？你把我叫到辦公室，給我量了體溫，體溫39多度。你把體溫計(jì)掉了，去給我找藥。看到你焦急的表情，一股暖流從我心里涌出。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和健康，還教我們表演，從我們的動(dòng)作、表情和歌唱中給予精心的指導(dǎo)，不僅培養(yǎng)我們的藝術(shù)細(xì)胞，而且培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)。
6月1日，我穿上老太太的戲服，上臺(tái)表演。還去凌縣上臺(tái)表演了不下十次。還去了凌縣春晚，獲得了觀眾的認(rèn)可和喜愛(ài)。我很開(kāi)心，也很感動(dòng)。這個(gè)成功的'背后是老師們的心血。
離別的時(shí)候，雖然向往小學(xué)六年級(jí)的生活，但永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。我忘不了成績(jī)下降時(shí)老師的急切；我忘不了，成績(jī)好的時(shí)候，滿(mǎn)心歡喜；我不會(huì)忘記，當(dāng)我精彩地回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們熱烈鼓掌；我不會(huì)忘記我進(jìn)步時(shí)老師開(kāi)心的樣子；不會(huì)忘記，在我受委屈的時(shí)候，老師很照顧我；我不會(huì)忘記我貼在展板上的作文，同學(xué)們紛紛夸我；更不用說(shuō)，我們貼在墻上的每一句名言，都是指引我走向成功的路標(biāo)。
小學(xué)五年的老師和同學(xué)，一點(diǎn)一滴，已經(jīng)烙在我的心里。謝謝老師。即使分開(kāi)了，心也永遠(yuǎn)在一起。
學(xué)生答謝宴致辭11
過(guò)了這個(gè)暑假，我升上了五年級(jí)，換了新班級(jí)和新的老師，但是我有些心里的話(huà)，想和我的四年級(jí)老師說(shuō)。
四年級(jí)時(shí)，李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很愛(ài)說(shuō)話(huà)，像一群吵鬧不休的鴨子，當(dāng)然我們也常被老師訓(xùn)話(huà)。每當(dāng)老師拿起麥克風(fēng)訓(xùn)斥我們的時(shí)候，您的聲音像獅子般的怒吼，震耳欲聾，讓我很害怕，但我更怕您的喉嚨喊到沙啞了，所以我要拜托老師訓(xùn)人的時(shí)候不要太用力，以免您傷壞喉嚨就不好了。
每次上課時(shí)，如果遇到我們總是聽(tīng)不懂的地方，你都會(huì)不厭其煩的一說(shuō)再說(shuō)，直到我們都會(huì)為止，真是謝謝您！還有，您常在課堂上為我們帶來(lái)歡笑，因?yàn)槟偸菚?huì)在上課中穿插一些笑話(huà)，讓我們捧腹大笑，精神也為之一振。真希望有一天能換我說(shuō)給您聽(tīng)，換您也跟我們一樣的笑、一樣的開(kāi)心。
我有些壞習(xí)慣一直改不了，像上課不專(zhuān)心、寫(xiě)字不整齊、作業(yè)不訂正這些不好的習(xí)慣，您也常常對(duì)我耳提面命、再三督促要我改進(jìn)，但我總是沒(méi)放在心上，真是對(duì)不起老師。我希望在未來(lái)兩年，我能改頭換面，做個(gè)沒(méi)有壞習(xí)慣的好孩子，讓老師您刮目相看，請(qǐng)您拭目以待喔！
老師，我不敢說(shuō)未來(lái)我能做到最好，做到零缺點(diǎn)，但是我會(huì)想辦法盡力做到最好，讓老師不用再為我操心。最后我還是要很誠(chéng)心的對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您過(guò)去兩年的教導(dǎo)。
學(xué)生答謝宴致辭12
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一位理解我們的好老師。
記得有一次，我沒(méi)有拿語(yǔ)文作業(yè)，我害怕得跟你說(shuō)：“老師，我的作業(yè)落在家里了。”我以為您會(huì)大發(fā)雷霆，您卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要知錯(cuò)就改，才是好學(xué)生，明天你就和今天的作業(yè)一起交給我吧。”聽(tīng)了您的話(huà)，我頓時(shí)松了一口氣。我想：老師這樣相信我，我一定不能讓她失望。
第二天早上，我把作業(yè)交給您，不知道怎么回事，您摸了摸我的頭說(shuō)：“你去拿一朵小紅花吧！”我疑惑不解的問(wèn)：“老師，我昨天沒(méi)帶作業(yè)，您為什么還給我一朵小紅花呢？”您和藹的告訴我說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有說(shuō)謊，今天把作業(yè)全都交給我了，所以我才獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花。”我想：原來(lái)是這樣，我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我高高興興地去拿小紅花了，并把這朵小紅花鄭重地放在我的書(shū)包里。
老師，您像一個(gè)溫暖的大太陽(yáng)，把光明灑向我們每一個(gè)人；老師，您像廣闊的大海，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。老師，謝謝您這么多年教我知識(shí)，教我做人的道理，老師，我愛(ài)您。
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