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我最喜歡的老師寫人作文11篇 寫我最喜歡的老師作文

時(shí)間:2023-04-29 14:36:54 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的我最喜歡的老師寫人作文11篇 寫我最喜歡的老師作文,供大家賞析。

我最喜歡的老師寫人作文11篇 寫我最喜歡的老師作文

我最喜歡的老師寫人作文1

  我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長得不算高,苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,高高的'鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個(gè)有學(xué)問的人。

  我很喜歡上她的課。在課堂上,她為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,采用了“比星星”的辦法,只要你起來回答問題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽的聲音讓人陶醉,每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí),她用真誠的語言鼓勵(lì)他。我的語文成績不怎么好,可是曹老師在不到3天時(shí)間,她就讓我學(xué)習(xí)語文的信心大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學(xué)第一課》有感,我一開始以為我寫的作文曹老師會(huì)不滿意,可是第二天曹老師在語文課上課前說:“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程?!蔽乙宦牐骸霸趺磿?huì)有我的名字,我不是在做夢吧?”后來我猛地捏了自己一下,原來是真的呀!我心里樂開了花。

  曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問又循循善誘的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我最喜歡的老師寫人作文2

  王老師是我們班的語文老師。他是一位幽默而又負(fù)責(zé)任的老師。我班的同學(xué)與家長都很尊敬他。

  王老師長著一雙神秘的大眼睛。每次讓同學(xué)們背課文,背會(huì)的和沒背會(huì)的,他都能用一雙慧眼看出來。

  記的有一次,我晚上回家后只顧寫作業(yè),沒把要背的課文背會(huì),就上床睡覺了。第二天,王老師上課抽同學(xué)背書。這時(shí),我就急了,緊張的直冒汗。下課了,我心里想:“還好,今天沒抽到我背書,否則,我就完蛋了!”突然,王老師說:“余小龍翔,下課不許出去玩,在教室里老老實(shí)實(shí)地背書!”我當(dāng)時(shí)就嚇暈了,心想王老師又沒抽到我背,但他又是怎么知道我沒背會(huì)的呢?真是神了!

  不僅如此,王老師還很富有幽默感。記得有一次,有一個(gè)同學(xué)上課玩游戲機(jī)。老師發(fā)現(xiàn)了,就把他批評(píng)了一頓??伤麉s不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。王老師見了,就說:“你在干什么呢! 樣子真像只小青蛙啊!”聽到這話,全班同學(xué)都笑了。

  我們的王老師,還是一位工作很負(fù)責(zé)任的老師。有同學(xué)作業(yè)沒寫完,他就不放他的學(xué),直到將作業(yè)補(bǔ)完了為止。

  大家說說,我們的王老師是不是一位叫人喜歡的好老師啊?

我最喜歡的老師寫人作文3

  我最喜歡的老師是以前的班主任,袁老師。袁老師有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā),像海藻似的,一雙猶如寶石似的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,嘴巴猶如一顆粉紅色的櫻桃。別看袁老師的戴著一副眼鏡,她的視力可好啦,你上課的一舉一動(dòng)都逃不過袁老師的火眼金睛。

  就拿那次來說吧。我們正在上語文課,突然,我的課桌上飄來了一只蒲公英,我很好奇,就伸手去捕捉蒲公英。沒想到這一幕被袁老師看見了,我原以為袁老師會(huì)點(diǎn)我的名字,可袁老師卻沒有點(diǎn)我的名字,繼續(xù)講課。我有一種不好的預(yù)感,心里想道:袁老師的葫蘆里賣的是什么要???原來,袁老師私底下找我父母來學(xué)?!昂炔琛?。

  還有一次,我們班的陳琳同學(xué)又鬧肚子了,一個(gè)勁兒的按著肚子,滿臉痛苦的趴在桌子上呻吟著。我們班的同學(xué)都沒有注意到,可是袁老師的火眼金睛卻發(fā)現(xiàn)了。袁老師不知不覺中來到了陳琳的身旁,親切地問:“怎么啦?又鬧肚子啦?給你媽媽打個(gè)電話吧?!薄班拧标惲占?dòng)地說。

  瞧,這就是我的班主任,有一雙火眼金睛的班主任。

  五年級(jí):張夢澤

我最喜歡的老師寫人作文4

  我快要升五年級(jí)了,教過我的老師有好多位。老師們像辛勤的園丁,為我們這些小花朵剪枝除草,用知識(shí)的泉水澆灌我們,讓我們茁壯成長。其中,我的第一位老師—機(jī)關(guān)幼兒園櫻花部的王老師,她那和藹的面容還時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中。

