下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于高中生活作文12篇 高中生活為話題作文，供大家賞析。
關(guān)于高中生活作文1
這幾天我一直在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來(lái)說(shuō)是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來(lái)”的甜，是訓(xùn)練場(chǎng)上教官表示肯定的一句話或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起來(lái)的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會(huì)有絲絲苦味。真是讓人回味無(wú)窮。
軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)；在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時(shí)刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會(huì)有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個(gè)個(gè)都站如松。可見，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會(huì)到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過(guò)是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會(huì)在記憶中消逝，但它留下的綠色詩(shī)韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實(shí)，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝Ｗ魑?/p>
關(guān)于高中生活作文2
如果問(wèn)孩子們心中最美好的生活是什么樣子？估計(jì)很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：我向往豐富多彩、科技發(fā)達(dá)的都市生活，在那里有節(jié)次鱗比的高樓大廈；有川流不息的車水馬龍；有霓虹閃爍的歌劇院、音樂(lè)廳……
而我最向往的是田園生活，這里的天空是那么的蔚藍(lán)；這里的農(nóng)民是那么的憨厚、質(zhì)樸；空氣中到處都是泥土夾雜著芳草的氣息，是多么的沁人心脾！一年之計(jì)在于春。這是一個(gè)播種希望的季節(jié)。你看，田間地頭到處都是忙碌的身影。轟隆轟隆的鐵牛你追我趕，在主人面前大顯身手，也恰似趁著這農(nóng)忙時(shí)節(jié)好好活動(dòng)活動(dòng)筋骨，向人們?cè)忈尅吧谟谶\(yùn)動(dòng)“的道理。孩子們也沒(méi)閑著，他們用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿費(fèi)力地摘樹上的槐花和榆錢，等大人們回來(lái)一頓香噴噴的美味粥就出爐了。吃完之后你難免也會(huì)生出這樣的感慨：杯盤粉粥春光冷，池館榆錢夜雨新。那么春天的確就是一句句詩(shī)了：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開；又是一年芳草綠，春風(fēng)十里杏花香……比起春天，夏天燥熱喧囂了許多。
大街小巷濃密的樹蔭下坐滿了納涼的街坊鄰居。嘴里吃著幾毛錢一只的冰棍，聊著思想并不是多么高深的話題，看著孩子們樂(lè)此不疲地用麥粒兒嚼成的面糊糊粘知了，一串串掛在脖子上。汗水濕透了衣衫，順著臉頰留過(guò)的地方都成了縱橫交錯(cuò)的溝溝坎坎。誰(shuí)也不會(huì)嘲笑誰(shuí)今天早上起床沒(méi)有洗臉，一切都是那么的舒暢、自然。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。涼爽的秋風(fēng)送來(lái)豐收的喜訊，大地一片金黃。沉甸甸的谷穗笑彎了腰；包鼓鼓的玉米吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須；朵朵白云降下藍(lán)天，調(diào)皮地躲在綠葉下，棲息在枝頭上，這盛開的希望讓農(nóng)民伯伯滿臉的皺紋都樂(lè)開了花。冬爺爺攜帶著呼嘯的北風(fēng)如約而至。這個(gè)銀裝素裹的世界給稚嫩的麥苗蓋上一層厚厚的棉被；孩子們更是歡天喜地的你追我趕，在雪地里打雪仗，堆雪人。
冬天里最美好的還是春節(jié)，吃餃子，放鞭炮，穿新衣，拜新年。兜兜里裝著長(zhǎng)輩給的壓歲錢，沒(méi)有誰(shuí)計(jì)較多少，只想著這是爸爸媽媽的愛(ài)，可千萬(wàn)別丟了。這里有世界上最純潔和最美麗的顏色相交形成的地平線，這顏色是天空的蔚藍(lán)和大自然純粹的綠。我不知道這田園的天空以后會(huì)不會(huì)變成像城市的那樣污濁？可愛(ài)的木屋變成拔地而起的高樓？田野變成水泥地面？清澈的小溪被污水替代？
