下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)生植物的作文5篇 初中寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文，供大家參閱。

中學(xué)生植物的作文1

　　我喜歡許多的植物，有著香氣濃郁的桂花;有亭亭玉立的荷花;還有那如同翡翠一般碧綠的竹子。然而，我最喜歡，還是那梅花。

　　梅花大小不一，顏色深淺有別，樣子則大有不同：有的小巧玲瓏，非常秀氣;有的端莊大方，無(wú)比美麗;有的羞答答，不敢露面;有的超凡脫俗，像一位千金大小姐;還有的與眾不同。

　　許多花朵都在春天，夏天，秋天綻放，梅花并不在春天，夏天，秋天含苞欲放，而是在冬天綻放。人們把梅竹松稱為“歲寒三友”。梅花不會(huì)與其它花草爭(zhēng)奇斗艷，而是迎著寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)微笑，其他的花朵包括國(guó)色天香的牡丹也不敢這樣子做，它們一定會(huì)向冬風(fēng)低頭。

　　紅梅，在潔白的冰雪世界里就像一團(tuán)一團(tuán)燃燒的火焰，她又像燃燒之后的巖漿，慢慢流淌進(jìn)我們的心田。一陣陣東風(fēng)吹來(lái)，我們也會(huì)很暖和。

　　白眉，在冬天里并不怎么起眼，如果你仔細(xì)欣賞就會(huì)發(fā)現(xiàn)渺小的它。它在這里仿佛是一朵冰雕花，是冰雕師傅們用自己那長(zhǎng)滿老繭的雙手一點(diǎn)點(diǎn)雕刻出來(lái)的。

　　風(fēng)吹花落，這個(gè)詞不是和堅(jiān)強(qiáng)的梅花，因?yàn)槊坊ㄓ娑鴣?lái)的可是寒風(fēng)，寒風(fēng)都無(wú)法把它吹落，更何況春天的和風(fēng)，夏天的熏風(fēng)，秋天的金風(fēng)。為什么你不落?因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)。吹你的風(fēng)是一陣陣的寒風(fēng);養(yǎng)育你的水是雪融化后的水;照耀你的陽(yáng)光是冬日里的一點(diǎn)殘陽(yáng)。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！泵恳淮温?tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì)情不自禁的想起你，梅花，你勇敢，你美麗，你婀娜多姿，你的不向寒風(fēng)低頭的精神真值得我們學(xué)習(xí)!

中學(xué)生植物的作文2

　　大自然中的植物千千萬(wàn)萬(wàn)種，而在這些不同種類的植物當(dāng)中，我最喜歡的植物是梨樹(shù)。

　　春天來(lái)了，我千呼萬(wàn)喚的梨花也要綻放了。這些天里，我一直守在我家門(mén)前的梨樹(shù)之下，就是等待著花開(kāi)。在我眼里，梨花就像是一位不染纖塵的仙子，不論春天里的百花開(kāi)得有多么的嬌艷，色彩有多么的斑斕，而梨花總是用它的純白偏于一隅。這淡淡然然的模樣惹人喜愛(ài)，也讓人忍不住的想要去窺探一番它的秘密。

　　功夫不負(fù)有心人，在我的等待與期盼之下，這一樹(shù)梨花一夜之間綻放了。這是飄在春天里的雪，飄在萬(wàn)物翠綠之間雪白的梨花。我喜歡這樣不爭(zhēng)春的梨花，在這姹紫嫣紅的春季里，淡淡然然的做自己。

　　有時(shí)候我在想，是不是因?yàn)槔鏄?shù)舍不得冬天里雪白的飄雪，于是在這綠意盎然的春天里開(kāi)上了一樹(shù)潔白的花?不管是不是如此，我在春風(fēng)吹落梨花之時(shí)，瞧見(jiàn)了冬天里雪的影子。

　　梨花開(kāi)滿枝頭的時(shí)候滿帶著驚喜，而當(dāng)梨花一朵一朵的飄落之后，這一棵梨樹(shù)迎來(lái)了一樹(shù)的綠葉。梨樹(shù)也是美的，在溫暖的春天里努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了新葉，長(zhǎng)出了新枝。后來(lái)在一天里，我在這些枝葉間見(jiàn)到了一粒粒小小的果子。我想著我愛(ài)吃的梨子也出世了，我看著這些小點(diǎn)點(diǎn)一天一天的長(zhǎng)大，等到成熟的時(shí)候，就成了我的口中食，這算是一個(gè)有趣的過(guò)程了。

