下面是范文網(wǎng)小編收集的實用周記初中生6篇 初中生周記實際,供大家品鑒。
實用周記初中生1
今天,我們來到了黃山。
我站在飛來石的正前方看飛來石,看見飛來石四周全是云海。他們在飛來石周圍翻滾著,如潮水般地圍繞著飛來石。而飛來石則單獨地聳立在那兒,簡直就象一艘帆船一樣在波濤中航行。飛來石是一塊淡棕色的花崗巖,它似乎是平行四邊形又似橢圓形。在云霧中我隱隱約約看到了飛來石上的.三個大字“飛來石”。飛來石就像從天上飛來的天書一樣。我想:正因為如此,所以這塊石頭才叫飛來石吧?我又從右邊看飛來石,發(fā)現(xiàn)飛來石的樣子可真有趣。它就像被神仙咬了半口的仙桃一樣,正正地呆在那里??戳诉@個情景,我想:是哪路神仙吃的桃子?怎么才吃了半口就扔了!那路神仙可真浪費呀!假如把這個“巨型桃子”帶回去吃,還真不知道可以吃上幾年呢?還不知道這桃子味道如何呢?我又從左邊看飛來石。這時候的飛來石,就像一個美麗的姑娘坐在那。那個姑娘是穿著連衣裙的,她的頭轉(zhuǎn)向身后,眼睛直視前方,似乎是在欣賞黃山的美麗景色。我想:她看到這景色,一定十分激動吧?在下山的路上,我又轉(zhuǎn)向飛來石。我看了此時的飛來石,感覺無比壯觀,此時的飛來石就像一個巨大的雞蛋直直地插在那兒,那個雞蛋長得胖胖的、圓圓的。而地上的欄桿組成了盤,把雞蛋托了起來。我想:一個圓圓的托假如有一天,這蛋倒下去了,那可怎么辦?
爸爸說,“迎客松”是黃山松的代表,在黃山1670米處。高10米左右。它的樹枝一側(cè)向外伸展,很像一位好客的主人伸展雙臂,熱情歡迎八方游客。同行的導(dǎo)游叔叔介紹,迎客松已有1300多年樹齡了。它的生長方式很奇特,都扎根在石縫里,土少石多,以頑強的毅力存活了上千年。我當(dāng)時很奇怪,就問:“那它們的水分從哪里來呀?”導(dǎo)游叔叔說:“從云里霧里呀,黃山一年四季大部分時間都是陰雨天?!蔽矣謫枺骸澳嵌煜麓笱阉鼔簤膯??”“不會。這里會有工作人員為它清除積雪,這樣它才能以這么美好的姿態(tài)來迎接游客啊?!甭犃藢?dǎo)游叔叔的話,我放心地笑了。
送客松在玉屏峰的右側(cè)道旁,黃山十大名松之一。此松虬干蒼翠,側(cè)伸一枝,形似作揖送客,與名揚世界的黃山“迎客松”遙相對應(yīng)。故名“送客松”。有詩贊曰:“巖前倩影側(cè)枝伸,青翠容顏滿面春。黃海大夫真好客,天天揮手送游人?!?/p>
由于迎客松樹齡老化、生命力下降,所處立地條件惡劣、連續(xù)幾年持續(xù)干旱以及木腐菌的危害,導(dǎo)致樹勢逐年衰退。這株極珍貴的松樹沒有挽救成活。專家及游客對此均表示非常惋惜大自然的生老病死實屬正?,F(xiàn)象。其實迎客松也是又擇樹命名的,據(jù)資料顯示,最早記載迎客松、送客松的見于1635年明代許楚寫的《黃山游記》,稱作迎、送松。由于自然因素,送松于1799年死亡,迎松于1832年死亡?,F(xiàn)在黃山上的迎客松、送客松是1859年重新?lián)駱涿?。明代黃山有九大名松,惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。
從20xx年8月開始,黃山風(fēng)景區(qū)派人上山尋找所有古樹名木的“未來替代者”,送客松等名木的替代樹已經(jīng)找到,“迎客松”的“替身”幾乎和原樹一模一樣。新迎客松位于由玉屏樓往蓮化峰方向的立雪臺旁,距迎客松約50米,壽200歲左右,較原迎客松年輕,其外形與原送客松基本一致,樹干挺拔、分枝合理、呈旗形樹冠,與原送客松形神相似、體量略大,長勢旺盛;該樹依托的背景與原樹相同,均為蓮花峰;該樹所處的地形適合游人觀賞和拍照留影。
“醉溫泉”坐落于黃山腳下,周圍盡是山水,我們邊泡溫泉邊欣賞風(fēng)景。這里的溫泉還有很多種類——有紅酒的,白酒的,高溫的,旋轉(zhuǎn)的,看得目不暇接。我跳進水中,一種溫柔舒適的感覺油然而升,好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸著,舒服極了。再到旋轉(zhuǎn)池去看看,瞧!水順著圓形的池邊流動著,人坐在里面仿佛有什么東西在按摩著,如果躺在水面上,還能和水一起轉(zhuǎn)動,十分有趣。在泡的同時還可以品嘗熱騰騰的菊花茶,欣賞四周的山色、美景,感覺簡直就像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂場去玩了個痛快。那里有水上滑梯,還有一些有治病作用的中藥溫泉,我們都去體驗了一下。雖然外面很冷,但泡了溫泉就溫暖多了,而且這樣一來身體的抵抗力也增加了。
實用周記初中生2
