下面是范文網(wǎng)小編整理的英國(guó)名著《霧都孤兒》啟發(fā)3篇 《霧都孤兒》啟示，供大家參閱。
英國(guó)名著《霧都孤兒》啟發(fā)1
今年暑假我認(rèn)真閱讀了英國(guó)著名小說(shuō)家狄更斯的名著——《霧都孤兒》，感觸頗深。
書(shū)中講述了19世紀(jì)繁榮一時(shí)的英國(guó)，老百姓生活卻十分貧苦。主人公奧利弗。特威斯特就是其中之一。奧利弗是個(gè)孤兒，從小生活在孤兒院里。那里有個(gè)規(guī)定：只要活到9歲的孩子就可以意外的得到兩片面包(比平時(shí)得到的面包多)，一碗稀飯和一件新衣服，而很多孩子卻活不過(guò)9歲就死了，可憐的奧利弗能活到9歲也算是個(gè)奇跡了。在那里滿9歲的孩子就相當(dāng)于成年了，就可以自己干活，掙錢(qián)養(yǎng)活自己。
于是奧利弗被送到一家承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒，那里的每一個(gè)人都瞧不起他，打罵他，侮辱他，奧利弗再也不能忍受，就只身逃往倫敦。可是不想被騙入賊巢，后來(lái)被一位好心的老紳士救出(最后才知道他是奧利弗父親年輕時(shí)的一個(gè)好友)，但很不幸，他又一次被抓回賊巢。讀到這兒，我的心被奧利弗的悲慘命運(yùn)緊緊地揪著，他的饑餓、他的喘息、他的恐懼讓我時(shí)時(shí)牽掛著，我多希望他能早日擺脫困境，獲得新生。
天生心地善良的奧利弗不愿與這幫盜賊為伍，他想逃生，想向被盜的人家報(bào)信，可是他太小、太纖弱了，他的命運(yùn)被兇惡的壞人掌握著，他努力抗?fàn)?，最后在一些好心人的幫助下重新獲救，并找到了那位曾經(jīng)救過(guò)他的老紳士。在大家的共同努力下，幾經(jīng)周折，奪回了屬于奧利弗的財(cái)產(chǎn)，老紳士還認(rèn)奧利弗做了自己的兒子。終于，奧利弗可以過(guò)幸福的生活了。我真為奧利弗感到高興，可憐的他獲得了父愛(ài)，再也不用居無(wú)定所。
書(shū)中主人公生活在社會(huì)的最底層，面對(duì)困難，面對(duì)利誘，面對(duì)毒打，奧利弗能抵制誘惑，不墮落，不走向犯罪道路，堅(jiān)定做人的標(biāo)準(zhǔn)，最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力重獲新生。我從小說(shuō)的開(kāi)始到結(jié)束一直為小奧利弗的命運(yùn)擔(dān)心著，緊張著，慶幸著，歡呼著，他的生長(zhǎng)歷程時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，震撼著我的心。我生活在二十一世紀(jì)的新中國(guó)，社會(huì)安定，父母又為我提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我要珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光，向奧利弗學(xué)習(xí)，克服一切困難，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)社會(huì)有用的人才!
英國(guó)名著《霧都孤兒》啟發(fā)2
一個(gè)混亂的年代，一群善良的大家，一群可惡的小偷。這就是長(zhǎng)篇小說(shuō)《霧都孤兒》。沒(méi)多么高貴的語(yǔ)言，但如一杯上等的茗茶，回味無(wú)窮。請(qǐng)走進(jìn)英國(guó)作家狄更斯，走進(jìn)他的作品《霧都孤兒》。
狄更斯的文字有神，剛中帶柔，柔中帶剛。《霧都孤兒》描寫(xiě)的是一位名叫奧利弗的小孩子先是被教區(qū)的老太婆收留，但老太婆對(duì)待他們不以慈善為目的，而以盈利為目的，虐待奧利弗。接著，他又去了濟(jì)貧院，但因被指造反，被濟(jì)貧院的人趕出，當(dāng)起了童工。因?yàn)椴豢肮撞牡昀习迥铩⒔虆^(qū)執(zhí)事邦布爾夫等人的虐待而來(lái)到了霧都倫敦，探尋我們的親戚，但被費(fèi)金為首的神偷團(tuán)伙盯上，小小的奧利弗被迫加入了他們的隊(duì)伍，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的辛酸淚。他遇上了好心人，幾進(jìn)幾出犯罪窩點(diǎn)，但他的心依舊是善良的。最后罪犯?jìng)儽焕K之以法，奧利弗也發(fā)現(xiàn)這部分好心人居然是他的親戚。真相大白了，他獲得了家的溫暖。從此過(guò)上了幸福美滿的生活。
