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初中議論文作文例文精選3篇(初中議論文作文例文怎么寫)

時(shí)間:2022-03-03 00:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中議論文作文例文精選3篇(初中議論文作文例文怎么寫),供大家賞析。

初中議論文作文例文精選3篇(初中議論文作文例文怎么寫)

初中議論文作文例文精選1

  人生的旅程是由無數(shù)個(gè)瞬間組成的,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間賦予我們時(shí)間的觀念,也賦予我們歷史的精彩;從瞬間里我們窺見人生的真諦,把握到剎那的光耀,要勇攀生命最閃亮的高峰,就讓我們一起來,把握生命中每一瞬間的精彩。

  瞬間是美妙的。小時(shí)侯的一張稚嫩可愛的照片;一雙愛不釋手的布鞋,讓我們回憶起生命中的童年,無憂無慮,這些童年的片段讓我們品嘗到了仲夏最鮮甜的果實(shí),它是人生旅程的一個(gè)甜蜜的瞬間,把握好這份濃濃的滋味,在漫長的旅途中回味吧!

  瞬間是苦澀的。每一次奔跑是的倒地,看著沁紅的血從白嫩的皮膚中滲出,每一次跳躍的失敗,總是摘不到樹上最熟最大的芒果;每一刻微笑,難免回遭到別人惡意的諷刺……可是我們不必灰心,這些失敗的瞬間讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,牢牢地把握住這份生命中必不可少的瞬間吧!它是我們前進(jìn)途中的指示塔,告誡我們學(xué)會面對,學(xué)會承擔(dān),學(xué)會忍受一個(gè)想要沖垮我們的困難。

  瞬間是多姿多彩的。它構(gòu)成生命悠揚(yáng)的篇章,譜寫耐人尋味的樂曲;它是一位出色的鋼琴家,更是一位睿智的哲學(xué)家。我們從它的身上找到了生命的豐富多彩,找到了時(shí)間的腳印;感受到愛的溫暖,失敗的痛苦,嗅到了登頂?shù)淖涛?,品嘗到失落的惆悵……

  瞬間是永恒的。它永遠(yuǎn)賦予人們不要?dú)怵H的品質(zhì),永遠(yuǎn)教會我們要追求自己的理想。所以,不要猶豫,伸出你的手,緊把住這永恒的精彩的瞬間吧,讓它帶領(lǐng)你飛翔,帶領(lǐng)你實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧!

初中議論文作文例文精選2

  因?yàn)橹?,小草得以生長;因?yàn)橹悖自频靡宰杂?,因?yàn)橹悖阅憧鞓贰?/p>

  “知足都常樂”人有欲望,是正常的,但如果欲望過高,它將成為絆腳石,每面對無法到達(dá)的目標(biāo)時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會知足。

  也許你想成為大樹,但你只是一株小草,你雖然不如樹木高大挺拔,但你也同樣裝點(diǎn)著大地,使大地呈現(xiàn)出一派生機(jī),這進(jìn)你應(yīng)該知足快樂的當(dāng)一株小草。

  也許你想成為成眾人睹目的長城,但你只是長城上的一塊不起眼的小磚,你雖然沒有長城的雄偉、壯觀,但你也同樣為戰(zhàn)爭做出過貢獻(xiàn),保了祖國的大好山河。這時(shí)你應(yīng)該知足,快樂的作一塊平普的長城的磚。

  也許你想成為寬廣的長江,但你只是其中的一滴水,你雖然沒有長江洶涌的氣勢,雖然沒有人歌訟你,但你也為長江增加了一份力量與氣熱,這時(shí)你應(yīng)該知足,快樂的為長江貢獻(xiàn)著你那一份力量。

  長江卷走了周郎的笑聲,長江帶走了李白的惆悵,他把百萬雄獅過江的畫卷,藏在水底,你雖然只是一滴水,但在你身上卻能聽到周郎的笑聲,看到李白惆悵的樣子,能感覺到百萬雄獅的豪氣沖天,百萬雄獅銳不可當(dāng)。

  長城,那“天下第一關(guān)”曾使敵軍后望其嘆氣而走,你雖然只是一塊磚,但從你的傷痕上能看出當(dāng)年的戰(zhàn)爭多么激烈,敵軍是多么的兇慘。

  “十年樹木,百年樹人”,雖然大樹,常被人們贊揚(yáng),但如果沒有你,大地將去失去它原來的生機(jī)。

  只有知足才能快樂,不要被欲望絆倒。我們應(yīng)該學(xué)會知足,這樣我們才能快樂。知足是成功的希望,知足是快樂的源泉。

初中議論文作文例文精選3

  一看到這個(gè)題目,我就想到英語老師曾經(jīng)說過:“如果你不能改變規(guī)則,那就先掌握規(guī)則,積攢實(shí)力,將來做制定規(guī)則的人。”這句話一直被我銘記,不能改變規(guī)則,那就創(chuàng)造規(guī)則。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的規(guī)則,現(xiàn)在的老師評判好學(xué)生和壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),就成了他們遵不遵守規(guī)則。這些學(xué)生可以看做第一種人——遵不遵守規(guī)則的人。

  當(dāng)然,如果所有人只是一味的遵守規(guī)則,而不知變通,那么這個(gè)世界將少掉很多樂趣。我們還應(yīng)當(dāng)適時(shí)地利用規(guī)則,這樣,才能闖出一片新天地。這就出現(xiàn)了第二種人——利用規(guī)則的人。

  讀到這里,有人不禁要問了,遵守規(guī)則也好,利用規(guī)則也好,都是建立在有規(guī)則的基礎(chǔ)上的,那么,規(guī)則又是怎么產(chǎn)生的呢?

  其實(shí),這世上本沒有規(guī)則,那些所謂的規(guī)則,只是多年以來的民風(fēng)民俗衍生而來的。于是乎,便有“好事者”將它們整理起來,制定成了規(guī)則。相對于前兩種人,這創(chuàng)造規(guī)則的人又不一樣了。前兩種人,前者是被動的接受規(guī)則,后者是較積極的利用規(guī)則,殊不知,能夠創(chuàng)造規(guī)則的人,才是生活的強(qiáng)者。

  封建王朝時(shí)期,那些君主就是創(chuàng)造規(guī)則的人,首先不說他創(chuàng)造的規(guī)則對百姓有利與否,但有資格、有能力制定規(guī)則的人,其背后所付出的努力,也值得讓我們尊敬。

  面對規(guī)則,弱者服從它,強(qiáng)者利用甚至創(chuàng)造它。面對規(guī)則,我們首先應(yīng)當(dāng)服從它,再通過自己的努力去利用它,甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則,爭做生活的強(qiáng)者!

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