下面是范文網(wǎng)小編分享的七年級(jí)我的好朋友作文6篇 我的好朋友作文左右七年級(jí)，供大家閱讀。

七年級(jí)我的好朋友作文1

　　圓圓的臉蛋，嵌著一對(duì)神氣的水汪汪的大眼睛，嘴角上總是掛著甜甜的微笑，留著短發(fā)。這就是我的好朋——小雅。

　　她的性格很開朗，還很喜歡見笑話。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她待人寬容，善解人意。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯動(dòng)腦筋，成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊┑?。她一有問題，不管請(qǐng)教老師還是和同學(xué)討論，也要把它弄明為止，真像一個(gè)“小問號(hào)”。

　　其中有一件事使我十分難忘。前幾天，因?yàn)殡u毛蒜皮的事我們吵了架，誰(shuí)也不理誰(shuí)。在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中，寫著寫著，我的筆沒有墨水了?？晌矣滞速I筆芯，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，我想：如果平時(shí)我會(huì)向小雅借筆，可前幾天，我和她吵架了，她肯定是不會(huì)借的。于是，我又把話哽咽了下去。可一想到?jīng)]法答題，我焦急的心情已不再猶豫了，我鼓起勇氣，又放聲音大問：“你還有筆嗎，借我一支，行嗎？”她回頭看著我焦急的目光，又看了看我的筆，好像明白了，馬上拿出一支筆。但她的`筆水也不多了啦！可她卻毫不猶豫地把筆借給了我。這時(shí)我被她的那種寬容大量的精神感動(dòng)了，又想了想自己，便慚愧地低下了頭。

　　聽完我的介紹，你覺得我這個(gè)好朋友怎么樣？愿不愿意跟她交朋友？想不想認(rèn)識(shí)她呢？那時(shí)候，可別忘了我這個(gè)介紹人。

七年級(jí)我的好朋友作文2

　　有一個(gè)人，她在我傷心的時(shí)候逗我開心，在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候批評(píng)我……她就是我的良師益友——小雨。

　　小雨是個(gè)很活潑的女孩，總是扎著兩個(gè)可愛的辮子，兩個(gè)眼睛大大的，充滿了靈氣，一張小嘴能說會(huì)道，可討人喜歡了！

　　她可是我們班的小公主！她無(wú)論和誰(shuí)都玩的很好，就算你們不認(rèn)識(shí)，沒關(guān)系，只要你和她呆上一會(huì)兒，你就會(huì)被她的親和力征服。沒有人會(huì)欺負(fù)我們的小公主，畢竟她可是我們班的大寶貝！

　　她還深受老師們的喜愛！和同學(xué)相處的好不說，她和老師們相處得也是非常好，上課總會(huì)見到她活躍的身影，每次考試她都是名列前茅。優(yōu)秀的成績(jī)，討人喜歡的性格，好學(xué)的精神，怎么不叫老師們喜歡？

　　我也不例外，我也很喜歡她，她在生活中幫了我不少的忙，我已經(jīng)將她當(dāng)成了我最好的朋友！

　　記得有一次，我把我一向擅長(zhǎng)的英語(yǔ)給考砸了，很傷心，魂不守舍的，小雨見了，趕緊開導(dǎo)我：“沒事的，你就把這次當(dāng)作一次警告，整理自己的錯(cuò)誤，下次不要再犯就好了，這么沮喪只會(huì)考得更不好！”我聽了，燃起了斗志，按小雨說的做，果不其然，第二天的小測(cè)驗(yàn)我就拿了滿分！

　　我真的很感謝她出現(xiàn)在我生命里！

七年級(jí)我的好朋友作文3

　　每個(gè)人都有好朋友，在三年級(jí)時(shí)，我結(jié)交了一個(gè)好朋友，今年12歲。我和她一個(gè)班，我和她非常要好。她一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋兒，炯炯有神的眼睛下有一個(gè)靈敏的小鼻子，鼻子下是一張櫻桃小嘴，顯得很好看。

　　她樂于助人，待朋友都很好。要是我們班的男孩子欺負(fù)我們班女孩。她馬上就給那個(gè)女孩子出氣。一開始是大聲罵他們，后來(lái)她見不起效，于是就假裝去請(qǐng)老師來(lái)，結(jié)果就當(dāng)她回到教室里時(shí)，那群男孩子早就沒見了。她笑道：“你們還是怕老師吧！”說完，她馬上進(jìn)到教室里去安慰那個(gè)女孩子。

　　她也喜歡看書，因此，我們有了個(gè)共同的興趣——看書。記得有一次，她帶了一本書來(lái)學(xué)校，她津津有味地看著，下課都沒來(lái)找我玩。我走到她座位上，想找她借書看，于是叫了她一聲，她沒有聽見；我動(dòng)了她一下，她也沒察覺。我想：“真是個(gè)‘書蟲’呀?！蔽揖驼驹谒砗蠛退黄鹂磿?。放學(xué)后，她對(duì)我說：“梁莉莎，你今天怎么不來(lái)找我？”“你還好意思說呢，我站在你背后你都不知道?！薄安缓靡馑紗??！彼哪槨班А钡囊幌录t了。

　　我很欣賞她的愛幫助人的特點(diǎn)，也就因?yàn)檫@樣，我們成了形影不離的好朋友，我們的友誼也越來(lái)越深。大家一定很想知道她是誰(shuí)吧？她就是，張蕾。

七年級(jí)我的好朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友。她是一位與我同齡的女孩子。

　　她長(zhǎng)得并不漂亮：皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，長(zhǎng)得并不高。但是她有一雙漂亮的單鳳眼。在學(xué)校里的她，炯炯有神的眼睛散發(fā)著積極的目光，讓人不容忽視。

