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編故事的作文評(píng)語(yǔ)3篇(故事創(chuàng)編作文評(píng)語(yǔ)大全)

時(shí)間:2023-04-12 11:16:00 綜合范文

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編故事的作文評(píng)語(yǔ)3篇(故事創(chuàng)編作文評(píng)語(yǔ)大全)

編故事的作文評(píng)語(yǔ)1

  1. 本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

  2.文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

  3. “當(dāng)你把自己的“杰作”,一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大?!?/p>

  4. “你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,就更好了!

  5.你是一個(gè)多么重情的孩子??!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對(duì)作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦,我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。

  6.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和

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編故事的作文評(píng)語(yǔ)2

  1、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  2、選材平淡無(wú)奇,過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

  3、未能通過(guò)小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

  4、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

  5、情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

  6、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  7、情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

  8、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

  9、感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

  10、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

  11、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。

  12、感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作

  13、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  14、心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。

  15、事理反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。

  16、引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

  17、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。

  18、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。

  19、邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。

  20、未能寫真事說(shuō)真話訴真情,塑造真實(shí)的個(gè)性,表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。

編故事的作文評(píng)語(yǔ)3

  1、中心不夠明確,立意不夠清晰。

  2、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  3、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí)。

  4、表達(dá)不清晰,說(shuō)服力不強(qiáng)。

  5、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  6、情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  7、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  8、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  9、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的'起落性。

  10、情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。

  11、情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  12、過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  13、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  14、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  15、修辭比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

  16、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  17、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

  18、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  19、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  20、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

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