對(duì)于這片田園的未來(lái)，我不知道的太多太多。但我希望這里的人們永遠(yuǎn)保留著那份善良與淳樸，因?yàn)檫@是我向往的田園生活！
關(guān)于高中生活作文3
每天幾乎過(guò)著同樣的升華，千篇一律，唯獨(dú)不同的就是自己那顆求知的心激勵(lì)自己不斷前行。
年少的我們常思將來(lái)，因?yàn)橹挥兴寄罱翰拍苁刮覀儺a(chǎn)生希望的心。而我，常常思念著即將到來(lái)的大學(xué)生活，對(duì)著心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無(wú)限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報(bào)剩公開撰文批判中國(guó)的大學(xué)，把中國(guó)的大學(xué)教育貶的一無(wú)是處。他的言論，指出了中國(guó)教育的弊病，痛訴中國(guó)教授、學(xué)者，斷言中國(guó)沒(méi)有一位教育家。
其實(shí)，像施密德特對(duì)中國(guó)大學(xué)教育的看法，早在幾十年前我國(guó)學(xué)者錢學(xué)森就曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式，去辦學(xué)，冒不出杰出的創(chuàng)新型人才，楊振寧先生卻說(shuō)：中國(guó)的大學(xué)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)非常大，相比之下，中國(guó)大一學(xué)生比美國(guó)大一學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實(shí)，學(xué)習(xí)更專注，更努力。
兩人的說(shuō)法都有道理，只不過(guò)是觀察問(wèn)題的角度不同?？磥?lái)，中國(guó)的教育方式和外國(guó)的教育方式有著明顯的差異。這事因?yàn)?，中?guó)的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國(guó)特定的道路上發(fā)展的。
施密德特說(shuō)“大學(xué)應(yīng)該用好奇心接受知識(shí)，根本無(wú)需回答他是否對(duì)公共事業(yè)有用，是否切合實(shí)際，是否具備社會(huì)價(jià)值等”，反之大學(xué)就會(huì)偏離“對(duì)知識(shí)的忠誠(chéng)”。但我卻要說(shuō)：大學(xué)教育給了人們知識(shí)和算術(shù)，隨之而來(lái)的卻是道德的流失。這些知識(shí)即使用的再好，如果內(nèi)心世界缺乏，缺少良知友愛(ài)，也毫無(wú)用處。不管學(xué)習(xí)怎么努力，也不會(huì)成為一個(gè)真正的人。駕馭知識(shí)的人如果站不住，學(xué)到的知識(shí)反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國(guó)有著悠長(zhǎng)的深厚的文化，如今卻把這些知識(shí)載入各式各樣的書籍中來(lái)，將歷史的長(zhǎng)度濃縮為書本的厚度供我們學(xué)習(xí)。但當(dāng)那海量的知識(shí)不能憑頭腦有限的內(nèi)存吸收時(shí)，我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有取舍。首先應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美好品德，教育學(xué)生成為一個(gè)真正的人，其次才是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望和追求。這一點(diǎn)大學(xué)的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學(xué)不僅是一個(gè)傳道授課的地方，更是一個(gè)傳授做人道理，在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活，就是完善人格的過(guò)程。
關(guān)于高中生活作文4
“華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵趦赡昵拔遗c它有過(guò)一段擦肩而過(guò)的緣分。
兩年后,我重新踏上了這片美麗的土地，進(jìn)入了華美學(xué)校的中加高中。這里,是我高中生活的Beginning……
剛剛進(jìn)入中加高中時(shí),我對(duì)一切都很陌生。在我感到無(wú)助，迷茫的時(shí)候，我遇見了中加的同學(xué)和老師，是他們的熱情感染了我，讓我感受到了一個(gè)大家庭的溫暖，在他們的鼓勵(lì)下,我參加了各種各樣的比賽與節(jié)目，特別是我競(jìng)選學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)大臣的時(shí)候，那真是一個(gè)難忘的夜晚!
