下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的小學(xué)三年級寫人的作文6篇(三年級小學(xué)生作文寫人的作文),供大家品鑒。
實用的小學(xué)三年級寫人的作文1
我有一個“獨一無二”的弟弟。他的名字叫沈磊,因為他是我們家最小的,所以我們都叫他“小寶”。
我的弟弟胖胖的身子,圓圓的臉。大大的眼睛上方有一對特別粗的眉毛,像憤怒的小鳥的眉毛。他長得很高,比同齡人都高半個頭。
我的弟弟是我們家最調(diào)皮的,每天都“欺負(fù)”我,但是我們的感情很好,每次去買東西時,都會想到我,給我?guī)б环?。有一次,外公帶著弟弟去買蛋糕,買了兩塊草莓味的蛋糕,他一定讓外公把一塊送過來。弟弟回到家,吃了一口之后,發(fā)現(xiàn)蛋糕里夾著一層芒果,特別打電話給媽媽說:“這個蛋糕里面有一層芒果,哥哥吃了會流鼻血的,讓哥哥少吃一點。”我聽了非常感動。原來,這樣調(diào)皮的弟弟心里也一直想著哥哥。
這就是我的弟弟,一個“獨一無二”的弟弟,有這樣一個弟弟,我覺得我已經(jīng)很幸福了。
實用的小學(xué)三年級寫人的作文2
鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去,一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩,一起學(xué)習(xí),一起討論問題……
暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來,并且每天定時澆水。后來,我和鐘欣妍又定了一個計劃,兩個人互相澆兩地的水,今天我來澆,明天她來澆,雖說是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了,我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了,我們還拿去給家長們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個平局,不分勝負(fù)。
在同學(xué)們表面看來,我和鐘欣妍的關(guān)系非常好,從來不鬧別扭,也不吵架??墒聦嵅⒉皇沁@樣,我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規(guī),耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個,兩人都想買,各不相讓。當(dāng)然,其實鐘欣妍也有很多優(yōu)點,她膽子大,活潑開朗,會主持節(jié)目……而這些,卻全都是我的缺點,短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí),讓我的缺點變成我的優(yōu)點,從她身上,我可以取長補短。
這就是我的好朋友,一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
實用的小學(xué)三年級寫人的作文3
我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的,又大又圓的腦袋上長著一雙水汪汪的大眼睛,塌塌的鼻子下嵌著他搞笑的利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。
在數(shù)學(xué)課上,當(dāng)同學(xué)們默不作聲,聚精會神地聽張老師講課時,他可能是因為腦子“轉(zhuǎn)得太快”了吧,總會大叫:“哦,我知道啦!”或是在張老師公布答案時說:“不是這樣的吧!”等一系列搞笑的話語和動作。這常常搞得全班哄堂大笑,讓張老師非常生氣。當(dāng)然了,在其他課上也不例外:他總是在科學(xué)課上“??!呀!哇!”亂叫;在語文課上修帽子,還把帽子上的毛刮下來,好像一條尾巴似的;在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑,排隊時開聯(lián)歡會等等等等都是他的經(jīng)典招牌動作。不過這樣也好,正好給枯燥乏味的課堂增添一些情趣。
不過,他雖然有那么多囧事,但他也是個知識分子。上知天文,下知地理,古今貫通,中西結(jié)合。有什么問題,我,許辰濤高炎都會聚在一起討論。他也愛搞小發(fā)明,什么諸葛連弩,各種小東西(主要是軍事方面)他三下五除二就搞定了。
高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動搖。聽了這些你一定覺得是名不虛傳吧!相信在今后的時光里,他一定還能給我們帶來更多的快樂了!
實用的小學(xué)三年級寫人的作文4
我的班主任是沈老師,她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的,圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛,鼻子翹翹的,說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她,而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑,和藹可親,并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的下學(xué)期,我的成績不穩(wěn)定,很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因,自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí),克服自己的壞毛病,果然學(xué)習(xí)成績就提高了,并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候,老師為了鼓勵我,獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜,我知道這是對我的激勵,給我學(xué)習(xí)的動力,讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事,只要努力夢想都會實現(xiàn)。
這就是我的`老師,一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
實用的小學(xué)三年級寫人的作文5
有的人的爸爸很溫和,有的人的爸爸很嚴(yán)厲,還有的人的爸爸很勇敢,可我的爸爸卻是多變的。
我的爸爸是嗓門大的人。有一次,我考試只考了九十分。等我回到家以后,我想偷偷將試卷藏了起來。可是一進家門,爸爸就問我要試卷,他看到我的成績后,大發(fā)雷霆:“小兔崽子啊!你怎么考得這么低?”爸爸說完,將試卷用力地拍在了桌子上,當(dāng)時那張桌子都快被震塌了。我的爸爸大吼起來的時候,真的很可怕1
我的爸爸還是一個勇敢的人。有一次,我們在高三千米的山上走鋼絲。剛開始,我很害怕,不敢往前邁腿。這時,爸爸在身旁鼓勵我說道:“閨女,你別害怕,爸爸就在你身后!”我聽了這句話后,心里變得勇敢起來。
我的爸爸不僅勇敢、嗓門大,而且還很嚴(yán)厲。有一次,我寫的作業(yè)不是很工整。爸爸看到了以后,嚴(yán)厲地說道:“把作業(yè)抄四百遍!”我以為真的要抄,可是爸爸說:“明天再抄吧!”原來他只是想嚇唬我,這可是把我氣暈了。
小朋友,你們聽了我的介紹,你們也有這種情況嗎?要是有的話,你們就得聽話啦!
實用的小學(xué)三年級寫人的作文6
我的媽媽中等身材,有一頭長發(fā),圓圓的臉?gòu)寢尶倫坌?,她笑起來很甜。我媽媽的特點就一個字-----快,“嘮叨”
“快點起床”周末想睡一會兒懶覺,可媽媽又在喊了,“媽媽,讓我再睡5分鐘吧,我求你了?!薄安恍小皨寢尨蠛鹨宦暎瑳]辦法我只好起床了。唉,怎樣才能讓媽媽不這樣著急呢,“快點,上興趣班的時間到了。”這不,媽媽又在催了,沒辦法我只好加快了速度。學(xué)完畫畫回來,剛想玩會兒,媽媽又在催了“快點寫作業(yè)吧,你的數(shù)學(xué)和英語作業(yè)還沒做完呢?!?/p>
傍晚,作業(yè)寫完了,我剛坐到電腦桌前打開電腦,想上網(wǎng)玩一會兒,媽媽又說了,“快點復(fù)習(xí)功課吧,下周就要考試了?!闭嫱纯啵瑳]辦法,我只好做到學(xué)習(xí)桌前去復(fù)習(xí)了。盼啊盼啊,晚上8點鐘,功課復(fù)習(xí)完了,一天的惡戰(zhàn)終于結(jié)束了。不過我媽媽也不總是這樣,如果我表現(xiàn)得好,媽媽會帶我去逛超市,領(lǐng)我去吃我最喜歡的肯德基。假期里還帶我出去旅游,今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”,明年暑假媽媽打算帶我去北京,去爬長城,看天安門。
這就是我的“快”媽媽,讓我又愛又恨的媽。
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