　　她的好勝心特別強(qiáng)。她不喜歡別人的成績(jī)比她厲害。與其說不喜歡，不如說是不服氣更為貼切一點(diǎn)。

　　有好幾次，別人的成績(jī)超過她，但是最后的嬴者還是她。比如：有一次月測(cè)，被吳金霞奪冠。一向?qū)儆谒墓鸸冢粍e人就這樣強(qiáng)走了，而她只得了個(gè)季軍。她可不服氣了，鼓著腮在發(fā)悶氣?？刹灰`會(huì)。她可不是嫉妒，只是不服氣而已，她不會(huì)去打小報(bào)告或在吳金霞背后說壞話，損壞吳金霞的名譽(yù)。她先從此次測(cè)試中找出自己敗下陣來(lái)的原因;然后從各方面的原因著手，還加強(qiáng)自己的特長(zhǎng);接著定好目標(biāo)：在下一次月測(cè)不單只要超過吳金霞，而且要奪回桂冠。她經(jīng)過一個(gè)月的自擬魔鬼訓(xùn)練，確實(shí)有所進(jìn)步了?？墒?，她讓我掉大牙的是：在考試的前一天，大家都在努力復(fù)習(xí)，而她卻去瘋玩了一晚。但是，我知道她這樣做一定有她的道理。最后考試時(shí)，她細(xì)心做題，盡量發(fā)揮，做完后還仔細(xì)檢查兩三遍。結(jié)果，她達(dá)到了目標(biāo)。但我知道，如果她沒達(dá)到目標(biāo)，就會(huì)向?qū)κ窒抡降奶魬?zhàn)書，進(jìn)行長(zhǎng)期的較量，直到她真正嬴了為止。

　　雖然我承認(rèn)她在學(xué)習(xí)上是一個(gè)很棒的策略家，但我并不承認(rèn)她勤奮。她從來(lái)不會(huì)像書呆子一樣鉆進(jìn)書堆里啃書。在假期里，她總是看電視，玩電腦。膩了，她才開始做作業(yè)。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”她自然也有缺點(diǎn)，但是我還是喜歡和她玩。

七年級(jí)我的好朋友作文5

　　我的好朋友。她，身材像根桿子似的，弱不禁風(fēng)。一張瓜子臉上，雖沒有水汪汪的大眼睛，但也很合適，美中不足的是櫻桃小嘴里長(zhǎng)了一副不整齊的很丑陋的牙齒，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。她給人的感覺是文靜而開朗的。她是一個(gè)我永遠(yuǎn)也不得不承認(rèn)的好朋友。

　　在這期間我們因?yàn)橐恍┬∈掠羞^矛盾，吵過嘴，也鬧過絕交，但那有能怎樣呢？那只不過是上帝對(duì)友情是否堅(jiān)貞的考驗(yàn)罷了！我們又怎么會(huì)輸呢？她是一個(gè)懂得友情真正意義的人，我們都想把這份難的的友誼緊緊抓住。

　　但是，天意捉弄人，讓我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)之后，分開了！我們不能在一個(gè)學(xué)校，班級(jí)上學(xué)了，我們都把這種悲哀在心里深深埋藏。誰(shuí)也不想提起，誰(shuí)也都不愿意想起，因?yàn)楹ε履遣粩嗟臏I水下起來(lái)。6年級(jí)是我與她一個(gè)美好而難忘的記憶，那里的她每當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我，每當(dāng)別人嘲笑我時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。

　　她對(duì)我分享的東西太多了，我無(wú)話可說。只是腦海里浮現(xiàn)出她的影子，她說：即使我們分開了，但我們的心會(huì)一種連著，就像藕斷了但絲還連著。

　　曾經(jīng)以為這樣的人，只會(huì)出現(xiàn)在感人的小說故事情境里，我愛幻想的頭腦里，曾經(jīng)以為這樣的友誼只會(huì)出現(xiàn)在電視屏幕里，現(xiàn)在我才知道這是真的。我好想念那個(gè)她，一次次默練這她的名字：xxx。

七年級(jí)我的好朋友作文6

　　在我們初一年級(jí)(三)班中，與我玩得最好的女生是孫若晗，她也是我的同桌，比我小一個(gè)月，她是一個(gè)活潑可愛的女生，她有一雙炯炯有神的大眼睛，每次笑時(shí)，嘴角上總會(huì)有小小的酒窩，大家都很喜歡她，活潑開朗，樂于助人的她總能得到大家的喜歡，大家也愿意和她做朋友，這里面也包括了我。

　　記得有一次，上午第一節(jié)是班主任羅老師的語(yǔ)文課時(shí)，當(dāng)老師說：“請(qǐng)大家翻開語(yǔ)文英才教程第十課”，原本以為自己帶了英才書，可是將書包里的所有的書全部都倒了出來(lái)，都沒有看到英才書，心里蹦蹦亂跳，抬頭看了看老師還沒發(fā)現(xiàn)我沒帶書，又看了看全班同學(xué)都在認(rèn)真地看書時(shí)，我假裝拿出一本書用手擋著小心地和大家讀起來(lái)，這時(shí)，我的同桌孫若晗發(fā)現(xiàn)了，將自己的書放在我倆中間，嘴巴還大聲地朗讀著，不好意思的我，將桌上的書悄悄的放進(jìn)書包里，小聲地說了一聲：“謝謝”。她只是微微一笑。

　　語(yǔ)文課結(jié)束后，我為了好好謝謝她的幫助，將隨身帶的豆豆糖送給她吃，與她成為最好的朋友，也從今天開始，我要向我的同桌、好朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她做任何事都要認(rèn)真，學(xué)習(xí)她助人為樂的好品質(zhì)，這就是我的好朋友孫若晗。

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