那天，我在課堂緊張地準(zhǔn)備演講的競(jìng)選稿，一想到這一次競(jìng)賽的參賽者不僅僅是高一的同學(xué)們時(shí)，心里就不由分說(shuō)地緊張起來(lái)。當(dāng)我坐在觀眾席，聽著每一個(gè)選手演講時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的準(zhǔn)備是多么的不充分，同學(xué)們似乎看出了我的不安,不斷在旁邊開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，安撫我緊張的心情，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我演講了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地離開觀眾席，這時(shí)，一陣加油聲和歡呼聲從我背后響起，幾乎響遍了整個(gè)演講廳，雖然我聽不清楚那具體的話語(yǔ)是什么，但我很清楚，那是我的同學(xué)對(duì)我的支持，我順利地完成了演講?？墒俏也](méi)有放松我那緊張的心情，因?yàn)槲抑喇?dāng)選人需要全體的師生投票產(chǎn)生，演講優(yōu)秀的人這么多,總覺(jué)得自己是沒(méi)有什么希望了，就這樣平平靜靜地過(guò)了幾天，老師突然告訴我，說(shuō)我當(dāng)選了副財(cái)務(wù)大臣，還告訴我當(dāng)選的原因是高一師生們都為我投上了寶貴的一票。那時(shí)候,我的心頭莫名其妙地涌上一股說(shuō)不出口的感覺(jué)，當(dāng)我走出辦公室，看到每個(gè)從我身邊走過(guò)的老師和同學(xué)時(shí)，我真的好想好想衷心地對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”！
經(jīng)過(guò)了這一次競(jìng)選，我感受到了從未有過(guò)的溫暖，我在心里暗暗提醒自己，一定要為中加這個(gè)大家庭服務(wù)，因?yàn)槭撬S富了我高中的生活，是它告訴了我什么叫追求，是它……
中加，你讓我感動(dòng)，讓我自豪，讓我實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)與夢(mèng)想，你讓我感受到了一個(gè)大家庭的愛(ài)!
從現(xiàn)在這一刻開始，我會(huì)更加珍惜在中加的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，為自己未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，希望在那個(gè)時(shí)候，中加也可以為我而感到驕傲感到自豪。
中加，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，一個(gè)有教育實(shí)力的學(xué)校，一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的地方。
關(guān)于高中生活作文5
又將是九月，天高云淡，溫暖的金輝鋪天蓋地，映滿眼底。又將是三年時(shí)光，分分秒秒見證我的蛻變。
我希望，三年里收獲一份淡泊的心境。無(wú)論三年后何去何從，都能坦然面對(duì)。無(wú)論是成功還是失敗，都能寵辱不驚，就如一潭止水，水面上掠過(guò)的都是漫卷云舒的靜影，肆虐的風(fēng)浪都被禁錮在深淵里，無(wú)法激起太深的漣漪。不盲目跟隨他人的大風(fēng)大浪，只守著自已的一潭云影，笑看人生大悲大喜，起起伏伏，豈不靜心？
我希望，三年里，培養(yǎng)一種成熟的氣質(zhì)。凡事有自已的主見。真正了解自已想要的是什么，并努力追求。做人處事形成自已的風(fēng)格，不刻意討好，也不刻意疏遠(yuǎn)，憑心而論，做自已喜歡的事。就如空谷幽蘭，明白自已想要開花，就嘗試過(guò)后，讓幽沁的香飄到山谷每個(gè)角落，增添一番生氣。不踩別人的腳印，走自已的路，無(wú)論會(huì)遇上多大的困難，都不能退縮，做自已想要做的喜歡的事，豈不快活？
我希望，三年里，懷抱一縷赤誠(chéng)的心意。用青年噴薄而發(fā)的激情，在給祖國(guó)給社會(huì)的答卷上烙下青春的火熱印記，在自我人生樂(lè)章上留下真誠(chéng)的一筆，讓所有人看看沒(méi)有被我辜負(fù)的三年光陰。就如初升旭日，盡情釋放灼熱的光輝，對(duì)大地萬(wàn)里江山獻(xiàn)出縷縷金光，熱情而真誠(chéng)地裝點(diǎn)錦繡河山，不私藏一分一毫。不隱藏自身的亮點(diǎn)，盡自已所能，無(wú)論功績(jī)是大是小，都不半途而廢，用自已的熱度燃燒身邊的希望，豈不舒坦？
我希望，三年里，擁有一段美麗的記憶。有我奮筆疾書的身影，有我喜怒哀懼的表情，有同學(xué)嬉笑打鬧的背影，有集體齊心拿獎(jiǎng)的片段，有一間教室里苦讀的情景，有老師嘔心瀝血的辛苦，有師生交談甚歡的場(chǎng)景，有校園一草一木的剪影……。就如長(zhǎng)流細(xì)水，一點(diǎn)一滴皆是美，一米一毫皆是情，綴成一串晶瑩，長(zhǎng)存在心底。珍惜一分一秒，因?yàn)槊繒r(shí)每刻都將成為離別時(shí)的紀(jì)念。著眼當(dāng)下，享受近在咫尺的快樂(lè)和幸福，不沉湎過(guò)去亦不癡迷未來(lái)，豈不妙哉？
