下面是范文網(wǎng)小編收集的感動(dòng)六年級(jí)作文3篇(六年級(jí)感動(dòng)為題的作文)，歡迎參閱。

感動(dòng)六年級(jí)作文1

　　歲月伴著我的成長(zhǎng)悄然流逝，細(xì)細(xì)品味生活，才覺(jué)得自己曾經(jīng)走過(guò)的生活中有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意中讓人忘卻的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我珍藏在心中的盒子里。多年以后，當(dāng)我再回憶起這些久藏的往事中，淚水便會(huì)溢滿眼眶。

　　記得有一天，下著一場(chǎng)大雨。我?guī)е↑S帽站在學(xué)校門房前，無(wú)奈的望著天氣。我像蚊子哼哼一樣小聲的嘀咕著：“討厭，這場(chǎng)雨都下了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還在下，還讓不讓我回家了。爸爸媽媽又沒(méi)空接我，讓我放學(xué)后自己到住在古風(fēng)廣場(chǎng)的舅媽家里。可我又沒(méi)有帶傘，怎么去舅媽哪兒??？干脆沖出去吧。”這時(shí)，剛拿著傘準(zhǔn)備回家的一位同班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，就轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“女孩子家最好不要淋雨，淋雨容易生病，女孩子家那么弱不經(jīng)風(fēng)，生病了肯定經(jīng)受不起，所以勸你最好別沖出去?！闭f(shuō)著扮了一個(gè)鬼臉。我沒(méi)有辦法地說(shuō)：“那怎么辦呢，有沒(méi)有人來(lái)接我，我又沒(méi)有帶傘，該怎么回去呢？”同學(xué)毫不猶豫地說(shuō)：“要不這樣吧，我把我的傘借你，免鈔票?！薄澳悄阍趺崔k呢？”我擔(dān)心地問(wèn)。他自豪地說(shuō)：“笑話，我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？淋點(diǎn)雨算什么，小意思啦！”他還沒(méi)等我回話，就把手中的傘塞到我的手上，然后頂著書包沖出校門。

　　到了第二天，我拿著同學(xué)借給我的傘坐到自己的位置上。突然我的頭向后一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)借我傘的同學(xué)座位上空空如也，四處打聽(tīng)后才知道他因?yàn)榱芰擞甓l(fā)高燒，請(qǐng)病假了。就在這時(shí)，一股內(nèi)疚感油然而生。

　　放學(xué)了，我就跑到同學(xué)家，把作業(yè)帶給他，順便把傘也還給他。到了同學(xué)家，我便走向同學(xué)，然后愧疚地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，是我害了你發(fā)燒?！彼ξ卣f(shuō)：“道什么歉啊，咱們不是同學(xué)嘛，再說(shuō)了，你不也幫我?guī)Я俗鳂I(yè)嘛?！闭f(shuō)著，他又沖我做了個(gè)鬼臉。

　　人的一生中，有許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)不要忘記這些事情，把這些事情都珍藏在心中的盒子里吧！

感動(dòng)六年級(jí)作文2

　　有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂，也無(wú)法奢求的。它總是在不經(jīng)意的一瞬間，輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。在我的記憶海洋中，獨(dú)有一份感動(dòng)至今滋潤(rùn)著我的心田。時(shí)間如流水一般匆匆而逝，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的`海洋里，卻時(shí)常卷起美麗的浪花，讓我忘卻不了.....

　　這雖然是一件微不足道的小事，但卻在我的心中揮之不去，留下了深深的烙印。那是一個(gè)風(fēng)和日麗，碧空如洗的晴朗天。我一直沒(méi)去學(xué)騎自行車，所以那輛自行車孤零零地躺在陽(yáng)臺(tái)，上面蓋著厚厚的一層灰。在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我只好心不甘情不愿地被爸爸拉去學(xué)騎車。

　　我獨(dú)自在花園旁的鵝卵石小路上學(xué)騎自行車，我小心翼翼地坐上車，雙手緊緊地抓住車把手。剛開(kāi)始自行車很聽(tīng)話，可到了轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，它在我手上就像個(gè)調(diào)皮的孩子，我要它往東它偏往西，東倒西歪的。天有不測(cè)風(fēng)云，我前面正好出現(xiàn)了一位文質(zhì)彬彬的叔叔，我喝住他：“別動(dòng)！別動(dòng)！”可為時(shí)已晚，我還是撞在了他身上，自行車?yán)锏哪滩枰脖牡搅怂砩稀?/p>

