下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀寫人作文7篇 寫人 優(yōu)秀作文，供大家參閱。
優(yōu)秀寫人作文1
奶奶最疼愛我了，我也最愛我的奶奶。因為爸爸媽媽上班忙，我一出生就有奶奶撫養(yǎng)。我時時刻刻都在享受奶奶的愛。
奶奶在生活中無微不至的關(guān)懷著我。天熱怕熱著我，天冷怕凍著我。平時怕我餓著、渴著，大大小小的事都放在心里。每天做我最愛吃的飯，并接送我上下學。特別是當我生病時，她總是坐立不安，守護著我，給我看病吃藥。記得有一次夜間，我發(fā)燒到40度，可把奶奶嚇壞了。由于是夜間12點多了，所以打不到出租車。奶奶只好把遠在開發(fā)區(qū)的爸爸叫來，開車送我去醫(yī)院。這一夜，奶奶沒有合一下眼，守護著我直到天亮，我的燒退去。我的奶奶總是這樣，我吃不好，她也吃不香。我生病，她比我更難受?？上攵?。奶奶是多么愛我。
奶奶是慈祥的，但也是嚴厲的。對我的學習抓的非常緊。每天都看著我把當天的作業(yè)完成，并糾正我怎樣把字寫好、寫工整。有一次，我貪玩，沒有完成奶奶留的作業(yè)，奶奶大發(fā)脾氣，并嚴厲地批評我，最終看著我完成作業(yè)。
奶奶疼愛我，我也愛奶奶。我要努力學習，不辜負奶奶對我的期望。
優(yōu)秀寫人作文2
她有一雙巧手，一雙丹鳳眼和一條馬尾辮，像足了“文藝女孩”。一首首小詩精美絕倫，一篇篇美文賞心悅目，一份份作業(yè)寫滿了她的認真。其實，她不光有文藝范兒，而且學習成績名列前茅，可稱得上是我的“無敵后桌”了。
這不，她又拿出作品來讓我們大飽眼福了！那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫小詩，同學們個個都絞盡腦汁認認真真地寫著，一絲不茍地畫著著，一遍遍小心翼翼地涂抹著。當圖文并茂的作品完成的那一刻我滿心歡喜，想著第二天老師表揚我的時候那眉飛色舞的樣子，心里偷偷地樂了半天。
第二天一早，同學們到學校紛紛把各自的作品拿出來亮相?？僧斔炎约旱淖髌纺贸鰜淼哪且豢?，我們的下巴都要掉下來了！哇，這作品簡直堪稱完美！精美的邊框、細致的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內(nèi)容，令我們羨慕不已。我想，自己何年何月才能達到她這個水平呀！徐老師看到了如此驚艷的作品，樂得合不攏嘴，就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看，并激動地在同學面前猛夸了一通。從此以后，詩歌作業(yè)就成了她的拿手好戲，我們這群觀眾看著，看著，也學會了不少東西。
寫詩繪畫似乎都是她的天賦，只要握起畫筆，就能變成一幅幅精美的畫卷。有一次，她接到出一期科技節(jié)黑板報的任務，立馬收集資料，在短短的三天之內(nèi)就完成了這個艱巨的任務。她和她的團隊們既畫出了未來生活的向往，又用文字普及了科學知識，吸引了許多同學駐足觀看。
她就是我的無敵后桌——小姚。一個心靈手巧，才華橫溢的女孩。
優(yōu)秀寫人作文3
周六晚，我乘著父母睡著了，踮起腳，小心翼翼的打開門，輕輕的坐在了椅子上，彎下腰，按了主機開關(guān)。主機發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，還好爸爸的呼嚕聲大，沒有聽見，當開機完成了，電腦發(fā)出了震耳欲聾的響聲，我環(huán)顧四周，周圍一個人也沒有。我突然覺的`有兩道冰冷的目光直沖背后，我怔了好一會，回過頭，看見了怒視著我的爸爸。父親盯著電腦好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，把電腦關(guān)了。”
“爸爸，為什么？”我急切的問道。
“你這樣不但會影響到學洗，還會吵到鄰居的?！?/p>
“可是我以后再也不嫩那個和同學聊天了?！蔽掖舐暤貭庌q著，竟然哭出了聲音。
我抬頭看了四周，鄰居家的燈都開著，就像天空中的星星，我又把目光投向了電腦，依依不舍的關(guān)了電腦。
我在父親眼里的目光下走進了我市，聽見了門被鎖了的聲音。從此以后，我再也不敢偷玩電腦了。
優(yōu)秀寫人作文4
開學那天，我們班換了一位新老師姓張，叫張娜，平常我們都叫她張老師，我先給你講一講老師的心情吧。老
師上課的時候心就象喝了密一樣，笑瞇瞇的，可是一看到一個同學在說話，心情就一百八十度大轉(zhuǎn)彎，像要下“冰雹”。
老師對遲到的同學也不手下留情，把古詩里面的《宿新市徐公店》抄三遍，要是不幸作業(yè)也沒寫完那可就“大禍臨頭”了，抄6遍。
老師也關(guān)注著沒寫早自習的人一但沒寫完，同樣，抄了遍《宿新市徐公店》。
我很高興，因為我有一個好老師，你們喜歡我的老師嗎?
