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實用小學學作文1
童年，一個多么溫馨的字眼。夢中的'童年是那么美好，那么幸福?？晌覅s只能幻想，幻想，再幻想。
我出生在一個普通而又貧窮的農(nóng)村人家。父母省吃儉用供我們幾個孩子上學?？墒?，生活中卻出現(xiàn)了許多令人不解的難題。
我是家里年紀最小的孩子，我以為，雖然家里很窮，但父母會把我像溫室的花朵一樣養(yǎng)育著。哥哥姐姐也會疼惜我，愛護我，但事實卻恰恰相反。
媽媽在懷我時，由于爺爺患了重病，家里本來就不富裕，所以爸爸媽媽決定外出打工。我出生在遙遠的***，爸爸媽媽只是路邊賣西瓜，維持家中爺爺?shù)尼t(yī)藥費。
小時候，父母很疼愛我，有好吃的，好玩的都給我，我們一家其樂融融地生活了三年。三年后，爺爺?shù)牟∏榉堑珱]有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴重了，病情一發(fā)不可收拾。最后，爺爺去世了。
我們一家從***回來，為爺爺辦理喪事。我只見過爺爺一面，而且還是它的遺容?；貋砗螅矣侄嗔艘粋€哥哥和一個姐姐，我以為我會比以前更幸福。但事實卻不是我想象中的那樣美好。
辦完喪事后，父母的愛好像隨著爺爺一塊消失不見了。父母對我不像以前那樣好了，姐姐、哥哥也對我冷漠到了極點。爺爺走后，父母常常為一些小事發(fā)生爭吵，我越來越失落。
幾年后，我上了小學，成績一般，人緣不好。同學們總是欺負我，沒有人跟我這個***的外來人做朋友。我更加失落了，甚至是悲傷。
在學校，在一個幾百人的大學校里，我總是顯得那么渺小，甚至在一些同學眼里，我可能都不存在吧。學習也不積極，行動也不特殊，老師也不關注我。我?guī)缀跻呀?jīng)悲傷到了極點。
家庭的不和諧，朋友的不愿意，老師的不關注，兄弟姐妹的不熱情，讓我從天堂一下跌到了谷底。生活的不堪設想，令我感受到不滿和苦惱，苦惱的生活什么時候結(jié)束??？
實用小學學作文2
今年考完試，爸爸就對我說要去新疆爺爺奶奶家過年。真的嗎？這可是我12年以來第一次去新疆過年?。?/p>
一到新疆爺爺家我就喜歡上了暖暖的親情和濃濃的節(jié)日氣氛。姐姐還悄悄跟我說，平時難得回家的姑姑準備在大年夜給爺爺提前過六十六大壽。我們得一起表演個節(jié)目給爺爺祝興……
“請豆豆姐姐和倩倩姐姐表演相聲《校園那點事兒》，大家掌聲歡迎！”姚遠妹妹給我們報了幕?！岸苟?，你說說你們班上有什么趣事嗎？快說來聽聽”姐姐笑嘻嘻地問。“趣事？哎，這倒真有一件……”我和姐姐你一言我一句地說了起來。要知道，為這相聲，我們可是彩排了好多遍呢?。〈蟛凸霉脗儾粫r地為我們鼓掌，歡呼，大笑，為我們的節(jié)目增加了熱鬧的氣氛。我倆一表演完，妹妹們就迫不及待搶話筒，輪番表演開了。一個唱，另一個就給伴舞；一個跳，另一個就幫著報幕，那樣子可愛極了。逗得爺爺奶奶哈哈直笑。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我們祖孫三代一共十六個人一邊鼓掌一邊為爺爺唱歌送上祝福，那個場面還真叫“壯觀”哪！調(diào)皮的我們手指蘸上一些奶油，悄悄地涂到爺爺?shù)哪樕?，平時表情嚴肅的爺爺這時笑呵呵的像個頑童似的，爺爺?shù)哪標查g成了“京劇臉譜”，大家看了更是笑得前仰后合。也許，這是爺爺一生中過得最快樂的生日了吧！
對于我們來說，今年的春節(jié)是個難得的大聚會，平日為生活各自奔波的小家庭，只有在這個時候大家才能坐在一起，拉拉家常，聊聊天，歡聲笑語間，因時日久隔而疏遠的親情再度拉近。盡管短暫的假日因此更加忙碌，但歡樂卻始終流露在我們的臉上。
實用小學學作文3
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。
我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節(jié)快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現(xiàn)在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。
老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學到了知識，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
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