下面是范文網(wǎng)小編整理的社區(qū)社會(huì)實(shí)踐方案3篇(社區(qū)社會(huì)實(shí)踐方案范文),供大家品鑒。
社區(qū)社會(huì)實(shí)踐方案1
一、活動(dòng)背景:
敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,也一直是學(xué)生感恩教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。正值20__年敬老節(jié)(_月_日)到來(lái)之際,為增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力,九亭鎮(zhèn)老齡委與我校政教處、團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)展“走進(jìn)敬老院”實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨:
充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員在傳播文明、弘揚(yáng)新風(fēng)中的先鋒模范作用,弘揚(yáng)尊老敬老的新風(fēng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參與到敬老助老志愿活動(dòng)中去,做到愛(ài)老、敬老,在學(xué)校營(yíng)造溫馨和諧、健康文明的氛圍。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
九亭鎮(zhèn)敬老院
四、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月27日
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織部分學(xué)生幫助老人打掃衛(wèi)生等。通過(guò)為老年人提供力所能及的志愿服務(wù),推動(dòng)敬老愛(ài)老、老少共融的良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。
2、組織學(xué)生進(jìn)行文藝演出。讓學(xué)生準(zhǔn)備一些節(jié)目,如唱歌、跳舞、相聲、器樂(lè)等,到敬老院進(jìn)行節(jié)目表演,讓老人們得到精神上的愉悅,使他們感受到節(jié)日的快樂(lè)。
社區(qū)社會(huì)實(shí)踐方案2
一、活動(dòng)目的
學(xué)習(xí)踐行“敢為人先、追求卓越”的十六中精神,引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)化知識(shí),砥礪道德品質(zhì),提升明素養(yǎng),弘揚(yáng)中華美德,汲取前進(jìn)動(dòng)力,促進(jìn)知行合一,努力為十六中的和美發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、主題辭
“我們的節(jié)日”、“十六中學(xué)—我們?cè)谛袆?dòng)”、“閱讀伴我成長(zhǎng)”。
三、特色活動(dòng)
(一)“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)。
春節(jié)是我們國(guó)家最傳統(tǒng)的節(jié)日,但隨著社會(huì)的發(fā)展,我們獲得很多,也失去許多。作家馮驥才曾疾呼:“年化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒(méi)有年意了!沒(méi)有年味了!恐怕這是當(dāng)代中國(guó)人一種很深的失落,一種化的失落?!?/p>
現(xiàn)在的孩子們對(duì)于春節(jié)的理解更加膚淺了,春節(jié)的由、傳說(shuō)、古老的民俗,他們一概不感興趣。社會(huì)的發(fā)展,生活質(zhì)量的提高,讓他們無(wú)從體會(huì)過(guò)去的艱苦生活,多渠道的信息吸收,讓他們不再寵愛(ài)書(shū)本里充滿魅力的歷史民俗,他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物,過(guò)年在他們心目中,毫無(wú)特殊感覺(jué)。
過(guò)年的味道,如今再難有了。年的載體已從一種化行為演化為一種形式主義,只留一個(gè)空殼,讓人覺(jué)得毫無(wú)意義且疲于應(yīng)付。年味越越淡,是因?yàn)閭鹘y(tǒng)化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)化的傳承和保護(hù),是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù),“越是民族的,就越是世界的。”讓我們一起攜手,真正體味中國(guó)年的味道。
1、寫(xiě)春聯(lián)——大力弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)化,倡導(dǎo)手寫(xiě)春聯(lián),制止印刷品對(duì)聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書(shū)法教育,提高傳統(tǒng)化意識(shí)。書(shū)法教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要把它發(fā)揚(yáng)光大,希望家長(zhǎng)和學(xué)生重視支持和配合。
2、剪貼窗花——窗花起于冰花,所以古時(shí)又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后,春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及,人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂(lè)心情。目的加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)化的了解,增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)化的情感和興趣,提高學(xué)生動(dòng)手能力。
3、學(xué)做中國(guó)結(jié)——中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有的民間手工編結(jié)裝飾品,始于上古先民的結(jié)繩記事。據(jù)《易系辭》載:“上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書(shū)目契。”中國(guó)結(jié)由于年代久遠(yuǎn),其歷史貫穿于人類史始終,漫長(zhǎng)的化沉淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的,純粹的化精髓,富含豐富的化底蘊(yùn)。中國(guó)結(jié)象征團(tuán)圓美好,目的是提高學(xué)生動(dòng)手能力,增進(jìn)家庭和諧。
以上三項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)學(xué)后舉辦作品展評(píng),對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品,頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,并在校園網(wǎng)刊登。
(二)“十六中學(xué)—我們?cè)谛袆?dòng)”實(shí)踐活動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,大力弘揚(yáng)關(guān)心他人、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,勇于擔(dān)當(dāng)、明禮誠(chéng)信的道德情操,不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品格。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際,制定假期明禮儀行動(dòng)計(jì)劃,自覺(jué)踐行明的公共禮儀和個(gè)人禮儀。通過(guò)做義務(wù)明宣傳員、社區(qū)服務(wù)志愿者等實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)傳播明理念,倡導(dǎo)明風(fēng)尚,影響他人,帶動(dòng)家庭,輻射社會(huì)。
請(qǐng)?jiān)诖_保安全的情況下,由家長(zhǎng)指導(dǎo)進(jìn)行,并寫(xiě)下實(shí)踐報(bào)告或者心得,開(kāi)學(xué)后上交學(xué)校,對(duì)部分優(yōu)秀作品,上交參加區(qū)市比賽。
(三)“閱讀伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)
1、書(shū)墨飄香——“我讀過(guò)的難忘詩(shī)”經(jīng)典書(shū)摘活動(dòng)。結(jié)合中小學(xué)大閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀從學(xué)校借閱的本外書(shū)籍(也可以自己購(gòu)買或借閱一些中華經(jīng)典美閱讀),認(rèn)真做好讀書(shū)筆記并寫(xiě)一篇600字左右的讀書(shū)心得,開(kāi)學(xué)后讀書(shū)筆記和心得一塊上交,參加展評(píng)。