　　我頓時(shí)傻眼了，許多人都在旁邊等著看熱鬧。我面紅耳赤，無(wú)地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我忐忑不安，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：這下可慘了，不知道他有沒(méi)有事，會(huì)不會(huì)借此勒索我。我趕緊扶他起來(lái)，幫他拍拍衣服上的水，焦急地問(wèn)道：“叔叔，你沒(méi)事吧？”他沒(méi)有因?yàn)槲易驳剿饹_天，反而溫柔地笑著：“孩子，我沒(méi)事，你剛才叫我別動(dòng)原來(lái)是為了瞄準(zhǔn)?。∧阋院篁T車小心點(diǎn)，可別再撞到人了?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“你不怪我嗎?！彼Σ[瞇地說(shuō)：“我又怎么會(huì)怪你呢，你不是故意的！”我長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)。但我嘴里還不停地念叨：“對(duì)不起，對(duì)不起?！薄澳悴皇枪室獾?！”多么溫暖人心的話語(yǔ)，只覺(jué)得像是有一股清泉流進(jìn)我心田，清冽甘甜。聽(tīng)著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，望著那遠(yuǎn)去的背影，我的心觸動(dòng)了一下，對(duì)他的敬佩之情油然而生。

　　啊，感動(dòng)重臨于我的心頭。這雖然算不上是一次轟轟烈烈的經(jīng)歷，但它在我的心中留下了不可磨滅的印記，它至今縈繞在我的心頭，久久不能忘卻。感動(dòng)無(wú)處不在，有時(shí)是一句溫暖的話語(yǔ)；有時(shí)是一個(gè)會(huì)心的微笑；有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

感動(dòng)六年級(jí)作文3

　　我不會(huì)忘記那個(gè)寒冷的早晨，從爺爺家里傳出的乒乒乓乓的敲打聲……

　　那天，我到廬江縣醫(yī)院看望生病的奶奶。奶奶在床邊滑了一跤，因骨折而動(dòng)了一次手術(shù)。躺在病床上的奶奶很虛弱，講話都不利索了。從她那憔悴的臉上，我感受到了奶奶所受的痛苦。在一旁的爺爺忙得不可開(kāi)交，又是倒水，又是搓毛巾，又是喂飯……。奶奶要上衛(wèi)生間，爺爺趕來(lái)，讓奶奶抱住他的脖子，他自己則抱起奶奶的兩腿，吃力地將奶奶抱過(guò)去。當(dāng)爺爺經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我看見(jiàn)爺爺?shù)念~頭上早已是汗珠密布，臉憋得通紅，托著奶奶的手臂在發(fā)抖。奶奶臥床已久，腿部力量早已減弱，上廁所必須要在旁邊做“扶手”。爺爺把奶奶扶回床后，眉頭緊鎖，不停地來(lái)回走著，說(shuō)著：“該怎么辦才好呢……”突然，爺爺?shù)拿碱^舒展開(kāi)了，臉上露出一絲微笑。我想，他一定是想到了什么好辦法。

　　晚上，爸爸在醫(yī)院里照看奶奶，我們則回爺爺家休息?；丶液?，爺爺便忙活起來(lái)：他把最適合奶奶坐的椅子拿出來(lái)，先用鉛筆在椅面上畫一個(gè)正方形，然后用電鉆沿著線鋸出個(gè)空洞。我心里一震：這不是……接著，爺爺又找來(lái)幾塊木板，鋸成四個(gè)小三角形，然后釘在正方形洞的四個(gè)角上。然后，爺爺把四個(gè)椅腳都用木板進(jìn)行了加固，一個(gè)改裝版的“自制座便器”便出自爺爺?shù)那墒种铝?。然而，爺爺并沒(méi)就此罷休，而是用他那雙布滿老繭的雙手來(lái)回?fù)崦?，試圖發(fā)現(xiàn)些不足。很快，他又用銼刀把板凳上的鋸口都磨得光滑無(wú)比；又用透明膠將座便器包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，為奶奶的安全做了全面保障。明天，這個(gè)坐便器將投入使用。爺爺是瓦匠，不是木匠。但今天，為了奶奶，他做出了一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的座便器！

　　有這么一個(gè)在自己生病時(shí)不嫌棄自己，還盡心盡力地為自己服務(wù)的老伴，該有多么幸福！難怪臥病在床的奶奶仍笑口常開(kāi)。

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