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初一校園的一角作文4篇(校園的一角作文初一)

時(shí)間:2023-05-08 21:27:00 綜合范文

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初一校園的一角作文4篇(校園的一角作文初一)

初一校園的一角作文1

  輕風(fēng),拂過(guò),無(wú)痕,無(wú)聲。那一抹紫,停留于腦海。

  校園一角,一架紫藤,充斥著美好回憶。

  紫藤花很小,美麗又樸素,如同你,平凡又偉大。

  初見(jiàn)你,是五年級(jí)時(shí)。你一襲紫色長(zhǎng)裙,輕盈地走進(jìn)教室,一片紫藤花香。你斜綰青絲,輕輕一笑,嘴角蕩漾著一個(gè)小小的梨窩,似那綄沙佳人的純美笑靨。那時(shí),不太記得您親切的話語(yǔ),只記得你很雅致,亭亭玉立。

  你很溫柔,不舍得打罵我們。每每生氣時(shí),總會(huì)扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術(shù)似乎不太好,好粉筆頭總是砸不中我們。

  漸漸發(fā)現(xiàn),你對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很好。我們總愛(ài)圍在你的身邊,提出一些問(wèn)題。您也總是笑著,耐心地解答。

  猶記得,那一次——

  自習(xí)課。大家都在奮筆疾書(shū)。畢竟是畢業(yè)季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然,一只柔軟的玉手輕輕拍拍我,是你。你淺淺的笑著,如花朱顏,在我耳邊輕輕說(shuō):“把頭抬高,不然眼睛會(huì)近視的?!秉c(diǎn)點(diǎn)頭,我充你笑笑。你滿(mǎn)意離去,又一片紫藤花香。窗外,紫藤正茂盛,我心里有種說(shuō)不出的感受。在你看來(lái),此事很小,對(duì)嗎?但在一個(gè)12歲男孩心里,卻不一般。你,真的很愛(ài)我們,關(guān)心我們。

  六月是離別的季節(jié)。看見(jiàn)那片紫,心中充滿(mǎn)了惆悵。微風(fēng)吹過(guò),花枝搖曳。

  紫藤掛云木,花蔓宜陽(yáng)春。

  那深深淺淺的紫,在流動(dòng),在跳躍,在不停生長(zhǎng)。在那紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,好似迸濺的水光。

  老師,你給予我的愛(ài)就像紫藤,點(diǎn)綴了我的心。

  紫藤,紫藤……

初一校園的一角作文2

  沿著通向?qū)W校的行知巷,我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。陽(yáng)光照射在校園里,像給它披上了金燦燦的大衣,漂亮極了。

  走進(jìn)校門(mén),有許多姿態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的兔子,像一排排神氣的衛(wèi)兵似的,即可愛(ài)又威風(fēng)。

  我看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)紫千紅的植物園,喜歡生氣勃勃的操場(chǎng),但我最?lèi)?ài)的是生動(dòng)有趣的科技園。

  走進(jìn)科技園,有一條小路,小路兩旁有兩塊板,一塊板上詳細(xì)地寫(xiě)著地震是如何形成的;另一塊板上,則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹(shù),花兒們黃如金,紅勝火,白似雪,爭(zhēng)奇斗艷。橘子樹(shù)一到秋天便會(huì)結(jié)出許多又大又黃的橘子,可好看了。

  走出小路,突然嚇的一蹦三尺高,天哪,地板上竟然就是中國(guó)象棋,一個(gè)個(gè)小石墩做成棋子的樣子。瞧,地上還有一條“楚河”。這時(shí),就像自己變成了小螞蟻,爬上了一副中國(guó)象棋,真是栩栩如生。

  咦?哪兒怎么有個(gè)三柱亭,上面的屋頂居然是半個(gè)地球。哈哈,走進(jìn)去就知道了。站在亭子里,抬頭一看,屋頂上面是個(gè)美麗的星空,一個(gè)個(gè)星座十分生動(dòng)。這兒一個(gè)水瓶座,那兒一個(gè)金牛座……還有許多零散的星星,似乎在朝我點(diǎn)頭微笑。美麗極了。站在亭子里,我不禁對(duì)神秘的宇宙有了更多的暢想。

  科技園真是又美又神奇,還能給我們普及科技知識(shí)。真是棒極了。令人流連忘返。

  我愛(ài)行知中學(xué),更愛(ài)我們的科技園。

初一校園的一角作文3

  金秋十月,丹桂飄香。戚老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了學(xué)校的小花園。藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊,好像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

  芭蕉樹(shù)的葉子很大,像一把碩大無(wú)比的扇子,一陣風(fēng)吹過(guò),那綠色的“扇子”就搖晃起來(lái),好像在對(duì)我們說(shuō),你們想嘗嘗我的風(fēng)嗎,如果你們想的話,那么你可就得抓緊點(diǎn)別的東西了。芭蕉樹(shù)長(zhǎng)的很高,手上拿著幾件“兵器”,像一個(gè)上知天文,下知地理的將軍。芭蕉樹(shù)的前面有一片小竹林,郁郁蔥蔥,一根根竹子站在那里,像一個(gè)個(gè)小兵在前面沖鋒陷陣。竹林的前面有一棵紅楓,它的葉子有幾片深紅,有幾片翠綠,其他的都是灰色,微風(fēng)輕拂,幾片楓葉就落地了,它們好像枯葉蝶,在空中翩翩起舞。芭蕉樹(shù)的下面有一座假山,假山上流著水匯聚在一起,形成了一條小瀑布。瀑布上的水流到河里,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。仿佛在對(duì)我們炫耀它動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。河中央有幾只小烏龜,它們好像聽(tīng)到了同伴的呼喚,迅速的游到了岸邊,和它的朋友逍遙自在的在岸邊散步。小河的四周還有一些小金魚(yú),它們?cè)谀阕肺亿s,自由自由地游玩,好像在對(duì)我們說(shuō),小朋友,想和我們一起玩嗎?

  我們學(xué)校的小花園真美?。≡诶锩孀咭蛔?,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!

初一校園的一角作文4

  在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛(ài)的母?!樼鹇沸W(xué)。在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。

  走進(jìn)校門(mén),沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

  這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫(huà)上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫(huà)著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫(huà)著神奇的海底世界,蔚藍(lán)色的海水中,金色的魚(yú)兒正歡暢地嬉戲;有的畫(huà)著威武的“神舟五號(hào)”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫(huà)的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開(kāi)心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個(gè)個(gè)畫(huà)得神采飛揚(yáng)??粗粗?,我似乎也溶入了這幅畫(huà)中,和畫(huà)中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

  在涂鴉墻的前方,是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂(lè)園”。一下課,他們就拿著球和球拍,興高采烈地直奔球臺(tái),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,進(jìn)行著激烈的對(duì)決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進(jìn)行曲,不絕于耳。圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊,時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。

  在球桌的正北面,是一個(gè)小型籃球場(chǎng),球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架,每到課外活動(dòng),籃球愛(ài)好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥,他們各個(gè)生龍活虎,雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn),卻也玩得不亦樂(lè)乎,精彩的比賽常引來(lái)來(lái)往師生駐足觀看,留戀忘返。

  學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里,我們度過(guò)了每夢(mèng)般的'金色童年,它給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。我愛(ài)這校園一角,更愛(ài)我的母校!

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