下面是范文網(wǎng)小編分享的初中教學(xué)活動方案4篇(初中教學(xué)活動設(shè)計方案)，歡迎參閱。
初中教學(xué)活動方案1
初中校本（寫字指導(dǎo)）教學(xué)計劃
寫字是一項重要的語文基本功，是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)訓(xùn)練之一，寫好漢字是每一個中國人基本素質(zhì)的重要標(biāo)志。寫好漢字不僅是一個人素養(yǎng)的重要方面，對提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康具有直接功能，對學(xué)生意志的磨練、情操的陶冶、良好習(xí)慣的形成、堅強(qiáng)品格的培養(yǎng)都會起到潛移默化的作用，為配合國家基礎(chǔ)教育課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)實施精神，以學(xué)生發(fā)展需要為宗旨，立足面向全體學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，并針對我校當(dāng)前學(xué)生在寫字方面的實際情況，特制訂以下方案。
一、寫字、活動課目標(biāo)
通過加強(qiáng)寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的執(zhí)筆習(xí)慣、坐寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣；通過實踐活動課培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，具體目標(biāo)為：
七年級：每天進(jìn)行20鐘鋼筆字或毛筆字書寫，掌握鋼筆字毛筆字基本寫法，要求寫得正確、端正、整潔，提高寫字的成功率；學(xué)習(xí)整篇字的書寫，力求字體端正、大小勻稱，字距適當(dāng)，有一定的速度，有良好的書寫習(xí)慣。開始用毛筆臨帖，學(xué)會讀帖、臨帖，做到“眼中有格，心中有字”，把握點畫的形態(tài)特征，字形結(jié)構(gòu)特點，字寫得正確、端正、整潔，與范字基本相像。掌握各種基本筆畫的運筆技能，提高毛筆的運筆技能，使學(xué)生品嘗到成功的喜悅，讓學(xué)生樂學(xué)愛練。
七年級——八年級室內(nèi)活動，要求老師在班長和美術(shù)課代表輔助之下開展多種多樣的活動，如；粉筆字書寫、簡筆畫交流、折紙剪紙練習(xí)、剪貼畫創(chuàng)新等每天評出優(yōu)勝者五名并記入量化考核五分。
七年級——九年級：能比較熟練地寫鋼筆字，掌握各種字形的結(jié)構(gòu)方法，字寫得正確、端正、整潔、勻稱；會用橫條格書寫，寫得端正勻稱，行款整齊，有一定的速度，有良好的書寫習(xí)慣；繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，培養(yǎng)學(xué)生讀帖目測能力。能較正確地辨認(rèn)字的形體結(jié)構(gòu)，比例大小，筆畫位置，力求運筆正確，結(jié)構(gòu)合理，寫得與范字形神相似。培養(yǎng)良好的審美情操，堅韌的意志品質(zhì)等。
二、寫字、活動時間安排：
每天下午的第七節(jié)課為寫字、活動課，七、八、九年級每天書寫20分鐘。七年級每周一、三、五室內(nèi)活動、二、四室外活動，八年級每周一、三、五室外活動、每周二、四室內(nèi)活動，九年級周一至周五均在室內(nèi)活動。
三、寫字、活動落實要求：
在實施過程中要做到：
1、是堅持用鋼筆和毛筆書寫，要多看勤記，做到胸有成竹，體現(xiàn)學(xué)以致用，要求學(xué)生做到提筆即練字。
2、是端正寫字態(tài)度，正確坐姿，認(rèn)真書寫，嚴(yán)格訓(xùn)練。要求學(xué)生做到“動筆必規(guī)范”。
3、是落實途徑，① 在寫字課中落實寫字教學(xué)，寫字內(nèi)容以詩歌為主，教師備課要以理論知識為指導(dǎo)；②寫字課作為必修課排入我校校本課程課表中，各班每周末評選出十名寫字“優(yōu)秀書寫作業(yè)”標(biāo)兵并給予量化分五分、平時整理和積累優(yōu)秀作品，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次寫字“精品書寫作業(yè)”展評，并開展現(xiàn)場寫字、創(chuàng)新比賽活動，以激發(fā)學(xué)生寫字的興趣和愛好，使寫字活動課真正得到落實。
4、是強(qiáng)化措施，① 提高教師寫字能力；② 寫字老師每次課上要對寫字作業(yè)進(jìn)行一半抽查批閱和等級評定，評出當(dāng)堂課上書寫優(yōu)勝者五名并記入量化考核（五分）③ 推行“精品作業(yè)”；④定期開展學(xué)生書法作品展覽。
四、具體實施措施：
（一）明確要求，規(guī)范教學(xué)。1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)寫字教學(xué)的理論文章，進(jìn)一步提高對加強(qiáng)寫字教學(xué)的認(rèn)識，自覺增強(qiáng)寫端正字的意識；2、寫字課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做到“五認(rèn)真”，特別要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改。教師要認(rèn)真研究、實踐；3、人人寫正楷，字字成正楷，扎扎實實抓好七至九年級學(xué)生書寫能力。教師平時大練楷書基本功，定期舉行師生基本功展示競賽。
（二）教給方法，養(yǎng)成習(xí)慣。