羅坑水庫旅游區(qū)在電白縣北部羅坑鎮(zhèn),沿省道七那線,距縣城水東鎮(zhèn)約60公里,以山清水秀、環(huán)境幽雅著稱。建于1960年,是本縣最大的水庫,水庫周圍青山環(huán)繞,因遠離工業(yè)污染,仍保持著環(huán)境清新,空氣怡人的理想狀態(tài)。水庫最大的特點是水質(zhì)清純而碧綠,毫無污染的水面看上去尤如翡翠碧玉。加上四周圍綿綿起伏的青山及那若隱若現(xiàn)的野生鳥鶴,讓人感受到一種回歸自然的樂趣。水庫因為是四面青山環(huán)繞,翠綠小島隨處可見,其中一個島內(nèi)有山洞,是游人喜歡游玩的地方。
羅坑水庫是粵西地區(qū)三大水庫之一,是五十年代末掀起“造林綠化興修水利"時期,電白全縣軍民在縣委書記王占鰲的親自帶領(lǐng)下,冒著寒風(fēng)酷暑,經(jīng)過兩年多時間而筑成的。區(qū)內(nèi)景點占鰲亭,就是為紀(jì)念電白人民的好公仆王占鰲書記和記載當(dāng)年電白軍民踴躍參加修筑水庫的熱烈場面建造的。
水庫源于東北部的鵝凰嶂,海拔1348米,是電白境內(nèi)最高峰,登上此峰,可一覽電白,極目南天,與水庫連成一體,構(gòu)成電白新十景之一的“鵝鳳戲水”。
水庫中間有兩個天然小島,浮于水面。大霧籠罩,若隱若現(xiàn),好似兩個披著輕紗,姍姍而來的少女。島上樹木茂密,綠樹成蔭。溫度比周圍低6。C,建有別墅、賓館,成了人們避暑、療養(yǎng)、會議、旅游的理想場所,庫區(qū)面積達7000多畝,蓄水量約1.15億立方米。泛舟遨游水面,朔源而上,盡領(lǐng)略沿途村寨、別墅及環(huán)山之層林、奇石、怪巖、流泉、飛瀑風(fēng)光,猶如進入另一世界之中,愉悅之感油然而生。
東南方的那座大山是電白名勝——望夫山。山上有著名景點“望夫石”。望夫石曾留有一段美麗的傳說:古代,有一對居住在山下的恩愛夫妻,務(wù)農(nóng)為主,膝下無男,只有一女。因戰(zhàn)亂,丈夫被征守疆,妻子盼郎早回,每天早晚兩次帶女兒上山向南遙望,等待,年復(fù)一年,仍無音訊。后來,盼夫心切,與女兒上山向南遙望,期盼,茶飯不進。一夜,忽電閃雷鳴,暴風(fēng)驟雨,母女倆變作大小兩座巖石,屹立山上,望夫石的優(yōu)美傳說吸引著很多游人,凡古今到電白的文人墨客,大都登臨望夫山,或留有墨跡,明朝電白縣尹劉元隆曾賦詩贊頌:
堂堂挺出一天貞,左右無親石作鄰。
云鬢懶梳千歲髻,月眉常鎖四時春。
霧為膩粉憑風(fēng)抹,霞作胭脂向日勻。
莫道面前無寶鏡,一輪明月照夫人。
何代征夫去不還?相思變化在青山。
萬年遺像應(yīng)無賽,千古離情尚未闌。
云錦漫鋪螺髻上,月梳斜插翠眉間。
實用周記初中生3
實用周記初中生4
20xx年X月X日 X天
一直覺得自己是個沒什么計劃的人,得過且過,父母也說我的生活未免太邋遢一些,為什么不制定一個計劃,我總是勉強笑一笑,不說什么。
或許是假期里面散漫慣了,一下子開學(xué),好像還不習(xí)慣,玥玥被分走了,猛然的,覺得少了許多,也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向,就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣,不只有迷茫,還有恐懼。
開學(xué)一個星期了,不知道這一個星期對于我來說,到底算什么,還是沒有適應(yīng)玥玥的離開,就像心里有一個洞一樣,不管再多人填補進來,永遠都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性,好像壓力更大了呢。我本來就是一個總是喜歡給自己施壓的人,好像每天生活的更郁悶了呢。
對于新學(xué)期,我也不知道要做些什么,就是這樣,每天上課好好聽講,下課好好寫作業(yè),然后就沒有了。開學(xué)雖然作業(yè)不多,但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師,既要適應(yīng)那些老師的講課方法,還要好好聽講,而且許多科目都增加了不少的難度,雖然說暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班,但畢竟一下子學(xué)還是會有些難度的,更應(yīng)該好好聽講。也許學(xué)好了物理化學(xué),我也許可以改變我的成績。
