下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用優(yōu)秀高中作文6篇 優(yōu)秀的高中作文大全，供大家閱讀。
實(shí)用優(yōu)秀高中作文1
窗外，風(fēng)起，雨落。
我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透，遠(yuǎn)處響起了<>的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。
無(wú)數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來(lái)，像是誰(shuí)的回憶零落了一地
我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤(rùn)，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過(guò)指間，那濕潤(rùn)不知是汗水還是雨水。
“似水年華，年華似水?！?/p>
時(shí)間是不會(huì)停留的，正因?yàn)檫@樣，我討厭回憶，我害怕會(huì)停在過(guò)去，于是緊緊地跟著時(shí)間的腳步前行，其實(shí)我錯(cuò)了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這 我們所走過(guò)的路，我們所犯過(guò)的錯(cuò)，我們所獲得的成功都因我們的回憶得以證實(shí)。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開(kāi)花謝。
曾經(jīng)一個(gè)害怕留在過(guò)去的孩子，開(kāi)始在這個(gè)夏日里喜歡上了回憶。
實(shí)用優(yōu)秀高中作文2
有人說(shuō)“好累”，而我說(shuō)“累好”。累是對(duì)我們?nèi)松囊环N考驗(yàn)，是我們必經(jīng)的，也是一直伴隨著我們的成長(zhǎng)而存在的。
它一直存在著，無(wú)論你在天涯，還是海角；它一直存在著，即使你在天堂，還是地獄。它一直存在著，存在著你我的生活。它變幻莫測(cè)，時(shí)而化成千萬(wàn)個(gè)擔(dān)子，壓在你身上，使你存在于壓力與輕松的邊緣，看你是選擇很累的挑起，還是很輕松的放下；時(shí)而變成萬(wàn)噸巨石，壓在你的心頭，讓你生活在墜落與進(jìn)取的空間。累，它是一個(gè)神奇的東西。
當(dāng)烏龜背著它的“房子”與兔子賽跑時(shí)，它贏了；當(dāng)蝸牛帶著它的“房子”一步又一步地爬上金字塔頂時(shí)，它成功了；當(dāng)螞蟻為了它的“家”不計(jì)時(shí)間地尋找食物時(shí)，它做到了。它們有因?yàn)椤袄邸倍桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椤袄邸倍艞墕幔?！而活在現(xiàn)實(shí)中的我們，光讀書(shū)就有多少青因“累”而輕生，值得么？大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物，給予我們每一生命的光輝，而有多少人在踐踏著、浪費(fèi)著這獨(dú)有的神圣的一切；有多少人因先天或后天的原因，想生存卻不能存在于這個(gè)世界。因“累”而放棄自己的生命，親人，值不？！
面對(duì)世間百態(tài)，活著是世上最“累”的！不信，你可以問(wèn)一下你身邊認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，看看有哪個(gè)不認(rèn)同這句話的。面對(duì)著種種挫折，說(shuō)不累是假的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，即使是充滿自信、身強(qiáng)體壯的人，也會(huì)累得想用長(zhǎng)久的睡眠來(lái)麻痹自己。因累而這樣對(duì)得起你的親人么？
工作，學(xué)習(xí)，生活這三大“累”可以說(shuō)是世上最累的，而且它們都“累”，使人奮斗，為了更美好的生活；生活上的“累”，使人感悟，只有更勤的學(xué)習(xí)，才會(huì)美滿。說(shuō)“好累”，不如說(shuō)“累好”。
“男兒有‘累’不輕‘談’”。面對(duì)“累”的狀態(tài)，我們要保持“好”的心情，用積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)更好的回報(bào)“累”，讓“累”得其所。
你累了嗎？那快休息吧！為了讓明天更有精神；你累了么？那請(qǐng)你堅(jiān)持，為了讓明天不更累，累了今天，好了明天，加油！
實(shí)用優(yōu)秀高中作文3
河水蒸發(fā)形成美麗的云，可無(wú)論那飄渺的云如何美麗卻終會(huì)化為雨水回到大地；黎明早起的鳥(niǎo)兒飛向遠(yuǎn)方覓食，無(wú)論飛得多遠(yuǎn)終會(huì)在黃昏之時(shí)飛回巢穴；早春的花開(kāi)絢爛，可無(wú)論那花兒多么鮮艷終會(huì)零落成泥歸為塵土。這自然界的生生滅滅告訴我們事物終將回到原點(diǎn)，也告訴我們應(yīng)牢記本原，不忘初心，方得始終。
古往今來(lái)，多少不忘初心的人成就了自我，芳名流傳。