我希望，我希望，我希望……我希冀的一切都藏在金色的大門后面，只有推開大門，努力找尋，我才能得到我希望得到的一切?，F(xiàn)在，我正踏上通往金色大門的路，不遠(yuǎn)，門內(nèi)瀉出的金輝投在我腳邊……
關(guān)于高中生活作文6
如果說(shuō)生活是蔚藍(lán)的天空，那么批評(píng)就是浮動(dòng)的云，襯托出天空的廣闊；如果說(shuō)生活是一片大海，那么批評(píng)就是翻涌的浪，展現(xiàn)了大海的洶涌；如果說(shuō)生活是巍峨的高山，那么批評(píng)就是成蔭的樹林，增添高山的壯美。
生活因批評(píng)而顯得多姿多彩。 批評(píng)是督促。鄒忌直言不諫，使齊王知道了納諫的重要。他不但不怕受到批評(píng)，更是樂(lè)于接受批評(píng)，對(duì)于那些“上書諫寡人者”、“面刺寡人者”和“謗譏于市朝者”進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。如此一來(lái)，人人敢于批評(píng)齊王，促使齊王的錯(cuò)誤得以糾正，從而使燕、趙、韓、魏皆朝于齊。正是因?yàn)槿嗣竦呐u(píng)，督促著齊王更好的治國(guó)，從而使齊國(guó)日益強(qiáng)大。 批評(píng)是警戒。
國(guó)家體操隊(duì)“夢(mèng)之隊(duì)”兵敗雅典，自信滿滿的“夢(mèng)之隊(duì)”成了“摔跤隊(duì)”，讓國(guó)人大跌眼鏡，萬(wàn)分痛心，紛紛發(fā)出尖銳的批評(píng)聲。正是這些批評(píng)的聲音，讓他們更加刻苦的訓(xùn)練，他們從未停歇，因?yàn)槟切┡u(píng)聲時(shí)刻回響在他們耳邊，警戒著他們要絕地反擊，一雪前恥。終于在國(guó)人的批評(píng)聲中他們?cè)?008年北京奧運(yùn)會(huì)上技?jí)喝盒郏越^對(duì)優(yōu)勢(shì)奪冠，證明了他們真正的實(shí)力。正是因?yàn)榕u(píng)，才使“夢(mèng)之隊(duì)”忍受了傷病纏身的疼痛，年齡日長(zhǎng)的恐懼，最終摘得成功的桂冠。
批評(píng)是負(fù)責(zé)。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)批評(píng)你，幫助你改正錯(cuò)誤；當(dāng)你不認(rèn)真時(shí)，老師會(huì)批評(píng)你，希望你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；當(dāng)你他讀不端正時(shí)，老師會(huì)批評(píng)你，要求你擁有積極的態(tài)度。然而這一切的批評(píng)都源于老師對(duì)你的負(fù)責(zé)，假使老師根本不關(guān)注你，不認(rèn)識(shí)你，那么即使你犯錯(cuò)了，老師也不知道，又談何批評(píng)呢？
批評(píng)是一種愛(ài)。韓愈批評(píng)君主，那是他愛(ài)他的君主，愛(ài)他的國(guó)家；亞夫批評(píng)項(xiàng)王，那是因?yàn)樗麗?ài)項(xiàng)羽，愛(ài)江山；臣民批評(píng)齊王，那是因?yàn)閻?ài)黎民，愛(ài)百姓；父母批評(píng)我們，那是因?yàn)樗麄儛?ài)我們。
批評(píng)并非苛刻，而是負(fù)責(zé)；批評(píng)并非刁難，而是督促；批評(píng)并非諷刺，而是警戒；批評(píng)并非責(zé)罵，而是關(guān)愛(ài)。 批評(píng)是一抹秀麗的景色，批評(píng)是一陣和藹的春風(fēng)。
因?yàn)榕u(píng)，我們的生活才多姿多彩，
因?yàn)榕u(píng)，我們的生命旅程充實(shí)而精彩。
關(guān)于高中生活作文7
高一（5）班廖曼莉"給我你的'心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
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關(guān)于高中生活作文8
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘跟困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向跟主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。現(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃 的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié) ，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想跟憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)跟挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……
關(guān)于高中生活作文9
暑假，能不能不說(shuō)再見!
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間又將過(guò)去了兩個(gè)月，暑假，就這樣結(jié)束了!好舍不得離開這個(gè)暑假。這是我過(guò)的也許是最快樂(lè)的一個(gè)暑假了吧!!!雖然還沒(méi)有要升高中，但是，還是要離開許多東西!暑假能不能不要對(duì)我說(shuō)再見!