優(yōu)秀寫人作文5
從我記事起，媽媽就教導我好好學習。可是，我要是有一點不會的地方，媽媽就認真反復地教懂我為止。媽媽的心善變的，有時硬得很像石頭，有時軟得像棉花。我要是買玩具，媽媽是不會答應的，要是我買文具，媽媽就很答應了。不過我的媽媽是一位好媽媽，媽媽總是讓我又怕又愛。
在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的一把堅韌不催的一把保護傘，無論風風雨雨，無論電閃雷鳴，無論......無論......她都會在我最傷心、最無助、最......的時候來到我身邊，給予我力量和勇氣，讓我去勇敢地面隊難關(guān)克服掉。
在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的榜樣。她在日日夜夜中給我表現(xiàn)出了許好的表現(xiàn)，這些表現(xiàn)我都熟記于心中。她的表現(xiàn)教會了我作為一個人，要堅強，要善良，要會尊老愛幼，要懂禮貌，要熱心幫助同學，要......
三年級寫人作文300字篇二_我的媽媽
她中等身材，稍微有些胖，燙著波浪形的卷發(fā)，彎彎的眉毛下，露出炯炯有神的眼睛，兩排整齊的牙齒，卻很少見她笑，這就是我的媽媽。
在我的印象中，她十分吝嗇。別的不說，就連平時用水都很節(jié)約。什么洗臉水不能亂倒，要留著沖廁所；遇到下雨天，把水桶拿出來接水，用來拖地；洗菜最后一遍水也不能隨意倒掉，要存起來，留著洗擦地板；淘米水用來洗碗；連喝剩下的茶汁都用來澆花......誰知，當媽媽得知高中的劉康同學，得了“白血病”后，語重心長地對我說；“當別人遇到困難時，我們要伸出援助之手幫幫他。像路邊那些要飯的是不勞而獲，我們不能同情。但是，像劉康家里實在是沒有辦法，誰也不想遇到這樣的事。我們不但要幫助他，還要呼吁社會上的好心人，都來幫幫他家！”
在媽媽的教育和引導下，我捐出30元錢?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)媽媽不僅不小氣，而且還很有愛心呢。
優(yōu)秀寫人作文6
錐子是個面容姣好的女生，以她十分獨特且引人注目的瓜子臉而聞名全班。人送外號短錐媽，錐子，而本人對此也十分喜愛。在我們學到初二人教版數(shù)學的時候她也因此與時俱進地收獲了個二次函數(shù)的美稱。
據(jù)并不可靠的小道消息謠傳說錐子同學如果是低頭撿掉在地上的錢的話，就甚至可以戳穿自己的胸膛（非血腥畫面），錐子之名果真不是說說而已。
錐子同學十分喜歡鉆研數(shù)學題，熱愛為同學們講解所有不會的題目，甚至犧牲掉自己的午休與下課時間也在所不惜。她講題思路清晰且獨特，講題態(tài)度溫和又風趣，擁有著謎一般的數(shù)學精神。也因此被全班同學奉為座上之賓，被評為最想與其同桌人選之一。大家都說，只要你擁有了一個錐子，那么數(shù)學難題通通不是你的對手。
責任心特別強，只要是錐子擦過的黑板必定是纖塵不染光亮如鏡子，并且多次獲得老師的贊譽。特別有競爭意識與上進心，小組競賽多次在她嚴格正確的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)著自己幾個組員走上人生巔峰。
因為某次大家一起快樂地出來玩，錐子精心準備妝容畫得美麗的粉色眼影被我這個莎普愛思瞇瞇眼，誤以為是蚊子咬到眼皮紅腫起來后本人十分生氣憋屈，從此決定再也不和我出門了。
錐子同學的身體不太好，胃病時常發(fā)作，這個倔強而堅韌的女孩子就會令人心疼。經(jīng)常是自己捂著胃部，搖搖頭“沒事的我一會兒就好了，你去干你的事情吧?！?/p>
綜上所述，錐子同學是個很奈斯（nice）的女孩子。
優(yōu)秀寫人作文7
莫言在獲得諾貝爾獎后所說的一番話引起了很多我的思考。他說“我所從事的文學相對于科學來說是毫無意義的，而文學的意義就在于他的毫無意義。”
人經(jīng)常會像思考文學的意義一樣去思考人生的意義。
蘇軾說“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬物細如塵埃，所存在的便似乎沒有了意義。他又說“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也?！比f物皆為永恒，那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見了。人在這樣的迷惘之中不禁會問“人生意義在于何處?”
莊子說一節(jié)的有用皆立足于無用之上，而你我生命的無意義或許在成就著另外的有意義。
玻璃杯有用?當然!可以盛水，但若無水，玻璃杯豈不是無用。腳下土地是否有用?當然!能支撐著自己不至墜下，但若除去所有的土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無用。正如莫言那句話“它的無意義，便是它最大的意義?！?/p>
人都在思索人生的意義，有人說是金錢，有人說是權(quán)力，也有人說是功成名就。
但在人以這些為人生意義而追求時，在他的眼中便沒有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著，如不在河道上流著一樣。你流過云，我流過來。在紅燈處稍作停留，流過人行道，在下一個綠燈分手。
“你來自哪里?！庇腥藭柲?。
“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢權(quán)財勢為人生的意義。
人生的意義究竟為何?有人說是清歡。
陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個角落有一絲失落與不甘。
由此觀之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。
若人生真存在什么意義的話，或許是人在人生之路上對人生意義不斷思索。
于我而言，人生的意義似乎是看破萬物的實相，而看破實相并不是遠離或者是逃避，而是留有心中清白、寧靜;看破實相也并非無離成功或是放棄追逐成功，而是成功時淡然，失敗時坦然。
如梁實秋先生的那句話“有一個人便有一種散文”，一樣“有一個人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。
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