  王老師人很漂亮,高高的個(gè)子,一頭烏黑的短發(fā),喜歡穿黑色的裙子。她總是笑瞇瞇的,說話的聲音也總是輕輕的。

  我是提前三個(gè)月插到小班的,王老師是這班的班主任。盡管老師們都很關(guān)心我,小伙伴們也很照顧我這個(gè)小妹妹,可是我還是很不適應(yīng)這種集體生活。然而我單喜歡王老師,她也很喜歡我。我只跟王老師,她到哪,我就跟到哪,就連王老師到走廊拖地、到餐廳吃飯,我都跟在她的后面。我們那可真是形影不離。別的老師都開玩笑,說我是王老師的“小尾巴”。午睡時(shí),我就更睡不著了,我小的時(shí)候,媽媽、奶奶總是抱著我,拍我睡,睡熟了再放到床上。王老師居然將我抱起,一邊拍著我,一邊哼著兒歌,那聲音真好聽,朦朧中,我好像是躺在媽媽的懷里。這一幕還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,我的眼中會(huì)閃著淚花。我現(xiàn)在看到王老師還害羞呢!

  九月開學(xué)的時(shí)候,我仍然在小班,王老師當(dāng)上了園領(lǐng)導(dǎo),不再帶班了,我也適應(yīng)了園中的生活,可以照顧剛?cè)雸@的小朋友了。盡管王老師只帶了我短短的三個(gè)月時(shí)間,可這三個(gè)月的生活使我永遠(yuǎn)難忘,我更忘不了我喜歡的王老師!

我最喜歡的老師寫人作文5

  我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰,他精瘦干練,透著一股英氣??此茋?yán)肅實(shí)際上很幽默。

  趙老師可嚴(yán)肅呢!有一次上體育課,我跑步時(shí)沒跑好,趙老師的目光就像兩支利箭,直刺我的心窩,嚴(yán)厲的說:“我早就看出來了,你沒有用心跑,以后要注意!”也確實(shí)是這樣,我跑步時(shí)分心了。雖然腳下在跑,心卻早就飛出去了!

  相比趙老師的嚴(yán)肅,我更喜歡的趙老師的幽默。有一次,我們上體育課,先跑了兩圈,然后就做網(wǎng)魚游戲。每兩個(gè)人一組,共八組。誰抓的魚多,誰就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚。胖的呢,趙老師就說,這條魚好肥呀!快抓!你說趙老師是不是很幽默呢?

  還有更幽默的呢!有一次我們上跳遠(yuǎn)課,對不及格的同學(xué),趙老師就說你們難道沒吃飽飯嗎?也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢,趙老師就說要是再吃一個(gè)火燒就會(huì)得優(yōu)秀了。

  現(xiàn)在上五年級(jí)了,趙老師一直教著我們,我一定好好鍛煉,把體育成績提高上去,不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。

  教師簡評(píng):本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴(yán)肅、幽默中,蘊(yùn)含著老師高超的教學(xué)藝術(shù),這樣的老師,確實(shí)讓孩子們喜歡。

我最喜歡的老師寫人作文6

  我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的老師只有一個(gè),那就是,就是……廣告之后,馬上回來。

  她長著長長的頭發(fā),大大的臉盤,一雙水汪汪的大眼睛上配戴著一副花邊眼鏡,一副大姐姐的模樣,她說話的聲音細(xì)細(xì)的,特別親切,常常給我們一個(gè)甜甜的笑。

  聽說我們要換班主任,我的心情好緊張,換來的這位老師會(huì)罵我嗎?很兇嗎?……后來,張老師介紹完這位老師后,這位老師給了我們一個(gè)甜甜的笑,并在黑板上留下了聯(lián)系方式。當(dāng)我看到老師的這個(gè)笑容后,心情平和了許多。

  第二天,我們組被罰打掃衛(wèi)生。當(dāng)我們差不多打掃完的時(shí)侯,這位新老師走進(jìn)來了,她環(huán)視一下教室,面帶微笑的對我們說:“你們打掃的很干凈,值得表揚(yáng)。”說完,又給了我們一個(gè)甜甜的笑。雖然,我很累,但心里卻有說不出的高興。