暑假的最后幾天，對(duì)所有東西都沒(méi)興趣，有的只是那些快樂(lè)的回憶，或是看完離別文之后那些想哭的沖動(dòng)吧!記得，一個(gè)多月以前，姐姐為我介紹了創(chuàng)網(wǎng)。很快的我迷上了這個(gè)充滿快樂(lè)的地方。并且交了許多的朋友，姐姐、師傅、隨型……這些朋友認(rèn)識(shí)的時(shí)間可以說(shuō)并不長(zhǎng)，但真的比我認(rèn)識(shí)5年的朋友更加的信任，更加的喜歡。什么事都想跟他們說(shuō)，有什么都想跟他們分享。但是，這些朋友即將就要升到初中了。這樣感覺(jué)就像要失去很珍惜的東西，有種說(shuō)不出的痛苦和難受……不知道還能不能天天在創(chuàng)網(wǎng)看見他們，和他們一起聊天，一起說(shuō)笑，也許這樣子開心的日子很少了吧!真的是舍不得他們離開，因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)網(wǎng)又將冷淡許多。
總在最新作文里看見一些離別文，看了這些文章真的會(huì)有想哭的感覺(jué)，甚至真的留淚。BBS里到處都是些離別的話，弄的象生死離別似的，雖然知道他們會(huì)回來(lái)，但是至少不可能像現(xiàn)在一樣有說(shuō)有笑，或者這樣的時(shí)間不會(huì)有現(xiàn)在這么多。已經(jīng)習(xí)慣了，在創(chuàng)網(wǎng)去看看作文，搶搶沙發(fā)。習(xí)慣了，沒(méi)事到BBS里發(fā)個(gè)貼，跟他們聊聊天。習(xí)慣了早上起來(lái)第一件事就是看看作文有沒(méi)有審核，有沒(méi)有精華。每當(dāng)“精華文章”這幾個(gè)字出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，那種快樂(lè)難以形容，很想大聲的向全世界宣布。這種快樂(lè)也許在開學(xué)以后只能是回憶了吧!
這個(gè)暑假有太多太多美好的，好玩的事情發(fā)生在我的身邊，家里跑來(lái)一只小貓，天天纏著我，跟我玩，逗我笑。暑假我還去了我一直夢(mèng)寐以求的地方，海邊。暑假天天都有好多的時(shí)間可以聊天，玩游戲，寫作文。開學(xué)了只有作業(yè)，時(shí)間不會(huì)像現(xiàn)在這么的充裕。不可能像現(xiàn)在這樣半夜睡覺(jué)，10點(diǎn)起床。不可能像現(xiàn)在這樣，逛逛創(chuàng)網(wǎng)，看看電視。
總之這個(gè)暑假，有太多的開心事發(fā)生，不希望就這樣結(jié)束這個(gè)暑假，但時(shí)間是這樣的無(wú)情，就一直這樣不停的走著，真希望時(shí)間能夠凍結(jié)在這一刻，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。不過(guò)人總是要長(zhǎng)大的，就把這一切，永遠(yuǎn)放進(jìn)心里的某個(gè)地方，一直珍藏著吧!