我也不想像那么多篇作文一樣發(fā)表自己新學(xué)期的計劃什么的,萬變不離其宗,都是說要上課好好聽講,下課認(rèn)真寫作業(yè),提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),與其寫這些籠統(tǒng)的,落實不到行動中的空兒大的學(xué)習(xí)計劃,不如用這些時間多些幾個字,多做幾道題來得快。
暢想——我還真的不知道要怎么暢想,空兒大的做白日夢,幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心,然后再時間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規(guī)定一堆空兒大的計劃,看十篇同樣題目的作文,能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計劃背下來,這樣做其實一點意義都沒有。
其實無論多么美好的暢想,不落實到生活中,照樣會漸漸被時間熄滅心中的火苗。與其有時間做這種事情,不如做些有實際意義的事情……
實用周記初中生5
我們我有一個八歲的小妹妹,特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛,一張小巧的嘴,再加上一副的可愛外表,還真是讓人無法看出他也能做出淘氣可笑的事。
去年暑假,我由于皮膚過敏去酒泉治療,暫住在二姨家。與此同時,妹妹也生病了他非常喜歡吃糖,可醫(yī)生說不能多吃糖,他很氣憤。一天,二姨夫去上課,二姨帶媽媽去逛街,家里沒人,妹妹趁此機會向我哀求道:“我想吃糖,哥哥,你給我買一包嘛。”??此强蓱z的樣子,我只好把我平時“窩藏”的橡皮糖拿給他吃,妹妹就迫不及待的坐在沙發(fā)上吃了起來。我還沒說什么呢,妹妹又發(fā)話了:“哥哥,橡皮糖還有嗎?”
“哥哥只有一包,都被你吃完了?!蔽覍γ妹谜f,“再說,我的零花錢也花完了?!泵妹煤軖吲d的走開了,我也沒多說,只顧著寫假期作業(yè)。
可是沒過多久,妹妹又跑到我的面前,手里拿著半塊透明綠的橡皮擦,皺著眉頭對我說:“哥哥,你的這塊橡皮糖一點也不甜兒,而且形狀怪怪的?!蔽乙豢?,可把我嚇壞了,一邊去搶他手里的橡皮擦,一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來,等到弄清妹妹并沒有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。
原來這小淘氣翻我的書包找糖吃,他把我剛買的、外形酷似懶洋洋發(fā)型的、顏色是透明綠的、還散發(fā)出誘人香味的橡皮擦當(dāng)橡皮糖吃了。他皺著眉頭,還是分不清橡皮糖和橡皮擦。妹妹說:“這塊橡皮糖挺香,就是一點兒也不甜,”他這么一說卻把我弄得哭笑不得。我裝出一副嚴(yán)肅的樣子,說:“妹妹,下次可不能亂吃了??!”
通過這件事我明白了,一定不要被事物的表面所迷惑,要追根究底。家有一個貪吃的妹妹,給你們說一個她吃糖的笑話。
實用周記初中生6
合作在人類社會中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”,生動地說明了這一點。
不說別的,就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責(zé)保家衛(wèi)國,工蟻負責(zé)采集食物,蟻后負責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時,假設(shè)只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
作為學(xué)生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時,在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要別人來指導(dǎo)一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個人交換,每人就有兩種思想?!边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做,于是問另一個同學(xué),誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就fc容易地得出了這道題的答案。
所以說,無論在何時何地,合作都是必須的?,F(xiàn)在是這樣,將來也會是這樣。
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