  還有一次,放學(xué)了,我和王池閱聊著天走出教室,走在前面的新老師,回過頭來,給了我們一個(gè)甜甜的笑,我真有一種此時(shí)無聲勝有聲的感覺。

  這位老師來的時(shí)間雖然很短,但我對她卻有情有獨(dú)鐘的喜歡。我喜歡她的笑,在她的笑容里,讓我感到了溫暖,鼓勵(lì),肯定……有了她的笑,我變得更加自信,更加努力。

  我喜歡她,我的新班主任——愛笑的楊艷老師。

我最喜歡的老師寫人作文7

  我喜歡寬闊美麗的新校園,我喜歡活潑可愛的新同學(xué),我喜歡我們班每一位和藹可親的老師,我更喜歡講課幽默、生動(dòng),又耐心的數(shù)學(xué)老師——于偉老師。

  于老師的皮膚很白,戴著一副紅色的眼鏡,她梳著整齊的馬尾辮,露出光潔漂亮的額頭。我喜歡她的原因不僅僅是因?yàn)樗L得漂亮,更因?yàn)樗v課很幽默,還經(jīng)常耐心地幫助我。

  開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,于老師在黑板上寫下了她的名字和電話,我記在數(shù)學(xué)課本上,有些同學(xué)則記在本上。于老師看到后,笑著說:“有些同學(xué)記在作業(yè)本上,到了n年后,我的名字和電話號(hào)碼,將隨著你的本扔進(jìn)垃圾桶?!蔽覀兌脊笮??!皀年,用字母表示數(shù)”,在于老師的笑話中,我們輕松開始了第一課。

  于老師講課很生動(dòng),她總是提問一個(gè)又一個(gè)的問題,讓我們思考、讓我們回答。她講課很有耐心,我們不會(huì)做的題她都給我們細(xì)心地講解,直到我們都弄明白為止。

  有一次上課做練習(xí)時(shí),我有一道題不會(huì)做,于老師正好走到我這兒,便開始一點(diǎn)一點(diǎn)地教我寫關(guān)系式,分析解題思路和步驟。講完后,我拿起紅筆開始修改錯(cuò)題,于老師一直站在旁邊看,并不斷鼓勵(lì)我說:“非常好,就這么做?!蔽曳浅i_心,也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。

  于老師,我喜歡你,因?yàn)槟愕恼n生動(dòng)有趣。因?yàn)槟愕墓膭?lì)和幫助,讓我對新學(xué)校的生活充滿了信心。

我最喜歡的老師寫人作文8

  我最喜歡我的班主任周老師。她個(gè)子很高,長發(fā)總是披在腦后,做事總是興高采烈,給人一種很干練的印象。

  周先生既是我們的班主任,也是我們的語文老師。她對我們要求很嚴(yán)格,很注重我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。每次新課前,她都會(huì)要求我們認(rèn)真準(zhǔn)備;語文課上,她一絲不茍,認(rèn)真教我們每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);下課后,她會(huì)讓我們一個(gè)個(gè)復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn),一個(gè)個(gè)的通過。這兩年來,在周老師的精心培養(yǎng)下,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法逐漸養(yǎng)成。

  此外,周老師非常關(guān)心我們的課余生活,積極帶領(lǐng)我們參加各種學(xué)?;顒?dòng)。上學(xué)期,學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)。會(huì)前訓(xùn)練的時(shí)候,總有幾個(gè)同學(xué)是不會(huì)跳繩的。這時(shí),周老師成了一名體育老師,耐心地教他們,向他們講解跳繩的技巧,并帶領(lǐng)他們一遍又一遍地練習(xí),直到所有的學(xué)生都學(xué)會(huì)為止。最后,我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽中取得了好成績。

  周老師用她無微不至的愛來引導(dǎo)和教育我們健康成長。她既是一位嚴(yán)厲的老師,也是一位慈愛的母親。我喜歡周老師!

