下面是范文網(wǎng)小編分享的《釣魚的啟示》讀書筆記大全5篇 釣魚的啟示課文筆記,供大家參考。
《釣魚的啟示》讀書筆記大全1
這周,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了作者在十一歲時在距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時時釣到了一條罕見的大鱸魚。而他的父親卻因為未到捕魚時間讓“我”放掉大魚。最終作者明白了一個道理,那就是:從小受到嚴格的教育是十分重要的,每個人都應(yīng)有道德實踐的勇氣和力量,從而抵制“魚”的誘惑。
在學(xué)習(xí)時,有這樣兩句話讓我印象深刻:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,雖然作者是多么不舍得,但是最益終生,還讓我得到了很深的啟示。終還是明白了道理把魚放回去,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這兩句話不僅讓作者受到了很深的啟示。
聯(lián)系這兩句話,我還想到了一句名言:衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。用這三句話來審視我自己和我們班,我就發(fā)現(xiàn)了許多問題。比如,我有時就會在寫作業(yè)、午休甚至上課的時候看課外書,使我做事的效率降低。學(xué)習(xí)完這篇課文,我決定改正缺點:無論有沒有人監(jiān)督,我都要認真學(xué)習(xí),不能三心二意,去做其它不該做的理情。
現(xiàn)在再來看看我們班:一下課,老師一走,同學(xué)們就開始瘋玩打鬧;自習(xí)課上,老師一離開,教室里就吵翻了天,亂成了一鍋粥;甚至有同學(xué)通過不正當?shù)氖侄潍@得不屬于自己的東西。
聯(lián)系實際,我對那兩句話的理解是:要做一個有道德的人,不要在沒人知道的情況下做自己不該做的事情。
最后,我還要告誡自己:“無論在什么時候都要做一個有道德的人啊!”
《釣魚的啟示》讀書筆記大全2
今天,我讀了《釣魚的啟示》這篇課文,明白了許多的道理。
《釣魚的啟示》主要寫的是:“我”與父親在捕撈鱸魚日的前一個夜晚捕到一條美麗的大鱸魚,“我”得意洋洋的欣賞著,父親卻讓我把魚放回到湖中,我很傷心,只好依依不舍把魚放回到湖里。長大后,我明白了一個道理:一個人只要從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
課文中寫道:“……轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當那個沮喪的孩子,已經(jīng)是一位著名的建筑設(shè)計師,那天晚上,我再也沒有釣到過那么大的魚,但是,在人生的旅途中,我卻不止一次遇到了與那條大鱸魚相似的誘惑人的“魚”。從這些句子可以看出,長大后作者不止一次遇到了許多類似誘惑的人或事,但是他都能夠正確地對待。在生活中,我也經(jīng)歷過和作者一樣的誘惑人的“魚“,不過我卻沒有作者做得那樣好。就那上次來說吧:我在去上學(xué)的路上,撿到了一百元錢,當時感到很高興,隨后又很不安,是交給老師還是交給媽媽呢?思前想后,我還是把錢交給了媽媽。
讀了這篇課文后,我才明白了自己當時的做法是多么的不對呀!作者在艱難抉擇的時候,他選擇的是把誘惑人的魚放回到湖里,而我選擇的卻是自己的媽媽,這形成了多么鮮明的對比呀!和作者相比,我還存在著許多的差距和不足,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要把握住道德標準,設(shè)身處地為別人著想,同時也需要來自老師同學(xué)和爸爸媽媽們的提醒和監(jiān)督。“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難?!边@句話已經(jīng)深深地印在了我的腦海中??此坪唵蔚囊痪湓?,做起來又談何容易呀!同學(xué)們,你們遇到這樣的事情又是如何做的呢?讓我們記住作者的話吧,用自己的行動來落實,做一個新世紀有道德的好少年!
