下面是范文網(wǎng)小編整理的精選寫物喻人的作文3篇 用物喻人的作文,供大家閱讀。
精選寫物喻人的作文1
一個明亮的教室里,站著一位高大威猛的男老師,精神煥發(fā),面不改色,永遠都是一副哭笑不得的樣子。這是我對老師外貌的印象。
別看這個老師是個男的,誰說男的就沒有認真的?我們的毛毛老師就是一個好老師。我來夸夸他:竹板這么一打呀,別的我們不夸,要夸我們就夸夸小毛毛呀……
老師給我們上課的時候,我感覺每一節(jié)課都是那樣充實而多余,因為老師在每一個時間都沒有浪費,好好地利用了起來,使我們學(xué)會了也都掌握了,也會利用了。
其他課余時間,我們上課的時間也不少,盡是些校對作業(yè)的事情,王老師似乎和毛毛老師在搶時間給我們班講作業(yè),而每一次毛毛老師總是自告奮勇,我呀,實在是支撐不住!真的很困很累啊,我想:老師不是神,但他不會累。還是雖然非常累,但我們的學(xué)習(xí)比他的休息更重要,有時呢,老師可以休息一會了,男同學(xué)因紀(jì)律不好,又使我們的毛毛老師不可以不坐視不管,又主動出擊,從辦公室出來到教室罵我們班的男生調(diào)皮,不務(wù)正業(yè)!
同學(xué)們,你們真的'不要以為老師只是為了他們自己賺錢,他們開始當(dāng)老師時,為的是什么?是同學(xué)們的前途發(fā)展,等到有一天我們成功了,為祖國做出貢獻,他們不也就是個小小工程師嗎?他們是默默奉獻的春蠶?。∥覀兊拿蠋?,您還是要多加注意身體啊,別傷害了身體,會吃不消的,一個星期有19節(jié)課,是只有老師可以做的傻事了。
春蠶,一種兢兢業(yè)業(yè)工作的動物,別看他微不足惜,但又有哪個人跟他比付出呢?這里的毛毛指的是茅老師,老師您別嫌我不禮貌??!開個小玩笑嘛!
精選寫物喻人的作文2
夏來了。
池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實的。碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠,晨風(fēng)送來了幽幽的荷香,風(fēng)吹過,似層層綠浪,如片片翠玉。
不久后,花蕾鉆出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天。
花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬。
看啊,那蓮蓬象一只盛滿稀罕物的小碗,隨著風(fēng)兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己。
荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。
我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)!
精選寫物喻人的作文3
有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡寒霜傲雪的梅花,有人喜歡婀娜多姿的玫瑰??晌业膵寢尵拖矚g毫不起眼、樸實無華的水仙花。
我們家就有一盆水仙花,它有著球狀的莖,像一個洋蔥頭一樣,在媽媽的精心培育之下,過了幾天,水仙花就陸續(xù)地冒出了嫩芽,就像一聲春雷之后冒出的竹筍一樣。很快,水仙花的葉子就越長越大,像寬寬的蒜苗,長得還挺蔥郁。從葉子里面抽出一根根新的枝芽,像一根根利劍直入云霄。枝芽上很快就長出了一些三三兩兩、零零星星、含苞待放的花骨朵。
“媽媽媽媽,快來看呀,水仙開花了!”水仙花有六個白色的花瓣,奇特的是花瓣中央還有一圈黃色的花環(huán),這可是我第一次見到,花環(huán)里面就是黃色的花蕊了。最最奇特的要數(shù)它每一朵花與它的花莖都形成了一個九十度的直角。水仙花散發(fā)著淡淡的幽香,這可需要你湊上前去仔細的親自感受喲。
這不禁讓我想起了在各行各業(yè)辛勤工作的人們,他們多像這些水仙花一樣,在為我們偉大的祖國默默無聞的奉獻著。
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