我最喜歡的老師寫人作文9

  身材苗條,瓜子臉,一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,淡淡的眉毛下面是一雙慈愛的眼睛,她,就是我的語文老師,黃老師。

  黃老師喜歡看書,經(jīng)常在我們自習(xí)的時(shí)候看書,她還喜歡有感情地朗讀文章,每次讀完的時(shí)候,班級(jí)里總會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。她讀到《老子》或《史記》里的好文章,就會(huì)來和我們一起分享閱讀感悟。

  黃老師不僅喜歡看書,她還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師呢。有一次一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)睡著了,黃老師推了一下那個(gè)學(xué)生,把他推醒了:“喲,老師唱催眠曲啦?”那同學(xué)說:“沒有。”“那你怎么睡著了?難道我會(huì)催眠術(shù)?”我們笑得眼淚都出來了,有的同學(xué)甚至一邊拍著桌子一邊捂著肚子哈哈大笑。

  黃老師也是一位平易近人的老師。有一次,快要期中考試了,大家都在緊張地復(fù)習(xí),我自信滿滿地打開書包,東找西找,怎么也找不到語文書。這下慘了,馬上要考試了,偏偏語文書沒帶,還做什么作業(yè)呀。想來,是昨天老師讓我們背第四課,要家長簽字……眼看老師向我走來,我心都跳到了嗓子眼,“你的語文書呢?”黃老師問?!拔摇彝鼛Я恕!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬?。老師收完了別人的作業(yè),然后帶著我去了辦公室。在路上,老師詢問我情況,我說早上忘收桌子上的書了。黃老師摸著我的頭說:“以后可不要做個(gè)小馬虎,今天老師幫你找一本,下次可不能忘哦?!比缓笏贸鲆槐菊Z文書給我:“好了,回去復(fù)習(xí)吧?!蔽?guī)е鴷?,飛快地跑回到教室。

  黃老師呀黃老師,謝謝您多年來的教誨,我衷心祝愿您合家歡樂,吉祥如意。

我最喜歡的老師寫人作文10

  我的老師有很多,但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級(jí)到四年級(jí)時(shí),只要經(jīng)過我們的班級(jí),總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫漢字,那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì)和我們聊一些有趣的事情,有時(shí)也會(huì)和我們開一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì)聊一些與課文相關(guān)的家務(wù)事和自己知道的事情。

  記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看,還說:“我的手很像男人的手,很粗,女孩子的手應(yīng)該很滑,我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì)拿出手,有時(shí)還會(huì)刻意不讓人注意我的手?!边€和我們說她們在聚會(huì)是,她們的異性朋友讓她們把手伸出來時(shí),老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔,但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí),谷老師就會(huì)給我們印許多題,有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時(shí),看到的是她還在寫題??吹竭@一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì)不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?不,沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因?yàn)槲铱吹搅四且荒?,所以我才下定決心,不讓老師失望,所以才會(huì)取得94分的好成績。

  她是我最最最最喜歡的老師,我喜歡她的溫柔,也喜歡她的嚴(yán)肅。

我最喜歡的老師寫人作文11

  每個(gè)人的心里都會(huì)有一位自己喜歡的老師,他就是自己心中最亮麗、碩大的一顆星星,無論天空是多么廣闊。我也不例外。他就是我們的語文老師——謝老師,也就是我們的班主任。

  他有著黑乎乎的短發(fā),帶有一副眼鏡的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的“魔力嘴”,穿著一身簡樸的衣服,由于太高的原因背有一點(diǎn)兒小彎曲。

  謝老師呀,說嚴(yán)厲其實(shí)也不嚴(yán)厲,說溫柔其實(shí)也不溫柔。我就舉兩個(gè)事例吧!

  早讀時(shí)間的謝老師是嚴(yán)厲的。有一次我們讀了幾分鐘書教室里就亂哄哄的,老師要我們重新再來一遍,結(jié)果還是一樣,反而變本加厲了,反復(fù)了3,4次。老師這下可就生氣了,大聲呵斥道:“起立,讀的像老爺爺在跟老奶奶對話似的,告訴你們,如果再讀不好,下課接著讀!”我被老師的話嚇?biāo)腊霔l命了!剩下的半條命像一面小鼓一直在“咚,咚,咚”地敲個(gè)不停。其他同學(xué)幾乎都被老師的“魔力嘴”給凍住了,然后才慢吞吞地站起來齊聲朗讀。

  下課時(shí)間的謝老師是溫柔的。星期三的中午,我和幾個(gè)朋友跟謝老師一起吃午飯,聊了一些雜事,比如:以前在哪個(gè)學(xué)校讀書?班主任怎么樣?喜歡他嗎?課間休息,同學(xué)們有的跳皮筋,有的畫畫,有的大聲呼喊謝老師,還有的跟他撒嬌。這時(shí),謝老師就不是老師了,而是像我們的父母、朋友、同學(xué)一樣陪伴著我們盡情玩耍。

  這就是我最喜歡的老師,時(shí)冷時(shí)熱的老師!

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