《釣魚的啟示》讀書筆記大全3
今天我看到了一篇課文,叫《釣魚的啟示》,這篇課文中的父親讓我敬佩不已。
這篇課文講的.大體內(nèi)容是在一個夜光如水的夜晚,我掉到了一條非常大的大鱸魚,可父親我把它放回湖中,原因是離鱸魚捕撈開放日還差兩小時,可我不想放,但父親的話我不得不聽,最后還是把它放了湖中。但讓我明白了一個道理,當一次次面臨著到的時候讓,就會獲得道德實踐的勇氣和力量,道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。
記得以前有一次,媽媽出去買東西,對我說:“自己一個人在家好好寫作業(yè),不能玩電腦,聽見沒有?!闭f完,便開開門走了。我便飛快的打開電腦,心里想著就玩一會會。我玩著玩著,就上了癮,眨眼間一個小時過去了,媽媽突然看見我玩電腦罰站了一會兒,我看到桌子上的作業(yè),心想,作業(yè)我才寫了那么一點點,我明白了再無人監(jiān)督下嚴于律已的確很難。
我們一定要嚴格遵守規(guī)章制度,無論有沒有人在身邊監(jiān)督我們。
《釣魚的啟示》讀書筆記大全4
今大,找們學(xué)習(xí)了第十三課《釣魚的啟示》,這篇課文給了我許多啟發(fā),我非常喜歡閱讀,并記憶猶新。
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了這樣個內(nèi)容:在鱸魚捕撈開放日的前個晚上,我和父親一起去湖中釣魚,我釣到了一只又大又漂亮的鱸魚、可是,現(xiàn)在距離捕撈開放日的時間還有兩個小時,爸爸要求我把鱸魚放回湖中去,但是,我很舍不得,經(jīng)過爸爸的再三勸說,最后,我還是放了。在三十年后的今天,我明白了爸爸的教誨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一位著名的設(shè)計師。
通過對這篇課文的學(xué)習(xí),我聯(lián)想到我也同樣發(fā)生過這樣的事情,有一次,我數(shù)學(xué)考試考了一百分,經(jīng)過仔細檢查后,我發(fā)現(xiàn)老師給我批改錯了一道題,如果減掉那一分.我就不是全班第一名了,我的腦子仿佛出現(xiàn)了兩個小矮人,一個小矮人說:‘反正又沒人知道,考了第一名,說不定還會得到爸爸媽媽的獎勵‘”第二個小矮人說:‘你應(yīng)該做個誠實的孩子,把卷子交給老師,讓老師給你改分數(shù),這樣爸爸媽媽也會為你感到自豪的”。第二天,我決定把卷子交給老師,讓老師為我改一下分數(shù),做一個誠實的孩子。
在我們的生活中,往往遇到很多這樣的道德難題。這些道德難題看起來很簡單,但實踐起來卻很難,我們必須放棄個人利益而戰(zhàn)勝自我,不受名利的誘惑,只有這樣,才能獲得道德實踐的勇氣和力量。
《釣魚的啟示》讀書筆記大全5
作者以生動的筆調(diào)將這篇記敘文寫得栩栩如生,用上了象聲詞,還運用了倒敘手法把這篇文章生動地展現(xiàn)在我們眼前。
一個孩子,天真的孩子,與父親在一座湖心島上釣魚。兒子釣到了一條他前所未見、巨大無比的鱸魚,他十分欣喜。父親劃了一根火柴,此時,手表上顯示的時間是晚上十點,離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時。父親對兒子說:“孩子,還不到鱸魚開捕時間,你得把它放到湖里去?!眱鹤邮植磺樵?,他此時的心情我們都能理解,他舍不得放走這條大魚,想讓父親幫他保密。但是他聽出父親的話是不容爭辯的',只能將鱸魚放回了水中。
三十四年過去了,這個孩子成了一位著名的建筑設(shè)計師。
誘惑,無處不有,但能拒絕誘惑的人,不是哪兒都有的。誘惑就像那條大魚,無時無刻地吸引著我們。道德,只是一個是與非的問題,但是能在任何時候都守住道德底線并不容易。我們要做的是:管住自己,抵抗誘惑,不管在有人還是無人的地方,始終如一的遵紀守法。
那個孩子終身難忘的寧靜夜晚,悄悄地向我們訴說著我們每個人都應(yīng)該遵守的做人原則問題。
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