　　我喜歡的植物是梨樹(shù)，喜歡梨樹(shù)上的梨花，喜歡梨樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)，也喜歡梨樹(shù)帶給我的歡樂(lè)時(shí)光。站在開(kāi)滿梨花的梨樹(shù)之下，那是我每一個(gè)成長(zhǎng)階段里最美的時(shí)光。我看著隨著風(fēng)兒飄舞的白色花瓣，看著梨花的舞蹈，我深深的沉醉著。

中學(xué)生植物的作文3

　　我的老家在農(nóng)村，山上長(zhǎng)著許多茂盛的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處郁郁蔥蔥，一片碧綠。放國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。第二天天氣晴朗，我和奶奶一同上山砍柴，看到山上的松樹(shù)比以前多了，密了，密密麻麻的松樹(shù)從山腳一直長(zhǎng)到山頂。更引人注目的的山頂?shù)哪强美纤蓸?shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑，依然是那樣高大，那樣粗壯，那樣挺拔，那樣精神。看到它，我忍不住問(wèn)奶奶：“這棵大松樹(shù)到底有多少歲了?”奶奶說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)你可能不相信，你爸爸和爺爺?shù)哪挲g加起來(lái)還沒(méi)它大呢!這樹(shù)現(xiàn)在要四個(gè)大人才能用手合抱得過(guò)來(lái)?！蔽矣终f(shuō)：“山上這么多的松樹(shù)有什么作用呢?”奶奶說(shuō)：“這松樹(shù)的用途可大哩!

　　松樹(shù)是綠化先鋒，無(wú)論條件再艱苦，土壤再貧瘠也能生長(zhǎng)，家鄉(xiāng)的綠化荒山可少了它的功勞呀!長(zhǎng)大成材的松樹(shù)，可以鋸成木板用來(lái)制作家具門(mén)窗，可以做建筑工地上的模板，還可以加工成膠合板，做鐵路上的枕木。流下來(lái)的松脂還可以加工提煉成松節(jié)油，它的藥用價(jià)值可大哩。”“那松樹(shù)的葉子、根、樹(shù)皮和松果呢?”奶奶說(shuō)：“你不要小看松樹(shù)的葉子、根和樹(shù)皮，它們同樣也大有作用。松針可以提煉芳香油，在貯藏的食物上加蓋一層松針，可以殺菌消毒，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間;看似粗糙丑陋的樹(shù)根、樹(shù)皮和松果，經(jīng)過(guò)村藝術(shù)工廠工人的巧手，還能變成一件件精致美觀的工藝品呢，你叔叔書(shū)桌上的那個(gè)活靈活現(xiàn)的小鴕鳥(niǎo)，不就是用松果做的嗎?對(duì)我們農(nóng)家人來(lái)說(shuō)，就更離不開(kāi)松樹(shù)了。你看，燒水做飯哪樣少得了松針、松枝?孩子，松樹(shù)一身是寶呀!”聽(tīng)了奶奶的一席話，進(jìn)一步加深了我對(duì)松樹(shù)的認(rèn)識(shí)。以前我只知道松樹(shù)長(zhǎng)在陡峭的山巖上，不怕風(fēng)霜和雨雪，也不怕天寒和地凍，只知道松樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng)。現(xiàn)在我知道了松樹(shù)不但生命力頑強(qiáng)，還一身是寶。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要向松樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)松樹(shù)一樣的人--永不向困難低頭，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向上，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。

中學(xué)生植物的作文4

　　有一種植物有許多片碧綠光滑而又肥大的葉子，從葉片中間抽出一枝纖細(xì)的花莖，纖細(xì)又柔嫩的花莖上打開(kāi)一個(gè)毛茸茸的小圓球，讓人有種想去撫摸它、呵護(hù)它的沖動(dòng)。這就是我們?cè)隈R路邊、花園里隨處可見(jiàn)的野花——蒲公英。

　　蒲公英的外形像一只圓溜溜的小皮球，它的顏色深深吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。蒲公英大多數(shù)為淡粉色、白色、黃色和紅色，其中淡紫色與藍(lán)色最為罕見(jiàn)，甚至還有人把找到這兩種顏色的蒲公英視為“一輩子幸運(yùn)的人”呢!待“圓球”成熟后，只要春風(fēng)輕輕“撫摸”它“嬌嫩的皮膚”，它便由一個(gè)“圓球”分裂為無(wú)數(shù)個(gè)美麗的“降落傘”，伴隨著春風(fēng)唱的歌曲，跳著“華爾茲”，輕聲放慢腳步飄進(jìn)大地母親的懷抱。

