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控輟保學(xué)自查報(bào)告3篇(控輟保學(xué)自查報(bào)告)

時(shí)間:2023-04-10 14:06:40 綜合范文

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控輟保學(xué)自查報(bào)告3篇(控輟保學(xué)自查報(bào)告)

控輟保學(xué)自查報(bào)告1

  金峪鎮(zhèn)中心小學(xué)

  關(guān)于控輟保學(xué)情況自查報(bào)告

  為了切實(shí)保障《義務(wù)教育法》的實(shí)施,依法保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,公平享受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)力,進(jìn)一步提高我校及轄區(qū)的義務(wù)教育的普及程度和教育質(zhì)量,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,對(duì)本校及轄區(qū)學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行了摸底自查,具體情況匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  金峪鎮(zhèn)轄區(qū)適齡兒童數(shù):7歲70人,8歲59人;9歲50人,10歲57人,11歲90人,12歲82人;女童分別為

  33、31、19、30、39、44人。7至12周歲兒童入學(xué)率為100℅。在本學(xué)區(qū)小學(xué)就學(xué)的學(xué)生數(shù)為405人,上學(xué)年畢業(yè)129名兒童,本學(xué)年新招70名學(xué)生,有15名學(xué)生轉(zhuǎn)出到外校,同時(shí)有1名同學(xué)轉(zhuǎn)入本校。

  二、自查工作情況

  我校根據(jù)渭政教督【2013】2號(hào)文件制定控輟保學(xué)工作方案,成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,馬上召開小學(xué)校長(zhǎng)會(huì),迅速在轄區(qū)中小學(xué)展開自查工作。在自查工作中,要求各校將控輟保學(xué)“五種制度”裝框上墻,采取一切辦法確保每一位適齡兒童有學(xué)上,抽調(diào)專人做好義務(wù)教育檔的續(xù)建,做到表冊(cè)一致。

  三、自查結(jié)果

  通過自查發(fā)現(xiàn),目前中小學(xué)生擇校情況相當(dāng)嚴(yán)重,一部分學(xué)生進(jìn)縣城就讀或上私立學(xué)?,F(xiàn)象比較普遍。經(jīng)過自查還發(fā)現(xiàn),各校對(duì)控輟保學(xué)資料積累較少,檔案續(xù)建工作做得不夠。

  四、整改措施

  我校迅速成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,由一名領(lǐng)導(dǎo)牽頭,動(dòng)員全校教師開展控輟保學(xué)活動(dòng),并對(duì)貧困學(xué)生給予經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的支持與幫助,班主任走村入戶進(jìn)行動(dòng)員,確保所有適齡兒童完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  金峪鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年3月6日

  金峪鎮(zhèn)中心小學(xué)

  關(guān)于控輟保學(xué)情況自查報(bào)告

  二○一二年九月

控輟保學(xué)自查報(bào)告2

  控輟保學(xué)自查報(bào)告

  為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)我校義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作。現(xiàn)就我校開展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下:

  一、基本情況:

  我?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生109人(轉(zhuǎn)出8人,轉(zhuǎn)入7人)。一年級(jí)16人;二年級(jí)11人;三年級(jí)18人;四年級(jí)18人;五年級(jí)21人;六年級(jí)24人。

  二、主要工作措施和效果

  1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)落實(shí)《學(xué)籍管理辦法》,把每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

  2、實(shí)行“三包”,進(jìn)行全員管理。我校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立“校長(zhǎng)包全校,主任包班級(jí),教師包學(xué)生”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理模式。

  3、強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校主要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:

(1)、認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做開足開齊了課程,把“興趣”還給學(xué)生。

(2)、教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),以多媒體、電子白板為載體實(shí)施教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。(3)、嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,要求師減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(4)、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭對(duì)貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

(5)、加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。我校定期排安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,讓學(xué)生在校安全地度過每一天。

(6)、嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,保證學(xué)生的身心健康。

  4、建章立制,實(shí)行全員管理。控輟保學(xué)工作必須天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校采取了如下做法:

(1)、按制度,嚴(yán)落實(shí),提高鞏固率。一是本著“主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。二是在過程管理中,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對(duì)全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生家訪,以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

(2)、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)把學(xué)生流動(dòng)關(guān)。一是教導(dǎo)處建立起電子學(xué)籍管理制度,有比較科學(xué)、規(guī)范、詳?shù)膶W(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料,對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。二是嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、入手續(xù)關(guān)。即使學(xué)生沒有及時(shí)辦理,學(xué)校會(huì)同班主任一道督促辦理有關(guān)轉(zhuǎn)入學(xué)、轉(zhuǎn)出手續(xù)??傊?,我校在控輟保學(xué)工作中雖然采取了一系列措施,做了大量的工作,使學(xué)生留得住,學(xué)得進(jìn),取得了一定的成效。入學(xué)率、普及率、鞏固率均達(dá)到了100%,輟學(xué)率為0%。今后還需要加大工作力度,改善辦學(xué)條件,采取更為得力的措施,把控輟學(xué)保學(xué)工作做得更好。

“控輟保學(xué)”工作總結(jié)

  控輟保學(xué)實(shí)施方案

  保學(xué)控輟工作匯報(bào)

  控輟保學(xué)工作總結(jié)

  控輟保學(xué)實(shí)施方案

控輟保學(xué)自查報(bào)告3

  控輟保學(xué)自查報(bào)告

  為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)我校義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作?,F(xiàn)就我校開展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下: 一、基本情況:

  我?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生109人(轉(zhuǎn)出8人,轉(zhuǎn)入7人)。一年級(jí)16人;二年級(jí)11人;三年級(jí)18人;四年級(jí)18人;五年級(jí)21人;六年級(jí)24人。二、主要工作措施和效果

  1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)落實(shí)《學(xué)籍管理辦法》,把每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

  2、實(shí)行“三包”,進(jìn)行全員管理。我校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立“校長(zhǎng)包全校,主任包班級(jí),教師包學(xué)生”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理模式。

  3、強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校主要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:

(1)、認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做開足開齊了課程,把“興趣”還給學(xué)生。

(2)、教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),以多媒體、電子白板為載體實(shí)施教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。(3)、嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,要求師減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(4)、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭對(duì)貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

(5)、加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。我校定期排安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,讓學(xué)生在校安全地度過每一天。

(6)、嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,保證學(xué)生的身心健康。

  4、建章立制,實(shí)行全員管理??剌z保學(xué)工作必須天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校采取了如下做法:

(1)、按制度,嚴(yán)落實(shí),提高鞏固率。一是本著“主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。二是在過程管理中,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對(duì)全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生家訪,以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

(2)、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)把學(xué)生流動(dòng)關(guān)。一是教導(dǎo)處建立起電子學(xué)籍管理制度,有比較科學(xué)、規(guī)范、詳?shù)膶W(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料,對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。二是嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、入手續(xù)關(guān)。即使學(xué)生沒有及時(shí)辦理,學(xué)校會(huì)同班主任一道督促辦理有關(guān)轉(zhuǎn)入學(xué)、轉(zhuǎn)出手續(xù)??傊?,我校在控輟保學(xué)工作中雖然采取了一系列措施,做了大量的工作,使學(xué)生留得住,學(xué)得進(jìn),取得了一定的成效。入學(xué)率、普及率、鞏固率均達(dá)到了100%,輟學(xué)率為0%。今后還需要加大工作力度,改善辦學(xué)條件,采取更為得力的措施,把控輟學(xué)保學(xué)工作做得更好。

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