1、注意與識字相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字，在寫字課的同時，把寫字與各門文化課結(jié)合起來，并在課堂教學(xué)和各科作業(yè)中進(jìn)一步落實；2、練字首練姿勢，教師要特別注意矯正學(xué)生的錯誤寫字姿勢，努力使學(xué)生做到“頭正、身直、臂開、足安，和“三個一”。3、堅持從描、仿入手，先大后小，先少后多，先慢后快，先仿后臨，先簡后繁，循序漸進(jìn)。確定不同階段的訓(xùn)練重點，使練字內(nèi)容有系統(tǒng)性，教學(xué)要求具有階段性；4、牢固樹立“提筆即是練字時”的意識，做到不管什么時間，什么場合下寫字，只要一提筆就要規(guī)規(guī)矩矩地寫，端端正正地寫，尤其是抓好日常各課作業(yè)這一練習(xí)寫字的最好機(jī)會，逐步養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
（三）教練結(jié)合，保證時間。1、保證寫字課時間，結(jié)合學(xué)生實際，認(rèn)真上好寫字課；2、練字時學(xué)生不準(zhǔn)使用自動鉛筆及圓珠筆；3、各年
級每天保證有寫字練習(xí)。
（四）要采取諸如：以“優(yōu)勝”促寫字、成立興趣小組、舉行書法競賽和優(yōu)秀作品展、鼓勵參加各種社會實踐活動等形式，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園寫字氛圍，切實加強(qiáng)學(xué)校寫字工作。
（五）加強(qiáng)督導(dǎo)，獎懲掛鉤。1、加強(qiáng)對寫字教學(xué)的督導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每周巡查兩次寫字指導(dǎo)課。學(xué)校組成寫字督導(dǎo)小組，任何教師不得將寫字課移作他用；
2、教師批改作業(yè)評語字體要規(guī)范、美觀、大方；等級必須寫正楷字。3、課堂教學(xué)中不失時機(jī)地指導(dǎo)學(xué)生書寫并及時糾正寫字姿勢；4、利用展示黑板開設(shè)風(fēng)采寫字專欄，及時展示學(xué)生優(yōu)秀書寫作業(yè)，每學(xué)年開展“寫字教學(xué)”成果展示，同時評選寫字優(yōu)秀班級和個人。
（六）不準(zhǔn)教師用大量、重復(fù)抄寫的方法處罰學(xué)生，一般情況下，不應(yīng)要求學(xué)生背記文字、書法知識，以免造成負(fù)面影響。
任何一個有文化的人，都不可能不愛讀書，不喜歡寫好字，信息技術(shù)的發(fā)展雖然對人們的工作和學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，但電腦永遠(yuǎn)不可能代替人腦。把素質(zhì)教育抓好抓實的同時，切實做到能夠讓每個學(xué)生都寫好漢字，用好漢字，熱愛和發(fā)揚(yáng)光大我們國家美麗的漢字，承襲我們們民族幾千年的燦爛文化！
初中教學(xué)活動方案2
為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)
一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動意義
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三、目標(biāo)要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧
社會。4、促進(jìn)學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護(hù)自然。
四、主要內(nèi)容
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進(jìn)互助互愛。
五、步驟與日常要求
1、制定計劃，保證活動有序進(jìn)行。
各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關(guān)感恩電影等，為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
●日常要求
1、感恩社會的關(guān)愛
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛
社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。2、回報父母養(yǎng)育之恩
開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達(dá)對老師的感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助
見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生
活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。5、感恩自然的賜予
開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。
6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。
7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導(dǎo)工作。
8、本方案作為長效教育機(jī)制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實施。
初中教學(xué)活動方案3
