下面是范文網(wǎng)小編分享的歷史作文6篇 《歷史》作文，以供借鑒。
歷史作文1
《歷史不忍細看》這本書，搜集了大量被人遺忘、扭曲、誤讀、篡改的歷史資料，文字靈動，敘述引人入勝；同時言之有理，言之有物。
書中列舉的幾個例子告訴我們：我們看到的歷史，也許不是真正的歷史。這是因為記錄歷史的官員，他們有的害怕得罪權(quán)貴，有的為某種私利或者偏見所左右，或者輕信權(quán)威，或者道聽途說，甚至有的公然編造歷史，無中生有。加上史書大多成書于封建王朝，修撰史書的多為御用史官，這種史書重視帝王將相，忽視人民群體；重視軍事、政治；忽視經(jīng)濟、文化；重視權(quán)力、權(quán)術(shù)；忽視知識、技術(shù)……
即使是真實的歷史，在不同的人的眼里，也有了不同的畫面：一部《紅樓夢》，就有好多種見解，那么一部上下五千年的中國歷史，若用“放大鏡”一一研究，又能看到什么呢？
拂去時光厚積下的塵埃，發(fā)現(xiàn)那看似遙不可及的一幕幕，竟是那么生動鮮活。若能在明媚的午后，捧一杯清茶，細細品味，也許可以發(fā)現(xiàn)，那干癟的史書中充盈著濃濃的市井喧囂；那冰冷的宮廷滿溢著張揚個性的風(fēng)姿；那嚴肅森然的等級制度逃不開戲劇性的歷史玩笑；那畫像上深沉默然的古人也曾色彩鮮明地活著……
讓我們用辯證的眼光去閱讀歷史，或許會有意想不到的收獲。
歷史作文2
士別三日，刮目相待
三國時代東吳的呂蒙，可說是一個博學(xué)多才的人，周瑜死后，他繼任東吳的都督。設(shè)計擊敗了蜀漢的關(guān)羽，派部將潘璋把關(guān)羽殺死后，不久他也死去。
呂蒙本來是一個不務(wù)正業(yè)不肯用功的人，所以沒有什么學(xué)識。魯肅見了他，覺得沒有什么可取的地方，后來，魯肅再遇見他時，看見他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問題來，顯得很有知識，使魯肅覺得很驚異。便笑著對他開玩笑說：“現(xiàn)在，你的學(xué)識這么好，既英勇，又有如謀，再也不是吳下的阿蒙了?！?/p>
呂蒙答道：“人別后三天，就該另眼看待呀!”呂蒙的話，原文是“士別三日，刮目相待。”
后來的人，便用“士別三日”這句話，來稱贊人離開后不久，進步很快的意思。
歷史作文3
夜晚，萬籟俱寂，一輪明月如冰輪，凍住了白日的喧囂，床上放著一本《中國人史綱》，那殘酷的戰(zhàn)爭，它里面記載的一清二楚。這本書是父親送給我的，翻開書，盤腿在床上坐好，我坐上了“書船”，遨游在歷史的海洋。
日月慘淡，天昏地暗，戰(zhàn)國七雄并存于華夏大地，爭權(quán)奪利，以生命和人民的幸福為代價，秦趙之戰(zhàn)，在長平四十萬趙軍被活埋，生靈涂炭，戰(zhàn)亂讓民不聊生。
歷史的車輪在時間鋪成的路上疾馳，霎時間，定格在三國鼎立、戰(zhàn)火紛飛的東漢末年，官渡之戰(zhàn)中，烏巢大火照亮了夜空，煙火沖天；赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮的東風(fēng)讓曹操檣櫓灰飛煙滅。大戰(zhàn)之后“白骨露於野，千里無雞鳴”。
我膽戰(zhàn)心驚，迅速向后翻了幾頁，到了盛世大唐，國富民強，萬邦來朝，可是好景不長，過了開元盛世，就逐漸衰敗，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，安史之亂終于爆發(fā)，最輝煌的時期也消逝了。
擁有和平，人民才能安居樂業(yè)；擁有和平，科學(xué)才能發(fā)展；擁有和平，國家才能穩(wěn)定。俗話說寧當太平犬，不為亂世人，我陷入了思考，戰(zhàn)爭的悲劇一再重演，和平如何才能長久，珍惜吧，鑄劍為犁，我作為生在和諧社會的一名中國人而感到慶幸。