“多少人曾在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你我都陪在你身邊?！?0xx年，這首《一生有你》傳遍了大街小巷，“水木年華”四個(gè)字也被深深地印在了人們心里。就在這成名之時(shí)，樂(lè)隊(duì)成員盧庚戌與李健發(fā)生了分歧。盧庚戌認(rèn)為樂(lè)隊(duì)出名了就應(yīng)該走商業(yè)化路線，而李健卻覺(jué)得應(yīng)該不忘初心，保持音樂(lè)的純潔性，所以不應(yīng)該過(guò)度發(fā)掘樂(lè)隊(duì)的商業(yè)價(jià)值。于是，李健在當(dāng)紅之時(shí)選擇了退出樂(lè)隊(duì)，抱著一顆初心制作音樂(lè)，從此，他的人生如歌，譜出一段段優(yōu)美的旋律，他的《貝加爾湖》、《在水一方》被廣為傳唱。
實(shí)用優(yōu)秀高中作文4
小泉是上半年轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，有時(shí)沉默地很，有時(shí)又幽默地很。他看來(lái)像是有故事的人，可他卻從未和我們提及他的過(guò)去。雖然如此，有件事我還是知道的---他從前是個(gè)開(kāi)朗的人，知心朋友很多。聽(tīng)說(shuō)在班里還挺有權(quán)利和威信，老師和朋友都挺信任他。不知怎么的，這樣一位優(yōu)秀的學(xué)生自從來(lái)了我們這卻變了許多，大家都議論著他的過(guò)去---畢竟是有本事的人，惹來(lái)各方面的關(guān)注也是理所當(dāng)然。
我是他的室友又是他的同桌，所以，平時(shí)算我和他玩得最好了。
小泉喜歡安靜，他把沉默當(dāng)作一種享受。他畏懼孤獨(dú)的感覺(jué)，常常會(huì)拉著別人同他一起走，哪怕是一小段距離在他看來(lái)，沒(méi)有人陪會(huì)變得多么遙遠(yuǎn)。
但是，他只是單純地想找人陪他走走，沒(méi)有別的。在陪他走的這段路上他或許不會(huì)跟你講一句話，沒(méi)有一個(gè)笑容，他沉浸在自己的世界里完全忽視著你的存在?；蛟S他想要的只是一個(gè)布娃娃，能陪著他卻不會(huì)打擾到他思考的玩具罷了。正因?yàn)槿绱耍S多人陪他走過(guò)一次后，便不再有第二次，高中生優(yōu)秀作文《高中生優(yōu)秀作文欣賞：幻想者》。神秘的東西總讓我產(chǎn)生許多好奇心，于是，他很幸運(yùn)地有了我這個(gè)理想中的布娃娃。
我和他常走在回寢室的路上，他走得很慢，像在仔細(xì)地觀察著周圍的一切。有時(shí)我會(huì)很佩服他---一個(gè)人怎么能像他那樣，每天都帶著新奇的目光看著周圍的一切，不停，不停地。
他有個(gè)習(xí)慣，是來(lái)這后才有的。每天伴晚他都會(huì)坐在操場(chǎng)上看著夕陽(yáng)，直至夜色暗下，月亮的星星摧他回家。
當(dāng)然，他也會(huì)拉著我去，他說(shuō)那很美，欣賞那樣動(dòng)人的畫(huà)面是福氣，是享受。起初我會(huì)有和他一樣的感覺(jué)，我還從未有過(guò)那樣閑暇的時(shí)間去欣賞，即使它每天都會(huì)有。我會(huì)很感謝小泉，如果不是他，我想大概這輩子我都不會(huì)有那樣的時(shí)間。
日子久了，我便開(kāi)始感到無(wú)聊，我對(duì)他說(shuō)我不想再去了，他什么也沒(méi)說(shuō)，還是每天堅(jiān)持去看日落。于是，我也有了個(gè)習(xí)慣。每天站在走廊盡頭的窗戶旁，看著操場(chǎng)上的小泉，還有那殘余的夕陽(yáng)。
整個(gè)操場(chǎng)上就只有他的身影，他抬著頭，望著。我想他肯定又想到了什么，因?yàn)樾∪裉熳牡胤诫x夕陽(yáng)又近了?？粗蚁肫鹆怂鴮?duì)我說(shuō)過(guò)的一句話“你能感覺(jué)到自己是真實(shí)存在在這個(gè)世界上的嗎？”當(dāng)時(shí)我不明白他是什么意思，只是用疑惑的眼神看著他。他一直看著前面，沒(méi)有看我一眼，突然他噗嗤地蔑笑了一下，嘆道：“我真傻，算了?！?/p>
他那樣讓我感到很奇怪，所以，我時(shí)不時(shí)地會(huì)忍不住去注意他在干什么，就像現(xiàn)在。
實(shí)用優(yōu)秀高中作文5
我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀干，草地原野是我五彩的鄉(xiāng)花鞋。小鳥(niǎo)蝶峰是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著許許多多的人。許多不朋友也非常愛(ài)我，愛(ài)高山，愛(ài)大海，愛(ài)鮮花……我驕傲，我自豪。
可是，好景不長(zhǎng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。
那天，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著花裙，唱著歌兒迎接他們，準(zhǔn)知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆了!我哪點(diǎn)對(duì)不起他們!我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調(diào)節(jié)空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹(shù)根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類。人們啊!人們，你們想過(guò)沒(méi)有，你們粗暴地?fù)屪呶业囊律?，毀壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受啊!你們將為此付出慘重的代價(jià)，一樁樁駭人聽(tīng)聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎?水源的污染造成人畜馀水的中毒;森林的濫伐造成大量的水土流失……