中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動實施方案一、活動目的全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，以育人為宗旨，全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，以社團(tuán)活動為契機(jī)，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。滿足學(xué)生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長的校園特色文化，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓實驗中學(xué)真正成為每個學(xué)生成長、成功的搖籃。二、活動目標(biāo)：
1、通過組織多種社團(tuán)活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機(jī)等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。
2、通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。 三、活動原則 堅持鼓勵引導(dǎo)和學(xué)生自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團(tuán)活動小組的主體，原則上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師因素，只能預(yù)先規(guī)定好各班人數(shù)，指導(dǎo)教師和班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長實際和意愿做好引導(dǎo)分組，嚴(yán)格控制人數(shù)?；顒佑筛骷壊恐魅呜?fù)責(zé)組織學(xué)生報名工作，班主任具體落實負(fù)責(zé)動員、報名、管理、監(jiān)督；對本班學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行調(diào)查了解，每位學(xué)生最多報一項初中社團(tuán)活動方案初中社團(tuán)活動方案。學(xué)生對要參加的社團(tuán)活動小組要有充分的了解，對相應(yīng)的項目最好有一定基本功。四、活動要求
為確?；顒诱Ｓ行У亻_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下： 1、每個活動小組負(fù)責(zé)人制定切實可行的培養(yǎng)目標(biāo)，每學(xué)期制訂活動計劃（含學(xué)期活動進(jìn)度表），每次活動應(yīng)嚴(yán)格按計劃精心組織，并認(rèn)真做好相關(guān)活動記錄。
2、社團(tuán)活動小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席?；顒诱n前5分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備活動器材等，及時到位。
3、指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動班組。做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作初中社團(tuán)活動方案文章初中社團(tuán)活動方案出自
4、班主任協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生參加社團(tuán)活動出勤與紀(jì)律，學(xué)生在社團(tuán)小組的行為表現(xiàn)納入班級常規(guī)管理。 5、學(xué)校將對各擔(dān)任社團(tuán)活動小組的指導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價。社團(tuán)活動過程中要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生盡情展現(xiàn)自我是我們學(xué)校社團(tuán)活動開展的宗旨，也是我們的目標(biāo)。因此更注重過程性評價和活動成果展示，輔導(dǎo)老師平時要注意收集學(xué)生作品，并采取創(chuàng)造性方式展示學(xué)生的活動成果，學(xué)校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時，指導(dǎo)老師也要組織學(xué)生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。6、每次活動前指導(dǎo)教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進(jìn)的特點，同時更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗及興趣，學(xué)期末學(xué)校將組織活動課教程評比活動，評比結(jié)果記入教師年終考核。五、活動內(nèi)容
活動項目確定符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。根據(jù)我校的實際情況及學(xué)生的興趣愛好，本學(xué)期我校擬開展以下幾方面的社團(tuán)活動小組活動：
1、藝術(shù)類：國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、管弦樂、舞蹈。
2、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、長跑。