2、做好軟筆和硬筆書(shū)法訓(xùn)練工作。
寫(xiě)一手美觀大方的字,不僅能體現(xiàn)一個(gè)人的化修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì),更是愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn)。今年寒假,學(xué)校提倡通過(guò)每天一張毛筆書(shū)法或硬筆書(shū)法訓(xùn)練,加深學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典的理解,引導(dǎo)學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀化的熏陶。開(kāi)學(xué)后,每名學(xué)生必須上交學(xué)校下發(fā)的三張硬筆書(shū)法作業(yè),喜歡軟筆書(shū)法的同學(xué),可以上交自己的優(yōu)秀作品參加展評(píng)。
(四)“手抄報(bào)”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)
1、六、七年級(jí)學(xué)生以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題做一份手抄報(bào)。
2、八、九年級(jí)學(xué)生以“明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報(bào)。
四、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)要求
以上活動(dòng)學(xué)生任選2到項(xiàng),開(kāi)學(xué)上交作品。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品,頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,并在校園網(wǎng)刊登。同時(shí)將優(yōu)秀作品推薦到上級(jí)單位參加展評(píng),并在《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中加分。
社區(qū)社會(huì)實(shí)踐方案3
一、活動(dòng)主題
近年來(lái),隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,新理論、新知識(shí)的引進(jìn)以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,除傳統(tǒng)的疾病治療方法外,人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂(lè)療法來(lái)影響人的神經(jīng)系統(tǒng),達(dá)到治療的目的。結(jié)合音樂(lè)療法和笛簫協(xié)會(huì)的特點(diǎn),我嘉興小分隊(duì)把此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題定為關(guān)注民族樂(lè)曲對(duì)嘉興市民心身狀況的影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。
二、活動(dòng)目的
組織發(fā)動(dòng)嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛(ài)好中國(guó)民族樂(lè)器的醫(yī)學(xué)生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開(kāi)展民族樂(lè)曲對(duì)小學(xué)生、大學(xué)生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討、基本民族樂(lè)理知識(shí)宣傳教育、民樂(lè)對(duì)心身健康的有利影響的實(shí)驗(yàn)研究等活動(dòng),以咨詢宣傳、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究為溝通了解的橋梁,對(duì)民樂(lè)對(duì)心身狀況的有利影響做理性分析,從而了解民族樂(lè)曲、民族樂(lè)器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,引起相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和音樂(lè)機(jī)構(gòu)的重視,以加快民樂(lè)療法和民樂(lè)的發(fā)展,從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量。并通過(guò)策劃舉辦這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì),展現(xiàn)嘉醫(yī)愛(ài)笛生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度,豐富暑期生活,以提高自身綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月10日7月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓
五、活動(dòng)流程及安排
1、前期準(zhǔn)備:
(1)基礎(chǔ)準(zhǔn)備
①組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。
②與嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系并磋商有關(guān)事宜。
(2)實(shí)踐隊(duì)員招募
①在醫(yī)學(xué)院內(nèi)招募笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員參加。
②確定參與人員名單,成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財(cái)務(wù)組、通訊組等三下鄉(xiāng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(3)隊(duì)員培訓(xùn)及資料準(zhǔn)備
①組織編好隊(duì)伍,分配好工作,并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作。組長(zhǎng)與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人相互配合協(xié)調(diào),做好分工規(guī)劃,為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的、基礎(chǔ)。
②與學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問(wèn)卷,后勤工作的準(zhǔn)備。
③設(shè)計(jì)嘉興市民對(duì)民族樂(lè)曲的關(guān)注問(wèn)卷調(diào)查和嘉興市民對(duì)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查,咨詢相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師,制作海報(bào)、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,購(gòu)買防暑藥品。熟悉前往路線。
(4)預(yù)調(diào)查和預(yù)測(cè)試
①對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行嘉興市民對(duì)民族樂(lè)曲的關(guān)注問(wèn)卷調(diào)查和嘉興市民對(duì)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查的預(yù)調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷中的不足并及時(shí)改正。
②對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀態(tài)的影響的預(yù)測(cè)試,從中發(fā)現(xiàn)測(cè)試方式方法的不足并及時(shí)改正。
2、開(kāi)展活動(dòng):
通過(guò)向民樂(lè)大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂(lè)對(duì)心身狀況的影響。
①拜訪中國(guó)民族樂(lè)器演奏大師王祥林教授和月河風(fēng)雅樂(lè)坊通過(guò)大師的經(jīng)驗(yàn)了解用中國(guó)民族樂(lè)器演奏的樂(lè)曲對(duì)心身狀況的'有利影響,對(duì)疾病患者的治療和康復(fù)的影響,以及對(duì)特殊人群(例如孕產(chǎn)婦、老年人等)的影響。
②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復(fù)樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科通過(guò)向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢,了解被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。
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