歷史作文4
隨著科技的發(fā)達，現(xiàn)在有了電腦，有了互聯(lián)網(wǎng)，有了電話方便了人們的溝通，用書信聯(lián)絡(luò)的方式幾乎要退隱歸山了，所以郵票也不常見了，特別是我們這一代人，對于郵票幾乎感覺到陌生。
學(xué)了郵票這篇文章使我意外的'發(fā)現(xiàn)媽媽還收藏者許許多多的郵票，這些郵票大多數(shù)都是用過的，有的還粘貼在信封上呢！上面還加蓋了郵戳，這些郵票有著各式各樣的圖案，有生肖兔，猴，雞、龍、還有其他漂亮的圖案，最常見的是萬里長城圖案的郵票——她大約長2厘米，寬1厘米圖中清清楚楚的展現(xiàn)了我們偉大祖國的壯麗河山，由此可見我國歷史悠久的文化，長城也是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們祖先勞動的碩果，郵票上有80分、50分等字樣，不通等值的票面，顏色也各不相同，原來郵票也是有價值的，它就像我們的錢幣一樣，不通的面值有著各樣的區(qū)分呢！
還有就是所以得郵票幾乎都有一個共同的特點，那就是他們四邊都是齒輪邊，你知道那是為什么嗎？我想那大概是為了方便人們咱貼時撕取方便吧！
看到這一張張郵票，有的還完好無缺的粘貼在信封上，就好像看見了媽媽那時一個人獨自一個人漂流在異鄉(xiāng)時，她對家人，朋友，同學(xué)們相互的思念之情，也正是這一張張小小的郵票傳遞了他們的情感。
歷史作文5
我喜歡歷史書，我也不知道，我到底是怎么喜歡上歷史的?但有一次，歷史卻讓我得到了表揚。
五年級上半年，我們正在上第14課《萬里長城》。當講到長城是秦朝修筑時，從周老師口中就問出一個問題：秦朝后面是什么朝?“漢朝”。同學(xué)們回答。周老師又問：“漢朝后面呢?”這下可把同學(xué)們難住了，只有少數(shù)幾個回答是“三國?！薄霸俸竺婺?”周老師又問。我眼睛一亮，毫不猶豫地舉起了手。咦!咋只有我一個舉手。我有點奇怪。周老師請我回答。我滔滔不絕地說了出來：“三國后是晉，南北朝，隋唐五代十國，宋遼西夏金，元明清，民國?！?/p>
周老師聽了，就對同學(xué)們說：“金凌宇能把各個朝代很流利地說出來，說明金凌宇課外知識很豐富?！蔽衣犃?，很高興，心里美滋滋的。
從這以后，周老師在課堂提的歷史問題我都能答出來。當然，我也越來越喜歡歷史了。
歷史作文6
大家一看到這個標題，馬上就會想到我是一個歷史謎，不錯，我就是對歷史如醉如癡。
有一天中午放學(xué)回家，我慌慌張張地背著書包在路上飛跑著，生怕講歷史的百家講壇結(jié)束了，到了家，我扔下書包，拿起遙控器把電視換到了中央十臺，一看，時間還早呢，于是我只好先去寫作業(yè)，等到作業(yè)寫的差不多了，百家講壇也開始了，我一聽到那熟悉的聲音，便三步并做兩步跑了過去，津津有味地看了起來，正看著，媽媽下班回家了，我急忙趕過去開門，媽媽提著一包沉甸甸東西對我說：“兒子，快過來，幫媽媽提一下東西”?！昂冒?，好吧，我就來”，我一邊提著沉重的包用吃奶的盡往前走，一邊還在惦記著講壇，一不小心就把放在桌子上的杯子碰倒了，杯子掉到地上碎了，我也顧不上去拿，只顧著去看百家講壇，就像什么事都沒發(fā)生過一樣，媽媽發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)了我一頓，等訓(xùn)完了我一看電視，呀！已經(jīng)演完了，我非常地憤怒，一看看表，也快要上學(xué)了，便抓起書包向?qū)W校跑去，跑到學(xué)校已經(jīng)遲到了。
我就是這樣一個歷史迷。
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