3、其它類：心靈寫作、趣味數(shù)學(xué)、英語夢想劇場、物理創(chuàng)新實驗、化學(xué)創(chuàng)新實驗初中社團(tuán)活動方案活動方案 六、組織與管理 各社團(tuán)活動要確保五落實：組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導(dǎo)落實；每個活動社團(tuán)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全事故為零。
1、各社團(tuán)活動小組指導(dǎo)教師、活動地點、活動人員安排，見附表。 2、活動時間：下午第四節(jié)課為各社團(tuán)活動小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實。
3、活動計劃：各社團(tuán)小組在活動實施前必須制定本學(xué)期具體可行的活動計劃，上交一份備查，各組教師不得私自更改活動計劃。 4、學(xué)生管理：各組教師不得私自增加學(xué)生，須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意方可增加。教師要嚴(yán)格管理學(xué)生考勤，對于累計三次無故缺勤者以及自動退出社團(tuán)的學(xué)生，應(yīng)及時作好記錄并上報學(xué)?；蛩诎嗉壍陌嘀魅?。
5、檢查監(jiān)督：學(xué)校每周檢查一次課外社團(tuán)小組的活動情況并記錄，對于管理混亂松懈的課外社團(tuán)小組，在考核時將酌情處理。 6、成果展示：各社團(tuán)小組應(yīng)在活動計劃中明確本組活動成果的形式，展示時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等，要求每學(xué)期有一次成果展示。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員不定期地進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，相互推廣。 8、檔案建設(shè)： 1）、點名冊。
2）、社團(tuán)學(xué)期活動計劃（附在活動教程里）3）、社團(tuán)活動教程（A4紙打印）。
4）、社團(tuán)活動記錄（活動照片或影像資料）。5）、階段性訓(xùn)練成果展示。6）、學(xué)期末社團(tuán)活動總結(jié)
初中教學(xué)活動方案4
初中校本（寫字指導(dǎo)）教學(xué)計劃
寫字是一項重要的語文基本功，是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)訓(xùn)練之一，寫好漢字是每一個中國人基本素質(zhì)的重要標(biāo)志。寫好漢字不僅是一個人素養(yǎng)的重要方面，對提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康具有直接功能，對學(xué)生意志的磨練、情操的陶冶、良好習(xí)慣的形成、堅強(qiáng)品格的培養(yǎng)都會起到潛移默化的作用，為配合國家基礎(chǔ)教育課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)實施精神，以學(xué)生發(fā)展需要為宗旨，立足面向全體學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，并針對我校當(dāng)前學(xué)生在寫字方面的實際情況，特制訂以下方案。一、寫字、活動課目標(biāo) 通過加強(qiáng)寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的執(zhí)筆習(xí)慣、坐寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣；通過實踐活動課培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，具體目標(biāo)為： 七年級：每天進(jìn)行20鐘鋼筆字或毛筆字書寫，掌握鋼筆字毛筆字基本寫法，要求寫得正確、端正、整潔，提高寫字的成功率；學(xué)習(xí)整篇字的書寫，力求字體端正、大小勻稱，字距適當(dāng)，有一定的速度，有良好的書寫習(xí)慣。開始用毛筆臨帖，學(xué)會讀帖、臨帖，做到“眼中有格，心中有字”，把握點畫的形態(tài)特征，字形結(jié)構(gòu)特點，字寫得正確、端正、整潔，與范字基本相像。掌握各種基本筆畫的運筆技能，提高毛筆的運筆技能，使學(xué)生品嘗到成功的喜悅，讓學(xué)生樂學(xué)愛練。七年級——八年級室內(nèi)活動，要求老師在班長和美術(shù)課代表輔助之下開展多種多樣的活動，如；粉筆字書寫、簡筆畫交流、折紙剪紙練習(xí)、剪貼畫創(chuàng)新等每天評出優(yōu)勝者五名并記入量化考核五分。七年級——九年級：能比較熟練地寫鋼筆字，掌握各種字形的結(jié)構(gòu)方法，字寫得正確、端正、整潔、勻稱；會用橫條格書寫，寫得端正勻稱，行款整齊，有一定的速度，有良好的書寫習(xí)慣；繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，培養(yǎng)學(xué)生讀帖目測能力。能較正確地辨認(rèn)字的形體結(jié)構(gòu)，比例大小，筆畫位置，力求運筆正確，結(jié)構(gòu)合理，寫得與范字形神相似。培養(yǎng)良好的審美情操，堅韌的意志品質(zhì)等。二、寫字、活動時間安排： 每天下午的第七節(jié)課為寫字、活動課，七、八、九年級每天書寫20分鐘。七年級每周一、三、五室內(nèi)活動、二、四室外活動，八年級每周一、三、五室外活動、每周二、四室內(nèi)活動，九年級周一至周五均在室內(nèi)活動。