關(guān)于高中生活作文10
寒假來(lái)臨，我的心，終于可以放松了。狂吃，狂睡，狂玩?？癯闪宋疑畹墓?jié)奏。但時(shí)不時(shí)，還要擔(dān)心那作業(yè)，下面聽聽我可悲又可笑的寒假生活吧！
喜氣洋洋拜年記
天蒙蒙亮，就被媽媽狠心的從被窩里拽了出來(lái)，我的美夢(mèng)啊！接下來(lái)，在一陣陣催促中，我在很短的時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)任務(wù)，然后開始出發(fā)。
走到老家的街上，我的下巴驚訝的就快掉下來(lái)了。街上擠滿了人（不會(huì)吧！搞得這么熱鬧干嘛？）我也顧不上這個(gè)了，隨著大隊(duì)伍開始去各家拜年。忙碌的奔波，在我迷糊中就過(guò)去了。我還沒(méi)弄清怎么回事，就已經(jīng)累得不行了，不過(guò)。衣袋里也塞滿了核桃。收獲真豐富呢！
“怒氣沖天”玩樂(lè)記
有人奇怪，過(guò)年怎么會(huì)怒，我可不會(huì)那么傻，這是說(shuō)明我玩的激烈，就像兩個(gè)人吵架的盡頭。
這年雖沒(méi)有雪，但也有其他好玩的，就是冰。在老家，有一個(gè)很小的胡，每天早晨結(jié)了厚厚的冰，差不多一米了。我和弟弟在上面行走。雖然害怕，但卻很有趣。中午時(shí)分，冰化了，我就和弟弟們一起釣魚，有趣極了。還時(shí)不時(shí)的的和他們大鬧，仿佛我也是一個(gè)瘋小子。
哭到父母收錢記
這年可不是光玩的，哪個(gè)孩子不想得到壓歲錢。今年的又刷新了紀(jì)錄，高興死了！
可此時(shí)，弟弟傳來(lái)一個(gè)壞消息，我的心頃刻跌入了谷底。今年的稅率是百分之五十。一半的錢啊，這樣一減，就成了收入最少的一年了?？匏馈?/p>
我想媽媽哀求，結(jié)果還是往年那一套，嘮叨起來(lái)了，說(shuō)什么都是為了我們好，要明白他們的良苦用心……我聽都聽煩了，最后還是被收了。
蒼天吶，我可憐的壓歲錢，怎么就這樣走了呢？
樂(lè)看元宵佳節(jié)漫天煙雨
元宵佳節(jié)，一如既往吃完元宵放煙花。這一年，仿佛每個(gè)人都變得有錢了，打車打車的煙火往家搬。我家也不例外。
黑夜才剛剛織上屋頂，頓時(shí)，就怦怦的響了起來(lái)。來(lái)吧也放了很多。從遠(yuǎn)處看，那沒(méi)得沒(méi)法說(shuō)。五顏六色的煙火在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，落下。漫天煙雨五彩斑斕。有了黑夜的襯托，就更顯得華麗了。但是，這美的事物總會(huì)消失?？偸嵌虝旱?，僅僅是一瞬間，就消失了。焰火晚會(huì)，也隨著最后一刻的落下，結(jié)束了。
每個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福的笑容。寒假也快結(jié)束了，我又開始忙碌起來(lái)……
進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，偶爾也會(huì)幻想一下，下一年的人，會(huì)不會(huì)更快樂(lè)，下一年的景，會(huì)不會(huì)更絢爛？
關(guān)于高中生活作文11
我們到了二年級(jí)，我們的寢室成員有了翻天覆地的變化。新的朋友聚在一起，形成了這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體--521。
一。娃娃幫
我們寢室在每天晚上總會(huì)激烈的胡坎一番，直到被寢室老師打斷，才肯進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一天晚上，果果建議我們八個(gè)人組成一個(gè)幫派，名字呢，就叫做娃娃幫好了。建議一經(jīng)同意，我們便熱烈地討論其他許多細(xì)節(jié)，于是經(jīng)過(guò)我們的多次修改，娃娃幫出世了，請(qǐng)看寢室簡(jiǎn)介：幫派名稱，娃娃幫。幫派之姓，暗夜。幫派之歌，娃娃。幫派暗號(hào)，在娃娃幫的地盤，就要聽暗夜娃娃的！幫派成員，暗夜溟，暗夜羽，暗夜雨洵，暗夜依，暗夜嵐，暗夜夢(mèng)痕，暗夜萱琪和暗夜段琴（怎么樣，都很詩(shī)意吧？）。在娃娃幫成立之后，我發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系仿佛更進(jìn)了一層，每天都在和諧與歡樂(lè)中度過(guò)，也許使我們發(fā)現(xiàn)了彼此之間的相同之處吧？那就是我們都很愛(ài)娃娃幫。
二。論夢(mèng)
每天早晨起床我們聽到的第一句話總是：“同志們，我昨天晚上又做夢(mèng)了！”夢(mèng)痕總是這樣，每天晚上都會(huì)做夢(mèng)，她的想象力就如同她做的夢(mèng)一樣，什么都可能出現(xiàn)在她的夢(mèng)里。不過(guò)我們倒很愿意聽她講夢(mèng)，因?yàn)樗膲?mèng)就如同一個(gè)個(gè)故事一樣曲曲折折，而且妙趣橫生。記得她一天晚上夢(mèng)到了郭敬明，哪位帥哥還送給了夢(mèng)痕一個(gè)筆記本，叫她寫作文，還為夢(mèng)痕批改了呢！呵呵，聽了這個(gè)夢(mèng)我也不由得羨慕起她來(lái)，什么時(shí)候我也可以夢(mèng)到名人呢？接下來(lái)的一段時(shí)間里，夢(mèng)痕還夢(mèng)到了Rain，Reborn，成宥利呢！唉，看來(lái)今后的做夢(mèng)水平有待提高呀！