無(wú)巧不成書(shū)，寫(xiě)的真是一波三折，這情節(jié)深深地迷住了我。也印證了一句老話：“邪不壓正”。有時(shí)候做事就是自己內(nèi)心的較量，搏得過(guò)就是你厲害，搏不過(guò)就是他成功。
在鄉(xiāng)下，大家對(duì)于文化水平不是非?？粗兀踔挟厴I(yè)，上個(gè)高中，大學(xué)就上不上無(wú)所謂了，出國(guó)留學(xué)那就更不要想了。村里有一個(gè)好看的姐姐，家條件不好，但成績(jī)一直名列前茅，考上了高中?？筛咧械臈l件艱苦，學(xué)校里又有很多不學(xué)無(wú)術(shù)的人常常惹是生非，各種臟話各種動(dòng)作都做得出來(lái)。學(xué)校里是一天一小吵，三天一大吵，五天非把人打出血來(lái)了。學(xué)校好多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都被帶壞了，日漸地，好學(xué)生屈指可數(shù)。高考考試了，她嶄露頭角，成為武進(jìn)區(qū)的高考考試狀元。所有人都為之驚訝，混亂的學(xué)校居然能出個(gè)好苗子，也不經(jīng)贊嘆她的抗打壓能力。她越學(xué)越輕松，拿到了碩士學(xué)位，出國(guó)修學(xué)，拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金。成為一名鄉(xiāng)村學(xué)霸。
這就是美，生活如夢(mèng)，有好有壞，處境你管不了，其他人你管不了。只須你正義，所有都會(huì)給你開(kāi)綠燈。蓮藕有“出淤泥而不染”，你有“出惡境而不敗”!
英國(guó)名著《霧都孤兒》啟發(fā)3
“不知曉要經(jīng)歷多少滄桑，才可以看見(jiàn)彩虹”，就如此走下去吧，不要有太多顧慮，只須堅(jiān)信，彩虹就在風(fēng)雨后?！}記
一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照進(jìn)屋子里，整個(gè)屋子都暖洋洋的。坐在靠椅上，合上《霧都孤兒》，我陷入了沉思。對(duì)于我來(lái)講，這本書(shū)已不再是容易的文字了，小奧立弗的形象又跳進(jìn)了我的腦海中，于是，仿佛真實(shí)生活在我的腦海中演繹著。
書(shū)中講述的是一個(gè)出生在“濟(jì)貧院”里的孤兒，他的名字叫奧立弗—退斯特。他不堪忍受棺材店老板娘、教區(qū)執(zhí)事等人的虐待欺凌而一個(gè)人逃往倫敦，沒(méi)想到卻誤入了偷竊團(tuán)伙，被逼迫行竊。幾經(jīng)周折，在同樣善良的大家的幫下，他終于找到了我們的親人。
奧立弗—退斯特一直在苦難的日常掙扎，面對(duì)著丑惡的人性和這個(gè)像一臺(tái)瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣的世界，小奧立弗卻一直堅(jiān)守心底的那份純凈與善良，無(wú)論多么艱難，無(wú)論承受多么大的委屈與痛苦，他絕不參與偷竊行為，一直不屈服于黑暗權(quán)勢(shì)。有人或許會(huì)問(wèn)：一個(gè)10多歲的小孩，是什么讓他這樣執(zhí)著?我想：是他那份純凈、善良和執(zhí)著，使他在風(fēng)雨后終于見(jiàn)到了彩虹。
這篇文章中南希的形象同樣給我以非常深的印象。雖然書(shū)中描寫(xiě)南希的文字極少，但，在這只言片語(yǔ)中，我能感覺(jué)到她內(nèi)心深處的善良。她從小成長(zhǎng)在偷竊團(tuán)伙里，自從遇到了小奧立弗之后，她感覺(jué)如此善良的小孩不應(yīng)該走上這條路，于是，她冒著會(huì)被處以絞刑的可能，毅然決絕的幫忙了小奧立弗，雖然最后等待她的是死亡，可善良的愿望在小奧立弗身上達(dá)成了。
在日常，挫折是難免的，但，只須你一直懷著純凈、善良和執(zhí)著之心，風(fēng)雨之后是會(huì)有彩虹的。因此，大家要感恩爸爸媽媽，感恩老師，感恩這個(gè)社會(huì)，……，感恩所有愛(ài)你、關(guān)心你的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)非常美好。
這本書(shū)是善與惡、美與丑、正義與邪惡的較量，它讓大家了解一個(gè)道理：邪不勝正。當(dāng)正義戰(zhàn)勝邪惡的時(shí)候，就是大家見(jiàn)到彩虹的時(shí)候——只須你有一顆純凈、善良和執(zhí)著的心，再黑暗的世界，你的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有一片光明!
不遠(yuǎn)處，彩虹……
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