三、寫字、活動落實要求： 在實施過程中要做到：1、是堅持用鋼筆和毛筆書寫，要多看勤記，做到胸有成竹，體現(xiàn)學(xué)以致用，要求學(xué)生做到提筆即練字。2、是端正寫字態(tài)度，正確坐姿，認(rèn)真書寫，嚴(yán)格訓(xùn)練。要求學(xué)生做到“動筆必規(guī)范”。3、是落實途徑，① 在寫字課中落實寫字教學(xué)，寫字內(nèi)容以詩歌為主，教師備課要以理論知識為指導(dǎo)；②寫字課作為必修課排入我校校本課程課表中，各班每周末評選出十名寫字“優(yōu)秀書寫作業(yè)”標(biāo)兵并給予量化分五分、平時整理和積累優(yōu)秀作品，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次寫字“精品書寫作業(yè)”展評，并開展現(xiàn)場寫字、創(chuàng)新比賽活動，以激發(fā)學(xué)生寫字的興趣和愛好，使寫字活動課真正得到落實。4、是強(qiáng)化措施，① 提高教師寫字能力；② 寫字老師每次課上要對寫字作業(yè)進(jìn)行一半抽查批閱和等級評定，評出當(dāng)堂課上書寫優(yōu)勝者五名并記入量化考核（五分）③ 推行“精品作業(yè)”；④定期開展學(xué)生書法作品展覽。四、具體實施措施：（一）明確要求，規(guī)范教學(xué)。1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)寫字教學(xué)的理論文章，進(jìn)一步提高對加強(qiáng)寫字教學(xué)的認(rèn)識，自覺增強(qiáng)寫端正字的意識；2、寫字課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做到“五認(rèn)真”，特別要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改。教師要認(rèn)真研究、實踐；3、人人寫正楷，字字成正楷，扎扎實實抓好七至九年級學(xué)生書寫能力。教師平時大練楷書基本功，定期舉行師生基本功展示競賽。（二）教給方法，養(yǎng)成習(xí)慣。1、注意與識字相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字，在寫字課的同時，把寫字與各門文化課結(jié)合起來，并在課堂教學(xué)和各科作業(yè)中進(jìn)一步落實；2、練字首練姿勢，教師要特別注意矯正學(xué)生的錯誤寫字姿勢，努力使學(xué)生做到“頭正、身直、臂開、足安，和“三個一”。3、堅持從描、仿入手，先大后小，先少后多，先慢后快，先仿后臨，先簡后繁，循序漸進(jìn)。確定不同階段的訓(xùn)練重點，使練字內(nèi)容有系統(tǒng)性，教學(xué)要求具有階段性；4、牢固樹立“提筆即是練字時”的意識，做到不管什么時間，什么場合下寫字，只要一提筆就要規(guī)規(guī)矩矩地寫，端端正正地寫，尤其是抓好日常各課作業(yè)這一練習(xí)寫字的最好機(jī)會，逐步養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。（三）教練結(jié)合，保證時間。1、保證寫字課時間，結(jié)合學(xué)生實際，認(rèn)真上好寫字課；2、練字時學(xué)生不準(zhǔn)使用自動鉛筆及圓珠筆；3、各年級每天保證有寫字練習(xí)。（四）要采取諸如：以“優(yōu)勝”促寫字、成立興趣小組、舉行書法競賽和優(yōu)秀作品展、鼓勵參加各種社會實踐活動等形式，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園寫字氛圍，切實加強(qiáng)學(xué)校寫字工作。（五）加強(qiáng)督導(dǎo)，獎懲掛鉤。1、加強(qiáng)對寫字教學(xué)的督導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每周巡查兩次寫字指導(dǎo)課。學(xué)校組成寫字督導(dǎo)小組，任何教師不得將寫字課移作他用；2、教師批改作業(yè)評語字體要規(guī)范、美觀、大方；等級必須寫正楷字。3、課堂教學(xué)中不失時機(jī)地指導(dǎo)學(xué)生書寫并及時糾正寫字姿勢；4、利用展示黑板開設(shè)風(fēng)采寫字專欄，及時展示學(xué)生優(yōu)秀書寫作業(yè)，每學(xué)年開展“寫字教學(xué)”成果展示，同時評選寫字優(yōu)秀班級和個人。（六）不準(zhǔn)教師用大量、重復(fù)抄寫的方法處罰學(xué)生，一般情況下，不應(yīng)要求學(xué)生背記文字、書法知識，以免造成負(fù)面影響。任何一個有文化的人，都不可能不愛讀書，不喜歡寫好字，信息技術(shù)的發(fā)展雖然對人們的工作和學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，但電腦永遠(yuǎn)不可能代替人腦。把素質(zhì)教育抓好抓實的同時，切實做到能夠讓每個學(xué)生都寫好漢字，用好漢字，熱愛和發(fā)揚(yáng)光大我們國家美麗的漢字，承襲我們們民族幾千年的燦爛文化！
初中教學(xué)活動方案4篇(初中教學(xué)活動設(shè)計方案)相關(guān)文章：
★ 年聯(lián)歡晚會活動方案范本3篇 年春節(jié)聯(lián)歡晚會活動方案
★ 小學(xué)清明節(jié)活動方案3篇 小學(xué)清明節(jié)活動主題方案
★ 清明節(jié)最新主題活動方案5篇(清明節(jié)主題活動方案)
★ 讀書節(jié)活動方案策劃模板3篇(讀書節(jié)主題活動方案)
★ 大學(xué)校園活動策劃方案7篇(有創(chuàng)意的大學(xué)校園活動策劃案)
★ 實用的情人節(jié)活動策劃方案范文6篇 情人節(jié)活動策劃書模板
★ 關(guān)于年會活動策劃方案模板3篇(年會活動策劃書)