　　蒲公英沒(méi)有玫瑰那么嬌艷迷人;沒(méi)有牡丹那么雍容華貴;更沒(méi)有郁金香那么典雅，但它有種獨(dú)特的美。蒲公英多為早春及晚秋開(kāi)花，在大多數(shù)花還沒(méi)有蘇醒之前，它早已播下種苗，為大地增添了色彩。

　　蒲公英，我贊美你!你有種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你把自己的孩子無(wú)私奉獻(xiàn)給大地母親，自己卻默默無(wú)聞地消失在風(fēng)中。

　　蒲公英，我歌頌?zāi)?在大大小小的植物園里，我們總能看到各種各樣罕見(jiàn)的植物，但卻難見(jiàn)你的身影，那你在何處?馬路旁、草地上、田野間、河岸邊、荒地里、庭院內(nèi)等我們?nèi)粘；顒?dòng)的區(qū)域內(nèi)總有你的身影，你是那么的靜悄悄的、默默無(wú)聞的陪伴著我們。

　　蒲公英，我欣賞你!你不曾被人忘記，也未曾被人記起。但是，無(wú)論是否有人在關(guān)注你，你一如既往地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在我們的身邊。我經(jīng)常能夠欣賞到贊美牡丹、玫瑰、郁金香的詩(shī)句，但是很難找到或者欣賞到贊美你的詩(shī)句，但不會(huì)因?yàn)槿藗兪欠褓澝?，是否欣賞你而“嫉妒”牡丹、玫瑰、郁金香，你總是無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)你的芬芳和點(diǎn)綴。

　　雖然大家都常把自己比喻成牡丹、玫瑰或郁金香，但是正是你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，激勵(lì)著我，我愿意成為如你——一蒲公英一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)社會(huì)的人!我愛(ài)你，蒲公英!

中學(xué)生植物的作文5

　　有人喜歡牡丹，因?yàn)樗膵善G欲滴;有人喜歡水仙，因?yàn)樗谋逵駶?有人喜歡梅花，因?yàn)樗腻P錚傲骨;還有人喜歡蘭花，因?yàn)樗母哔F典雅。而我，卻喜愛(ài)那亭亭玉立的荷花。

　　古人用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)贊美荷花，這并不為過(guò)。它是那樣的自然;那樣的純潔，那樣的清雅。正是它的這種品質(zhì)，深深地震撼了我的心靈。

　　正值盛夏，它艷麗地站在池塘中間，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。它的腳下或身旁襯托著翠綠的荷葉，似乎顯得更美。吹來(lái)一陣清風(fēng)，它翩翩起舞，像仙舞一樣優(yōu)雅，令人陶醉。

　　那一池的荷花亭亭玉立，像一群小姑娘。荷花有的粉，有的紅，有的白。有的貌似晚霞;有的含苞待放;有的昂首怒放;有的初露鋒芒……真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。

　　有許多的荷花已經(jīng)開(kāi)放，荷葉卻你挨我擠，爭(zhēng)先恐后地?fù)屨贾恢?，熱鬧極了!

　　一個(gè)個(gè)淺粉色的花骨朵兒正值豆蔻年華，引來(lái)了戲水的蜻蜓，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　一陣微風(fēng)又吹來(lái)，一地的荷花好像跳起了歡快的舞，它們的動(dòng)作是那么輕盈，像那小鳥(niǎo)在天空靈活地飛翔?？吹窖矍暗倪@幅景象，不由又讓我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。

　　荷花是在烈日炎炎的夏季開(kāi)放，但即使是在這種情況下，它仍舊可以綻放著屬于自己的光芒，它不會(huì)輕易退縮，就算跌倒了，還可以重新站起來(lái)。況且古往今來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)?沒(méi)有失敗就不會(huì)有什么所謂的成功，“失敗乃成功之母”，正是因?yàn)橛辛四赣H才有了兒子，荷花的這種品質(zhì)是高貴的。

　　世上有無(wú)數(shù)的花，比荷花好看的，比荷花像樣的多了去了，但我卻還是喜歡荷花，因?yàn)樗诰裆辖o了我啟示，給了我支柱，更給了我無(wú)與倫比的財(cái)富。所以，我愛(ài)荷花!

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