三。我們的生日
“同志們，明天是我們寢室成立一百天的紀(jì)念日，我們來(lái)買個(gè)蛋糕慶祝一下吧！”這是萱琪提出的建議，大家一致同意，呵，其實(shí)也就是大家長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃蛋糕了，想借此機(jī)會(huì)，一飽口福而已。于是在第二天中午，我們買了個(gè)蛋糕，在上面插上了八支蠟燭，代表者我們八位成員。在吹滅拉住之前，我們?cè)S下了一個(gè)共同的愿望，那便是希望我們永遠(yuǎn)不要忘了對(duì)方，因?yàn)?，我們是最好的姐妹?/p>
四。永遠(yuǎn)的朋友
我們的好姐妹在一起雖然也曾有過(guò)分歧，鬧過(guò)矛盾，但我們會(huì)很快的原諒對(duì)方，我們會(huì)體諒互相。當(dāng)我們的姐妹生病或郁悶時(shí)，我們會(huì)很體貼地噓寒問(wèn)暖，在我們的成員之間，也許個(gè)性是不同的，但我們之間的相同點(diǎn)，也是那么的多。我們相信，我們的心永遠(yuǎn)是在一起的，我們都是娃娃幫的成員……
我們永遠(yuǎn)是朋友嗎？是的是永遠(yuǎn)的朋友！永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？生命有多長(zhǎng)，它就有多遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的５２１……
關(guān)于高中生活作文12
有時(shí)候，感覺(jué)高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無(wú)味；又有時(shí)候，感覺(jué)它不斷按下“空格”鍵，大把大把的時(shí)間，在發(fā)呆與傻笑中溜走。——題記
就這樣開始了我的高中生活之旅。
我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)了高中。我懷戀過(guò)去，鮮花與掌聲載道的過(guò)去；我憧憬未來(lái)，陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過(guò)眼云煙，未來(lái)更遙遠(yuǎn)，而挫折、壓力、挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切。刻薄的時(shí)間老人將不由分說(shuō)地把這一切如期的帶向我的生命。
盡管如此，我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因?yàn)椴煌懽兙蜔o(wú)法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈?duì)柌皇钦f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎？
有人說(shuō)高中是灰暗的，也許，我更應(yīng)該讓他變成明快的金色，讓夢(mèng)想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的手中，我會(huì)前進(jìn)，為自己，也為親人。盡管未來(lái)的路迷茫無(wú)知，我都不會(huì)迷路，因?yàn)槲矣小皭?ài)”的火把，支撐我走完全程，像白云將自由托付給藍(lán)天，所以才能無(wú)拘無(wú)束；河流將目標(biāo)托付給大海，所以才能堅(jiān)定不移；花朵將希望托付給春天，所以才能姹紫嫣紅……
喜歡簡(jiǎn)單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要讓自己在雨中也擁有情定萬(wàn)里般璀璨的心情。在心情低落的時(shí)候給自己一個(gè)溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時(shí)的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會(huì)來(lái)到，正如雪萊所說(shuō)的，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？命運(yùn)也許可以決定我的境遇，去無(wú)法左右我的心情，即使悲傷的時(shí)候，也要努力讓自己的嘴角上揚(yáng)。讓未知的命運(yùn)盡管嘲笑我，戲弄我，折磨我就好了，他唯獨(dú)無(wú)法奪去我的笑容；讓他瑟瑟發(fā)抖，百般糾結(jié)，驚恐無(wú)奈好了，我就要快樂(lè)地活著。用歡笑稀釋悲傷，用樂(lè)觀走出低潮，但這份樂(lè)觀不是盲目與無(wú)知的，而是清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀后依然抱有的豁達(dá)情懷。
高中，這一片笑淚交織的海洋，像是會(huì)泛起快樂(lè)或憂傷的浪，或許會(huì)有漩渦，或許會(huì)有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕，飛向遙遠(yuǎn)的地平線，迎接又一個(gè)黎明。
高中，不是綻放的終點(diǎn)，而是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！
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