下面是范文網(wǎng)小編分享的那一刻初中作文3篇 初中作文 那一刻，以供參考。
那一刻初中作文1
當(dāng)陽光撥開陰霾的那一刻，我長大了。
——題記
依稀記得，那時年幼，總是盼望著長大，天真地問爸爸媽媽：“我什么時候才能長大啊?”爸爸媽媽總是搖搖頭，笑而不語讓我摸不著頭腦。他們的神秘，更讓我想往長大，“長大”這個誘人的詞，就像一顆種子，深深埋在我心中。
現(xiàn)在的我已褪去了兒時的幼稚，長大不會掛在嘴邊，但心里卻是期盼。漫步過了幼年、童年，現(xiàn)在已是少年的我，經(jīng)歷了許多的事，有開心，有悲傷，有成功，有失敗，成長的腳步一刻都沒有停止過，我感到，那顆種子已經(jīng)扎根在我心中，開始發(fā)芽。
還記得校園中有一樹梔子花，每年的盛夏，樹上便是一片潔白。我總湊到樹下，仰望著那一樹白，遐想……
我失敗了!
那個夏季，正是梔子花盛開的季節(jié)，全力以赴地對付著兩場競爭。一場是書法的比賽，另一場，便是考試。
書法，學(xué)習(xí)了6年，我從來都信心滿滿，可是，有得到就意味著要失去。曾是學(xué)校書法特等獎獲得者的我，在市小學(xué)生現(xiàn)場書法比賽中，居然沒有獲得任何獎項，這本不該傷心，因為比我好的人有許多，但學(xué)校中派出了10人參加比賽，唯我，沒有獲獎。這似乎否定了我多年的學(xué)習(xí)成果，第一次，我如此傷感。
考試，或許是受之前的影響吧，居然失手了，成績，一下從前三的“寶座”，跌下第五的“深淵”，這一次，沒有任何理由，輸了，就是輸了。想到老師期待的目光，父母信任的眼神，我第一次，這樣愧疚。
這陰郁的天氣，我的心中也見不到任何陽光，似乎，頭頂?shù)臑踉疲瑹o法撥開。
走出校門的時候，天忽然發(fā)泄似的下起傾盆大雨，心中的陰霾又襲上心頭，喉嚨好堵，要哭出來了……
忽然看到了那一樹梔子，在風(fēng)中搖曳著，堅持著不被吹倒。忽然是想起了什么：就這么放棄了嗎?一切的努力就要在一次的失敗中化為灰燼嗎?難道，連梔子花都不如?對，這只是暫時的，要繼續(xù)努力，才有機會去撥開烏云。
心漸漸不那么沉重了，回到家中，已恢復(fù)平靜。平靜地告訴父母結(jié)果，平靜地開始寫作業(yè)。
我感到，心中的芽兒，就似那梔子搖曳般，成熟了。
沒有任何人的肯定，我卻認為：這一個陰郁的天氣中，我長大了;在那個念頭冒出的一剎那，我長大了!
后記：這已是很久以前的事，我卻感覺像是昨天發(fā)生的，也許，主見與信念萌發(fā)的時候，就是長大的時候。
那一刻初中作文2
看完屏幕上的照片，我的心又再次回到了那個令我終生難忘的時刻。
在那天，我們進行了拓展訓(xùn)練。在進行拓展訓(xùn)練時，我望了望3米高墻。這是我生命中第一次爬高墻，有可能以后再也不會有這樣的機會了，我一定要把握住這個機會?？墒牵鎸χ?米高墻，又想到要爬上它，這是我想也不敢想的事。但是，那天，我卻成功了！
聽著老師在前面講著爬高墻的方法，我認真的.在腦子里記下了爬高墻的方法，以及怎樣在上面拉同學(xué)上去。聽完老師的講話和老師、同學(xué)的示范，我終于對爬高墻有了一點兒信心。在練習(xí)時，我是第二個上去的。在爬的時候，我努力地做著，雖然在半空中，我還會擔(dān)心，我會不會掉下去，但當(dāng)同學(xué)的手在我腳下努力地將我托上去。那一刻，讓我明白了許多東西，同學(xué)門是不會拋棄我的，同學(xué)們是不會把握遺落在旁邊的角落里的，同學(xué)們不會只顧自己，而不顧他人的。同學(xué)們那雙溫暖的手給我一種力量，使我有了超強的信念。最終，爬上高墻。我相信，那一天的那一刻，會讓我終生難忘，會讓我銘刻于心，會讓我感動一生。
練習(xí)完了，我們最終都爬上了高墻，在這次拓展訓(xùn)練中，我明白了許多東西。我明白了，團結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，就一定會取得成功！我明白了只要努力，一切皆有可能，成功就在不遠處！，讓我們一起努力！這次拓展訓(xùn)練，是一個勇敢者的挑戰(zhàn)，是一個夢想者追逐夢想的過程，是一個對團隊的考驗！
那一刻初中作文3
人生中不同的經(jīng)歷，會造就不一樣的性格；人生中不同的事情，會給人留下不同的感受；人生中不同的觀察事情或事物的角度，會給人帶來不同的觀點。我自認為是一個堅強的人，但那一次，我真的哭了，無怨無悔地哭了。
那是我三年級時的期末考試，因為這場考試對我們來說是非常重要的，所以考場內(nèi)安靜極了，能清楚地聽見呼吸聲和紙與筆磨擦產(chǎn)生的聲音，即使是生病的我，也毅然來到學(xué)校，認真地做著考卷。
可能是生病的原因吧，整個上午我都說不出的難受，到了下午考語文時，我終于撐不住了，大口大口地嘔吐起來，因為我性格比較內(nèi)向，基本沒有什么朋友，老師又有事先出去了，所以我忍不住想：“現(xiàn)在恐怕只能自己去找老師了吧！”可接下來的一幕令我目瞪口呆——幾位跑得快的一邊說：“我去找老師。”一邊飛快跑出門去；幾個班干部也拿起掃把和拖把打掃我的嘔吐物；剩下的同學(xué)也紛紛放下手中的筆，圍著我站著，關(guān)切地問我：“怎么樣，還難不難受？要不要喝口水……”
很快，老師就趕來了，一邊詢問我的身體狀況，一邊摸著我的額頭，一邊掏出手機給我爸爸、媽媽打電話，同學(xué)們也一直用關(guān)切、擔(dān)心的眼神注視著我，頓時，一股暖流涌上了我的心頭，眼淚先是模糊了我的視線，然后像洪水一樣噴涌而出，我再也忍不住了，大聲哭泣了起來，一種叫同學(xué)情和師生情的東西，也深深地埋在了我的心底。
不久，媽媽就來了，她帶我去了醫(yī)院治療。
盡管這件事已經(jīng)過去了很久，但我仍然記憶猶新，因為，那一刻，我感動了！
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