人類啊!停住你們手中的斧頭吧!每當(dāng)看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊!可是，我再也無(wú)能為力了!我盼著能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關(guān)心他們。我總盼著這一天早日到來(lái)。
每天早晨醒來(lái)，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光。然而不管是東邊還是西邊，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔。怎么，不信嗎?那就站在高處看看吧!大大小小的工廠一起轉(zhuǎn)動(dòng)著機(jī)器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣，那些被污染的空氣，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內(nèi)，各種各樣的有害物質(zhì)就這樣輕易的危害著人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)張牙舞爪的灰塵，這時(shí)你也許會(huì)恐懼的捂住鼻子和嘴巴;再試想，你來(lái)到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見(jiàn)不到昔日碧綠的大海和那些曾在海中自由自在流玩的小生物，你的心中又有什么想法呢?你可否想過(guò)，我整天就是在這無(wú)數(shù)的灰塵和細(xì)菌里生活著。人們啊!發(fā)發(fā)善心吧!盡量讓這些污染物少出生吧!
本來(lái)，我有許許多多的好朋友?？涩F(xiàn)在，隨著一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人在大聲呼吁，奮力保護(hù)，但還是收效甚微。
勤勞的人們啊!是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁?是擄走了我的綠衣衫?又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋?
再看看我的頭發(fā)吧!毛發(fā)稀疏，幾乎快禿頂了。每當(dāng)黃沙吹過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)想想我是多么痛苦!
隨著歲月的流逝，我萬(wàn)分懷念往日美好的生生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野?？蓯?ài)的小動(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。什么時(shí)候，我能再一次擁有美麗的容顏?
聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴以生存的家園——自然吧!
實(shí)用優(yōu)秀高中作文6
古往今來(lái)，天地之間，數(shù)不盡的花開(kāi)暢想曲，訴不清的鮮花綠草圖。花開(kāi)花落，互相映襯。讓世人靜靜地溶化在這飄飄灑灑的境界，想象旋轉(zhuǎn)成翩躚的蝶。
古人重于一花一草一世界，把心情、把意境寄托在花開(kāi)花落之中?；匚簟都t樓》，人面桃花依舊。黛玉葬花，一段千古絕唱。讓黛玉的才情，黛玉的美貌與花相媲美。又讓這名柔弱的女子有了寄托。讓她的身世與花相連，為悲劇蒙上了一絲朦朧的韻味?；ㄩ_(kāi)必有花落，“花謝花飛花滿，紅消香斷有誰(shuí)憐?”紅顏難覓知己，終究不知夢(mèng)里花落知多少，空有滿腹惆悵。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”她是一位能寫(xiě)出如此豪邁、如此大氣的奇女子——李清照。卻在飄搖中感嘆“風(fēng)住塵香花以盡，日晚倦梳頭?！敝挥醒矍暗幕ㄊ亲疃?shī)人的心情。知音呀知音，莫過(guò)于此。觸景傷情，多少辛酸往事難以啟齒。盡管春去花落年年如此，而今卻是人事皆非，國(guó)破家亡，家破人亡，千頭萬(wàn)緒。充滿哀婉纏綿的情韻。
有人或許感嘆古人過(guò)于傷感，或許自然的某種東西最能體現(xiàn)至純至真。
花開(kāi)花落，這是一種生命的輪回。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花開(kāi)枝頭，五彩繽紛，生機(jī)勃勃?；ǘ涞蛄悖ò昙婏w，何等爛漫，何等絕美。更有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這延伸到了某種不可名狀的內(nèi)涵。駁倒了人們一味的“落花有意，流水無(wú)情，”一味的“鮮花還需綠葉襯”。花纖弱的背后的內(nèi)心如熊熊燃燒的火眼。看著是一幅精美絕倫的畫(huà)卷，品著是一份久遠(yuǎn)就擁有的精神。
花開(kāi)花落，這是一種心靈的期待。一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)開(kāi)始。故去的只能驀然回首，只有明天才更有希望。于是見(jiàn)“落英”即已忘憂，大有茅塞頓開(kāi)，神清氣爽之意。不必悲秋傷春，兩段相連，相依?；ㄩ_(kāi)花落兩無(wú)言，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
那一天，風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡……
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