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精選奔跑作文3篇(作文《奔跑》)

時(shí)間:2023-04-17 19:01:09 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精選奔跑作文3篇(作文《奔跑》),供大家閱讀。

精選奔跑作文3篇(作文《奔跑》)

精選奔跑作文1

  日新月異,時(shí)代變遷,我們?cè)趪腋粡?qiáng)之路上全力奔跑!

  她,身懷五千年歷史;她,從遠(yuǎn)古一路走來,歷經(jīng)波折,在無數(shù)次探索中逐漸走向成熟。終于綻放出一朵無比絢麗的和平之花——中國!但中國的富強(qiáng)之路并不會(huì)僅止于此,而是由我們一代代青年人繼續(xù)傳承。繼往開來,全力奔跑!

  橫貫歐亞大陸跟隨著隊(duì)伍到玉門關(guān),從蔥嶺到中、西亞直到歐洲。我們有時(shí)會(huì)被夕陽西下的美景所震撼,因不同國家不同的語言文化而心生好奇,與歷史一次又一次的邂逅,即使充斥著歲月的氣息,卻依舊為此深深折服。我們用手觸摸著被蕭瑟悲涼的情感由心而生昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲......是我們行走的見證,更是歷史的突破,中國的進(jìn)步!之,記錄著歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見證著中國的成長與日漸成熟。不管路程是如此怎樣的不易,有一種拼搏敢于探索的精神卻是任何物質(zhì)都無法取代的。而這種敢于拼搏的精神正是我們當(dāng)代青年缺少所急需的。國家興旺,匹夫有責(zé),我們有責(zé)任將這種堅(jiān)毅的精神繼續(xù)傳承下去。繼往開來,全力奔跑!

  馬克思主義基本原理“一帶一路”促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路,是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。在21世紀(jì)新時(shí)代里,中國蓬勃發(fā)展,人民安居樂業(yè)。為祖國創(chuàng)建美好未來 我們常說“中國代表著未來”,而未來正是由青年人所決定的。正所謂的.“涓涓細(xì)流匯海,點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)亮銀河。”多少年前,有那么一代青年人為了中國未來的道路而艱難求索。如今,作為青年的我們,更要手持歷史的接力棒,背負(fù)著責(zé)任,在國家興旺的道路上,全力奔跑!

精選奔跑作文2

  我想設(shè)計(jì)一個(gè)奔跑節(jié),因?yàn)楝F(xiàn)在的人缺少運(yùn)動(dòng),基本上窩在家里,打打手機(jī),看看電視,可以說宅男、宅女?dāng)?shù)量激增,人與人之間的往來越來越少,幾乎都是手機(jī)上聊,沒有面對(duì)面,現(xiàn)在人們的運(yùn)動(dòng)次數(shù)下降,許多人的體質(zhì)越來越差,有些人甚至一見跑步之類的運(yùn)動(dòng)就表現(xiàn)得十分為難,又十分害怕受累。所以我要設(shè)計(jì)一個(gè)奔跑節(jié),我想這樣設(shè)計(jì)安排:先來一場小游戲,比如:指壓板上跳長繩,吃西瓜大比拼,或?qū)と舜竺半U(xiǎn)。玩好游戲后,給玩家?guī)讞l線索,然后讓玩家分別跑到各自的任務(wù)區(qū),上盤小游戲中第一的,下面要跑的距離少一些??凑l跑得快,先跑到終點(diǎn)的,可獲得一個(gè)小禮物或幾條線索。終極撕名牌大戰(zhàn),讓各自隊(duì)員拿著線索找東西,在這途中,任意一名玩家可任意撕下其他隊(duì)員的名牌,被撕者即淘汰。在這之中,大人和小孩都是快樂的,為自己的名次而快樂,大人和小孩已不分年齡,只要快樂就行。

  我覺得這樣的節(jié)日十分有意義,既可讓人與人之間的感情更濃厚,又可以讓我們的身體更強(qiáng)健。既可以在奔跑中找尋快樂,又可以讓“體差生”克服跑步的恐懼,這是多么有意義的一項(xiàng)活動(dòng),而且又達(dá)到了全名健身的效果。

  我的奔跑節(jié)少不了奔跑,把跑步這項(xiàng)累人的運(yùn)動(dòng)變成一場游戲,給這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)增添了許多的樂趣。

精選奔跑作文3

  沒有傘的孩子,必須努力奔跑!

  ——題記

  如果你碰到一個(gè)下雨天,很大的雨,,最要命的是你沒有傘,你會(huì)怎么樣?是努力奔跑?還是漫步雨中?有這樣一個(gè)故事:下大雨了,有兩個(gè)人在街上閑逛,他們都沒有傘,路人甲拔腿就跑,而路人乙卻不為所動(dòng),還堅(jiān)持原來的步調(diào),路人甲很是好奇,便問:你為什么不跑?他回答:為什么要跑?難道前面就沒有雨了嗎?既然都是在雨中我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢?

  如果是你,你會(huì)選擇當(dāng)那個(gè)雨中奔跑的路人甲?還是雨中漫步的路人乙?其實(shí)他們都沒有錯(cuò),他們唯一不同的只不過是對(duì)待人生的態(tài)度不同而已,人生并沒有對(duì)錯(cuò),每一步都是自己的選擇,當(dāng)然也會(huì)帶來相應(yīng)的結(jié)果。路人甲的人生是相對(duì)比較積極的,他最后的結(jié)果可能是全身濕透,和路人乙沒什么區(qū)別,但不同的地方是他努力爭取了,他就可能會(huì)得到更好的結(jié)果,而路人乙的人生態(tài)度就顯得消極和墮落多了,這就是他們的不同所在。

  人生之所以存在不同,是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌?,是因?yàn)槲覀儗?duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的定義不同,是選擇勇敢的面對(duì),還是選擇消極的逃避?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都是下大雨又剛好沒傘的孩子,我們都很平凡,去接受每一個(gè)讓我們死去活來,刻骨銘心的考驗(yàn),一次又一次,成功、失敗如影相隨,淚水、汗水交織體會(huì),不是我們沒有選擇,只是選擇了一條更難得路:奔跑。我們沒有傲人的學(xué)歷,更沒有顯赫的背影,每天都過的很平凡。知足的人生會(huì)讓我們體會(huì)什么是幸福,什么才值得我們?nèi)フ湎?,我們更希望能有自己的那一片天空,我們努力的向前奔跑,奔向那片自由的天空?/p>

  奔跑,不但是一種能力,更是一種態(tài)度,決定你人生高度的態(tài)度。

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